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Dr. Elisabeth Zuber-Knost Pressesprecherin
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KIT – Universität des Landes Baden-Württemberg und
nationales Forschungszentrum in der Helmholtz-Gemeinschaft
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Die Vielfalt der Kulturen erleben deutsche und chinesische Schülerinnen und Schüler in einem Austauschprogramm, an dem das KIT maßgeblich beteiligt ist.
(Foto: photocase.de)
Schülerinnen und Schüler aus Karlsruhe nehmen gemeinsam mit Gastschülern aus Shanghai/China vom 27. Januar bis 3.
Februar an einem Science Exchange Program teil. Dabei wirken sie am KIT und in einem Unternehmen an Projekten mit und gewinnen damit einen Eindruck von interkultureller Zusam- menarbeit im Beruf.
Das Austauschprogramm richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 11. und 12. Jahrgangsstufe aus dem Großraum Karlsruhe, die an Naturwissenschaft und Technik interessiert sind und ihren Hori- zont in Begegnungen mit chinesischen Schülern und bei einem Be- such in China erweitern möchten. Bei dem Programm arbeiten die Schülerakademie Karlsruhe e.V. und das House of Competence (HoC) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) mit der Deutschen Chinagesellschaft zusammen. Die Koordination am KIT übernimmt das Fernstudienzentrum (FSZ) im HoC. Partner ist die Jingye High- school in Shanghai, eine der angesehensten Schulen der Region.
Von Shanghai nach Karlsruhe – und zurück
Austauschprogramm bietet deutschen und chinesischen Schülerinnen und Schülern Einblicke in Wissenschaft und interkulturelle Zusammenarbeit
Presseinformation
Nr. 007 | ele | 21.01.2010
Presseinformation Nr. 007 | ele | 21.01.2010
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Am Mittwoch, 27. Januar, neun Uhr, werden die chinesischen Schü- lerinnen und Schüler in der Aula des Bismarck-Gymnasiums be- grüßt. Professor Jürgen Becker, Bereichsvorstand Studium und Leh- re am KIT, Professor Gregor Paul, Präsident der Deutschen China- Gesellschaft Karlsruhe, sowie Peter Gilbert, Vorstand der Schüler- akademie Karlsruhe, sprechen Grußworte. Die Vertreterinnen und Vertreter der Medien sind zu dem Empfang sowie zu einem Besuch in den Projektteams eingeladen.
Im Laufe der Projektwoche arbeiten die chinesischen und deutschen Jugendlichen selbstständig an Frage- und Problemstellungen, wobei die Schwerpunkte auf Mobilität und Automatisierung sowie auf Wirt- schaft und Kultur und das Leben und Studieren in Karlsruhe liegen.
In verschiedenen Institutionen am KIT und in der Stadt Karlsruhe setzen die Teilnehmenden in engem Kontakt zu Wissenschaftlern und Mitarbeitern ihre Projektideen praktisch um. Das Kennenlernen der jeweils anderen Kultur spielt dabei eine wesentliche Rolle.
Zwei Schülergruppen beschäftigen sich am Institut für Prozessre- chentechnik, Automation und Robotik (IPR) des KIT unter der Lei- tung von Dr. Jörg Raczkowsky mit der Funktion medizinischer Robo- ter, die bei chirurgischen Eingriffen verwendet werden. Am Fernstu- dienzentrum entwickeln Schülerinnen und Schüler ein Multimedia- produkt über die kulturellen Unterschiede zwischen Karlsruhe und Shanghai. Ziel ist ein Portrait des Studiums und der Lebensweise in Karlsruhe aus deutscher und chinesischer Sicht. Drei weitere Schü- lergruppen beschäftigen sich mit dem Thema Verkehrsplanung und -management. Gemeinsam mit der Karlsruher Firma PTV AG (Pla- nung – Transport – Verkehr) werden sie bestimmte Straßenver- kehrssituationen und Evakuierungen simulieren. Auch hier steht der interkulturelle Vergleich zwischen Karlsruhe und Shanghai im Mittel- punkt. Im September 2010 werden die deutschen Schülerinnen und Schüler nach China reisen.
Die Schülerakademie Karlsruhe ermöglicht ein offenes Netzwerk für eine Zusammenarbeit zwischen Forschungseinrichtungen, Hoch- schulen, Industrie und Schulen, um talentierte Jugendliche im Be- reich Naturwissenschaft und Technik in der TechnologieRegion Karlsruhe zu fördern. Das HoC ist die zentrale Einrichtung für Kom- petenzentwicklung sowie Weiterbildung am KIT. Das FSZ ist Koordi- nierungsstelle für virtuelles Lernen am KIT und besitzt umfassende Erfahrungen in der Studienvorbereitung sowie in der Lehrerfortbil- dung für das Fach „Naturwissenschaft und Technik“ (NwT).
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Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) ist eine Körper- schaft des öffentlichen Rechts und staatliche Einrichtung des Landes Baden-Württemberg. Es nimmt sowohl die Mission ei- ner Universität als auch die Mission eines nationalen For- schungszentrums in der Helmholtz-Gemeinschaft wahr. Das KIT verbindet die Aufgaben Forschung – Lehre – Innovation in einem Wissensdreieck.
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