Seminare SUV 2019

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Schulen und Kindertageseinrichtungen

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Organisatorische Hinweise zu den Seminaren 3 Schulen 7

Sicherheits- und Gesundheitsmanagement 7

Psychische und soziale Gesundheit 20

Bewegung, Spiel und Sport 37

Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht 45

Bau, Einrichtung und Betrieb 51

Sicherheits- und Gesundheitsmanagement 57

Bewegung und Psychomotorik 64

Bau, Einrichtung und Betrieb 66

Jahresübersicht 69

Neue Seminare 80

Seminarleiterinnen und Seminarleiter 82 Anmeldeformular 86 Informationspflichten – Datenschutzhinweise 88 Impressum 96

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Organisatorische Hinweise zu den Seminaren

Anmeldung

Seminaranmeldungen können Sie über das Internet, per Fax oder Post an die Unfallkasse Nordrhein-Westfalen senden. Online-Anmeldungen sowie Anmel- dungen per E-Mail mittels eines Pdf-Dokuments können Sie unter https://

www.unfallkasse-nrw.de/service/seminare/ organisatorische-hinweise.html vornehmen. Für Anmeldungen per Fax oder Post finden Sie am Ende der Semi- narbroschüre ein Anmeldeformular (Kopier-/Faxvorlage). Bitte füllen Sie dieses vollständig und leserlich aus und nutzen Sie bitte für jeden Interessenten und für jedes Seminar ein eigenes Anmeldeformular. Die Seminarplätze werden nach Eingangsdatum der Anmeldung vergeben. Sollte es eine Warteliste geben, können max. zwei Anmeldungen pro Behörde bzw. Verwaltungseinheit berück- sichtigt werden.

Wird ein Seminar an mehreren Orten angeboten, bitten wir Sie, die Veranstaltung auszuwählen, die der Dienststelle bzw. dem Wohnort der Teilnehmerin/des Teil- nehmers am nächsten liegt.

Telefonische Anmeldungen können wir aus organisatorischen Gründen leider nicht berücksichtigen.

Nachdem die Seminaranmeldung bei uns eingegangen ist, erhalten Sie eine Eingangsbestätigung. Diese ist allerdings noch keine endgültige Zusage. Die Mitteilung, ob Ihre Anmeldung berücksichtigt werden konnte, erhalten Sie bis sechs Wochen vor Seminarbeginn.

Wir helfen Ihnen gerne, falls Sie aufgrund eines Handicaps Unterstützung benö- tigen oder eine Nahrungsmittelunverträglichkeit vorliegt. Dazu wenden Sie sich bitte telefonisch an eine Kollegin/einen Kollegen der Seminarorganisation unter den Service-Nummern oder schriftlich per E-Mail an die unter Kontakt angegebene Adresse.

Die von Ihnen angegebenen Daten werden ausschließlich für die Organisation und Durchführung unserer Seminare, zur Seminarverwaltung und zur Qualitätssiche- rung (z. T. auch durch Umfragen) genutzt. Aus datenschutzrechtlichen Gründen werden keine Teilnehmerlisten zur Bildung von Fahrgemeinschaften versandt.

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Durchführung der Seminare, zur Seminarverwaltung und zur Qualitätssicherung verarbeitet. Nähere Informationen zur Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten können Sie unseren Datenschutzhinweisen am Ende der Seminarbroschüre sowie unserer Homepage entnehmen.

Für die Verarbeitung Ihrer Daten benötigen wir Ihre Einwilligung. Diese ist freiwillig und kann jederzeit widerrufen werden. Bei Nichterteilung bzw. Widerruf Ihrer Einwil- ligung können wir Ihre Anmeldung jedoch nicht berücksichtigen. Für eine Berück- sichtigung Ihrer Seminaranmeldung ist daher unbedingt das entsprechende Käst- chen anzukreuzen!!!

Zum Widerruf Ihrer Einwilligung genügt eine formlose Mitteilung an uns. Bitte beachten Sie, dass der Widerruf Ihrer Einwilligung nur für die Zukunft und nicht für die Vergangenheit möglich ist. Die bis zu dem Zeitpunkt Ihres Widerrufs vorgenom- mene Datenverarbeitung bleibt damit rechtmäßig.

Einladung

Nähere Informationen (Programm, Anfahrtsskizze) erhalten Sie in der Regel bis sechs Wochen vor Seminarbeginn.

Absage

Bitte informieren Sie uns umgehend, wenn Sie nicht an der Veranstaltung teil- nehmen können (spätestens bis 14 Tage vor Seminarbeginn), da uns auch durch Ihre Nichtteilnahme Kosten entstehen, die zu Lasten der Versichertengemein- schaft anfallen. Außerdem kann so der freie Seminarplatz Interessenten auf der Warteliste zur Verfügung gestellt werden.

Sofern angemeldete Personen wiederholt unentschuldigt unseren Seminaren fernbleiben, behalten wir uns vor, den Arbeitgeber hierüber zu informieren und

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Seminarkosten

Seminar-, Verpflegungs- und evtl. Übernachtungskosten trägt die Unfallkasse Nordrhein-Westfalen grundsätzlich für ihre Versicherten. Reisekosten werden in Anlehnung an das Landesreisekostengesetz NRW erstattet. Gehören Sie nicht zum Kreis der versicherten Personen der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen, wenden Sie sich bitte telefonisch an eine Kollegin/einen Kollegen der Seminar- organisation unter den Service-Nummern oder schriftlich per E-Mail an die unter Kontakt angegebene Adresse.

Sonstiges

Die Unfallkasse Nordrhein-Westfalen behält sich Programm- und Terminände- rungen vor.

Die aktuelle Version der Seminarbroschüre finden Sie auch unter:

www.unfallkasse-nrw.de/Service/Seminare

Kontakt

Bei Fragen und Anregungen wenden Sie sich bitte an:

Service-Nummern

• 0211 2808-1477

• 0251 2102-3477 E-Mail-Adressen

• seminare.rheinland@unfallkasse-nrw.de

• seminare.westfalen.lippe@unfallkasse-nrw.de

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Eine Kampagne zur Präventionskultur

Gemeinsam mit Berufsgenossenschaften und Unfallkassen fördert auch die Unfallkasse NRW die Kultur der betrieblichen Prävention.

Wir unterstützen unsere Mitgliedsunternehmen dabei, Sicherheit und Gesundheit gewinnbringend in ihren Organisationen zu etab- lieren. Zahlreiche Seminare helfen dabei, die Kultur der Prävention in Unternehmen und Bildungseinrichtungen zu verändern.

Halten Sie Ausschau nach unseren Seminaren und werden Sie ein Mensch der mitkommt, wenn es um Sicherheit und Gesundheit geht.

Mehr zu der Kampagne

kommmitmensch – SICHER. GESUND. MITEINANDER.

erfahren Sie unter www.kommmitmensch.de

Schulen und Kindertageseinrichtungen

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Schulen

Sicherheits- und Gesundheitsmanagement

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Gesund führen und managen – Grundlagenseminar (Allgemeinbildende Schulen)

Seminarinhalt

• Gute gesunde Schule

• Gesundheitsförderliche Schulführung

• Überblick über die Handlungsfelder des Gesundheitsmanagements

- Arbeits- und Gesundheitsschutz - Sicherheits- und Gesundheitsförderung - Krisen- und Notfallmanagement

• Angebote der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen

Zielgruppe

• Mitglieder der Schulleitung

Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)

08.10.2019 19-8-17-614 Münster Angelika Röhr

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Seminarinhalt

• Gute gesunde Schule

• Daten zur Gesundheitssituation in Schulen

• Gesundheitsförderliche Schulführung

• Überblick über die Handlungsfelder des Gesundheitsmanagements:

- Arbeits- und Gesundheitsschutz - Sicherheits- und Gesundheitsförderung - Krisen- und Notfallmanagement

• Angebote der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen

Zielgruppe

Gesund führen und managen – Grundlagenseminar (Berufskolleg)

12.11.2019 19-8-17-605 Münster Uwe Feder

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 14.05.-15.05.2019 19-8-17-615 Dortmund Angelika Röhr

13.11.-14.11.2019 19-8-17-616 Hamm Angelika Röhr

Zielgruppe

• Mitglieder von Schulleitungen und Steuergruppen

Hinweise/Bemerkungen Im Mittelpunkt des handlungs- orientierten Seminars steht die Aktivität der Teilnehmenden.

Durch Kurzinputs, Lehrge- spräche, Partner- und Gruppen- arbeit sowie konkretes Training verschiedenener Techniken und Methoden wird die Möglich- keit für eine aktive Ausein- andersetzung und Reflektion der verschiedenen Aspekte der Arbeit in und mit Teams gegeben.

Referentin: Dr. Bettina Ritta- Mamczek

Seminarinhalt

• Analyse und Reflektion des eigenen Teams, der eigenen Rolle sowie der Chancen und Grenzen der Teamarbeit

• Die gute Teamarbeit

• Teamentwicklung

• Einflussfaktoren auf die Teambildung und auf die Arbeit im Team

• Entstehung, Vermeidung und Behebung von Störungen im Team

Im Team an die Spitze

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Zukunftswerkstatt: Durch wertschätzende Schulleitung zur guten gesunden Schule – Neue Formen der Zukunftswerkstatt: Pädagogik des Gelingens

Seminarinhalt

• Bedeutung und Wirkung von wertschätzender Schul- leitung kennenlernen

• Wertschätzende Schulleitung zur Schulentwicklung nutzen

• Lernen, wie wertschätzende Schulleitung in der eigenen Schule praktiziert und entwickelt werden kann

• Schulentwicklung zu einer guten gesunden Schule

Zielgruppe

• Mitglieder von Schullei- tungen und Steuergruppen, Lehrerinnen und Lehrer mit Interesse an Leitungsauf- gaben,

• Schulaufsichtsbeamte und Schulbegleiter

Hinweise/Bemerkungen Moderatoren der methodisch lösungsorientierten Veranstal- tung sind Prof. em. Dr. Hans- Günther Rolff und Prof. Dr. Olaf- Axel Burow. Die Anmeldung erfolgt ausschließlich über die Dortmunder Akademie für päda- gogische Führungskräfte. Es sind nur Internetanmeldungen möglich. Die Adresse lautet:

www.dapf.tu-dortmund.de/

zukunftswerkstatt.

Es wird eine Teilnehmergebühr von 35,00 Euro erhoben.

Termin wird noch

bekannt gegeben 19-7-17-665 Dortmund Helena Clute Termin wird noch

bekannt gegeben 19-7-17-666 Dortmund Helena Clute

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 01.04.-02.04.2019 19-8-17-617 Münster Angelika Röhr

Zielgruppe

• Mitglieder von Schulleitungen Hinweise/Bemerkungen In dieser praxisorientierten Werkstatt lernen die Teilneh- merinnen und Teilnehmer sowohl innovative Möglichkeiten zur Gestaltung und Durchfüh- rung zielorientierter und trans- fersichernder Konferenzen kennen, als auch diese auf Ihre Arbeitsfelder zu übertragen und anzuwenden.

Referentin: Dr. Bettina Ritter- Mamczek

Seminarinhalt

• Anwendungsfelder und grundlegende Prinzipien von Moderationstechniken

• Aufgabe, Rolle und Selbstverständnis des Moderators

• Besonderheiten in der Konferenz: Führen – Moderieren – Diskutieren

• Phasen der Moderation

• Handwerkszeug der Moderation: Fragetechniken, Visualisierung und Medieneinsatz, Gruppendyna- mische Besonderheiten in Konferenzen und Erster Hilfe

Konferenzen erfolgreich gestalten

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 05.03.-06.03.2019 19-7-17-663 Münster Helena Clute

10.12.-11.12.2019 19-7-17-664 Duisburg Helena Clute Zielgruppe

• Qualitätsbeauftragte/Evaluati- onsbeauftragte

Hinweise/Bemerkungen Das Seminar ist dreitägig. Der dritte Tag ist nach Vereinbarung für 2020 vorgesehen.

Wenn möglich, melden Sie zwei Personen Ihrer Schule an, davon sollte eine Person Mitglied der Schulleitung sein.

Seminarinhalt

• Instrumente zur Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen (IQES)

• Grundlagen einer an Gesundheitsförderung orientierten Schulqualitätsentwicklung

• Qualitätsbereiche einer guten gesunden Schule

• Vergleich zu anderen Formen der Standortbestimmung (z. B. QA)

• Handlungsschritte bei der Durchführung von Standort- bestimmungen

• Interpretation der Daten und Verfahren des Datenfeed- backs

• Konsequenzen für die Schulentwicklung

• Konzeptionelle Verankerung

Gesundheitsförderliche Schulentwicklung nachhaltig gestalten:

Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) Termin wird noch

bekannt gegeben 19-7-17-667 Dortmund Helena Clute Termin wird noch

bekannt gegeben 19-7-17-668 Dortmund Helena Clute Zielgruppe

• Schulberaterinnen und -berater sowie Schulbegleite- rinnen und -begleiter

• Schulleiterinnen und Schul- leiter, Schulleitungsmitglieder sowie Steuergruppenmit- glieder

Hinweise/Bemerkungen Der Referent der methodisch lösungsorientieren Veranstal- tung ist Prof. em. Dr. Hans- Günter Rolff. Die Anmeldung erfolgt ausschließlich über die Deutsche Akademie für Päda- gogische Führungskräfte. Es sind nur Internetanmeldungen möglich. Die Internetadresse lautet:

www.dapf.tu-dortmund.de.

Es wird eine Teilnehmergebühr von 35,00 Euro erhoben.

Seminarinhalt

• Erarbeitung von Möglichkeiten, wie eine gute gesunde Schule entwickelt werden kann

• Belastungen und Widerstände in kritischen Situa- tionen von Schulentwicklungsverläufen erkennen

• Erarbeitung von Lösungsvorschlägen

• Darstellung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse zur Schulentwicklung

Von erfolgreichen Schulentwicklungsprozessen mit kritischen

Ereignissen lernen. Weiterqualifizierung durch Evolving Cases

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 11.02.-12.02.2019 19-7-17-662 Bochum Stephan Müller

04.04.2019 19-7-17-661 Düsseldorf Stephan Müller

Zielgruppe

• Mitglieder der Schulleitung (alle Schulformen außer Förderschulen)

Hinweise/Bemerkungen Referentin: Dr. Saskia Erbring Seminarinhalt

• Lehrerinnen und Lehrergesundheit und Inklusion

• Umgang mit Mehrbelastung, Stärkung von Ressourcen

• Inklusive Schulentwickung als Prozess

• Teamarbeit und kollegiale Unterstützung

• Angebote zur Rollenklärung und Entlastungsangebote

• Lösungsorientierter Austausch zu konkreten Fragestel- lungen der Teilnehmenden

Inklusion – eine besondere Herausforderung für Schulleitungen

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18.06.2019 19-7-17-670 Düsseldorf Melanie Laakmann

09.10.2019 19-7-17-650 Dortmund Petra Janßen

Zielgruppe

• Sicherheitsbeauftragte Lehrkräfte der Primarstufe Seminarinhalt

• Die Sicherheitsorganisation in der Schule

• Aufgaben und Stellung der Sicherheitsbeauftragten

• Lehrer- und Schülergesundheit

• Maßnahmen zur Sicherheits- und Gesundheitsför- derung in der Schule

Sicherheitsbeauftragter – was tun? Informationen und Anregungen

für die Arbeit der Sicherheitsbeauftragten im inneren Schulbereich

(Primarstufe)

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16.01.2019 19-7-17-648 Dortmund Petra Janßen

30.01.2019 19-7-17-649 Düsseldorf Petra Janßen

Zielgruppe

• Sicherheitsbeauftragte Lehrkräfte der Sekundar- stufe der allgemeinbildenden Schulen

Seminarinhalt

• Maßnahmen zur Sicherheits- und Gesundheitsför- derung in der Schule

Sicherheitsbeauftragter – was tun? Informationen und Anregungen für die Arbeit der Sicherheitsbeauftragten im inneren Schulbereich (Sekundarstufe)

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08.05.2019 19-8-17-607 Düsseldorf Uwe Feder

26.11.2019 19-8-17-609 Düsseldorf Uwe Feder

Zielgruppe

• Sicherheitsbeauftragte Lehrkräfte der Berufskollegs Seminarinhalt

• Aufgaben und Stellung des Sicherheitsbeauftragten

• Maßnahmen zur Sicherheits- und Gesundheits- förderung in der Schule

Sicherheitsbeauftragter – was tun? Informationen und Anregungen

für die Arbeit der Sicherheitsbeauftragten im inneren Schulbereich

(Berufskolleg)

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Zielgruppe

• Sicherheitsbeauftragte, die das Seminar „Sicherheitsbe- auftragter – was tun?“ besucht haben

Seminarinhalt

• Akteure im Gesundheitsmanagement und ihre Rollen

• RISU BK NRW, Handreichung, FAQs

• Gefährdungsbeurteilung

Aufbauseminar für Sicherheitsbeauftragte aus dem Berufskolleg

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Psychische und soziale Gesundheit

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 10.04.2019 19-8-17-650 Dortmund Dr. Gerrit Schnabel 12.06.2019 19-8-17-651 Düsseldorf Dr. Gerrit Schnabel

reflexion anzuregen und Ihnen wirksame Ansätze vorzustellen, die Stress kurz-, mittel- und lang- fristig reduzieren.

Die direkte praktische Umset- zung stellt hierbei einen wesent- lichen Aspekt dar. Am Ende der Seminartage verfügen Sie über einen gut gepackten „Stressbe- wältigungs-Koffer“, aus dem Sie sich je nach Situation und indi- viduellem Bedürfnis bedienen können.

Zielgruppe

• Lehrkräfte aller Schulformen Seminarinhalt

• Stress, Stressreaktionen, Stress und seine Folgen

• bewegte Entspannung

• Achtsamkeit: Theorie und Praxis

• Gedanken und Stress: Auseinandersetzung mit stress- verstärkenden Gedanken und kognitive Umstruktu- rierung

• Ressourcenstärkung

• Entspannungsverfahren (PMR u. A.)

• Notfallstrategien Hinweise/Bemerkungen

Stress, langfristige Überbelastung und fehlende Erho- lungspausen, in denen sich Körper und Geist regene- rieren können, führen zu chronischem Stress mit psychosomatischen Auswirkungen. Einer Untersuchung der Universität Freiburg zufolge leiden sogar 35 Prozent der Gymnasiallehrer unter dem Erschöpfungssyndrom Burnout.

Wer sich jedoch mit den Mechanismen von

Stress und seinen Auswirkungen auskennt und über geeignete Stressbewältigungsstrategien verfügt, kann der Stressspirale entkommen.

Ziel dieser Fortbildung ist es, Sie als Seminarteilnehmer/

in für das Thema Stress zu sensibilisieren, zur Selbst-

Stressreduktion – in Balance durch Techniken aus

Stressmanagement, Selbst- und Zeitmanagement, Achtsamkeit und Entspannung

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 02.05.-03.05.2019 19-8-17-630 Dortmund Angelika Röhr

Zielgruppe

• Mitglieder von Schulleitungen und Steuergruppen

Hinweise/Bemerkungen Die Arbeit in dem Seminar ist sehr teilnehmerorientiert. Das Trainieren, Ausprobieren und Reflektieren der unterschiedlichsten Methoden und Hilfs- mittel steht im Zentrum der Veranstaltung.

Nach Basisinputs wird in ausgewählten Übungen und Fallbeispielen Raum sein, die Techniken und Methoden auf konkrete Praxissituationen zu übertragen. Neben Partner- und Gruppenübungen stehen individuelle Reflexionssequenzen und Transferaufgaben im Zentrum der Seminarmethoden.

Referentin: Dr. Bettina Ritter- Mamczek

Seminarinhalt

• Der gesunde Arbeitsplatz in der Schule aus der Sicht der Schulleitung und der Kolleginnen und Kollegen

• Was sind Belastungen? Was sind psychische Belas- tungen? – Wann ist es Mobbing?

• Belastungstypen: Welcher Typ bin ich?

• Belastungsstufen und Warnsignale erkennen und benennen

• Umgang mit psychischen Belastungen – Lösungsstra- tegien offen und lösungsorientiert

• Individuelle Potentiale nutzen: Erfolgreich im Umgang mit psychischen Belastungen

• Energiemanagement – Energie geben und nehmen und psychische Belastungen bewältigen

• Stress- und Gesundheitsmanagement: Wie geht das?

Was passt zu wem?

Tag für Tag – Stressprävention in der Schule

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 13.05.-14.05.2019 19-8-17-631 Wuppertal Ralf Rooseboom

Zielgruppe

• Mitglieder der Schulleitung und erweiterter Schulleitung Seminarinhalt

• Im komplexen und agilen Umfeld als Schulleitung selbstwirksam handeln und Vorbild sein

• Handlungsoptionen zur Förderung von positiven Arbeitsbeziehungen und gesundheitsförderlichem Arbeitsklima

• Selbstmanagementtechniken

• Gestaltung der Auftrags- und Rollenklärung

• Erweiterung der sozialen Kompetenz von Führungs- kräften im Bereich Konfliktbewältigung

• Konfliktmoderation mit Abgrenzung der Begriffe Konflikt und Mobbing

• Gesundheitsmanagement bei Konflikt- und Mobbing- geschehnissen

• Chronische Konflikte und Mobbing

Konstruktive Konfliktlösung bei inneren und äußeren Konflikten – eine Herausforderung für die Schulleitung

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Nach Vereinbarung Ralf Rooseboom

Zielgruppe

• Lehrerinnen und Lehrer/

Kollegien

• Schülerinnen und Schüler Hinweise/Bemerkungen

Termine werden über „Gewaltfrei Lernen e.V.“ vereinbart!

Bei Interesse wenden sich Schulen direkt an:

Gewaltfrei Lernen Frau Wanders – Tel.: 02238 838879 info@gewaltfreilernen.de Eine Online-Anmeldung ist nicht möglich.

Seminarinhalt

• Reaktionstraining mit Schülerinnen und Schülern für gewaltfreie Lösungen häufiger Konfliktsituationen

• Kooperationsübungen zum Training neuer Verhaltens- regeln

• Förderung einer angemessenen Selbstbehauptung

• Ganzkörperliche Übungen

• Bewegungs- und Rollenspiele

• Elternabend

• Lehrerfortbildung

Konfliktschulung zur Förderung von sozialem Klima und

psychosozialer Gesundheit an Grundschulen – Gewaltfrei Lernen

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25.03.-26.03.2019 19-8-17-632 Hamm Ralf Rooseboom

28.10.-29.10.2019 19-8-17-633 Sundern Ralf Rooseboom Zielgruppe

• Lehrerinnen und Lehrer – gerne in Kombination mit einer Sozialpädagogin bzw. einem Sozialpädagogen oder einer Sozialarbeiterin bzw. einem Sozialarbeiter

Hinweise/Bemerkungen Das Seminar erfolgt in Koope- ration mit der Landespräven- tionsstelle gegen Gewalt und Cybergewalt an Schulen in Nord- rhein-Westfalen.

Seminarinhalt

• Aspekte schulischer Präventionsangebote

• Strukturelle und konzeptionelle Wirkfaktoren bei Mobbing

• Anleitung und Erprobung von gruppendynamischen Übungen und Methoden zur schulischen Präventions- arbeit

• Cybermobbing

• Intervention in Mobbingprozessen

• Praxistraining zum No Blame Approach

• Farsta Methode

Mobbing in der Sekundarstufe I und II Prävention, Identifikation und Intervention

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 04.02.-05.02.2019 19-8-17-634 Duisburg Ralf Rooseboom

Zielgruppe

• Lehrerinnen und Lehrer

• Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter

• Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen Seminarinhalt

• Beispiele guter Praxis schulischer Gewaltprävention aus den Schulen

• Thematische Angebote und Aspekte der Unfallkasse NRW zum gewalttätigen Verhalten unter Schülerinnen und Schülern

• Deeskalierender Umgang bei Gewalt gegen Lehrkräfte

• Möglichkeiten der individuellen Umsetzung in die eigene Berufspraxis

Schulische Gewaltprävention in der Sekundar-

stufe I und II – Bewährtes, Erprobtes und Neues für

die eigene Praxis

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07.05.-08.05.2019 19-8-17-637 Wuppertal Ralf Rooseboom 09.09.-10.09.2019 19-8-17-638 Sundern Ralf Rooseboom 07.10.-08.10.2019 19-8-17-639 Gummersbach Ralf Rooseboom

Zielgruppe

• Lehrkräfte an Grundschulen ggf. gemeinsam mit einer Sozialpädagogin oder einem Sozialpädagogen der Schule

• Mitglieder der Schulleitung von Grundschulen

Hinweise/Bemerkungen Für die Umsetzung in der Schule ist die Teilnahme von zwei Mitar- beiterinnen oder Mitarbeitern einer Schule wünschenswert.

Das Seminar beginnt am ersten Tag um 14:30 Uhr.

Seminarinhalt

• Soziales Lernen als Weg zu mehr Integration, weniger Störungen und mehr Lernerfolg

• Anleitung und Moderation von Aktivitäten zum sozialen Lernen aus dem Programm TEAMGEISTER

• Reflexion und Auswertung gruppendynamischer Übungen

• Praktische Übungen für den schulischen Alltag

• Bedingungen für eine nachhaltige Umsetzung

Soziales Lernen – Aktivitäten für ein respektvolles und gesundes Miteinander in der Grundschule

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NEU!

Leichtigkeit und Wertschätzende/Gewaltfreie Kommunikation in herausfordernden, schulischen Begegnungen

Seminarinhalt

• Grundannahmen und Haltung der Wertschätzenden/Gewaltfreien Kommu- nikation

• Handwerkszeug der Gewaltfreien Kommu- nikation

• Praktische Beispiele/Situationen aus Ihrer Schulleitungstätigkeit hinterfragen und neu betrachten, z.B.

- klare Ansagen, eigene Bedürfnisse und demnach auch Absagen kommunizieren - auf verbindende Art

- herausfordernde Gespräche mit Eltern, Kolleginnen und Kollegen, der Schulauf- sicht und dem Schulträger führen - eigene unklare Gefühle im schulischen

Kontext hinterfragen und Ursachen erkennen Anwendung der GFK - Hinder- nissen im (Schulleitungs-) Alltag mit mehr Leichtigkeit begegnen Haltung der Wertschätzenden/Gewaltfreien Kommu- nikation im Schulentwicklungsprozess?!

Zielgruppe

• Schuleiterinnen/Schulleiter aller Schul- formen

Hinweise/Bemerkungen

Die Schulleitungstätigkeit ist geprägt von vielen Begegnungen und Gesprächen mit den unterschiedlichsten Ansprechpartnern.

Viele Entscheidungen müssen gefällt und viele Aufgaben zeitgleich erledigt werden.

Besonders in der Leitungsfunktion kann es manchmal herausfordernd sein, wertschät- zenden Umgang mit allen Beteiligten zu pflegen und gleichzeitig wohlwollend mit sich selbst als Mensch und als Leitungs- person umzugehen.

Haben Sie auch manchmal Gedanken wie diese?

• Wie bleibe ich in einer schwierigen Gesprächssituation wertschätzend, gleichzeitig bei mir und souverän?

• Wie hätte ich es besser sagen können?

• Wie kann ich besser mit Bedürfnissen meines Kollegiums, der Eltern, der Schul- aufsicht und der Schüler umgehen?

• Wie kann ich meine Bedürfnisse besser zum Ausdruck bringen?

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 30.09.-01.10.2019 19-8-17-640 Münster Ralf Rooseboom 05.12.-06.12.2019 19-8-17-641 Münster Ralf Rooseboom

Zielgruppe

• Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer von Berufs- kollegs, die bereits eine Grundausbildung absolviert haben

Hinweise/Bemerkungen Das Angebot ist als modulare Qualifizierungsreihe konzipiert.

Die Anmeldung gilt für die Teil- nahme an allen vier Modulen.

Die Anmeldung zu Einzelter- minen ist nicht möglich.

Die ersten beiden Module finden in 2019 und die weiteren zwei Module finden voraussicht- lich vom 03.02. bis 04.02.2020 sowie vom 11.03. bis 12.03.2020 statt.

Die Arbeit im Seminar erfolgt u. a. anhand eigener Praxisfälle.

Erfahrungen mit schulischen Beratungssituationen werden für die Teilnahme vorausgesetzt.

Seminarinhalt

• Konzept der guten gesunden Schule zur Förderung der psychosozialen Gesundheit

• Vertiefung der Kommunikationstechniken in der Beratung

• Kennenlernen und Anwenden neuer Beratungstools und -methoden

• Auseinandersetzung mit der Beraterrolle

• Stärkung individueller Handlungskompetenzen in der Beratung

• Reflexion von Beratungssituationen – Kollegiales Coaching

• Beratung und Rechtsfragen

• Umgang mit Verlust, Trauer und Tod im schulischen Kontext

• Konfliktmanagement, mediative Ansätze erproben

• Mobbingintervention – No Blame Approach/Farsta- Methode

• Förderung der Methoden

Gute Beratung in gesunden Schulen

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10.04.2019 19-7-17-660 Düsseldorf Stephan Müller

04.09.2019 19-8-17-642 Münster Ralf Rooseboom

Zielgruppe

• Lehrerinnen und Lehrer – ggf.

gemeinsam mit einer Sozial- pädagogin oder einem Sozial- pädagogen

• Mitglieder der Schulleitung von Grundschulen

Hinweise/Bemerkungen Info zum Programm MindMatters unter:

www.mindmatters-schule.de Seminarinhalt

• Das Programm MindMatters

• Der MindMatters Grundschulordner

• Sozial-emotionales Lernen in der Grundschule

• Erarbeitung und beispielhafte Erprobung der MindMatters Unterrichtseinheiten

• Einbindung von MindMatters in die Schulentwick- lungsarbeit

Förderung der psychischen Gesundheit in der

Grundschule mit dem Programm MindMatters

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Förderung der psychischen Gesundheit in Schulen der Sekundarstufe I/II mit dem Programm MindMatters

Seminarinhalt

• Psychische Gesundheit: Was ist das?

• Zahlen, Daten, Fakten

• Konkrete Handlungsansätze für die Planung und das Management der psychischen Gesundheit

• Wie kann das Programm MindMatters bei der Förderung der psychischen Gesundheit Schulen unter- stützen?

• Kennenlernen der einzelnen Module des Programms

• Analyse der eigenen Schule

• Aufbereitung von Themen wie Mobbing, Stress, Resilienz

• Erprobung von Unterrichtsmaterialien

Zielgruppe

• Lehrerinnen und Lehrer

• Psychologinnen und Psycho- logen

• Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter

26.06.-27.06.2019 19-7-17-658 Duisburg Stephan Müller 07.10.-08.10.2019 19-7-17-659 Duisburg Stephan Müller

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Seminarinhalt

• Theoretisch-wissenschaftliche Grundlagen zu den Themen psychische Gesundheit und Gesundheitsför- derung, Resilienz und Stress im Kindes- und Jugend- alter

• Einführung in das Konzept der guten gesunden Schule und in das Programm MindMatters

• Grundlagen und Konzepte der Schulentwicklung mit dem Schulentwicklungsheft SchoolMatters

• Übungen zur nachhaltigen Implementierung von MindMatters an Schulen

• Vorstellung und Einübung ausgewählter MindMatters Unterrichts- und Spielanleitungen

• Reflexion des Beraterverhaltens (Programm- Management)

Zielgruppe

• Moderatorinnen und Modera- toren der Kompetenzteams

• Schulpsychologinnen und Schulpsychologen Hinweise/Bemerkungen

Bei Interesse an diesem Seminar wenden Sie sich bitte an die Seminarorganisation. Die Kontaktdaten finden Sie unter

„Organisatorische Hinweise“.

Info zum Programm MindMatters unter:

www.mindmatters-schule.de Eine Online-Anmeldung ist nicht möglich.

Mit MindMatters Schulen beraten

Nach Vereinbarung Ralf Rooseboom

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 20.11.-21.11.2019 19-7-17-657 Duisburg Stephan Müller/Ralf Rooseboom

Zielgruppe

• Mitglieder der Schulleitung (alle Schulformen)

Seminarinhalt

• Psychische Gesundheit – Zahlen, Daten, Fakten

• Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen

• Ansätze der Prävention und Gesundheitsförderung

• Module der Prävention und Gesundheitsförderung

• Salutogenes Leitungshandeln

Psychische Gesundheit als Herausforderung für Schulleitungen

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) Zielgruppe

• Lehrkräfte aller Schulformen Hinweise/Bemerkungen Der Workshop gibt praxisbezo- gene Hilfen, die sich mit den Kernfragen bei Grenzsetzungen befassen: Wie erreiche ich eine Verhaltensänderung ohne Herabwürdigung der Person?

Wie erreiche ich bei meinem Gegenüber die Bereitschaft, an einer Lösung mitzuarbeiten? Wie messe ich gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern die Erfolge/Misserfolge der Interven- tion? Wie gehe ich im gesamten Lösungsprozess achtsam mit meinen eigenen Ressourcen um?

Um Methodensicherheit zu erlangen, werden die wichtigsten Verfahren in Rollenspielen eingeübt. In Kleingruppen prüfen die Teilnehmerinnen und Teil- nehmer das Gelernte sofort auf Passgenauigkeit für den eigenen Arbeitsalltag und erarbeiten konkrete Einsatzbeispiele.

Seminarinhalt

• Schülerinnen und Schüler Grenzen setzen, ohne in einen destruktiven Konflikt zu geraten

• Mit einfachen Mitteln dauerhafte Verhaltensverände- rungen auch bei verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern erreichen

• Praktiken der systemischen Gesprächsführung, die dafür nützlich und effektiv sind

• Wie Lehrkräfte Token- und Verstärkerentzugsstrategien gezielt bei der Problemlösung einsetzen können

• Wie Lehrkräfte durch Vor- und Nachbereitung eines Gesprächs und das Setting eigene Ressourcen schonen können

NEU!

Gesundheitsförderlicher Umgang mit herausforderndem

Schülerverhalten

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Zielgruppe

• Gesundheitsbeauftragte an Schulen

• Lehrerinnen und Lehrer Hinweise/Bemerkungen Dieses Seminar wird sehr hand- lungsorientiert und metho- denvielfältig durchgeführt. Die Teilnehmenden erlernen dabei Methoden und Übungen, die sie in der eigenen beruflichen Praxis anwenden und als Multiplika- toren an ihr Kollegium weiter- geben können. Es bietet damit auch die Möglichkeit, über das Berufliche hinaus persönlich zu profitieren.

Seminarinhalt

• Life-Work-Balance als Ausgangspunkt für Gesundheit und Zufriedenheit

• Körpersignale bei drohender Erschöpfung erkennen und nutzen

• Stressmanagement: Individuelle Stressoren wahrnehmen und präventiv reagieren

• Sensibilisierung für erste Warnzeichen eines Burn-out

• Persönliche Resilienzfaktoren bewusst machen und stärken

• Übungen zum Thema Grenzen (setzen)

• Zeitmanagement und Umgang mit Zeitdieben

• Individuelle gesunderhaltende Strategien für die Zukunft entwickeln

Gesund bleiben im Lehrerberuf – Selbstwirksam die eigene Gesundheit erhalten

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Zielgruppe

• Lehrkräfte aller Schulformen in herausfordernden Arbeits- oder Lebenssituationen Seminarinhalt

• Praktische und alltagstaugliche Übungen zu Achtsamkeit und Selbstfürsorge erlernen

• Wache Körper-Wahrnehmung als Voraussetzung zu selbstwirksamem Handeln trainieren

• Achtsamen Umgang mit schwierigen, hartnäckigen Gedanken und Gefühlen erlernen

• Wahrnehmung von Grenzen und selbstmitfühlenden Umgang mit ihnen schulen

• Persönliches Gesundheitsverhalten im beruflichen Alltag aufbauen

In der betrieblichen Gesundheitsförderung wird oftmals von einer Kultur der Achtsamkeit gesprochen. Achsam- keit ist nichts, was man neu lernen müsste, sondern etwas, das im Grunde jeder kennt.

Es gilt jedoch, sie wiederzuentdecken und ganz bewusst für die Stabilisierung und Erhaltung der eigenen Gesund- heit im Berufsalltag zu nutzen. Studien zeigen, dass Achtsamkeit eine wichtige personale Ressource für Lehr- kräfte darstellt. Achtsamkeit ist weniger Sahnehäubchen als viel mehr gute Basis für Zufriedenheit, Selbstachtung und ein positives Selbstwertgefühl.

Das sehr praxisorientierte Seminar hilft, Selbstfürsorge zu etablieren und Gesunderhaltung auf Basis des „Mindful- ness-Based-Stress-Reduction MBSR“-Programms (Prof.

Dr. J. Kabat-Zinn) herzustellen. Einen Schwerpunkt des Seminarangebotes bilden die praktischen und alltags- tauglichen Übungen zur Achtsamkeit und Selbstfürsorge.

NEU!

„Achtsam sein – gesund bleiben“

Gesunderhaltung durch achtsame Stressauflösung

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Seminarinhalt

• Verbindliche Inhaltsbereiche des Lehrplans Sport

• Rahmenvorgaben für den Sportunterricht und den außerunterrichtlichen Schulsport

• Planung und Analyse von Sportunterricht

• Erfolgskontrolle und Beurteilung

• Schuleigener Lehrplan

• Pädagogische Konzepte zur Sicherheits- und Gesundheitsförderung

• Individuelle Förderung durch Bewegung, Spiel und Sport

• Sportförderunterricht

• Nachweis der Rettungsfähigkeit

• Bewegung, Spiel und Sport im Schulleben Zielgruppe

• Sportlehrkräfte ohne Ausbildung im Fach Sport (im unbefristeten Arbeitsverhältnis) aus Grund – und Förderschulen

Das Seminar findet im Rahmen der Qualifizie- rung von Grund- und Förderschullehrkräften für den Schulsport als 2-tägige Kompaktveran- staltung statt.

Bei der engen Verzahnung von Theorie und Praxis haben die sportpraktischen Anteile ein besonderes Gewicht.

Kompaktveranstaltung zur Qualifikationserweiterung von Grund- und Förderschullehrkräften für den Schulsport

Nach Abschluss der Fortbildungsmaßnahme erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Zertifikat, welches den Nachweis der Rettungsfähigkeit sowie die Bescheinigung der Teilnahme an einer Einführung in die Didaktik und Methodik des Sportförderun- terrichts einschließt. Nach erfolgreichem Abschluss der Maßnahme erhalten die Teil- nehmerinnen und Teilnehmer eine „Unter- richtserlaubnis“ für das Fach Sport.

Das Zertifikat kann nur erteilt werden, wenn die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an der Fortbildungsmaßnahme zumindest zu 80 % aktiv teilgenommen haben.

Des Weiteren wird darauf hingewiesen, dass den Teilnehmerinnen und Teilnehmern an der Fortbildung gem. Rd.Erlass des MSW vom 06.04.2014 zur Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal 7.3 (BASS 20 – 22 Nr. 8) bei dem Umfang der Fortbildungsmaßnahme (160 Stunden) eine Entlastung von 5 Stunden auf ihre Unterrichtsverpflichtung für die Dauer der Fortbildung angerechnet werden muss.

Seminartermine und Seminarort werden über die Bezirksregierung bekannt gegeben.

Wichtig: Dieses Kompaktseminar ist verpflich- tender Bestandteil der Fortbildungsmaß- nahme zur Qualifikationserweiterung für das Fach Sport in der Primarstufe. Die Anmeldung erfolgt über die jeweiligen Bezirksregierungen.

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) Termin und Ort

werden noch bekannt gegeben

19-8-17-645 Termin und Ort werden noch bekannt gegeben

Dr. Gerrit Schnabel Zielgruppe

• Beraterinnen und Berater Hinweise/Bemerkungen Die Beraterinnen und Berater werden über die Bezirksregie- rungen eingeladen. Eine Online- Anmeldung ist nicht möglich!

Seminarinhalt

• Ausgewählte und aktuelle Themen aus dem Handlungsprogramm Sicherheits- und Gesundheits- förderung

• Vorstellung von Projekten und Forschungsvorhaben (in Absprache mit den Dezernenten der Bezirksregie- rungen)

• Unterrichtsgestaltung, Klassenführung sowie Lernbe- gleitung im Sportunterricht einer guten gesunden Schule

Jahrestagung der Beraterinnen und Berater im Schulsport

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Dr. Gerrit Schnabel

Termin und Ort werden noch bekannt gegeben

• Fachleitungen der Grund-, Haupt- und Realschulen Hinweise/Bemerkungen Die Fachleitungen werden über die Bezirksregierungen eingeladen. Eine Online-Anmeldung ist nicht möglich!

Seminarinhalt

• Sicherheits- und Gesundheitsförderung als Leitmotiv in einer guten gesunden Schule

• Unterrichtsplanung und Unterrichtsdurchführung der Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter

Tagung zur Sicherheits- und Gesundheitsförderung in der zweiten

Phase der Lehrerausbildung für Fachleitungen Sport der Primarstufe,

Sekundarstufe I und Förderschulen

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• Fachleitungen der Gymnasien, Gesamtschulen und Berufs- kollegs

Hinweise/Bemerkungen Die Fachleitungen werden über die Bezirksregierungen eingeladen. Eine Online-Anmeldung ist nicht möglich!

Seminarinhalt

• Sicherheits- und Gesundheitsförderung als Leitmotiv in einer guten gesunden Schule

• Aktuelle Themen (u. a. Erlass zum Schulsport, Trendsportarten)

Tagung zur Sicherheits- und Gesundheitsförderung in der

zweiten Phase der Lehrerausbildung für Fachleitungen Sport der Sekundarstufe II

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Boris Fardel Zielgruppe

• Moderatorinnen und Modera- toren der Lehrerfortbildung Kämpfen im Sportunterricht der Bezirksregierungen

• Vertreterinnen und Vertreter des Nordrhein-Westfälischen Judoverbandes

Seminarinhalt

• Stand der Lehrerfortbildungen in den Bezirksregie- rungen und Schulämtern

• Aktuelle Themen im Bewegungsbereich

• Kooperationsabsprachen und Netzwerke

• Ringen und Kämpfen unter Berücksichtigung des Gemeinsamen Lernens am Beispiel der Sportart Judo

Teamtagung Kämpfen im Sportunterricht

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 24.09.-25.09.2019 19-8-17-661 Hamm Dr. Kathrin Rolfes 08.10.-09.10.2019 19-8-17-662 Hamm Dr. Kathrin Rolfes 19.11.-20.11.2019 19-8-17-663 Hennef Dr. Kathrin Rolfes 26.11.-27.11.2019 19-8-17-664 Hamm Dr. Kathrin Rolfes 02.12.-03.12.2019 19-8-17-665 Sundern-Hachen Dr. Kathrin Rolfes

Diese Veranstaltungen finden in Zusammen- arbeit mit den jeweiligen Bezirksregierungen statt. Die Seminaranmeldung erfolgt über die Unfallkasse Nordrhein-Westfalen.

Alle Spiele und Übungen sind praxiserprobt und gut für verschiedene Altersstufen und Zwecke zu variieren. Die Teilnehmer/- innen erhalten die Bewegungskartei in gedruckter Form.

Hinweis: Dieses Sportseminar richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und Jahr- gangsstufen. Für Lehrkräfte aller Fächer ist das Seminar „Frische Spielideen für frische Köpfe“

konzipiert, das praxiserbrobte Bewegungs- spiele zur Förderung der exekutiven Funkti- onen im kognitiven Unterricht beinhaltet.

Sportbekleidung und Hallenturnschuhe sind aufgrund des hohen Praxisanteils verpflichtend.

Das Seminar beginnt am ersten Tag ab 14:00 Uhr und endet gegen 20:00 Uhr. Am zweiten Tag ist Seminarbeginn um 09:00 Uhr und Seminarende um 16:00 Uhr.

Seminarinhalt

• Grundlagen zum Thema Sicherheitsför- derung, Bewegung und Lernen

• Die Bedeutung exekutiver Funktionen im Setting Schule

• Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität

• Grundlagen der Ballspiele

• Sicherheitsaspekte bei den Ballspielen

• Erarbeitung methodisch-didaktischer Inhalte zur Vermittlung von Ballspielen im Hinblick auf die Förderung exekutiver Funktionen

Zielgruppe

• Sportlehrerinnen und Sportlehrer

Sicherheits- und Gesundheitsförderung im Fach Sport – Förderung exekutiver Funktionen durch Ballspiele

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lassen sich mit ein wenig Kreativität und Hintergrundwissen lernförderliche und motivierende Spielformen finden, die als Powerpause den Bedürfnissen von Heran- wachsenden entgegenkommen und besonders in der Zeit nach der bewussten Pause ein konzentriertes Arbeiten in der Gruppen-/

Unterrichtsstunde ermöglichen.

Da insbesondere Nicht-Sportlehrer oftmals auf der Suche nach Inspiration für angemes- sene Bewegungsspiele sind, richtet sich das Seminar ausdrücklich an Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer, Jahrgangsstufen und Schulformen.

Alle Spiele und Übungen sind praxiserprobt und gut für verschiedene Altersstufen und Zwecke zu variieren. Die Teilnehmer/- innen erhalten die Bewegungskartei in gedruckter Form. Sportbekleidung und Hallenturn- schuhe sind aufgrund des hohen Praxisan- teils verpflichtend.

Das Seminar beginnt am ersten Tag ab 14:00 Uhr und endet gegen 20:00 Uhr. Am zweiten Tag ist Seminarbeginn 09:00 Uhr und Semi- narende 16:00 Uhr.

Seminarinhalt

• Grundlagen zum Thema Sicherheitsför- derung, Bewegung und Lernen

• Die Bedeutung exekutiver Funktionen (Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität) im Setting Schule

• Erarbeitung methodisch-didaktischer Möglichkeiten des Einsatzes von Bewegungspausen im Unterricht

• Erprobung und Erarbeitung zahlreicher Spielformen für die Vermittlung von Lehrinhalten durch Bewegung und für das Training exekutiver Funktionen

Zielgruppe

• Lehrkräfte aller Schulformen Hinweise/Bemerkungen

Bewegungsanlässe sind Lernanlässe: Spiel- situationen bieten vielfältige Anlässe, die für erfolgreiches Lernen notwendige Selbstregulation und die exekutiven Funkti- onen (Arbeitsgedächtnis, Impulskontrolle, kognitive Flexibilität) spielerisch zu verbes- sern. Auch im Klassen- oder Gruppenraum

NEU!

Frische Spielideen für frische Köpfe

22.01.-23.01.2019 19-8-17-666 Hamm Dr. Kathrin Rolfes 29.01.-30.01.2019 19-8-17-667 Hennef Dr. Kathrin Rolfes

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 14.02.-15.02.2019 19-7-17-654 Münster Petra Janßen

21.03.-22.03.2019 19-7-17-655 Münster Petra Janßen 03.06.-04.06.2019 19-7-17-656 Duisburg Petra Janßen

Zielgruppe

• Gefahrstoffbeauftragte Seminarinhalt

• Sicherheitsorganisation in der Schule

• Aufgaben, Rechte und Pflichten der/des Gefahrstoff- beauftragten

• Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemein bildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (RISU-NRW)

• Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an Berufs- kollegs in Nordrhein-Westfalen (RISU-BK-NRW)

• Gefährdungsbeurteilung nach Gefahrstoffverordnung

• Bau und Ausrüstung von Fachräumen

• Lagerung und Entsorgung von Gefahrstoffen

Gefahrstoffbeauftragte in Schulen

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04.12.2019 19-8-17-611 Dortmund Ralf Huihsen

Zielgruppe

• Moderatorinnen und Modera- toren

Hinweise/Bemerkungen Die Teilnehmerinnen und Teil- nehmer werden von der Unfall- kasse Nordrhein-Westfalen eingeladen.

Seminarinhalt

• Gefährdungen bei der Holz-, Kunststoff-, Oberflächen- und Metallverarbeitung im Technikunterricht

• Aktuelle Änderungen im Regelwerk

Arbeitstagung der Moderatorinnen und Moderatoren im Fach Technik

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Zielgruppe

• Gefahrstoffbeauftragte in Schulen

Seminarinhalt

• Lernende im Chemieunterricht

• Allgemeine Gefährdungen im Chemieunterricht

• Erstellen von Gefährdungsbeurteilungen

• Beispiele für Experimente des Anfangsunterrichts – Chemie im Gemeinsamen Lernen

NEU!

Gemeinsames Lernen im Chemieunterricht der Sekundarstufe I

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Zielgruppe

• Gefahrstoffbeauftragte an allgemein bildenden Schulen

• Gefahrstoffbeauftragte in Berufskollegs

Seminarinhalt

• Sicherheitsorganisation in der Schule

• Sicherer Umgang mit Gefahrstoffen im Biologieunter- richt

• Aufgaben, Rechte und Pflichten der/des Gefahrstoff- beauftragten

• Gefährdungsbeurteilung nach Biostoffverordnung

• Beispiele für gezielte und nicht gezielte Tätigkeiten im Biologieunterricht

Sicherer Biologieunterricht nach Gefahrstoff- und Biostoffverordnung im Sinne der RISU-NRW

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09.01.-10.01.2019 19-7-17-652 Essen Petra Janßen

Zielgruppe

• Gefahrstoffbeauftragte an allgemein bildenden Schulen Seminarinhalt

• Erstellen einer Gefährdungsbeurteilung nach GHS an Beispiel der Chlorgas-Synthese

• Praktische Durchführung ausgewählter Experimente

• Bau und Ausrüstung von naturwissenschaftlichen Fachräumen

• Praktische Tätigkeiten mit Arbeitsmitteln im Chemie- unterricht

• Informationen über Gefahrstoffe – Umgang mit Gefahr- stoffdatenbanken

NEU!

Sichere Durchführung ausgewählter Lehrerdemonstrations-

experimente mit erhöhtem Gefährdungspotential für den

Chemieunterricht in der Sekundarstufe I

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Sicherheitsgerechte Gestaltung von Schulen und Sportstätten

Seminarinhalt

• Überblick über die gesetzliche Unfallversicherung und Handlungsfelder der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen

• Rechtliche Grundlagen für den Schulbau

• Aufgaben und Anforderungen bei Planung, Bau und Betrieb von Schulen

• Sicherheitsgerechte Anforderungen an:

- Schulgebäude - Sportstätten

- Fachräume (z. B. Räume für Naturwissenschaften und Technik)

- Küchen und Bereiche der offenen Ganztagsbetreuung

• Aktuelle Themen

- Inklusion und Barrierefreiheit - Pädagogische Raumkonzepte

Zielgruppe

• Beschäftigte des Sachko- stenträgers, die mit der Planung und Unterhaltung von Gebäuden beauftragt sind Hinweise/Bemerkungen Die Architektenkammer Nord- rhein-Westfalen erkennt dieses Seminar mit 12 Unterrichts- stunden à 45 Minuten als Fort- bildung gemäß Fortbildungs- ordnung für Mitglieder in den folgenden Fachrichtungen an:

• Architektur

• Innenarchitektur

• Landschaftsarchitektur

21.05.-22.05.2019 19-8-17-109 Sundern Ralf Huihsen/Ralph Glaubitt 02.07.-03.07.2019 19-7-17-069 Bad Honnef Ralph Glaubitt/Ralf Huihsen 26.11.-27.11.2019 19-7-17-070 Duisburg Ralph Glaubitt/Ralf Huihsen

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Seminarinhalt

• Sicherheitsgerechte Anforderungen an:

- die Ausstattung von Schulgebäuden - die Ausstattung von Sportstätten - die Ausstattung von Fachräumen

- Schulhöfe und -gärten sowie sonstige Freiflächen - Küchen und Bereiche der offenen

Ganztagsbetreuung

• Aktuelle Themen

- Inklusion und Barrierefreiheit - Pädagogische Raumkonzepte

Zielgruppe

• Beschäftigte des Sachkosten- trägers, die mit der Planung und Unterhaltung der Einrichtung beauftragt sind Hinweise/Bemerkungen Die Architektenkammer Nord- rhein-Westfalen erkennt dieses Seminar mit 8 Unterrichts- stunden à 45 Minuten als Fort- bildung gemäß Fortbildungs- ordnung für Mitglieder in den folgenden Fachrichtungen an:

• Architektur

• Landschaftsarchitektur

Sicherheitsgerechte Einrichtung von Schulen und Sportstätten

09.05.2019 19-8-17-110 Münster Ralf Huihsen

19.11.2019 19-7-17-068 Düsseldorf Ralph Glaubitt

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20.11.2019 19-8-17-115 Dortmund Ralf Huihsen

Zielgruppe

• Sicherheitsbeauftragte Schul- hausmeisterinnen und Schul- hausmeister

Seminarinhalt

• Das Unfallgeschehen in der Schule

• Sicherheitstechnische Anforderungen an Schulge- bäude und Sportstätten

• Grundlagen der Unfallverhütungsarbeit anhand von Beispielen

• Aktuelle Themen

Sicherheitsbeauftragte Schulhausmeisterinnen und

Schulhausmeister

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Seminarinhalt

• Sicherheitsgerechte Anforderungen an das Schulge- bäude

• Sicherheitstechnische Anforderungen an Fachräume

• Sicherheitstechnische Anforderungen an Sporthallen und Sportstätten

• Inklusion und Barrierefreiheit

• Pädagogische Raumkonzepte

Das sichere Schulgebäude

Zielgruppe

Mitglieder der Schulleitung Sicherheitsbeauftragte Lehr- kräfte

Hinweise/Bemerkungen Es handelt sich um eine halbtä- gige Veranstaltung, die am Nach- mittag stattfindet.

30.10.2019 19-8-17-612 Dortmund Ralf Huihsen/Ralph Glaubitt 14.11.2019 19-8-17-613 Dortmund Ralf Huihsen/Ralph Glaubitt

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 03.09.-05.09.2019 19-8-15-604 Delbrück Wolfgang Heuer

Zielgruppe

• Lehrkräfte, die mit der Durch- führung von Schultheaterauf- führungen betraut sind Seminarinhalt

• Arbeitsschutzrecht und baurechtliche Sonderbestim- mungen

• Verantwortung und Haftung

• Leitung und Aufsicht in Veranstaltungsstätten

• Grundkenntnisse über Regelungen für den sicheren Veranstaltungsbetrieb

• Übungen zur Ermittlung von Gefährdungen, Definition von Schutzzielen und Ableitung von Maßnahmen

• Brandschutzmaßnahmen

• Praktischer Umgang mit veranstaltungstechnischen Arbeitsmitteln

• Unterweisung von Mitwirkenden

Aufsicht führende Personen in

Veranstaltungsstätten – Sicherheit in Schulaulen

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 19.02.-20.02.2019 19-7-18-633 Rösrath-Forsbach Uwe Hellhammer 28.05.-29.05.2019 19-7-18-635 Rösrath-Forsbach Gabriele Pielsticker 25.06.-26.06.2019 19-7-18-634 Bad Salzuflen Georg Nottelmann 25.09.-26.09.2019 19-7-18-636 Rösrath-Forsbach Gabriele Pielsticker

Zielgruppe

• Leiterinnen und Leiter Hinweise/Bemerkungen Die Seminare sind Kooperations- seminare mit der Berufsgenos- senschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege (BGW).

Seminarinhalt

• Überblick über die gesetzliche Unfallversicherung und Handlungsfelder der Unfallversicherungsträger

• Verantwortung im Arbeits- und Gesundheitsschutz

• Bau und Ausstattung von Kindertageseinrichtungen - Gebäude und Innenbereich

- Außenbereich und Spielplatzgeräte

• Aufsichtspflicht und Haftung

• Gesundheitsgefährdungen und Möglichkeiten der Gesundheitsförderung

Sicherheit und Gesundheit in der Kindertages-

einrichtung – Grundlagen für Leiterinnen und Leiter

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 13.05.-15.05.2019 19-7-18-641 Duisburg Gabriele Pielsticker/

Sebastian Stammsen 24.06.-26.06.2019 19-7-18-642 Münster Gabriele Pielsticker/

Sebastian Stammsen 08.07.-10.07.2019 19-7-18-643 Bergneustadt Gabriele Pielsticker/

Sebastian Stammsen 07.10.-09.10.2019 19-7-18-644 Bergneustadt Gabriele Pielsticker/

Sebastian Stammsen 18.11.-20.11.2019 19-7-18-645 Duisburg Gabriele Pielsticker/

Sebastian Stammsen Zielgruppe

• Leiterinnen und Leiter Hinweise/Bemerkungen Die Teilnehmerinnen und Teil- nehmer sollten bequeme Klei- dung mitbringen!

Seminarinhalt

• Gesundheit – was ist das?

• Zahlen, Daten, Fakten zur Erzieherinnen- und Leiterin- nengesundheit

• Führungsrolle und Führungsqualität – was hilft beim gesundheitsförderlichen Führen?

• Wie wir uns selbst das Leben schwer machen;

dysfunktionale Kognitionen und Stress

• Gesetzlich verpflichtend: Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen

• Entspannungs- und Regenerationstechniken: Erfah- rungsaustausch und praktische Erprobung

• Teamprozesse erkennen und lenken

• Kreative Methoden für die kollegiale Fallberatung

Gesund führen – Belastungen mindern – Ressourcen stärken

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 05.02.2019 19-7-18-623 Rösrath-Forsbach Gabriele Pielsticker 07.02.2019 19-7-18-600 Düsseldorf Christiane Schulze

12.02.2019 19-7-18-601 Düsseldorf Uwe Hellhammer

13.02.2019 19-8-18-600 Dortmund Heinz-Dieter Sörries

26.02.2019 19-7-18-602 Düsseldorf Christiane Schulze

05.03.2019 19-7-18-603 Münster Georg Nottelmann

20.03.2019 19-7-18-605 Dortmund Georg Nottelmann

26.03.2019 19-7-18-624 Bergneustadt Gabriele Pielsticker 04.04.2019 19-7-18-607 Düsseldorf Christiane Schulze

Zielgruppe

• Sicherheitsbeauftragte Erzie- herinnen und Erzieher Hinweise/Bemerkungen Leiterinnen und Leiter melden sich bitte zum Seminar „Sicher- heit und Gesundheit in der Kindertageseinrichtung – Grund- lagen für Leiterinnen und Leiter“

an.

Seminarinhalt

• Aufgaben, Rechte und Pflichten der Sicherheitsbeauf- tragten

• Bau und Ausstattung von Kindertageseinrichtungen

• Gesundheitsgefährdungen und Möglichkeiten der Gesundheitsförderung

Sicherheit und Gesundheit in der Kindertageseinrichtung –

Sicherheitsbeauftragte

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 09.05.2019 19-7-18-609 Düsseldorf Christiane Schulze

14.05.2019 19-7-18-610 Münster Uwe Hellhammer

14.05.2019 19-7-18-621 Düsseldorf Ulrich Harth

29.08.2019 19-7-18-616 Düsseldorf Georg Nottelmann

10.09.2019 19-7-18-615 Münster Georg Nottelmann

17.09.2019 19-7-18-622 Dortmund Ulrich Harth

30.09.2019 19-7-18-626 Rösrath-Forsbach Gabriele Pielsticker 09.10.2019 19-7-18-617 Düsseldorf Christiane Schulze 29.10.2019 19-7-18-627 Bergneustadt Gabriele Pielsticker

05.11.2019 19-7-18-618 Duisburg Georg Nottelmann

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28.05.2019 19-7-18-639 Münster Georg Nottelmann/

Sebastian Stammsen

29.05.2019 19-7-18-640 Düsseldorf Georg Nottelmann/

Sebastian Stammsen Zielgruppe

• Fachkräfte für Arbeits- sicherheit

• Leiterinnen und Leiter

• Trägervertreterinnen und Trägervertreter

• Verantwortliche für die Durch- führung der Gefährdungs- beurteilung

Seminarinhalt

• Verantwortung, Zuständigkeiten und Sicherheitsorga- nisation

• Rechtliche Grundlagen und Anforderungen an die Gefährdungsbeurteilung

• Vorstellung und Einführung in die Handlungshilfe der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen

• Beispielhafte Anwendung anhand praktischer Übungen

• Psychische Belastungen

Gefährdungsbeurteilung für Kindertageseinrichtungen –

Handlungshilfe

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Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 17.05.-18.05.2019 19-7-18-646 Münster Christiane Schulze

Zielgruppe

• Referentinnen und Referenten, die in der Qualifizierung von Tagespflegepersonen tätig sind

Hinweise/Bemerkungen Voraussetzung für die Teil- nahme: Vorerfahrungen in der Erwachsenenbildung

Seminarinhalt

• Kompetenzorientiertes Arbeiten als Referentin/

Referent

• Kinderunfälle in der Kindertagespflege (Daten, Fakten, Versicherungsschutz)

• Der Notfallplan als wichtige präventive Maßnahme

• Sichere Gestaltung von Räumen und Wohnumgebung

• Produktsicherheit, Sicherheitszeichen, Sicherheitsar- tikel

• Planung von Unterrichtseinheiten nach dem Qualitäts- handbuch Kindertagespflege (QHB)

• Methodenkoffer als Handwerkszeug für die Unter- richtsgestaltung

Kindersicherheit und Unfallverhütung in der Qualifizierung von Tagespflegepersonen in NRW

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Bewegung und Psychomotorik

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18.02.2019 19-7-18-628 Bonn Uwe Hellhammer/Rudolf Lensing-

Conrady

13.06.2019 19-7-18-629 Hamm Georg Nottelmann/Rudolf

Lensing-Conrady

02.07.2019 19-7-18-630 Radevormwald Gabriele Pielsticker/Rudolf Lensing-Conrady

16.09.2019 19-7-18-631 Hamm Uwe Hellhammer/Rudolf Lensing-

Conrady

02.10.2019 19-7-18-632 Radevormwald Gabriele Pielsticker/Rudolf Lensing-Conrady

Zielgruppe

• Leiterinnen und Leiter

• Multiplikatorinnen und Multi- plikatoren

Seminarinhalt

• Grundlagen der psychomotorischen Bewegungsför- derung

• Entwicklungspsychologische Aspekte der Bewegungs- förderung

• Bewegungsförderung in der Praxis

• Umgang mit psychomotorischen Übungsgeräten

Psychomotorische Bewegungsförderung in der Kindertageseinrichtung

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Bau, Einrichtung und Betrieb

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19.03.2019 19-7-18-637 Düsseldorf Uwe Hellhammer/

Georg Nottelmann Zielgruppe

• Architektinnen und Archi- tekten

• Bauplanerinnen und Bauplaner

• Sonstige Multiplikatorinnen und Multiplikatoren Hinweise/Bemerkungen Die Architektenkammer Nord- rhein-Westfalen erkennt dieses Seminar mit 8 Unterrichts- stunden à 45 Minuten als Fort- bildung gemäß Fortbildungs- ordnung für Mitglieder in den folgenden Fachrichtungen an:

• Architektur

• Landschaftsarchitektur Seminarinhalt

• Rechtliche Grundlagen für den Bau und die Ausstattung von Kindertageseinrichtungen

• Bau und Ausstattung von Kindertageseinrichtungen - Gebäude und Innenbereich

- Außenbereich und Spielplatzgeräte

• Besonderheiten bei Aufnahmen von Kindern unter drei Jahren

• Aktuelles

Sicherheitsgerechter Bau und Ausstattung von Kindertageseinrichtungen

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Zielgruppe

• Architektinnen und Archi- tekten

• Bauplanerinnen und Bauplaner

• Projektkoordinatorinnen und Projektkoordinatoren, die für Kindertageseinrichtungen mit der Gestaltung und Unter- haltung von Außenspiel- flächen betraut sind Hinweise/Bemerkungen Die Architektenkammer Nord- rhein-Westfalen erkennt dieses Seminar mit 8 Unterrichts- stunden à 45 Minuten als Fort- bildung gemäß Fortbildungs- ordnung für Mitglieder in den folgenden Fachrichtungen an:

• Architektur

• Landschaftsarchitektur Seminarinhalt

• Überblick über die europäische und nationale Normung

• Außenspielflächen, Spielplatzgeräte und Fallräume

• Naturnahe Spielräume

• Altersgerechte Spielplatzgeräte – Besonderheiten für Kinder unter drei Jahren

• Prüfung von Spielplatzgeräten (Durchführung, Dokumentation, Umsetzung)

Sicherheitsgerechte Gestaltung und Unterhaltung von

Außenspielflächen von Kindertageseinrichtungen

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