Britta Bollenhagen: Gestalten für das Fenster – mehr als Basteln 3./4. Klasse © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Bildkarten zu den Projekten
3.1 Scheibengardine 3.2 Elfenwiese
3.3 Fenstertattoos
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Bildkarten zu den Projekten
3.4 Frösche am Teich
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Übersicht über die Entdeckerkarten
Entdeckerkarte Werkzeug Verbrauchsmaterialien Projektbezug
Kirigami Bleistift, Papierschere
Kopierpapier (DIN A4, wie folgt zugeschnitten:
DIN A6,
7 cm x 29,5 cm, 7,3 cm x 21 cm)
Herbstastern, Vampir-Sause, Filtertütenbaum, 3D-Flocken, Winterlandschaft, Scheibengardine, XXL-Pusteblumen
Blütenkunst
Bleistift,
runde Deckel von Twist-off-Gläsern, Papierschere
Kopierpapier (DIN A4)
Herbstastern,
Kleines Rasenstück, Blütenregen
Papier-Pompons Papierschere, Filzstifte
Papierservietten (3-lagig, uni- farben oder mit einer gemus- terten Papierlage),
Drahtenden (Verschlussclips von Gefrierbeuteln)
Deko-Pompons
Rundweben Schwarzer Stift, Papierschere, stumpfe Sticknadel
Runde Bierfilze, Bindfaden, Strickgarnreste
Winterblinker
Cutter-Führerschein
Cutter (mit Stopp- vorrichtung und Abbrechklingen), Schneidematte, Stahllineal, Bleistift
Kopierpapier (DIN A4)
Kauz & Co., Blütenregen, Regenbogenfische
Schablonendesign
Bleistift, Papierschere, Cutter,
Schneidematte, Stahllineal
Reste von Buntkarton und Transparentpapieren, Klebstoff
Vampir-Sause, Pilzwald, Kauz & Co., Drachenspaß, Rentiere,
Sterne am Band, Frösche am Teich, XXL-Pusteblumen, Regenbogenfische, Ferienkinder
Mustermeister Buntstifte, Lineal
Entdeckerkarte als Kopiervor-
lage ausgeben Bubble-Star
Metallbiege-Tricks
Seitenschneider, Flachzange, Rundzange,
Rundholz (Ø 3 mm), Knopf
Diverse Büroklammern, Spule Messingdraht (Ø 0,3 mm)
Deko-Pompons, Drahtfische
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Kirigami Entdecker- karte 1
Faltschnitt
Falte das rechteckige Papier.
Zeichne eine halbe Figur an die Faltkante und schneide sie aus.
Kettenschnitt
Falte den kurzen Streifen zur Zieh- harmonika.
Zeichne auf die Vor- derseite ein unsym- metrisches Motiv mit Verbindungen zu den Außenkanten und schneide es aus.
Variabler Ketten- schnitt
Falte den langen Streifen zur Zieh- harmonika.
Zeichne auf die Vor- derseite zwei halbe Motive, die in der Mitte verbunden sind, und schneide sie aus.
Experimentieren
Nutze die 1 000 Mög- lichkeiten des Kiri- gami und schneide Muster in die Ränder!
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Schablonendesign Entdecker- karte 6
1. Fischform herstellen Zeichne die Außenkontur ei-
nes Fisches auf Papier.
Falte die Zeichnung in der Mit- te und schneide entlang der schöneren Kontur aus.
2. Exakte Guckfenster zu- schneiden
Schneide mit dem Cutter ein kleines Loch für das Auge und ein großes für den Bauch.
Schneide aus Transparentpa- pier „Scheiben“ mit Kleberand, die etwas größer sind als der Abfall, und klebe sie auf.
3. Das Innere passend mustern Schneide das Abfallstück vom Bauch rundherum kleiner und zerteile es beliebig in fünf Teile.
Klebe die Puzzleteile geordnet auf das Transparentpapier.
Lege Transparentpapier auf das Auge und pause die Pu- pille ab.
4. Gleichmäßig einrahmen Für die bunte Schwanzflosse
zeichne einen gleichmäßig dicken Rand.
Kontrolliere vor dem Schnei- den mit einem passend breiten Finger, ob wirklich immer die Fingerbreite stehen bleibt!
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3.1 Scheibengardine Collagieren
Kompetenzen
• Gestalten einer Farbfläche durch lückenloses Aneinanderkleben von Schnipseln
• Erreichen von zufälligen Farbmischungen durch Überlappungen
Material und Vorbereitungstipps
• Seidenpapiere oder Blumenseide in Frühlingsfarben (zur Vermeidung von Farbflecken auf Händen, Kleidung und Möbeln nur farbfeste Papie- re verwenden)
• Angerührter Kleister in kleinen Gefäßen
• Malerringpinsel
• Entdeckerkarte 1 Kirigami S. 32
Arbeitsablauf
• Die Fenstersektionen an Teams aufteilen. Um die Wirkung einer Gardine zu erzeugen, gegebenen- falls eine Begrenzung in der Länge definieren.
• Seidenpapiere in frischen Frühlingsfarben auswählen und in kleine, maximal 5 cm große Flächen zerreißen.
• Eine begrenzte Glasfläche mit Kleister bestreichen, die Papierschnipsel auflegen und gut festdrücken.
• Die definierte Glasfläche lückenlos bekleben, dabei sind wegen der zufälligen Farbmischung Überschneidungen gewünscht. Darauf achten, dass es keine abstehenden Papierkanten gibt!
• Aus angemessener Entfernung die Gesamtwirkung kontrollieren. Korrekturen las- sen sich sowohl im nassen als auch im trockenen Zustand problemlos ausführen.
• Wenige Akzente mit in Form geschnittenen Frühlingsmotiven setzen.
Differenzierung
• Ziel ist eine großflächige Collage, die weniger durch Gegenständlichkeit als durch ihre Farbigkeit Frühlingsatmosphäre widerspiegeln soll. Bei kleinen Glasflächen kann das komplette Fenster zucol- lagiert werden, bei großen Fensterflächen wird mithilfe von Kreppklebeband eine einheitliche Be- grenzungslinie festgelegt. Wegen der Erreichbarkeit durch kurze Kinderarme wird sich die Scheiben- gardine eher im unteren Bereich der Fenster befinden, denkbar ist aber auch eine hängende Gardine mit Faltenrand an der Fensteroberkante.
• Damit es vor dem Fenster nicht zu eng wird, findet die Vorbereitung der „Scherben“ am Schü- lerarbeitsplatz statt. Schüler, die den Umgang mit der Schere vorziehen, dürfen Einzelmotive im Faltschnitt wie Herzen, Schmetterlinge, Blätter oder Blüten anfertigen. Die Weiterverwendung als Positiv- und Negativschablone ist oft gleichermaßen wirkungsvoll. Vereinzelt können mit einem wasserfesten Faserstift Strukturen und Texturen ergänzt werden.
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3.3 Fenstertattoos
Grafisches/Farbiges Gestalten
Kompetenzen
• Aufspüren von Gestaltungselementen eines Künstlervorbildes
• Herstellen von Kontrasten zwischen schwarzen Konturen und farbigen Flächen
Material und Vorbereitungstipps
• Farbige Vogelabbildungen des Künstlers Hans Langner (Quellen: Hans Langner/Gabriele Ebbecke: „The Birdman. Die lustigen Vögel des Hans Langner“ oder unter Google-Bilder
„Hans Langner Vögel“)
• Weißes Kopierpapier
• Schwarzer, dicker Permanentmarker
• Tischunterlage
• Ölpastellkreiden/Buntstifte
• Laminiergerät mit Folien
• Transparenter Klebefilm
Arbeitsablauf
• Zur Einstimmung die komischen Vögel von Hans Langner sichten und vergleichen. Diese zeichnen sich durch einfache Körperformen mit schwarzen Konturen, schwarze Beine und Krallen, ein knall- buntes Federkleid und markante Augen aus.
• Im Stile Langners mit Bleistift in wenigen Linien Vögel zeichnen.
• Wenn ein Vogel besonders gelungen ist, das Papier auf eine Unter-
lage legen und die Konturen mit einem dicken Permanentmarker nachfahren. Darauf achten, dass die Extremitäten nicht zu filigran geraten.
• Das Papier wenden und alle durchscheinenden Konturen sauber mit dem Permanentmarker nachfahren.
• Mit sattem Farbauftrag die gewünschten Körperteile beidseitig mit Farbstiften kolorieren.
• Den Vogel grob ausschneiden und laminieren.
• Nach dem Laminieren sauber entlang der Außenlinie ausschneiden und den Vogel mit Klebefilm- röllchen an die Scheibe kleben.
Differenzierung
• Soll an der Scheibe eine kleine Geschichte erzählt werden, kann die Vogelschar im gleichen Stil mit bunten Eiern und Pflanzen ergänzt oder ein Turm Stadtmusikanten kreiert werden.
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3.4 Frösche am Teich Kopiervorlage
Schablone (1)
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3.5 XXL-Pusteblumen Grafisches Gestalten
Kompetenzen
• Reduzieren komplexer Formen auf einfache symmetri- sche Schablonen
• Planen und Umsetzen einer effektiven Arbeitsteilung im Team
Material und Vorbereitungstipps
• Schmierpapier (DIN A4)
• Graupappe
• Weißes Zeichenpapier (möglichst großformatig)
• Angerührter Kleister
• Kopiervorlage Schablonen S. 75 (vergrößern!)
• Entdeckerkarte 1 Kirigami S. 32
• Entdeckerkarte 6 Schablonendesign S. 37
Arbeitsablauf
• Zur Einstimmung Löwenzahnsamen bzw. Abbildungen von Vergrößerungen betrachten. Dabei auf die Einzelheiten des haarigen Flugschirmes achten: die gefiederten Borstenhaare, den langen Stiel und den verdickten Samen am unteren Ende.
• Die Lerngruppe wird in Arbeitsgruppen mit vier bis fünf Personen aufgeteilt: Jede Arbeitsgruppe ist für die Darstellung einer Riesenpusteblume zuständig, deren Flugschirme im Wind schweben oder noch teilweise am Blütenboden hängen.
• Die Gruppe entwickelt eine Flugschirm-Schablone. Dazu auf Schmierpapier riesige, möglichst sym- metrische Flugschirme zeichnen. Die Zeichnung mittig falten und entlang einer Kontur ausschneiden.
• Wenn die Gruppe sich auf einen Prototyp geeinigt hat, davon eine symmetrische Schablone aus Graupappe herstellen.
• Die Schablone möglichst platzsparend auf dem Zeichenpapier anlegen, blattfüllend Flugschirme zeichnen und grob ausschneiden.
• Die groben Zuschnitte mittig falten und mit einem Schnitt an der Außenkante sauber ausschneiden.
• Flach drücken, gegebenenfalls unter einem Bücherstapel pressen.
• Einen riesigen Blütenboden mit angeschnittenem Stängel zeichnen und ausschneiden.
• Den leeren Blütenboden mit einigen Tupfern Kleister an die Scheibe kleben. Dann nach Belieben die zugeschnittenen Samen an den Blütenboden oder schwebend in den Himmel kleben.
Differenzierung
• Vielen Kindern fällt das großformatige Zeichnen schwer. Als Hilfe dürfen sie ihre kleine Vorlage auf den Overheadprojektor legen und die Vergrößerung von der Projektionsfläche abzeichnen oder auf eine Vorlage (S. 75) zurückgreifen.
• Schüler, die den Umgang mit dem Cutter sicher beherrschen, schneiden die aufgezeichneten Flug- schirme mit dem Messer auf einer Unterlage aus und vermeiden damit den Mittelfalz.
