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Kriterienkatalog zur Bewertung der Sonstigen Leistungen im Unterricht

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Academic year: 2021

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Fachschaft Kath. Religionslehre

Kriterienkatalog zur Bewertung der Sonstigen Leistungen im Unterricht

Note Klassengespräch Gruppenarbeit

1

· wirkt maßgeblich an der Bearbeitung komplexer

Sachverhalte mit

· bringt immer wieder eigenständige gedankliche

Leistungen zu komplexen Sachverhalten ein

· überträgt früher Gelerntes auf neue Sachverhalte

und gelangt so zu neuen Fragestellungen und vertiefenden Einsichten

· wirkt maßgeblich an der Planung und

Durchführung mit

· bringt besondere Kenntnisse und zielführende

Ideen ein

· stellt den Verlauf und die Ergebnisse der Arbeit

umfassend, strukturiert und überzeugend dar

2

· gestaltet das Unterrichtsgespräch durch eigene

Ideen auch bei anspruchsvollen Problemstellungen mit

· versteht schwierige Sachverhalte und kann sie

richtig erklären

· stellt Zusammenhänge zu früher Gelerntem her

· wirkt aktiv an der Planung und Durchführung mit

· gestaltet die Arbeit aufgrund seiner Kenntnisse

mit

· stellt den Verlauf und die Ergebnisse der Arbeit

vollständig, richtig und verständlich dar

3

· beteiligt sich regelmäßig gehaltvoll

· bringt zu grundlegenden Fragestellungen

Lösungsansätze ein

· ordnet den Stoff in die Unterrichtsreihe ein

· beteiligt sich an der Planung und Durchführung

· bringt Kenntnisse ein, die die Arbeit

voranbringen

· stellt den Verlauf und die Ergebnisse der Arbeit

in den wesentlichen Punkten richtig und nachvollziehbar dar

4

· beteiligt sich selten am Unterricht

· Beiträge sind überwiegend Antworten auf

einfache oder reproduktive Fragen

· kann (auf Anfrage) i.d.R. grundlegende

Inhalte/Zusammenhänge der letzten Stunde(n) wiedergeben

· beteiligt sich an den Arbeiten

· bringt Kenntnisse ein

· kann den Verlauf und die Ergebnisse der Arbeit

in Grundzügen richtig darstellen

5

· beteiligt sich so gut wie nie und ist oft über lange

Zeit hinweg unaufmerksam

· beschäftigt sich oft mit anderen Dingen

· kann auf Anfrage grundlegende Inhalte nicht

oder nur falsch wiedergeben

· beteiligt sich nur wenig an den Arbeiten

· bringt keine Kenntnisse ein

· kann den Verlauf und die Ergebnisse der Arbeit

nur unzureichend erklären

6

· folgt dem Unterricht nicht

· verweigert jegliche Mitarbeit

· Äußerungen auf Anfrage sind immer falsch

· beteiligt sich überhaupt nicht an den Arbeiten

· kann keinerlei Fragen über den Verlauf und die

Ergebnisse der Arbeit beantworten

Erstellt in Anlehnung an:

http://www.ikg-dortmund.de/index.php/das-ikg/leistungsbewertung/kriterienkatalog-

zur-bewertung-der-sonstigen-mitarbeit

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