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INHALTSVERZEICHNIS
• LSBTTIA*… was? – Eine Definition
• Gewalt nach der Istanbul-Konvention
• Adultismus & Pathologisierung
• Gewalt in der Familie
• Gewalt im Freund*innenkreis
• Gewalt in pädagogischen Kontext
• Folgen von Gewalt
• Was braucht es?
LSBTTI*… WAS? – EINE DEFINITION
LSBTTIA* ist die Abkürzung für…
Lesbisch
Schwul
Bisexuell
Trans*identität
Trans*gender
Inter*geschlechtlich
Asexuell
Das * dient als Platzhalter für alle selbstbestimmten geschlechtlichen und sexuellen Identitäten
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LSBTTI*… WAS? – EINE DEFINITION
American Psychological Association (2015): Guidelines for psychological practice with transgender and gender nonconforming people. In: American Psychologist, 70 (9). S. 832-864
Butler, Judith (1995): Körper von Gewicht. Die diskursiven Grenzen des Geschlechts. Berlin.
Gesellschaft
Geschlecht Sexualität
Männlich/
Weiblich
Hetero- sexualität
Heteronormativität
Trans* Inter* Homo-/Bi-
/Asexualität
Diskriminierung/Gewalt
GEWALT NACH DER ISTANBULKONVENTION
Nicht nur Frauen, sondern auch Inter*personen und Männer aus dem LSBTTIA*
Spektrum
Leisering, Britta/Rabe, Heike (2018): Die Istanbul-Konvention. Neue Impulse für die Bekämpfung von geschlechtsspezifischer Gewalt.
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Gewalt
Körperlich Psychische Sexualisiert Wirtschaftlich
ADULTISMUS & PATHOLOGISIERUNG
• „Das ist nur eine Phase!“
• „Er*Sie will nur Aufmerksamkeit!“
• „Du bist noch viel zu jung“
• „Du musst nur den*die Richtige finden!“
• „Er*Sie ist (psychisch) gestört!“
Vor dem Coming-Out findet ein langer Bewusstwerdungsprozess statt
Saadi, Iven (2019): Adultismus im Feld geschlechtliche, amouröse und sexuelle Vielfalt. In: Debus, Katharina/Laumann, Vivien (Hrsg.): Pädagogik geschlechtlicher, amouröser und sexueller Vielfalt. Zwischen Sensibilisierung und Empowerment. Berlin.
GEWALT IN DER FAMILIE
• Kontaktabbruch
• Schikanen
• Nicht ernstnehmen der sexuellen Orientierung bzw. Geschlechtsidentität
• Körperliche Gewalt
• Heilungsversuche
• Operationen an inter*geschlechtlichen Kindern
• Konversionstherapien bei trans* und LSBA* Jugendlichen
• „Gesprächstherapien“
• Körperliche Gewalt
• Sexualisierte Gewalt in Form „korrektiver Vergewaltigungen“
Bundesstiftung Magnus Hirschfeld (2019): Abschlussbericht. Wissenschaftliche Bestandsaufnahme der tatsächlichen und rechtlichen Aspekte von Handlungsoptionen unter Einbeziehung internationaler Erfahrungen zum geplanten „Verbot sogenannter ‚Konventionstherapien‘“ in Deutschland zum Schutz homosexueller Männer, Frauen, Jugendlicher und junger Erwachsener vor Pathologisierung und Diskriminierung. Berlin.
Josch Hoenes, Josch/Januschke, Eugen/Klöppel, Ulrike (2019): Häufigkeit normangleichender Operationen „uneindeutiger“ Genitalien im Kindesalter. Follow Up‐Studie. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) . URL:: https://www.bmfsfj.de/blob/136860/54ea839a1a2894a58ba75db04c7be43b/studie-zu-normangleichenden-operationen-uneindeutiger- genitalien-im-kindesalter-data.pdf.
Krell, Claudia/Oldemeier, Kerstin (2018): Coming-out und dann…?!. Coming-Out-Verläufe und Diskriminierungserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland. Bonn.
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GEWALT IM FREUND*INNENKREIS
• Ausschlüsse
• Mobbing
• Beleidigungen
• Kontaktabbruch
• Nicht-ernstnehmen der sexuellen Orientierung/Geschlechtsidentität
• Körperliche Gewalt
Krell, Claudia/Oldemeier, Kerstin (2018): Coming-out und dann…?!. Coming-Out-Verläufe und Diskriminierungserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland. Bonn.
GEWALT IN PÄDAGOGISCHEN KONTEXTEN
• Ausschluss
• Sportunterricht
• Klassenfahrten
• Ansprechen mit falschen Namen/Pronomen
• Nicht-Ernstnehmen der sexuellen Orientierung/Geschlechtsidentität
• LSBTTIA*-feindliche Aussagen von Pädagog*innen
• Vorführen der geschlechtlichen und sexuellen Identität
• Nicht-Eingreifen in LSBTTIA*feindlichen Situationen
Krell, Claudia/Oldemeier, Kerstin (2018): Coming-out und dann…?!. Coming-Out-Verläufe und Diskriminierungserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans*
und queeren Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland. Bonn.
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FOLGEN VON GEWALT
• Depressionen
• Angststörungen
• Gestörtes Sexualverhalten
• Selbstverletzendes Verhalten
• Erhöhter Substanzmissbrauch
• Erhöhte Suizidalität
• Probleme beim Vertrauensaufbau
• Wohnungslosigkeit
• Schulangst
• Isolation
Bundesstiftung Magnus Hirschfeld (2019): Abschlussbericht. Wissenschaftliche Bestandsaufnahme der tatsächlichen und rechtlichen Aspekte von Handlungsoptionen unter Einbeziehung internationaler Erfahrungen zum geplanten „Verbot sogenannter ‚Konventionstherapien‘“ in Deutschland zum Schutz homosexueller Männer, Frauen, Jugendlicher und junger Erwachsener vor Pathologisierung und Diskriminierung. Berlin.
Hasin, Deborah S./Hatzenbuehler, Mark L./McLaughlin, Katie A./Keyes, Katherine M. (2010): The Impact of Institutional Discrimination on Psychiatric Disorders in Lesbian, Gay, and Bisexual Populations. A Prospective Study. In:
American Journal of Public Health, 100 (3). S. 452-459.
WAS BRAUCHT ES?
• Schwangerschaftsberatungsstellen und
Schwangerschaftsvorsorgeuntersuchungen, die zu Inter* aufklären
• Ansprechpartner*innen im Jugendamt
• Sexualpädagogische Konzepte, die Geschlechtervielfalt aufgreifen
• Erziehungsberatungsstellen
• Anlaufstellen im ländlichen Raum
• Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt muss in die Curricula der Universitäten und Hochschulen verpflichtend und kein Wahlpflichtbereich sein
• Es braucht geschultes Personal bei der Polizei und Justiz
• Gesetz, um Konversionstherapien zu verbieten
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LITERATUR
American Psychological Association (2015): Guidelines for psychological practice with transgender and gender nonconforming people. In: American Psychologist, 70 (9). S. 832-864
Bundesstiftung Magnus Hirschfeld (2019): Abschlussbericht. Wissenschaftliche Bestandsaufnahme der tatsächlichen und rechtlichen Aspekte von Handlungsoptionen unter Einbeziehung internationaler Erfahrungen zum geplanten „Verbot sogenannter ‚Konventionstherapien‘“ in Deutschland zum Schutz homosexueller Männer, Frauen, Jugendlicher und junger Erwachsener vor Pathologisierung und Diskriminierung.
Berlin.
Butler, Judith (1995): Körper von Gewicht. Die diskursiven Grenzen des Geschlechts. Berlin.
FRA – Agentur der Europäischen Union für Grundrechte (2013): LGBT-Erhebung in der EU – Erhebung unter Lesben, Schwulen, Bisexuellen und Transgender-Personen in der Europäischen Union Ergebnisse auf einen Blick. URL: https://fra.europa.eu/sites/default/files/eu-lgbt-survey- results-at-a-glance_de.pdf. [Zugriff am: 29.10.2019]
Graham, Cynthia A./Prause, Nicole (2007): Asexuality. Classification and Clarification. In: Archives of Sexual Behavior (36). S. 341-356.
Hasin, Deborah S./Hatzenbuehler, Mark L./McLaughlin, Katie A./Keyes, Katherine M. (2010): The Impact of Institutional Discrimination on Psychiatric Disorders in Lesbian, Gay, and Bisexual Populations. A Prospective Study. In: American Journal of Public Health, 100 (3). S. 452-459.
Krell, Claudia/Oldemeier, Kerstin (2018): Coming-out und dann…?!. Coming-Out-Verläufe und Diskriminierungserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland. Bonn.
Leisering, Britta/Rabe, Heike (2018): Die Istanbul-Konvention. Neue Impulse für die Bekämpfung von geschlechtsspezifischer Gewalt. URL:
https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/fileadmin/user_upload/Publikationen/ANALYSE/Analyse_Istanbul_Konvention.pdf. Zugriff am:
21.10.2019.
Saadi, Iven (2019): Adultismus im Feld geschlechtliche, amouröse und sexuelle Vielfalt. In: Debus, Katharina/Laumann, Vivien (Hrsg.): Pädagogik geschlechtlicher, amouröser und sexueller Vielfalt. Zwischen Sensibilisierung und Empowerment. Berlin.
Watzlawik, Meike (2004): Uferlos?. Jugendliche erleben sexuelle Orientierung. Aachen.
Quelle: https://www.dankeskarten-shop.de/files/dankeskarten/images/konfirmation_kommunion_danke/K-11.jpga
S A R A H B R U N E | K O M P E T E N Z Z E N T R U M G E S C H L E C H T E R G E R E C H T E K I N D E R - U N D J U G E N D H I L F E S A C H S E N - A N H A L T E . V .
