• Keine Ergebnisse gefunden

Verfügung Nr. 03/2015 Girl's Day - Mädchen-Zukunftstag 2015 und Boy's Day - Jungen-Zukunftstag 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Verfügung Nr. 03/2015 Girl's Day - Mädchen-Zukunftstag 2015 und Boy's Day - Jungen-Zukunftstag 2015"

Copied!
2
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

1 Die Senatorin

für Bildung und Wissenschaft

Freie

Hansestadt Bremen

Die Senatorin für Bildung und Wissenschaft Rembertiring 8-12 . 28195 Bremen

Schulen der Sekundarstufen I und II im Lande Bremen

nachrichtlich Grundschulen im Lande Bremen

Auskunft erteilt Herr Dr. Veit Sorge Zimmer 305 Tel. 0421 361 89266 Fax 0421 496 89266 E-mail:

Veit.Sorge@bildung.bremen.de Datum und Zeichen

Ihres Schreibens Mein Zeichen

(bitte bei Antwort angeben) 21-3

Bremen, 13.01.2015

Verfügung Nr. 3/2015

Girls’ Day – Mädchen-Zukunftstag 2015 und Boys’ Day – Jungen-Zukunftstag 2015

Sehr geehrte Damen und Herren,

am Donnerstag, dem 23. April 2015, findet bundesweit zum 15. Mal der Girls’ Day – Mädchen- Zukunftstag statt. Bremen führt den Girls’ Day in bewährter Weise durch. Am gleichen Tag führt Bremen zum dritten Mal den Boys’ Day – Jungen-Zukunftstag durch.

Die Intention des Girls’ Day und des Boys’ Day steht im Zusammenhang mit der schulischen Auf- gabe der Berufs- und Studienorientierung in Kooperation mit Betrieben, Hochschulen und weiteren Bildungspartnern. Auch stellen Girls‘ Day und Boys’ Day einen Anlass dar, gezielt Genderaspekte der Berufs- und Studienwahl aufzugreifen und einen „Rollentausch“ zu erproben

Der Girls’ Day trägt dazu bei, das Berufswahlspektrum von Mädchen und jungen Frauen zu erwei- tern, Geschlechterrollenstereotype aufzulösen und den Anteil von Frauen an technischen und naturwissenschaftlichen Ausbildungen und Studiengängen zu erhöhen. Für eine Girls’

Day-Aktion sind insbesondere Berufe in den Bereichen Technik, Naturwissenschaften, Handwerk und Informationstechnologie geeignet. Aber auch Bereiche wie Politik oder Frauen in Führungspo- sitionen können erprobt werden. Auf der Seite www.girls-day.de finden sich u. a. Hinweise auf Girls’ Day- Ausbildungsberufe und Girls’ Day-Studienberufe.

Der Boys’ Day trägt dazu bei, das Berufswahlspektrum von Jungen und jungen Männern zu erwei- tern und ihre Vorstellungen von männlichen Rollenbildern zu reflektieren. Jungen und junge Männer besuchen am Boys’ Day insbesondere Einrichtungen und Unternehmen in den Bereichen Erziehung, Soziales, Pflege und Gesundheit. Auf der Seite www.boys-day.de finden sich Listen der Boys’ Day- Ausbildungsberufe und der Boys’ Day-Studienberufe.

(2)

2

Für Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgangsstufe bis einschließlich der Einführungspha- se der Gymnasialen Oberstufe in Bremen (Stadt) und Bremerhaven ist die Teilnahme an Girls‘

Day- bzw. Boys’ Day-Aktivitäten durch diese Verfügung als Schulveranstaltung anerkannt.

Die Schülerinnen und Schüler sind vom Unterricht befreit, wenn sie ihrer Klassenlehrkraft eine na- mentliche Anmeldebestätigung der Einrichtung vorgelegt haben, bei der sie den Tag verbringen werden. Der Versicherungsschutz ist durch diese Verfügung gewährleistet. Leistungskontrollen sind an diesem Tag nicht durchzuführen.

Die Lehrkräfte unterstützen die Mädchen und Jungen bei der Suche nach einem Aktionsplatz. Eine Aufstellung angebotener Plätze findet sich in den „Aktionslandkarten“ der bundesweiten Koordinie- rungsstelle, www.girls-day.de bzw. www.boys-day.de.

Der Girls’ Day – Mädchen-Zukunftstag und der Boys’ Day – Jungen-Zukunftstag werden im Unter- richt vor- und nachbereitet. Materialien finden Sie auf der Homepage des Landesinstituts für Schule: www.lis.bremen.de/girlsday bzw. www.lis.bremen.de/boysday.

Zur Organisation des Tages finden Sie dort u.a. folgende Downloads:

Anmeldebestätigung.

Teilnahmebestätigung. Zur Dokumentation des individuellen Berufswahlprozesses wird das Dokument im Berufswahlpass (ab Jg. 7) abgelegt.

Klassenliste. Zur Erleichterung der Planung des Girls’ Day und Boys’ Day wird die Klas- senliste im Klassenraum ausgehängt. Schülerinnen und Schüler, die einen Aktionsplatz ge- funden haben, tragen sich ein.

Mit freundlichen Grüßen Im Auftrag

gez. Dr. Veit Sorge

Kontaktdaten der Ansprechpartner/innen

Bremen (Stadt) Bremerhaven

Landesinstitut für Schule (LIS) Ulrike Tisborn

Tel. 0421 361 14436 utisborn@lis.bremen.de

ZGF Büro Bremerhaven Cordula Keim

Tel. 0471/ 596 13824

office-brhv@frauen.bremen.de

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Jungen, die nachweisen, dass sie ausgewiesene Angebote für Jungen am Girls’ Day besuchen, können in Anwendung der Regelungen für Mädchen vom Unterricht befreit werden und

Die Schülerinnen sollen aufgefordert werden, sich dort einzutragen, wenn sie einen Girls’ Day-Platz gefunden haben, so dass für Mitschülerinnen und Mitschüler, aber auch

Zur Optimierung dieses Tages in den kommenden Jahren macht die Senatorin für Bildung und Wis- senschaft eine Auswertung des Girls’ Day 2010 auf der Grundlage einer Umfrage bei

Alle Materialien und Unterlagen zur Organisation des Girls’ Days finden Sie auf der Homepage des Landesinstituts für Schule: www.girls-day-bremen.de.. Dort finden Sie als

Daher werden die Schulen gebeten, insbesondere auch Schülerinnen mit Migrationshintergrund zur Teilnahme am Girls’ Day zu ermuntern, mit dem Ziel, das Vertrauen der Mädchen in

Die Anmeldebestätigungen werden klassenweise gesammelt und dienen als Grundlage für eine Befragung zu quantitativen und qualitativen Aspekten durch das Landesinstitut für Schule

Schüler:innen, die sich nicht oder nicht ausschließlich mit einem der beiden genannten biolo- gischen Geschlechter identifizieren, haben an diesem Tag die Möglichkeit, neue und für sie

Wenn Sie mehr über den Girls’Day wissen möchten, finden Sie alle Informationen auf der Internetseite girls-day.de in der Rubrik „Schule + Eltern“..