• Keine Ergebnisse gefunden

Die geometrischen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Die geometrischen"

Copied!
35
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

UNIVERSIT ¨ATS- BIBLIOTHEK HEIDELBERG

Heidelberger Texte zur Mathematikgeschichte

Die geometrischen

N¨ aherungskonstruktionen Albrecht D¨ urers

von

Siegmund G¨ unther

Ansbach 1886

Quelle:

G¨unther, Siegmund: Die geometrischen N¨aherungskonstruktionen Albrecht D¨urers.

Beilage zum Jahresbericht der K¨onigl. Studienanstalt Ansbach f¨ur 1885–1886

Behandelt werden die Konstruktion diverser regelm¨aßiger Vielecke, die Winkeldrei- teilung, Umformungen mit Erhaltung des Fl¨acheninhalts, eine angen¨aherte Kreis- quadratur und das delische Problem.

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Viel interessanter ist aber die Tatsache, dass sich an dieser Ecke die Nase des Pinocchio (siehe Lösung zur Aufgabe 1) nicht wie an den übrigen Ecken im Krei- selsinn dreht,

Analog zu a) kann man die Äquivalenz der beiden verlangten Formeln zeigen. Zu 3.1.1: a) Wenn 3 gleiche Quadrate an jeder Ecke eines konvexen Körpers zusammenstoßen, geht man von

den und besondere Landwehrkompagnien unter ihren eigenen Häuptlingen sormiren. Unter diesen Indianern werden die Schmiede, Zimmerleute und andere Handwerker, so wie auch

beschäftige, die in der gegenwärtigen Lage der Dinge von nichtete. Denn welche Macht dem Papste von Seiten der seinem Gewissen für nöthig und nützlich erachtet

Die geometrischen Konstrukti9nen der Ausgleichsrechnung, obs�hon sie oft ' keine Zeitersparnis gegenüber der· numer�schen Rechnung bring�n, haben doch vor dieser

[r]

a) Schreibe zu dem abgebildeten Parallelogramm eine Konstruktionsbeschreibung auf einen Extrazettel. b) Gib die Konstruktionsbeschreibung deinem Mitschüler. Er soll

Während traditionsorientierte Kreise die seit Langem vernachlässigte und daher dringend notwendige moralische Festigung des Kindes als schulischen Hauptbeitrag zur