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Umgang mit dem Wörterbuch:

Ergänze die folgenden Sätze:

In den Klammern steht jeweils die Aussprache des fehlenden Wortes.

Suche es im Wörterbuch!

 Das ist ein schwieriges [ pus’l ] mit 1000 Teilen.

 Wo ist die [ toalete ] ?

 Ich esse gerne [ pom frit ] mit Ketschup.

 Das kleine [ bebi ] liegt in seiner Wiege.

 Der [ klaun ] hat mir im Zirkus am besten gefallen.

 Durch die Wüste fährt man am besten mit einem [ dschiep ].

Tipp:

Manchmal findet man ein Wort nicht gleich.

Man muss dann überlegen: Wie könnte man das Wort noch schreiben?.

Vielleicht findet man das Wort unter einem anderen Buchstaben.

Blatt 1

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