• Keine Ergebnisse gefunden

Mitteilung Nr.35/2021 Zukunftstag - Girls' Day und Boys' Day 2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Mitteilung Nr.35/2021 Zukunftstag - Girls' Day und Boys' Day 2021"

Copied!
3
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Eingang: Dienstgebäude: Bus / Straßenbahn: Sprechzeiten: Bankverbindungen:

Rembertiring 8-12 Rembertiring 8-12 Haltestelle montags bis freitags Deutsche Bundesbank

28195 Bremen Hauptbahnhof von 9:00 - 14:00 Uhr IBAN: DE 16 2500 0000 0025 0015 30 Sparkasse Bremen

IBAN: DE 73 2905 0101 0001 0906 53

Die Senatorin für Kinder und Bildung Freie

Hansestadt Bremen

Die Senatorin für Kinder und Bildung · Rembertiring 8-12 · 28195 Bremen

Schulen der Sekundarstufen I und II im Lande Bremen

Nachrichtlich:

Grundschulen im Lande Bremen

Auskunft erteilt Bianca Samberg Zimmer Nr. 231 Tel. 0421 361-4666 Fax 0421 496-4666 E-Mail: bianca.samberg

@bildung.bremen.de Datum und Zeichen Ihres Schreibens bitte eingeben Mein Zeichen

(bitte bei Antwort angeben) 21-18

Bremen, 14.01.2021

Mitteilung Nr.35/2021

Girls’Day - Mädchenzukunftstag 2021 und Boys’Day - Jungenzukunftstag 2021

Sehr geehrte Schulleitungen, liebe Lehrer:innen,

der diesjährige Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag findet am Donnerstag, den 22. April 2021 statt. Veranstaltet wird er von Unternehmen, Organisationen, Forschungs- und Entwicklungs- einrichtungen sowie Hochschulen, die diesen Tag als Plattform für die berufliche Mädchenför- derung einsetzen. Zeitgleich findet in Bremen auch der Boys’Day – Jungen-Zukunftstag statt.

Der Girls’Day und der Boys’Day sind wichtige Instrumente der schulischen Beruflichen Ori- entierung, die den Teilnehmer:innen Möglichkeit bieten, neue Rollen zu erproben.

Ziel des Girls’Days ist es, Berufswahlspektren von Mädchen und jungen Frauen zu erweitern, Geschlechterrollenstereotype aufzulösen und den Anteil von Frauen an technischen und na- turwissenschaftlichen Ausbildungen und Studiengängen zu erhöhen. Für eine Girls’Day-Ak- tion sind insbesondere Berufe in den Bereichen Technik, Naturwissenschaften, Handwerk und Informationstechnologie geeignet. Aber auch Bereiche wie Politik oder Frauen in Führungspo- sitionen können erprobt werden. Auf der Seite www.girls-day.de finden sich u. a. Hinweise auf Girls’Day- Ausbildungs- und Studienberufe.

Der Boys’Day soll dazu beitragen, Berufswahlspektren von Jungen und jungen Männern zu erweitern und ihre Vorstellungen von männlichen Rollenbildern zu reflektieren. Jungen und junge Männer besuchen am Boys’Day insbesondere Einrichtungen und Unternehmen in den

(2)

Bereichen Erziehung, Soziales, Pflege und Gesundheit. Auf der Seite www.boys-day.de fin- den sich Listen der Boys’Day- Ausbildungs- und Studienberufe.

Schüler:innen, die sich nicht oder nicht ausschließlich mit einem der beiden genannten biolo- gischen Geschlechter identifizieren, haben an diesem Tag die Möglichkeit, neue und für sie ungewohnte Berufsfelder zu erkunden.

Für Schüler:innen der 5. Jahrgangsstufe bis einschließlich der Einführungsphase der Gymna- sialen Oberstufe in Bremen (Stadt) und Bremerhaven ist die Teilnahme an Girls‘Day- bzw.

Boys’Day-Aktivitäten durch diese Verfügung als Schulveranstaltung anerkannt.

Die Schüler:innen sind vom Unterricht befreit, wenn sie ihrer Klassenlehrkraft eine namentli- che Anmeldebestätigung der Einrichtung vorgelegt haben, bei der sie den Tag verbringen werden. Der Versicherungsschutz ist durch diese Verfügung gewährleistet. Leistungskontrol- len sind an diesem Tag nicht durchzuführen.

In diesem Jahr können sich die Jugendlichen auch für eine digitale Veranstaltung entschei- den. Digitale Angebote helfen dabei, den Aktionstag auch in Pandemie-Zeiten durchführen zu können. Ein virtueller Rundgang durch Werkstätten oder eine Krankenhaus-Station, das Be- antworten von Quiz-Fragen oder das Chatten mit Azubis kann ebenfalls die Praxis vermitteln.

Alle digitalen Angebote und die Veranstaltungen vor Ort stehen im Girls’Day- bzw.

Boys’Day-Radar der bundesweiten Koordinierungsstelle unter www.girls-day.de bzw.

www.boys-day.de. Die Lehrkräfte unterstützen die Schüler:innen bei der Suche nach einem Aktionsplatz.

Der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag und der Boys’Day – Jungen-Zukunftstag werden im Un- terricht vor- und nachbereitet. Materialien finden Sie auf der Homepage des Landesinstituts für Schule: www.lis.bremen.de/girlsday bzw. www.lis.bremen.de/boysday.

Zur Organisation des Tages finden Sie dort u.a. folgende Downloads:

 Anmeldebestätigung

 Teilnahmebestätigung (Zur Dokumentation des individuellen Berufswahlprozesses wird das Dokument im Berufswahlpass - ab Jg. 7 - abgelegt.)

Mit freundlichen Grüßen Im Auftrag

gez. Dr. Veit Sorge

(3)

Kontaktdaten der Ansprechpartner: innen

Bremen (Stadt) Bremerhaven

Landesinstitut für Schule (LIS) Ulrike Tisborn

Tel. 0421 361 14436 utisborn@lis.bremen.de

Bremische Zentralstelle für die Verwirkli- chung der Gleichberechtigung der Frau (ZGF),

Büro Bremerhaven Cordula Keim

Tel. 0471/ 596 13824

office-brhv@frauen.bremen.de

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Talente entdecken, Fähigkeiten trainieren und sich ein Bild von verschiedenen Berufen machen, das können Mädchen und Jungen ab der fünften Klasse beim diesjährigen Berufeparcours

Talente entdecken, Fähigkeiten trainieren und sich ein Bild von verschiedenen Berufen machen, das können Mädchen und Jungen ab der fünften Klasse beim diesjährigen Berufeparcours

April 2016, von 9.30 bis 12.30 Uhr, können Mädchen ab der fünften Klasse im Berufsbildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer, Karlsbader Straße 2, beim

Der Berufeparcours wurde von Fachkräften des Jugend- und Stadtteilzentrums Pfingstweide und der Jugendförderung speziell für diesen Einsatz entwickelt und beinhaltet

Die Schülerinnen sollen aufgefordert werden, sich dort einzutragen, wenn sie einen Girls’ Day Platz gefunden haben, so dass für Mitschülerinnen und Mitschüler, aber auch

Die Schülerinnen und Schüler sind vom Unterricht befreit, wenn sie ihrer Klassenlehrkraft eine namentliche Anmeldebestätigung der Einrichtung vorgelegt haben, bei der sie den Tag

April, von 9.30 bis 13 Uhr in Kooperation mit der IGS Edigheim und der Realschule Plus am Ebertpark einen Haushaltsparcours für Jungen an.. Es haben sich rund 50 Jungs aus den

Das Angebot in Zusammenarbeit mit dem Netzwerk Ludwigshafen, in dem unter anderem das Berufsbildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer, die Gleichstellungsstelle der