TARTU ÜLIKOOLI LOENGUD JA PRAKTILISED TÖÖD 1996/97. ÕPPEAASTAL

Volltext

(1)

(2) TARTU ÜLIKOOLI LOENGUD JA PRAKTILISED TÖÖD 1996/97. ÕPPEAASTAL. Tartu 1996.

(3) TARTU ÜLIKOOLI LOENGUD JA PRAKTILISED TÖÖD TARTU 1996 TOIMETANUD: Indrek Sander KAASTEGEVAD: Reet Ambre, Lea Michelson, Egle Tamm TARTU ÜLIKOOLI õppe- ja üliõpilasosakond Ülikooli 18, ruum 118. Telefon 465 622 KAAS:. Andrus Peegel. © TARTU ÜLIKOOL, 1996 Tanu Ü likooli Kirjastuse trükikoda Tiigi 78, EE2400 Tartu Tellimus nr. 306..

(4) SAATEKS Käesolev kataloog sisaldab endas kõikide ülikoolis õpetatavate ainete kirjeid. Teatmikus on 3552 ainet. Kõiki neid 1996/97 õa. ei loeta. Põhiosale lisaks on toodud õppekorralduse eeskiri ja informatsioon stipendiumide, õppelaenu ja majutuse kohta. Ülevaate ülikooli struktuurist saab sisukorrast. Välisüliõpilastele on loetelu ainetest, mida loetakse inglise keeles. On olemas ainete ja õppejõudude indeks teaduskondade lõikes. Samas võib leida aine koodi järgi tema inglisekeelse nime. Õppe- ja üliõpilasosakond tänab kõikide teaduskondade esindajaid, kes kataloogi koostamisel kaasabi osutasid..

(5) AKADEEMILINE KALENDER Õppeaasta algus Õ pingukava esitam ise tähtaeg Tartu Ü lik o o li aastapäev. Prom otsioon Jõuluvaheaeg S ü gissem estri arvestuslik lõpp. 2 .septem ber 96 16.septem ber 96 1.detsem ber 96 2 3 .detsem ber 96 - 5. jaanuar 97 2 .veebruar 97. K evadsem estri algus Õ pingukava esitam ise tähtaeg K evadsem estri arvestuslik lõpp. 10.veebruar 97 2 5 .veebruar 97 29.juuni 97. B ioloogia-geograafiatead uskonn a akadeem iline kalender erineb seo ses suvepraktikaga Õppeaasta avaaktus 2. septem bril 10.00. 2 3 4 5 6 7 8 1. September 9 16 10 17 11 18 12 19 13 20 14 21 15 22. 2 3. 30 31 1 z 3 4 5 18. Jaanuar 6 13 14 7 8 15 16 9 10 17 11 18 12 19 19 20. 28 29 30 J 2 3 4 35. Mai 12 5 0 13 14 7 15 8 16 9 10 17 18 11 36 37. 23 24 25 26 27 28 29 4. 20 21 22 23 24 25 26 21. 19 20 21 22 23 24 25 38. 30 1 2 3 4 5 6 5. Oktoober 7 14 21 8 15 22 9 16 23 10 17 24 11 18 25 12 19 26 13 20 27 7 8 6. 27 28 29 30 31 1 2 22. Veebruar 10 17 3 4 11 18 12 19 5 13 20 6 14 21 7 8 15 22 9 16 23 23 24 25. 26 27 28 29 30 "1 1 39. Juuni 2 9 3 10 4 11 12 5 6 13 14 7 8 15 40 41. 16 17 18 19 20 21 22 42. 28 29 30 31 1 2 3 9. November 4 11 18 12 19 5 13 20 6 14 21 7 8 15 22 16 23 9 10 17 24 12 10 11. 24 25 26 27 28 1 2 26. Märts 10 17 11 18 12 19 13 20 14 21 15 22 16 23 28 29. 23 24 25 26 27 28 29 43. 3 4 5 6 7 8 .9 27. 30 J 2 3 4 $ 6 44. Juuli 7 14 8 15 9 16 10 17 11 18 12 19 13 20 45 46. 25 26 27 28 29 30 1 13. 24 25 26 27 28 29 30 30. 21 22 23 24 25 26 27 47. 2 3 4 5 6 7 8 14. Detsember 16 9 17 10 18 11 19 12 13 20 14 21 15 22 15 16. 23 24 25 26 27 28 29 17. 31 1 2 3 4 5 6 31. A Drill 14 7 15 8 9 16 10 17 11 18 12 19 13 20 32 33. 21 22 23 24 25 26 27 34. 28 29 30 31 1 2 3 48. August 4 11 12 5 6 13 14 7 15 8 9 16 10 17 49 50. 18 19 20 21 22 23 24 51.

(6) SISUKORD. 5. 5. T A R T U Ü L IK O O L I A J A L O O S T ................................................................................................................................................................................................. 9. Õ P P E K O R R A L D U SE E E S K I R I ................................................................................................................................................................................................. 11. L E G E N D ....................................................................................... ........................................................................................................................................................ 19. L Ü H E N D I D .......................................................................................................................................................................................................................................... 20. U S U T E A D U S K O N D ....................................................................................................................................................................................................................... A JA LO O LISE U S U T E A D U S E JA L A D IN A KEELE ÕPPETO OL ( 0 1 ) ........................................................................ SÜ ST E M A A T IL IS E U S U T E A D U S E JA FILO SO O FIA AJALOO O PPETO OL ( 0 2 ) .............................................. T EG ELIK U U S U T E A D U S E Õ PPETO O L ( 0 3 ) ........................................................................................................................... U U E T E S T A M E N D I T E A D U S E JA K R E EK A K EELE Õ PPETOOL (0 4 ) ................................................................... V A N A T E S T A M E N D I T E A D U S E JA H E E B R E A K EELE ÕPPETO OL (0 5 ) ........................................................... V Õ R D L E V A U S U T E A D U S E Õ PPETOOL ( 0 6 ) ......................................................................................................................... 21 21 21 22 23 23 24. A R S T IT E A D U S K O N D .................................................................................................................................................................................................................. A N E ST E SIO L O O G IA JA IN T E N SIIV R A V I K LIIN IK (A I) ................................................................................................................... A N E ST E SIO L O O G IA JA IN T E N SIIV R A V I OPPETOOL ( 0 1 ) .......................................................................................... A N A T O O M IA IN ST IT U U T (A N ) ...................................................................................................................................................................... IN IM ESE A N A T O O M IA ÕPPETOOL (0 1 ) ................................................................................................................................ H IST O LO O G IA JA EM BR Ü O LO O G IA ÕPPETOOL (0 2 ) ................................................................................................. O PER A TIIV K IR U R G IA JA TO PO G RAA FILISE A N A T O O M IA ÕPPETOOL (0 3 ) .............................................. B IO K EEM IA IN ST IT U U T ( B K ) ........................................................................................................................................................................... Ü L D ISE BIO K EEM IA ÕPPETOOL (0 1 ) ..................................................................................................................................... F A R M A A T SIA IN ST IT U U T (FA ) ...................................................................................................................................................................... F A R M A K O G N O O SIA JA F A R M A A T SIA O R G A N ISA TSIO O N I ÕPPETOOL (0 1 ) ............................................ R A V IM ITE TEH NO LOO G IA JA B IO F A R M A A T SIA ÕPPETOOL ( 0 2 ) ..................................................................... FA R M A K O L O O G IA IN ST IT U U T ( F R ) ............................................................................................................................................................ F A R M A K O L O O G IA ÕPPETOOL (0 1 ) ....................................................................................................................................... F Ü SIO L O O G IA IN ST IT U U T ( F S ) ...................................................................................................................................................................... F Ü SIO L O O G IA ÕPPETO OL ( 0 1 ) .................................................................................................................................................... K A R D IO L O O G IA K LIIN IK (K A ) ...................................................................................................................................................................... K A R D IO L O O G IA OPPETO OL ( 0 1 ) ............................................................................................................................................... K A R D IO T O R A K A A L K IR U R G IA OPPETO OL ( 0 2 ) .............................................................................................................. K IR U R G IA K L IIN IK (K l) ................................. ...................................................................................................................................................... Ü L D K IR U R G IA Õ PPETO OL (01) ................................................................................................................................................. K IR U R G ILISTE H A IG U ST E O PPETOOL ( 0 2 ) ........................................................................................................................ K Õ R V A K L IIN IK (K R) ............................................................................................................................................................................................. O T O R IN O L A R Ü N G O L O O G IA ÕPPETO OL ( 0 1 ) ................................................................................................................... K O P SU K L IIN IK ( K S ) ............................................................................................................................................................................................... P U L M O N O L O O G IA JA FT ISIA A T R IA Õ PPETOOL (0 1 ) ................................................................................................. L A ST E K L IIN IK ( L A ) ............................................................................................................................................................................................... P E D IA A T R IA Õ PPETO OL ( 0 1 ) ....................................................................................................................................................... M IK R O B IO L O O G IA IN ST IT U U T ( M B ) ......................................................................................................................................................... M E D IT SIIN IL ISE M IK R O BIO LO O G IA JA V IRO LO O G IA ÕPPETOOL (0 1 ) ......................................................... Ü L D - JA M O L E K U L A A R P A T O L O O G IA IN ST IT U U T (M P) . ......................................................................................................... IN IM E SE BIO LO O G IA JA G ENEETIK A ÕPPETO OL ( 0 1 ) ............................................................................................... P A TO LO O G ILISE F Ü SIO LO O G IA Õ PPETOOL ( 0 3 ) ........................................................................................................... N A H A H A IG U S T E K LIIN IK ( N H ) ...................................................................................................................................................................... D ER M A T O L O O G IA JA V EN ER O LO O G IA Õ PPETOOL ( 0 1 ) .......................................................................................... N A K K U S H A IG U S T E K LIINIK (N K ) .............................................................................................................................................................. IN FE K T SIO O N IH A IG U ST E ÕPPETO OL (0 1 ) ........................................................................................................................ N Ä R V IK L IIN IK ( N R ) ............................................................................................................................................................................................... N E U R O L O O G IA Õ PPETO OL (0 1 ) ............................................................................................................................................... N E U R O K IR U R G IA Õ PPETO OL (0 2 ) .......................................................................................................................................... N A IST E K L IIN IK (N S ) ............................................................................................................................................................................................. S Ü N N IT U S A B I JA G Ü N E K O L O O G IA ÕPPETO OL ( 0 1 ) .................................................................................................... P A T O L O O G IL ISE A N A T O O M IA JA K O H T U A R ST IT E A D U SE IN ST IT U U T ( P A ) ................................................................ PA TO LO O G ILISE A N A T O O M IA ÕPPETOOL ( 0 1 ) .............................................................................................................. K O H T U A R ST IT E A D U SE ÕPPETO OL (02) ............................................................................................................................. PO LIK LIIN IK ( P O ) ..................................................................................................................................................................................................... PO LIK LIIN IK U JA PEREM EDITSIINI ÕPPETOOL ( 0 1 ) .................................................................................................... P SÜ H H IA A T R IA K L IIN IK ( P S ) ........................................................................................................................................................................... PSÜ H H IA A T R IA ÕPPETO OL (0 1 ) ............................................................................................................................................... R A D IO L O O G IA JA O NK O LO O G IA K LIIN IK ( R D ) .................................................................................................................................. R A D IO LO O G IA ÕPPETO OL ( 0 1 ) .................................................................................................................................................. SIL M A K L IIN IK ( S l ) .................................................................................................................................................................................................. O FTA LM O LO O G IA ÕPPETO OL ( 0 1 ) .......................................................................................................................................... SISE K L IIN IK (SK ) ..................................................................................................................................................................................................... SISE H A IG U ST E ÕPPETOOL ( 0 1 ) .................................................................................................................................................. R E U M A T O L O O G IA ÕPPETO OL (0 2 ) ................................................................................................................................... SP O R D IM E D IT SIIN I JA T A A S T U S R A V I K LIINIK ( S M ) ..................................................................................................................... 28 28 28 29 29 29 30 30 30 31 31 31 32 32 33 33 34 34 36 37 37 37 37 37 38 38 38 38 39 39 40 40 41 41 41 42 42 42 42 43 44 44 44 44 45 45 45 45 45 47 47 47 47 47 47 48 48. 2.

(7) 6. SISUKORD. 6. SP O R D IM E D IT SIIN I Õ PPETO O L ( 0 1 ) ........................................................................................................................................ ST O M A T O L O O G IA K L IIN IK (ST ) .................................................................................................................................................................... ST O M A T O L O O G IA Õ PPETO OL ( 0 1 ) ........................................................................................................................................... T E R V ISH O IU IN ST IT U U T ( T H ) .......................................................................................................................................................................... H Ü G IEEN I JA K E SK K O N N A TO KSIK O LO O G IA Õ PPETO OL (0 1 ) ........................................................................... T E R V ISH O IU K O R R A L D U SE Õ PPETOOL (0 2 ) .................................................................................................................... EPID EM IO LO O G IA JA BIO M EETRIA ÕPPETO OL (0 3 ) .................................................................................................. T E R V IS E E D E N D U SE OPPETO OL (0 4 ) ...................................................................................................................................... T E R V ISH O IU Ö K O N O O M IK A O PPETOOL (0 5 ) .................................................................................................................... T R A U M A T O L O O G IA JA O R TO PEED IA K LIIN IK (TO ) ....................................................................................................................... T R A U M A T O L O O G IA JA O RTO PEED IA O PPETO OL (0 1 ) .............................................................................................. 48 49 49 51 51 52 52 52 53 53 53. B IO L O O G IA -G E O G R A A F IA T E A D U S K O N D .................................................................................................................................................................. B O T A A N IK A JA Ö K O L O O G IA IN ST IT U U T ( B Ö ) ...................................................................................................................................... B O T A A N IK A Õ PPETO OL ( 0 1 ) ........................................................................................................................................................ M Ü K O L O O G IA ÕPPETO OL (0 2 ) ................................................................................................................................................... T A IM EÖ K O LO O G IA ÕPPETO OL ( 0 3 ) ........................................................................................................................................ Ö K O FÜ SIO LO O G IA ÕPPETO OL (0 4 ) ....................................................................................................................................... G E O G R A A F IA IN ST IT U U T ( G G ) ....................................................................................................................................................................... G E O IN F O R M A A T IK A JA K A R T O G R A A FIA Õ PPETO OL ( 0 1 ) ..................................................................................... IN IM G E O G R A A FIA Õ PPETO O L (0 2 ) ........................................................................................................................................ L O O D U SG E O G R A A F IA JA M A A ST IK U Ö K O L O O G IA Õ PPETO O L ( 0 3 ) ................................................................. G EO LO O G IA IN ST IT U U T (G L) ......................................................................................................................................................................... G EO LO O G IA JA M IN E R A L O O G IA Õ PPETO OL ( 0 1 ) .......................................................................................................... P A L E O N T O L O O G IA JA ST R A T IG R A A F IA Õ PPETO OL ( 0 2 ) ........................................................................................ R A K E N D U S G E O L O O G IA Õ PPETO OL (0 3 ) ........................................................................................................................... M O L E K U L A A R -J A R A K U B IO L O O G IA IN ST IT U U T (M R ) ............................................................................................................... B IO T E H N O L O O G IA Õ PPETO OL (0 l j ...................................... ................................................................................................. E V O L U T SIO O N IL ISE BIO LO O G IA O PPETO OL ( 0 2 ) .......................................................................................................... G E N E E T IK A Õ PPETO O L ( 0 3 ) .......................................................................................................................................................... M IK R O BIO LO O G IA JA VIR O LO O G IA Õ PPETO OL ( 0 4 ) .................................................................................................. M O L E K U L A A R B IO L O O G IA ÕPPETO OL ( 0 5 ) ...................................................................................................................... R A K U B IO L O O G IA Õ PPETO OL (0 6 ) ........................................................................................................................................... T A IM E F Ü SIO L O O G IA Õ PPETO O L (0 7 ) ................................................................................................................................... Ü L D ISE JA M IK R O BIO K EEM IA Õ PPETO OL ( 0 8 ) ............................................................................................................... L O O D U S T E A D U S T E D ID A K T IK A L E K T O R A A T (0 9 ) ..................................................................................................... ZO O LO O G IA JA H Ü D R O B IO L O O G IA IN ST IT U U T (ZH ) .................................................................................................................... ERIZO O LO O G IA Õ PPETO O L ( 0 1 ) ................................................................................................................................................ H Ü D R O B IO L O O G IA Õ PPETO O L ( 0 2 ) ........................................................................................................................................ LO O M A Ö K O L O O G IA Õ PPETO OL ( 0 3 ) ...................................................................................................................................... Ü L D Z O O L O O G IA Õ PPETO O L (0 4 ) .............................................................................................................................................. 64 64 64 65 66 67 69 69 72 74 77 77 79 80 82 82 82 82 83 84 84 85 85 86 88 88 89 92 93. F IL O S O O F IA T E A D U S K O N D ................................................................................................................................................................................................ A JA L O O -O SA K O N D (AJ) .................................................................................................................................................................................... AJA LO O O SA K O N D ( 0 0 ) .................................................................................................................................................................. A R H E O L O O G IA Õ PPETO O L (0 1 ) ............................................................................................................................................. A R H IIV IN D U S E Õ PPETO O L ( 0 2 ) ................................................................................................................................................ EESTI AJA LO O Õ PPETO O L (0 3 ) ................................................................................................................................................ E T N O G R A A F IA Õ PPETO O L ( 0 4 ) ................................................................................................................................................ K U N ST IA JA L O O Õ PPETO O L ( 0 5 ) ............................................................................................................................................. LÄH IA JALO O ÕPPETO OL (0 6 ) .................................................................................................................................................. Ü L D A JA L O O Õ PPETO OL (0 7 ) ..................................................................................................................................................... EESTI FILO LO O G IA O SA K O N D ( E E ) .......................................................................................................................................................... EESTI JA V Õ R D L E V A R A H V A L U U L E ÕPPETOOL (0 1 ) ............................................................................................. EESTI KEELE ÕPPETO OL ( 0 2 ) ..................................................................................................................................................... EESTI K IR JA N D U SE ÕPPETO OL ( 0 3 ) ..................................................................................................................................... EESTI KEELE (V Õ Õ R K E E L E N A ) OPPETOOL (04) .......................................................................................................... K IR JA N D U ST E O O R IA ÕPPETO OL (0 5 ) ................................................................................................................................ L Ä Ä N E M E R E SO O M E K EELTE Õ PPETO OL ( 0 6 ) ............................................................................................................... U U R A L I K EELTE ÕPPETO OL (0 7 ) ........................................................................................................................................... Ü L D K E E L E T E A D U SE Õ PPETO OL (0 8 ) ................................................................................................................................ ER IPE D A G O O G IK A O SA K O N D (EP) .......................................................................................................................................................... H Ä L V IK U PE D A G O O G IK A ÕPPETO OL (0 1 ) ...................................................................................................................... LO G O PEED IA JA EM A K EELE D ID A K T IK A ÕPPETOOL ( 0 2 ) ................................................................................... FILO SO O FIA JA P O L IIT IK A T E A D U SE O SA K O N D ( F I ) .................................................................................................................... F ILO SO O FIA AJA LO O ÕPPETO OL ( 0 1 ) ................................................................................................................................. PR A K TILISE FILO SO O FIA ÕPPETO OL (02) ...................................................................................................................... T E A D U SF IL O SO O F IA Õ PPETO OL (0 3 ) ................................................................................................................................ G E R M A A N I-R O M A A N I FILO LO O G IA O SA K O N D (GR) ................................................................................................................. IN G LISE FILO LO O G IA ÕPPETO OL ( 0 1 ) ................................................................................................................................ K L A SS IK A L ISE FILO LO O G IA ÕPPETO OL (0 2 ) ............................................................................................................... M A A IL M A K IR JA N D U S E Õ PPETOOL ( 0 3 ) ........................................................................................................................... S A K S A FILO LO O G IA Õ PPETO OL ( 0 4 ) ................................................................................................................................... K E E L E K E SK U S ( K E ) .............................................................................................................................................................................................. IN G L ISE K EELE SE K T SIO O N (0 1 ) ........................................................................................................................................... S A K S A K EELE SE K T SIO O N ( 0 2 ) ................................................................................................................................................. 106 106 106 106 107 108 111 112 113 114 116 116 118 120 122 124 125 126 129 129 129 132 134 134 136 137 139 139 144 147 148 152 152 154.

(8) 7. SISUKORD. 7. EE ST I K EELE SEK TSIO O N ( 0 3 ) ........................................................................................................................... ....................... 157 V E N E KEELE SEK TSIO O N ( 0 4 ) .................................................................................................................................................. 158 K U L T U U R IK E S K U S ( K U ) ................................................................................................................................................................................... 160 K U L T U U R IK E S K U S ( 0 0 ) .................................................................................................................................................................. 160 M A A L IK U N S T I ÕPPETO OL ( 0 1 ) ................................................................................................................................................ 162 P E D A G O O G IK A O SA K O N D (PK) .................................................................................................................................................................. 164 H A R ID U S K O R R A L D U S E Õ PPETO O L ( 0 1 ) ........................................................................................................................... 164 H A R ID U S T E O O R IA Õ PPETO OL (0 2 ) ..................................................................................................................................... 166 V E N E JA S L A A V I FILO LO O G IA O S A K O N D (V E ) .............................................................................................................................. 167 S L A A V I FILO LO O G IA Õ PPETO O L ( 0 1 ) . . .............................................................................................................................. 167 V E N E K EELE Õ PPETO O L ( 0 2 ) ..................................................................................................................................................... 168 V E N E K IR JA N D U SE Õ PPETO O L ( 0 3 ) ..................................................................................................................................... 171 F Ü Ü S IK A -K E E M IA T E A D U S K O N D ................................................................................................................................................................................... E K SP E R IM E N T A A L F Ü Ü S IK A JA T E H N O L O O G IA IN ST IT U U T ( E F ) ....................................................................................... O PTIK A JA SPEK TRO SK O O PIA ÕPPETO OL ( 0 1 ) ............................................................................................................ R A K E N D U S F Ü Ü S IK A ÕPPETO OL ( 0 2 ) ................................................................................................................................... F Ü Ü S IK A D ID A K T IK A IN ST IT U U T ( F D ) .................................................................................................................................................. K O R R A S T A M A T A SÜ ST E E M ID E F Ü Ü SIK A (0 1 ) ............................................................................................................ T A H K IS E F Ü Ü SIK A Õ PPETO OL ( 0 2 ) ......................................................................................... '............................................. F Ü Ü S IK A L IS E K EEM IA IN ST IT U U T (FE) ................................................................................................................................................ A N O R G A A N IL ISE K EEM IA ÕPPETO OL ( 0 1 ) ...................................................................................................................... F Ü Ü SIK A L ISE K EEM IA Õ PPETOOL ( 0 3 ) .............................................................................................................................. K EEM IA Õ PETA M ISE D ID A K T IK A ( 0 4 J .................................................................. ............................................................. K O L L O ID -JA K E SK K O N N A K E E M IA O PPETO O L (0 5 ) ............................................................................................... K E S K K O N N A F Ü Ü S IK A IN ST IT U U T (K F) ............................................................................................................................................... B IO G E O F Ü Ü SIK A Õ PPETO OL ( 0 1 ) ............................................................................................................................. .. D Ü N A A M IL IS E M ETEO R O LO O G IA Õ PPETO O L (0 2 ) .................................................................................................. K E S K K O N N A F Ü Ü S IK A ÕPPETO OL ( 0 3 ) ............................................................................................................................. K EEM ILISE F Ü Ü S IK A IN ST IT U U T ( K M ) .................................................................................................................................................. A N A L Ü Ü T IL ISE K EEM IA OPPETO OL (0 1 ) ......................................................................................................................... B IO O R G A A N IL ISE K EEM IA Õ PPETO OL ( 0 2 ) ................................................................................................................... T EO REETILISE K EEM IA ÕPPETO OL ( 0 4 ) ........................................................................................................................... O R G A A N IL IS E K EEM IA IN ST IT U U T (O K ) ............................................................................................................................................. O R G A A N IL IS E K EEM IA Õ PPETO OL (0 1 ) ........................................................................................................................... TEO R EETILISE F Ü Ü S IK A IN ST IT U U T (TF) .......................................................................................................................................... A S T R O F Ü Ü SIK A Õ PPETO OL ( 0 1 ) ............................................................................................................................................ ST A TISTILISE F Ü Ü SIK A JA K V A N T T E O O R IA ÕPPETOOL (0 3 ) ........................................................................... V Ä LJA TEO O R IA ÕPPETOOL ( 0 4 ) .............................................................................................................................................. 195 195 195 196 197 197 200 200 200 202 204 204 206 206 207 207 209 209 210 211 211 211 213 213 214 215. K E H A K U L T U U R IT E A D U S K O N D ...................................................................................................................................................................................... SPO R D IB IO L O O G IA IN ST IT U U T (S B ) ....................................................................................................................................................... F U N K T SIO N A A L S E M O R FO LO O G IA Õ PPETO OL (0 1 ) ............................................................................................... SPO R D IFÜ SIO LO O G IA ÕPPETOOL ( 0 2 ) ................................................................................................................................ K IN ESIO LO O G IA JA B IO M E H A A N IK A LEK TO R A A T ( 0 3 ) ....................................................................................... SP O R D IBIO K EEM IA JA TO IT U M IST E A D U ST E LEK TO R A A T (0 4 ) ...................................................................... SP O R D IK E SK U S ( S D ) ........................................................................................................................................................................................... Õ PPE-SPO R D ITÖ Ö SEK TO R ( 0 1 ) ............................................................................................................................................... H A R R A ST U SS P O R D I SEK TO R (0 2 ) ........................................................................................................................................ V Õ IST L U SSP O R D I SEK TO R ( 0 3 ) ................................................................................................................................................ SP O R D IPE D A G O O G IK A IN ST IT U U T ( S P ) ................................................................................................................................................ SPO R D IPE D A G O O G IK A Õ PPETO OL (0 1 ) ........................................................................................................................... KOO LI K EH A LISE K A SV A T U S E LEK TO R A A T ( 0 2 ) ....................................................................................................... SPO RDI SO T SIA A L T E A D U ST E LEK TO R A A T ( 0 3 ) ......................................................................................................... SPO R D ITEO O R IA JA TR E E N IN G U Õ PE T U SE IN STITU U T ( T G ) .................................................................................................. T R E E N IN G U Õ P E T U SE ÕPPETO OL ( 0 1 ) ................................................................................................................................ SPO R D ITEO O R IA LEK TO R A A T (0 2 ) ...................................................................................................................................... 224 224 224 224 226 226 227 227 228 229 229 229 230 230 230 230 232. M A J A N D U S T E A D U S K O N D .................................................................................................................................................................................................. 239 JU H TIM ISE JA V Ä L IS M A JA N D U S E IN ST IT U U T (JV) ...................................................................................................................... 239 K A U B A N D U S E Õ PPETO OL (0 1 ) ................................................................................................................................................ 239 T U R U N D U S E Õ PPETO OL ( 0 2 ) ..................................................................................................................................................... 2 4 0 JU H TIM ISE LE K T O R A A T ( 0 3 ) ..................................................................................................................................................... 241 V Ä L IS M A JA N D U S E ÕPPETO OL ( 0 4 ) ..................................................................................................................................... 242 E T T E V Õ T T E M A JA N D U SE L EK TO R A A T ( 0 5 ) .................................................................................................................... 243 M A JA N D U S T E O O R IA Õ PPETO OL (0 6 ) ................................................................................................................................ 2 44 M A JA N D U S IN F O R M A A T IK A JA -M O D ELLEEPJM ISE IN ST IT U U T ( M M ) ........................................................................... 245 M A JA N D U S IN F O R M A A T IK A L E K T O R A A T ( 0 3 ) ............................ '.............................................................................. 245 R A H A N D U S E JA A R V E S T U S E IN ST IT U U T ( R A ) ......................... ...................................................................................................... 245 F IN A N T S A R V E ST U SE Õ PPETOOL ( 0 1 ) ................................................................................................................................ 245 R A H A JA P A N G A N D U S E Õ PPETOOL ( 0 2 ) .................................................................................. ........................................ 246 Ä R IR A H A N D U S E JA IN V EST EER IN G U TE Õ PPETOOL ( 0 3 ) ..................................................................................... 247 R A H V A M A J A N D U S E IN ST IT U U T ( R I ) ....................... ..................................................................................................248 ST A T IST IK A ÕPPETO OL (0 1 ) ............... ................................................................. 248 Ö K O N O M E E T R IA Õ PPETO OL ( 0 2 ) ........................................................................................................................................... 249 M A JA N D U S P O L IIT IK A Õ PPETO OL (0 3 ) .............................................................................................................................. 249.

(9) SISUKORD. 8. 8. R IIG IM A JA N D U S E Õ PPETO O L (0 4 ) ........................................................................................................................................ R IIG IR A H A N D U S E L E K T O R A A T (0 5 ) ................................................................................................................................... M A JA N D U S IN F O R M A A T IK A L E K T O R A A T ( 0 6 ) ............................................................................................................. 250 251 251. M A T E M A A T IK A T E A D U S K O N D .......................................................................................................................................................................................... A R V U T IT E A D U S E IN ST IT U U T (A T ) ........................................................................................................................................................... T A R K V A R A S Ü S T E E M ID E Õ PPETO O L ( 0 3 ) ......................................................................................................................... T EO R EETILISE IN FO R M A A T IK A Õ PPETO O L (0 5 ) ........................................................................................................ M A T E M A A T IL IS E ST A T IST IK A IN ST IT U U T (M S) ............................................................................................................................ M A T E M A A T IL ISE ST A T IST IK A Õ PPETO OL ( 0 1 ) ............................................................................................................. T Õ E N Ä O S U ST E O O R IA Õ PPETO OL (0 2 ) ............................................................................................................................... P U H T A M A T E M A A T IK A IN ST IT U U T ( P M ) .............................................................................................................................................. A L G E B R A Õ PPETO O L (0 1 ) ........................................................................................................................................................... G EO M E E T R IA Õ PPETO O L ( 0 2 ) ................................................................................................................................................... F U N K T S IO N A A L A N A L Ü Ü S I Õ PPETO O L (0 3 ) .................................................................................................................. F U N K T SIO O N IT E O O R IA Õ PPETO OL ( 0 4 ) ............................................................................................................................ M A T E M A A T IK A D ID A K T IK A Õ PPETO OL (0 5 ) ............................................................................................................... M A T E M A A T IL ISE A N A L Ü Ü S I Õ PPETO OL ( 0 6 ) ............................................................................................................... T O PO L O O G IA Õ PPETO O L ( 0 7 ) ................................................................................................................................................... R A K E N D U S M A T E M A A T IK A IN ST IT U U T ( R M ) ................................................................................................................................... A R V U T U SM E E T O D IT E Õ PPETO O L (0 1 ) .............................................................................................................................. D IF E R E N T S IA A L - JA IN T E G R A A L V Õ R R A N D IT E Õ PPETO OL (0 2 ) .................................................................... TEO R EETILIN E M E H A A N IK A Õ PPETO OL (0 4 ) ................................................................................................................ 257 257 257 2 $8 2 $9. S O T S IA A L T E A D U S K O N D ...................................................................................................................................................................................................... A V A L IK U H A L D U S E JA SO T SIA A L T Ö Ö O SA K O N D ( A H ) ............................................................................................................ A V A L IK U H A L D U S E Õ PPETO OL (0 1 ) ................................................................................................................................... SO T SIA A L PO L IIT IK A Õ PPETO O L (0 2 ) ...................................... ......................................................................................... SO T SIA A L T Ö Ö ÕPPETO OL (0 3 ) ................................................................................................................................................ A JA K IR JA N D U SE O SA K O N D (AJ) ............................................................................................................................................................... A JA K IR JA N D U SE AJA LO O Õ PPETOOL ( 0 1 ) ....................................................................................................................... M A SSIK O M M U N IK A T SIO O N I JA M JR N A LISTIK A ÕPPETOOL ( 0 2 ) ................................................................... P SÜ H H O L O O G IA O SA K O N D (PH ) ............................................................................................................................................................... PSÜ H H O L O O G IA ÕPPETO OL (0 0 ) ........................................................................................................................................... PO LITO LO O G IA O SA K O N D ( P O ) .............................................. ................................................................................................................... Ü LD PO LITO LO O G IA Õ PPETO OL (0 1 ) ................................................................................................................................... R A H V U SV A H E L IS T E SU H ET E TEO O R IA Õ PPETOOL ( 0 2 ) ........................................................................................ SEM IO O TIK A O SA K O N D ( S E ) ......................................................................................................................................................................... SEM IO O TIK A ÕPPETO OL ( 0 1 ) ..................................................................................................................................................... SO TSIO LO O G IA O SA K O N D (S S ) .................................................................................................................................................................. SO TSIO LO O G IA TEO O R IA ÕPPETOOL (0 1 ) ...................................................................................................................... EM PIIRILISE SO TSIO LO O G IA Õ PPETO OL (0 2 ) ................................................................................................................ 275 275 275 276 277 280 280 280 283 283 287 287 289 290 290 291 291 291. 259 2 62 262 262 263 2 64 2 64 2 65 2 66 2 67. 261 261 268 269. Õ IG U S T E A D U S K O N D ................................................................................................................................................................................................................ ..299 A V A L IK U Õ IG U SE IN ST IT U U T ( A O ) .......................................................................................................................................................... ..299 K R IM IN A A L Õ IG U S E Õ PPETO OL (0 1 ) ................................................................................................................................... ..299 K R IM IN A L IST IK A JA K RIM IN O LO O G IA Õ PPETO OL ( 0 2 ) ...........................................................................! . . . . 299 P R O T SE S SIÕ IG U S E Õ PPETO O L (0 3 ) ........................................................................................................................................300 R IIG I-JA H A L D U S Õ IG U S E Õ PPETO O L ( 0 5 ) ...................................................................................................................... ..300 V Õ R D L E V A Õ IG U S T E A D U S E Õ PPETO O L (0 6 ) .................................................................................................................301 E R A Õ IG U SE IN ST IT U U T ( E O ) ............................................................................................................................................................................301 EESTI Õ IG U SE A JA LO O Õ PPETO O L ( 0 1 ) .............................................................................................................................. ..301 K E S K K O N N A Õ IG U S E Õ P P E T O O L i0 2 ) ...................................................................................................................................302 R A H V U S V A H E L IS E E R A Õ IG U SE O PPETO O L (0 3 ) ....................................................................................................... 302 T S IV IIL -J A K A U B A N D U S Õ IG U S E ÕPPETO OL (04) ..................................................................................................... 302 TÖ Ö - JA S O T S IA A L H O O L D U S Õ IG U SE ÕPPETO OL ( 0 5 ) ............................................................................................. 303 C O U R SE S T A U G H T IN E N G L I S H ....................................................................................................................................................................................... 307. V E N E K EELES L O E T A V A D A I N E D .................................................................................................................................................................................. 308. Õ P P E JÕ U D U D E R E G IST E R. 310.

(10) TARTU ÜLIKOOL. 9. TARTU ÜLIKOOLI AJALOOST 1632. aasta suvel allkirjastas R ootsi kuningas G ustav II A d o lf Tartu Ü lik o o li, Academia Dorpatensis'e asutamisüriku. Tartus avati R ootsi riigi tein e ülikool. See oli klassikaline ladinakeelne suurkool, kus õpiti neljas teaduskonnas: filo so o fia -, õ ig u s-, usuja arstiteaduskonnas. Õ ppetöö kestis kokku 9 aastat. T ollased üliõpilased olid sakslased ja rootslased. 17. sajandi ülik ool töötas vaheaegadega ühtekokku üle viieküm ne aasta, sealhulgas lühikest aega ka Pärnus ja Tallinnas. A kadeem ia tegevu se katkestas 1710. aastal Põhjasõda. Prantsuse Suure R evolu tsioon i m õjude kartuses asutati V ene tsaaririigis 19. sajandi algul m itm ed ü likoolid. N en d e hulgas taasavati 1802. aastal keiser A lekander I loal Kayserliche Universität Dorpat. Tartu Ü lik o o l saavutas en esele 19. sajandil suure autonoomia. M eie ülikool oli pea sajandi tollase tsaaririigi ainus saksakeelne ü lik ool, sild ida ja lääne vahel. T ollases Tartu Ü lik o o lis valm istati 1828 -1 8 3 9 ette õppejõude kogu V enem aa ülikoolide tarvis. 19. sajandi keskpaik oli Tartu Ü likoolis õitseaeg. 19. sajandil õppisid või töötasid siin sellised m aailm akuulsad teadlased nagu evolu tsioon iteooria ja kaasaegse em brüoloogia rajaja K. E. v. Baer, fü ü sikalise keem ia rajaja W . O stwald, füüsikud H. F. E. L enz ja M . H. Jacobi ning paljud teised. 19. sajandi algul asusid Tartu Ü likooli õppim a esim esed eestlased, loodi ka eesti keele lektori am etikoht. Siinne edum eelne akadeem iline pere aitas kaasa eriti eesti rahvuskultuuri arengule: 1838. aastal asutati ü lik ooli juures Õpetatud Eesti Selts, siin anti esm akordselt välja rahvuseepos "K alevipoeg". 19. sajandi lõpul katkes venestam ise tõttu ülikooli areng. Ü lik o o li - tolleaegse nim ega Imperatorski Jurjevski Universitet õppekeeleks sai vene keel. 20. sajandi algul asusid Tartu Ü lik ooli õppim a esim esed naisü liõp ilased. 1918. aastal töötas ülikool pea aasta saksa Landesuniversität zu Dorpat'ina. 1. detsem bril 1919 alustas ülikool tööd eestik eelse EV Tartu Ü lik oolin a, kus pandi alus rahvuskultuuri arengule suunatud teadustele. M itm ed tollased teadlased olid tuntud ka mujal Euroopas, nagu neu roloog L. Puusepp, astronoom E. Öpik, geobotaanik T. Lippm aa, keem ik P. Kogerm an. Tartu Ü lik ool oli sunnitud om a töö 1940. aastal nõu kogu de okupatsiooni tõttu katkestama. Tartu Ü lik o o list on välja kasvanud kaks Eesti ülikooli: Eesti Vabariigi aastail T allinna T ehnik aülik ool, 1950. aastatel Eesti Põllum ajandusülikool.. Tartu Riiklik Ülikool suutis om a rolli alma mater Tartuensis'e na säilitada ka nõu kogu de võim u aastatel. A lates 1945. aastast on ü lik o o lis hariduse saanud üle 35 tuhande inim ese, kõige enam arste ja kooliõpetajaid. Tartu Ü lik ool säilitas eestik eelse õpetuse, m eie teadlased olid tuntud m itm el pool m aailm as, nim etagem kultuurisem iootik Juri Lotm anit, füüsik Karl Rebast, filo lo o g Paul Aristet. Tartu Ü likool on alati olnud paljurahvuseline, seda juba alates 17. sajandist. P raeguses ü lik oolis õpib üle 30 rahvuse esindaja. Tartu Ü lik oolis on alati uhkust tuntud ülikooli ajaloo üle. Ü lik ooli süm bolitena tuntakse G ustav A d olfi m älestussam m ast ja ü likooli hiilgeaegadel ehitatud klassitsistlikku peahoonet. Tänini püsivad 19. sajandi üliõpilastraditsioonid. Tänane ü lik o o l, m is alates 1989. aastast kannab taas Tartu Ülikooli nime, töötab täna 8150 üliõpilasega, neist 1100 magistrija doktoriõppes. K olm protsenti Tartu Ü lik ooli üliõpilaskonnast m oodustavad välisü liõp ilased . Õ ppetöö toim ub küm nes teaduskonnas. Tartu Ü lik oolis töötab üle üheksasaja õppejõu ja üle kahesaja teaduri. K ogu ü likooli personal ulatub üle kolm e tuhar.de.. 3. 9.

(11)

(12) TARTU ÜLIKOOL. 11. 11. ÕPPEKORRALDUSE EESKIRI 1. Ü l d s ä t t e d § 1. Õ ppekorralduse eeskiri on õppetööd ja õppetööalaseid suhteid reguleeriv põhidokum ent. § 2. Õ ppekorralduse eeskiri kinnitatakse T Ü nõukogu poolt. M uudatused ja täiendused õppekorralduse eeskirjas tehakse samas korras. § 3. T Ü valitsusel ja teaduskonna nõukogul on õigus kehtestada täiendavaid Õppetööd reguleerivaid norm dokum ente. § 4. Eeskirjas kasutatakse m õisteid järgm ises tähenduses: ainepunkt - õpp etöö m ahu ühik, m illele vastab 4 0 tundi üliõpilase tööd, m illesse on arvestatud auditoom e ja ise se isev töö ning teadm iste kontroll; ainesüsteem - Õppesüsteem, kus üliõpilane koostab õppekava täitm iseks igaks sem estriks individuaalse õpingukava; bakalaureus - esim ene (madalaim) akadeemiline kraad; isik, kellele on antud bakalaureuse kraad; d ip lom iõpe rakendusliku suunitlusega erialane kõrghariduslik õpe, m is koosneb õpingutest ja praktiliste oskuste om andam isest; doktor - kõrgeim akadeem iline kraad; isik, kellele on antud doktorikraad; eksm atrikuleerim a - üliõpilaste nimekirjast välja arvama; im m atrikuleerim a - üliõpilaste nim ekirja arvama; intern - üldarsti, üldstom atoloogi või proviisori kutseõppes õpp iv üliõpilane; kursusesüsteem - õpp esüsteem , kus üliõpilane omandab õpp eain eid õppekavas kehtestatud järjekorras nii, et tema ü leviim in e järgm isele kursusele (õppeaastale) eeldab eelm ise õppeaasta õppeainete om andam ist ja vastavate arvestuste ja eksam ite sooritam ist; kõrvalaine - ainete kogum , mida üliõpilasel on õigus valida peaaine kõrvale õppekavas määratud tingim ustel; külalisüliõpilane - m õne teise EV ülikooli või välisülikooli üliöpi’ane, kes on tulnud Tartu Ü lik o o li õppim a üheks sem estriks kun: aastaks; magister - teine akadeem iline kraad bakalaureuse ja doktori kraadi vahel; isik, k ellele on antud magistrikraad; nom inaalne õppeaeg - ettenähtud aeg õppekava täitm iseks täies mahus; peaaine - õppekavas määratud ainete kogum , mida üliõpilane õpib k õigis astm etes ja m is määrab ära antava kraadi nim etuse; reim m atrikuleerim a - üliõpilaste nimekirja taasarvama; resident - eriarsti kutseõppes õpp iv üliõpilane; vabaaine - üliõpilase poolt õppekava täitm iseks iseseisvalt valitud aine om a ü lik oolist või m õnest m uust ülikoolist; v ä lisü liõp ilan e - Tartu Ü lik o o li imm atrikuleeritud Eestis alaliselt m itteelav välisriigi kodanik; õpin gukava - üliõpilase poolt koostatud individuaalne tööplaan sem estriks; õpp ek ava - ühe või m itm e om avahel seotud eriala kõigi õpp eastm ete õpin gute alusdokum ent, m is määrab nom inaalse õppeaja kestu se, Õppeainete loetelu koos mahuga, erialade ja õpp eain ete valiku võim alu sed ja tingim used, nõuded astm ete ja ülikooli lõpetam isek s ning antavate kraadide (diplom ite) nim etused; õ ppeaasta algus - üldjuhul 1. septembrile lähim esm aspäev.. 2. I m m a t r i k u l e e r i m i n e 2.1. Im m atrikuleerim ine bak alaureu se-ja d ip lom iõpp esse § 5. K õ ig il E esti kodanikel ja Eestis elam isloa alusel elavatel teiste riikide kodanikel ja kodakondsuseta isikutel, kellel on keskharidus, on võrdne õ igu s Tartu Ü lik ooli astum iseks. § 6. Bakalaureuse- ja d ip lom iõpp esse vastuvõtutingim used ja korra kehtestab Tartu Ü lik o o li n õu kogu eraldi dokum endina igal aastal vähem alt 6 kuud enne sisseastum isperioodi algust ning kinnitab haridusm inister (viim an e rakendub alates 1.01.1998).. § 7. Ü liõpilasek s im m atrikuleeritakse sisseastum isnõuete täitm ise tulem uste alusel dekaani esild isel rektori käskkirjaga. Kui sisseastum iskatsete alusel immatrikuleeritud üliõpilane ei asu õpp etööle ilma m õjuva põhjuseta hiljem alt kahe nädala jo o k su l peale õpp etöö algust, siis ta eksm atrikuleeritakse ja vabanenud kohale im m atrikuleeritakse samal aastal sisseastumiskatsed sooritanud pingereas järgm ine üliõpilaskandi daat. Õppeaasta kestel võib individuaalkorras üliõpilasek s immatrikuleerida varem eksm atrikuleeritud ja käesoleva dokum endi § 53 määratud isikuid vabade kohtade olem asolu l. T eistest ülikoolidest üle tulnud ü liõpilasi võib immatrikuleerida väljaspool vastuvõtuperioodi sem estri alguseks isikliku avalduse alusel m õlem a kõrgkooli nõu solek ul. 2.2. Im m atrikuleerim ine m agistri-ja doktoriõppesse § 8. M agistriõppesse võivad kandideerida kõik bakalaureuseõppe lõpetanud, doktoriõpe eeldab reeglina magistrikraadi. T eisel erialal põhiõppe läbinuid võidak se võtta m agistriõppesse eriala eksam i alusel. A rstiteaduskonnas doktoriõppesse kandideerijatele korraldatakse augusti teisel poolel vastuvõtueksam id. § 9. M agistri- ja doktoriõppesse astum iseks esitatakse avaldus 20. juuniks teaduskonna dekaani nimele; enne jooksvat õppeaastat lõpetanud ja väljastpoolt Tartu Ü lik o o li tulnud esitavad lisaks diplom i koopia. § 10. M agistri-ja doktoriõppesse vastuvõtt vorm istatakse rektori käskkirjaga teaduskonna/osakonna/instituudi nõu kogu otsuse põhjal õppeaasta alguseks. Kui esia lg ses nim ekirjas pole esitatud juhendaja nim e, tuleb juhendaja määrata 2 nädala jook su l peale õpp etöö algust. Kui magistri- või dok toriõpp esse im m atrikuleeritud üliõpilane ei asu õpp etööle ilm a m õjuva põhjuseta hiljem alt kahe nädala jooksul peale õpp etöö algust, siis ta eksm atrikuleeritakse ja vabanenud kohale im m atrikuleeritakse pingereas järgm ine kandidaat. 2.3. Im m atrikuleerim ine in te m i-ja resid en diõpp esse § 11. Intem iõppesse võetakse vastu arstiteaduskonna põhiõppe lõpetanuid aprilli lõpuks teaduskonna dekaani n im ele esitatud avalduse põhjal. V astuvõtt in tem iõp p esse vorm istatakse dekaani esild ise alusel 30. juuniks rektori käskkirjaga. § 12. R esidend iõp pesse võetakse vastu intem iõp pe lõpetanud üldarsti kutset om av arst. V astuvõtt vorm istatakse rektori käskkirjaga. V astuvõtt toim ub konkursi korras sisseastum iseksam ite alusel kogu aasta vältel. Igast konkursist teatatakse ajalehes. 2.4. Im m atrikuleerim ine õpetajakoolitusse § 13. Õpetajakutset, m is baseerub erialasel ü likooli (bakalaureuse) haridusel, võivad Tartu Ü lik o o lis taotleda kõik ülikooli (bakalaureuse) diplom i om anikud. Õpetajakutse taotleja on eelnevalt täitnud õpetajakutse om andam iseks vajalike üldiste ja erialaste eeldusainete nõuded. V astuvõetavate üliõpilaste üldarv ning jaotus erialati otsustatakse ülikooli nõukogu poolt teaduskondade ettepanekute alusel ja esitatakse kinnitam iseks haridusm inistrile aasta enne vastuvõtuperioodi algust. Õpetajakutse taotleja esitab isikliku avalduse k oos diplom i ja akadeem ilise õiendi ärakirjaga rektori n im ele vastava eriala teaduskonna dekanaati hiljem alt 26. juuniks. Õpetaja ku tsekoolitu sse vastuvõtt fikseeritakse rektori käskkirjaga õppeaasta alguseks vastava teaduskonna dekaani esild ise alusel. 2.5. V älisüliõpilaste im m atrikuleerim ine § 14.. Tartu Ü lik ool võtab õppim a välisü liõp ilasi (1) riikidevaheliste lepingute alusel;.

(13) TARTU ÜLIKOOL. 12. (2 ) ü lik oolid evah eliste lep in gute alusel; (3 ) isik lik u in itsia tiiv i korras. § 1 5 . V älisü liõ p ila ste vastuvõtuarvu teaduskonniti kinnitab ü lik ooli valitsus enne vastuvõtuperioodi algust. § 1 6 . R iikidevaheliste lepingute kohaselt Tartu Ü lik ooli õppim a asu vate isikute vastuvõtu aluseks on vastava riigi taotlus; ü lik o o lid e v a h e lise lepingu kohaselt õppim a asuvate isikute vastu võtu aluseks on v ä lisü lik ooli esild is; isikliku initsiatiivi korras õppim a asuvate isikute vastuvõtu aluseks on isiklik avaldus. § 1 7 . D ok um entide esitam ise tähtaeg on 1. juuni, kui õppim a asutakse sügissem estril ning 1. novem ber, kui õppim a asum ist planeeritakse alates kevadsem estrist. M agistri-ja doktoriõppesse dokum entide esitam ise tähtaeg on 20. juuni. § 1 8 . Bakalaureuse- ja d ip lom iõp p esse võetakse õppim a välisriik id e kodanikud, k ellel on lõpetatud keskharidus ja om al maal õ ig u s astuda ülikooli. § 19. K ülalisü liõp ilase vastu võtm in e toim ub dekaani esild ise alusel. § 20. K ogu õpp ep erioodiks bakalaureuseõppesse õppim a asuv välisü liõp ilan e im m atrikuleeritakse, kui üliõpilaskandidaat on esitanud nõuetekohased dokum endid, sooritanud välisüliõpilastele ettenähtud sisseastum iseksam id ja tasunud ülikooli arveldusarvele 15. augustiks esim ese sem estri õppem aksu. V ä lisü liõp ilastele, kes ei valda eesti keelt õppetööst osavõtuks piisaval tasem el, võim aldab keelekesk us tasulise eesti keele intensiivõpp e 1-2 sem estri vältel enne erialal õppim a asum ist. § 21. M agistrija dok toriõpp esse võetakse vastu teaduskonna/osakonna/instituudi nõu kogu otsu se põhjal rektori käskkinaga. § 22. õ p p em a k su välism aalastele, kes ei ela alaliselt Eestis, kehtestab vabariigi valitsus. Õ ppem aksust vabastam ise otsustab rektor dekaani esildise alusel. Õppemaksu tasum ise tähtajad: 1.02. - kevadsem estriks ja 15.08. - sügissem estriks. § 23. Igaks semestriks määrab rektor sihtraha (õigus õppida Tartu Ü lik o o lis ilm a õppem aksuta) välisü liõp ilastele, kelle põhiaineks on eesti k eel, eesti kirjandus, eesti ajalugu või eesti kultuur. O tsuse, kellele anda õ ig u s tasuta õpp ele, teeb rektor filosoofiateadu skon na dekaani e sild ise alusel. 2.6. T eise kõrghariduse om andam ine § 24. T eist ülikooliharidust om andada soovijad kandideerivad Tartu Ü jik ooli sam adel tingim ustel keskharidusega isikutega. § 25. Ü likooli sissesaanutele kehtivad samad tingim used esim est kõrgharidust taotlejatega (k.a. riiklikud soodustused). 2.7. R eim m atrikuleerim ine § 26. R eim m atrikuleerim ine toim ub isikliku avalduse alusel ja teaduskonna dekaani nõu solek ul rektori käskkirjaga. R eim m atrikuleerim ist on õigu s taotleda pärast ühe aasta m öödum ist eksm atrikuleerim isest, juhul kui eksm atrikuleerim ise põhjuseks oli edasijõudmatus või üliõpilasele sobimatu käitum ine, v.a. § 65 sätestatud juhul.. 3. Õ p p etö ö a stm ed ja v o r m id 3.1. Ü ldalused § 27 . A k a d eem ilise õpp etöö astm eteks on bakalaureuse-, m agistri- ja doktoriõpe. R akenduslikel erialadel on võim alik ka d ip lom iõp e. § 28. Õ pp etöö vorm ideks on: (1) statsionaarne õpe, kus üliõpilased võtavad osa ülikoolis korraldatavast pid evast õppetööst; (2 ) k au gõpe, m ille puhul väiksem osa õpp etööst toim ub ülikoolis korraldatavate perioodiliste sessioon id e ajal ning suurem osa ise se isv a lt vastavate juh en dite alusel. H aridusm inister kinnitab ü lik ooli nõu kogu ettepanekul erialade loetelu , m illel saab toim uda ainult statsionaarne õpe. M uude õppevorm ide valiku üle otsustab teaduskond ja selle kinnitab ü lik ooli nõukogu.. 12. Õ ppetöö tulem ustele esitatavad nõuded n in g ü lik ooli lõpetam isel om andatavad õigu sed ei olen e sellest, m illist õppevorm i üliõpilane kasutas. § 29. Õ ppetöö mahu ühikuks on õppenädal ehk a in e p u n k t (A P ). A u ditoorse ja iseseisva töö m ahtude suhte bakalaureuseõppes määrab õp p etool, lähtudes § 35 sätestatud nõudest. Ü liõp ilan e loetakse teatud õppeaine eest ettenähtud AP-d saanuks, kui ta on selles aines saanud positiivse tulem use eksam il, arvestusel või kirjalike tööde kaitsm isel. § 30 . Tartu Ü likoolis toim ub õpp etöö aine- ja kursusesüsteem is. A in esü steem set õpet rakendatakse valdavas osas teaduskondades. K ursusesüsteem kehtib arstiteaduskonnas ja diplom iõppes. § 3 1 . Õ ppetöö ülikoolis toim ub õppekavade alusel. Õ ppekava on õpin gute alusdokum ent, m illest lähtudes ü liõp ilan e koostab individuaalse õpingukava. Õ ppekava koostatakse vastavalt ü lik ooli nõukogu poolt kehtestatud n õu etele, võetak se vastu teaduskonna nõukogu poolt ja kinnitatakse ü lik o o li nõukogus. Ü liõp ilasel on õigu s korraga õppida ühe õpp ek ava alusel, v.a. õpetajakoolitus. § 32. Uue õppekava avam ise kord kehtestatakse iseseisva aktiga. § 33. Ü liõp ilan e registreerib end valitud ainetes vastavas õp p etoolis ja esitab reeglina sü gissem estri õpingukava kevadsem estri arvestuslikuks lõpuks nin g kevadsem estri Õpingukava sügissem estri arvestuslikuks lõpuks dekanaati Bakalaureuseõppe I sem estri üliõp ilan e esitab õpingukava hiljem alt kahe nädala jook su l peale sem estri algust. § 34. Õ ppekavas loetletud ainete sisud on esitatud aineprogram m ides. A ineprogram m sisaldab aine k ood i, n im etuse, aine sisu lühikirjelduse, vastutava õppejõu nim e, aine mahu, eeldustingim used, auditoorse töö ajakava, loen gute, sem inaride ja praktiliste tööde teem ade loetelu , soovitatava kirjanduse loetelu, teadmiste kontrolli vormid. Loengukursuse lugem ise alustam iseks tarviliku üliõpilaste piirarvu kehtestab teaduskond. 3.2. Bakalaureuseõpe § 35. Bakalaureuseõppe maht on vähem alt 160 A P , m is jaguneb järgm iselt: peaaine 9 0 - 105 AP kõrvalained 35 - 50 AP vabaained vähem alt 16 AP Statsionaarse õppe õppekavas tervikuna on auditoorse ja isesisva töö mahtude suhe ligikaudu 1:1. § 36. Bakalaureuseõpe lõpeb lõputöö kaitsm isega. Bakalaureuse õppekava täitnule antakse vastavalt erialale kas baccalaureus artiumi või baccalaureus scientiarumi kraad. § 37. Ü lik o o lis õpetatavad õppeained jagu n evad üksikaineteks nin g om avahel sisu liselt seotud üksikainete k ogu m itek s, mida nim etatakse aineteks. Iga ainet võib õppida kolm el põhjalikkuse tasem el: alam(1 0 -2 0 A P), k esk -(30-45 A P ) ja ülem astm es (9 0 -1 0 5 AP). K õrgem a astm e alustam ise tingim useks on m adalam a astm e läbim ine. On õppekavasid, kus õpetam ine on astm eteks liigendamata. Juhul, kui kesk- või ülem astm es toim ub peaaine hargnemine, võib kraadi nim etuses näidatav eriala tuleneda valitud harust (eriainest). M uudel juhtudel langevad õpp ek ava, peaaine ja eriala nim etused kokku. Lisaks peaaine kolm ele valitud astm ele võivad teaduskonna poolt kehtestatud tingim ustel ja m ahus õp p ek avasse kuuluda kõrvalainetena m õne teise peaaine alam - ja kesk aste ning teaduskonna poolt määratud üldained. § 38. Pea- ja eriaine vahetus teaduskonna sees vorm istatakse dekaani korraldusega üliõpilase avalduse alusel m õlem a osakonna juhatajate nõusolekuga. § 39. Peaaine vahetus teaduskondade vahel võib toim uda kord aastas pärast kevadsem estri arvestuslikku lõppu ja see vorm istatakse rektori käskkirjaga üliõp ilase avalduse alusel m õlem a teaduskonna dekaanide ja osakonnajuhatajate nõusolekutega. § 40. Teaduskond tunnustab mujal sooritatud arvestuste ja.