• Keine Ergebnisse gefunden

Ich brauche.......

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Ich brauche......."

Copied!
1
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Ich brauche...

Die Augen zum Sehen, die Beine zum Gehen, die Nase zum Riechen, Gliedmaßen zum Kriechen,

ein Pony zum Reiten, den Bruder zum Streiten,

ein Bett zum Träumen, einen Termin zum Versäumen,

die Glocke zum Läuten, ein Rätsel zum Deuten, das Fahrrad zum Fahren und die Reife von Jahren!

Klassengedicht, VS-Krieglach, 4.b 25.11.2010

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Bei Heidrun Gruber-Wölfler ist es eine PowerPoint-Präsentation und ein aus Stiften gebautes Modell, bei Martin Horn die Tafel- kreide, bei Dietmar Klammer das Modell

Hauptteil: Hier sollte man nun in Form eines linearen oder dialektischen Aufbaus (je nach Thema) er- kennen lassen, dass man die Themafrage konsequent durchdacht hat?. h., nicht

M 5 (AB) Vom Eisenerz zum Roheisen – der Hochofenprozess M 6 (AB) Von oben nach unten – Blick in den Hochofen.. M 6 (AB) Von oben nach unten – Blick in den Hochofen (höheres Niveau)

M 5 (AB) Vom Eisenerz zum Roheisen – der Hochofenprozess M 6 (AB) Von oben nach unten – Blick in den Hochofen.. M 6 (AB) Von oben nach unten – Blick in den Hochofen (höheres Niveau)

Die Schülerinnen und Schüler haben Kürzen, Erweitern oder die Anteilsvorstellung nicht anschaulich verinner- licht, sondern können die Regeln nur auswendig wiedergeben.. In

Mit dem im Unionsrecht bei der Einschränkung von Grundfreiheiten oder Grundrechten generell als Prüfmaßstab geltenden Verhältnismäßigkeitsgrundsatz (insbesondere Art. 4 EUV) ist

„auf alle Arten von digitalen Inhalten, einschließlich heruntergeladener oder im Internet gestreamter Filme, Cloud- Speicherung, sozialer Medien oder Dateien für die

leise und kein Mensch hat getanzt, sondern alle standen in kleinen Gruppen und haben nur gegessen, getrunken oder geredet ... Gestern war ich