Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 34 (1985) 2, S

Mitteilungen

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 34 (1985) 2, S. 80-82

urn:nbn:de:bsz-psydok-30927

Erstveröffentlichung bei:

http://www.v-r.de/de/

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Campus, Gebäude B 1 1, D-66123 Saarbrücken E-Mail: psydok@sulb.uni-saarland.de

Internet: psydok.sulb.uni-saarland.de/

INHALT

Aus Praxis und

Forschung

Barthe,

^H J

Giuppenprozesse

^inder

Teamsupervision

^- konstruktiveund destruktive Effekte

(Processes

^inthe Course of 1

eamsupervision-Constiuctive

^{and Des}

tructiveEffects)

Beck,

B,

Jungjohann

^{E E Zur}

Inanspruchnahme

^emci

regionalen kinderpsychiatrischen Behandluiigseinnch

tung (A

Longitudinal Study

^on

Discharged

^Patients from ^aResidentalTreatment Centerfoi Children and adolescents)

Bovenstepen,

^{G Die}

Einleitung

^der stationären kinder und

jugendpsvchiatnschen Behandlung

^{durch das Ea} mihen Erstmterview

(Ehe

Eirst

Family-Intervtews

^as

Introduction tothePsychiatric

Inpatient

Treatment of Childrenand

Adolescents)

Biaun, ^H

SoziaKeiteilung

einiger

Psychosomatosen

^im

Kindes- und

Jugendalter (Social

Distribution ofSome

Psychosomatic

^{Disorders in} Childhood and Adoles¬

cence)

Castell,

R, Meier, R, Bienei, A, Artnei, K,

Dilltng,

H,

Weyerer,

^S

Sprach

^und

Intelligenzleistungen

gegen ubersozialer Schicht und Eamihensituation

(Language

and

Intelligence

Peiformance in 3-14 Yearsold Chil¬

dren CoirelatedtoSocial

Backgiound Variables) Deutsch,

H Zwei Eoimeneiner frühen

Störung

^derEl¬

tern

Kindbeziehung

^{und ihre}

Auswirkung

^{auf die}

Schule

(Two

^{Eorms of}

Early

Interference ⁱⁿ Parent- Child

Relationship

^{and Their}

Consequences

^{on the} School

Age Level)

Duhsler K Von den

Anfangen

^der

Kinderpsychothe

rapie^-

aufgezeigt

^{amSchicksaleines}elternlosen Mad¬

chens

(The Beginnmg

^ofChild

Psychotherapy

^{in Ger}

man)-Illustrated with the Case Historv of^an

Orpha-

ned

Gnl)

Fertfch Rover

Berger,

^C Famihendvnamik und Lernsto rungen

(Familv

^and

Learning-disorders)

Flügge,

^{I Nach dem}

Terroranscfilag

^{auf eine Schul}

klasse

(Aftei

^aMurdeious A.ssult^inaSchoolClass)

Friedrich,

^H Chronisch kranke Kinder und ihre Fann

lien

(Children

^{with ChronicDiseases andTheir Eami}

lies)

Haar, R Die

theiapeutisthe Beziehung

^{in der}

analyti

sehen Kinder und

Jugendhchenpsychotherapie

^-

Ubeilegungen

^zur

Behandlungstechnik (The

^Thera peutic

Relationship

ⁱⁿ

Analytic

Child and Adolescent

Psychotheiapy)

Heigel

Evers, ^A,

Heigl,

F,

Beck,

W Psvchoanalvtisch-in teiaktionelle

Therapie

^{bei Patienten mit}

praodipalen Storungsanteilen (Psychoanalytic

Interaction

Therapy

with Patients

Suffenng

from Disorders with

Preodipal Components)

Hobrucker,

B

Kühl,

^{R Eine}

Emschatzungshste

^{fur Er} ziehet bei stationärer

kindeipsychiatrischer

^Behand¬

lung (Rating-List

for Lducators

During

^{a Stationary} TreatmentinaChild

Psychiatry)

142

187

172

269

120

256

317

90

296

303

288

37

Hopf,

^{HH Traume in der}

Behandlung

^{von Kindetn} und

Jugendlichen

^mit

praodipalen Störungen

(Ditams

in

Psvthotheiapv

^of pie

oedipal

disturbed Childicn and

Adolescents)

Jorswieck,

^E

Veiteilung

^{von Madthen und}

lungen

^bei Kindern, die «ahrend

Langzeitanalvsen geboren

^vvut den

(The

Distnbution of Girlsand Bov^s _amongChil dren born while

longtime Anahses)

Kammerer E,

Gobel,

^{D Stationaie}

jugendpsvchiatrrscht Therapie

^{im Urteil}der Patienten

(Catamnestic

^Ivalu-

ation ot an Adolescent Psvchiatnc

Inpuient

^1reat- ment)

Knoll,

H Zur

Entwicklung

^{der anaiv}tischen Kmdet und

Jugendhchenpsychotherapie

^{in dei}

Bundesrcpu

blik Deutschlandund Westberlin

(On Development

^of Analvtic Children and

Juvenile Theiapv

^{in the Iedenl}

Republic

^{ofGermanv andinWest}Berlin)

Kogiet,

^M,

Leipeisbergei,

^Fl

Integiierte Psvchothetapie

in der stationären Kinder- und

Jugendpsychiatne

^-

Die

Bedeutung

^der

Gruppenversammlung (Psvchothe

iapv

Integtated

^nto

Inpatient

Child and Vdolescent

Psychiatry

^The

Signiftcance

^ofthe

Group Meeting)

Krause, ^{M P} Stottern als

Beziehungsstorung

^{- Psycho}

therapeutische

^{Arbeit mit Eltern} stotternder Kindei

(Stuttenng

^{as an}

Expression

of DisturbedParent Chil dren

Relationship)

Kunz, D,

Ktemp,

M,

Kampe,

^H

Darstellung

des Selbst¬

konzeptes Drogenabhängiger

ⁱⁿ ihien Lebenslauten

(Selfconcept

^{Variables in} Petsonal Rccords of

Drug

Addicts)

Langenmayi

^A Gtschvvisteikonstellatton ^aus _empin scher und

khnisch-ps)chologischet

^Sicht

(Empinctl

and ChnicalAspects^of

Silbing Constellation)

Lehmkuhl,

G, Bonnev, H,

Lehmkuhl,

L Wie beeintlus

senVideoaufnahmendie

Wahrnehmung

familiärer^Be

Ziehungen' (How

^{do Video}

Recordings

mfluence the

Perception

^ofFamilv

Relationships')

z

Lupke,

^H

Vuffalhge

^{Motorik-Veisuch einet Eivvti}

terung der

Perspektive (Unusual

Motonuty-New

Perspectives)

Metjer

^A

Psychotherapie

^von adoles^enten

Asthmapa

tienten

(Psychotherapy

^ofAdolescent Asthma Patien tes)

Mullei

Küppers,

^{VI Der}

Kindeipsychtater

^{als \ater -}

Der Vatei als

Kinderpsychiater (the

Child Psvchiatnst

asaFather-theTatheras aChildPsvchiatnst)

Panagtotopoulos,

^P

Integrative

Eltein-Kind

Therapie

Em Modell ^zur

Behandlung

^des

Erziehungsprozesses

(A^{Modell of}

Integrative

Parents-Chtld

Therapv)

Paul, G

Möglichkeiten

^{und Gienzen}

tageskltnischer

^Be¬

handlung

^inderKinder- und

Jugendpsychiatne

(Possi bihties and Limits of Day patient Treatmentⁱⁿ Child

Psychiatry)

P/assmann,

R,

Teismg

M,

Freyberget

^{H Ein ,Mimi} krv' Patient Bericht uber den

Behandlungsvetsuch

^ei¬

ner

selbstgemachten

^Krankheit

(The

Mimicry ^Patient A

Repoit

^{on the} Attempt ^at

Treating

ⁱ Seif inflicted Illness)

154

315

121

320

15

254

12

210

49

309

263

84

131

IV Inhalt

Reinhard,^{H G} Zur

Daseinbewaltigung

^{bei Kindein mit}

L

nkopresis (Coping Styles

of Childienwith

Encoresis)

183 Schattner

Aieinke,

^{U Uber die}

psychoanalytische

^Be

handlung

^eines

lOjahngen Jungen

^mit Gilles de la 1ourette-Syndiom

(Psychoanalytic

Treatment ot ^an tenyear-oldBov

suffenng

^{fromTourette's}

Svndiome)

⁵⁷

Sehcrnw:,

R Eileiden und Gestalten bei Anfallskrank¬

heitenim Kindesalter

(Sufrenng

^and

Constructiong

^on Convulstve

(Lpilepttc)

^Illness

Amongst Childien)

¹⁹

Schmitt,

^GAI

Psychotherapie

^der

Pubertatsmagersucht

aus der Sicht

kognitiver

^Theorien

(Treatment

of Ano-

lexia Nervosafrom PointofVlew of

Cognitive

^Theo¬

ries) 176

Schweitzer, J,

Weber,

^G

Scheidung

^als Famihenkrise und klinisches Problem^- Ein Überblickuber die ^neu¬

ere nordameiikamsche Literatur

(Divorce

^as Familv Cnsis andChnical Problem ASurvey ^ontheAmerican

Letiature) 44

Schweitzer J,

Weber,

^G

Familientherapie

^{mit Schei-}

dungfamilien

^{EinÜberblick}

(Family Thetapy

^withFa¬

mihesof Divorce A

Survey)

⁹⁶

Steinhausen, H-Ch Das Selbstbild

Jugendlicher (The

Seif

Image

^of

Adolescents)

⁵⁴

Thimm,

D,

Lang,

^R

Angst

^vordemEEG-

Beispiel

^ei¬

ner systematischen

Desensttivterung

(Fear of ^EEG

Recording-An Example

^of

Systematic

Desensitiza-

tton) ²²⁵

Zschiesche,

S

Psychologische

Probleme bei Kindernund

Jugendlichen

^{in der}

Kteferorthopadie (Psychologie

Problems Caused

by

^Defective

Development

^ofTeeth

or

Jaws

ⁱⁿChildren and

Adolescents)

¹⁴⁹

Pädagogik

^und

Jugendhilfe

Brunner, ^R Uber

Versagung, optimale Versagung

^und

Erziehung (Frustration, Optimum

Frustiation and

Edueation)

63

Huffner,

U,

Mayr.

^T Formen integrativer Arbeit^imEle¬

mentarbereich ^- eiste Eindrucke ^von der Situation in

Bayern (rorms of

Integrative

^{Preschool Edueation -} fast

Impressions

^ofthe Situationin

Bavana)

¹⁰¹

Imhof,

^M

Erziehung

^zur

Konfhktfahigkeit

^{mit Hilfe}

von

Selbsterfahrungsarbeit

^{in der Schule}

(Edueation

towards the

Abihty

^{to Conflict with the Ais of En¬}

counter

Groups

ⁱⁿ

School)

²³¹

Schntedermcyer,

^P

Vergessene' -Jugendliche

^{im Maßre¬}

gelvollzug (The Forgotten

Ones'-Adolescents undei

Conective

Punishment)

²³⁹

Tagungsberichte

Kindei- und

Jugendpsvchiatrisches Symposium

^{am 15}

Mai 1985inBerlin 195

Bericht uber das internationale

Symposium „Psychobio logv

^andEarly

Development"

^{vom21 -23}

Januai

¹⁹⁸⁵

inBerlin 243

2

Europäisches Symposium

^uber

Entwtcklungsneurolo-

gte^vom 15-18 Mai 1985in

Hamburg

²⁴⁴

Ehrungen

TheaSchonfelderzum60

Geburtstag

⁷⁰

Manfred

Muller-Kuppers

^zum60

Geburtstag

⁷¹

CurtWeinschenkzum80

Geburtstag

²⁷⁶

Inmemonam Marianne

Frostig

²⁷⁷

RudolfAdamzum65

Geburtstag

²⁸⁶

Buchbesprechungen

Baake,

^{D Die6-bis}

12jahngen

²⁰⁰

Biener,^K

(Hrsg)

SelbstmordebeiKindern und

Jugend¬

lichen 281

Brezovsky,

^P

Diagnostik

^und

Therapie

selbstverletzen¬

denVerhaltens 282

Buchholz,

^{M B}

Psychoanalytische

^{Methode und Fami¬}

lientherapie

²³

Cremerms, ] ^Vom Handwerk des

Psychoanalytikers

Das

Werkzeug

^der

psychoanalytischen

^{Technik 279}

Datler,

^W

(Hrsg

)

Interdisziplinare Aspekte

^derSonder¬

und

Heilpadagogik

²⁴⁵

Eggers,

^Ch

(Hrsg

)

Bindungen

und Besitzdenken beim

Kleinkind 75

Einsiedeln,

W

(Hrsg

)

Aspekte

^des

Kinderspiels

²⁸⁰ Farau, A,

Cohn,

^{R C} Gelebte Geschichte der Psycho¬

therapie

^Zwei

Perspektiven

²⁴⁷

Friedmann,

A Leitfadender

Psychiatrie

²⁵ Fntz, A

Kognitive

^und motivationale Ursachen der

Lernschwachevon Kindern miteiner minimalen^cere¬

bralen

Dysfunktion

²⁴⁸

Freundeskreis

Peter-Jurgen

Boock und die

Fachgruppe

^Knast

und

Justiz

^{der Grün-}AlternativenListe

(GAL) Hamburg (Hisg

) ^DerProzeß^-Eine Dokumentation zumPro¬

zeß_gegen

Peter-Jurgen

^{Boock 113}

Gang,

^M

Heilpadagogisches

^{Reiten 163}

Gerhcher,

^K

(Hrsg)

^{Schule - Elternhaus-}

Beiatungs-

dienste 76

Goldstein,

S,

Solnit,

AJ ^DivorceandYourChild 24

Hafer,

H Dieheimliche

Droge

^-

Naturphosphat

¹¹⁴ Hartmann, ^{H A},

Haubl,

^R

(Hrsg

)

Psychologische

^Be¬

gutachtung

²⁴

Heim,H-D

Pflegekinder

^{imHeim 28}

Hurme,H Life

Changes dunng

^{Childhood 161}

Jaffe,

^{D T Kräfte}der

Selbstheilung

²⁷

Jager,

^{S Der}

diagnostische

^{Prozeß 246}

Jager,

^R S, Hörn, R,

Ingenkamp,

^K-H

(Hrsg)

^Tests

undTrends Bd IV 281

Jochimsen,

^{R P}

Spiel-

^und

Verhaltensgestortenpadago-

gik

199

Klosinski,

^G Warum

Bhagwan'

^{Auf der Suche nach}

Heimat,

Geborgenheit

^{undLiebe 249}

Konrad,

^R

Erziehungsbereich

^{Rhythmik Entwurfeiner}

Theorie 199

Lagenstein,

^I

Diagnostik

^und

Therapie

^{cerebraler An¬}

falleimKindesalter 78

Lazarus,

^{H Ich}

kann,

^wennich will 326

Lempp,

^R

(Hrsg) Psychische Entwicklung

^{und Schi¬}

zophrenie

¹⁶³

Inhalt

Mangold,

^B

Psychosomatik

^nicht

epileptischer

^Anfalle

Michaelis,

R,

Nolte,

R,

Buchwald-Saal,

M, Haas, ^{G H}

(Hrsg) Entwicklungsneuiologie

Mortier, ^W

(Hrsg)

^Moderne

Diagnostik

^und

Theiapie

beiKindein

Nissen, ^G

(Hrsg

)

Psychiatrie

^desSchulalters

Paschet,

W, Bauer, ^H

(Hisg) Diffeientialdiagnose

^von

Sprach-,

^{Stimm- und}

Horstorungen

Petermann, F, Petermann, ^U

Tiaining

^mit aggressiven Kindern

Seifert,

^{W DerCharakter undseine} Geschichten^-

Psy- chodiagnostik

^{mit dem} thematischen

Apperzeptions¬

test

(TAT)

26

325

246 200

201

78

Simon, ^t B,

Stieihn,

^{H Die}

Spiache

^der Familienthe¬

rapie^-EinVokabular 110

Tinbergen,

^N,

Tinbergen,

^{L A AutismusbeiKindein 110}

Voß,

^R

(Hrsg)

^{Helfen abernichtauf}

Rezept

²⁴⁶

Westphal,

^R Kieativitatsfordeinde Methodenindei Be¬

ratungsarbeit

³²⁶

Ziehe, ^T Pubeitat und Naizißmus 324

Diskussion/Leserbriefe:73, 161, ¹⁹⁶

26

Mitteilungen:

29, 80, 115, 165, 202, 250, 283,³²⁸

80

Mitteilungen

Eickhoff

^{F W etal}

(Hrsg)

(1984)

Jahrbuch

^des

Psychoana¬

lyse

^{Bd 16.}

Stuttgart

Frommann, ^{340 Seiten}

Fthenakis,

^{W E} (1984) ^{Vater. Zur}

Psychologie

^{der Vater-}

Kind-Beziehung

München Urban&

Schwarzenberg,

^400Sei¬

ten,DM48^-

Heilvetl,

^I (1984) Video in der

Psychotherapie

^{München Ur¬}

ban &

Schwarzenberg,

230Seiten,^{DM 38-}

Jager,

^{R S} (1984) ^Der

diagnostische

^Prozeß.

Gottingen

^Ho

grefe,

^{411Seiten, DM48-}

Klosinski,

^G (1985) ^Warum

Bhagwan?

^München

Kosel,

216Seiten,^DM 24,80

Luck,

H E etal

(Hrsg)

(1984) Geschichte^der

Psychologie.

Ein Handbuch ⁱⁿ

Schlüsselbegnffen

^{München Urban &}

Schwarzenberg,

³⁰⁰Seiten,^DM 36,-

Mertes,]

^P (1984) Arbeitslehre in der Schule fur

Geistigbe¬

hinderte.

Heidelberg

^Edition

Schindele,

³⁶⁰ Seiten, ^DM 38-

Mortier, ^W

(Hrsg)

(1984) ^Moderne

Diagnostik

^{und Thera¬}

pie

bei Kindern. Berlin

Grosse,

216Seiten,^DM58-

RudolfG

AE,

Tolle,

^R

(1984)

Prävention inder

Psychiatrie.

Berlin

Springer,

266Seiten,^DM48-

Wendlandt,

W (1984) ^Zum

Beispiel

^Stottern.

Stolperdrahte, Sackgassen

^und Lichtblicke im

Therapiealltag

^München

Pfeiffer,

²⁴⁰Seiten,^DM 36,-

Mitteilungen

Internationales

Jahr

^der

Jugend

¹⁹⁸⁵

Die

Generalversammlung

^{der Vereinten Nationen hat das}

Jahr

^{1985 zum} Internationalen

Jahr

^der

Jugend

^{erklart Das}

Motto furdas

Jahr

^der

Jugend

^lautet

Mitwirkung

^-

Entwicklung

^-Frieden

Dashier

abgebildete

Emblem sollAktivitäten im Zusammen¬

hang

^mitdem

Jahr

^der

Jugend

kennzeichnen Es darffur nicht- kommetzielle Zwecke

entsprechend

^verwandt werden, ^sofern die Nationale Kommission fur das Internationale

Jahr

^der

Ju¬

gend

^davonuntemchtet wird

Internationales

Jahr

der

Jugend

1985

Die Nationale Kommission fur das Internationale

Jahr

^der

Jugend

^{1985hat dazu}

aufgerufen

- den

Dialog

^zwischen den Generationen ^zu suchen und zu

fuhren,

einanderzuzuhören und voneinander^zu

lernen,

- zum Frieden ⁱⁿ der Welt, ^zu Freiheitund

Selbstbestimmung beizutragen,

-

Losungen

^zusuchen, ^um

Arbeitslosigkeit

^zu überwinden und allen

Jugendlichen Berufspersektiven

^zu

eroffnen,

-

Wege

^zur

Versöhnung

^von technischem

Fortschritt,

^Erhalt der natürlichen

Grundlagen

^unseresLebens und humanenAr¬

beits und

Lebensbedingungen

^zu

finden,

- die

Beteiligung

jungerMenschen^amkulturellen Lebenauszu

bauen,

-

Wege

^zu

finden,

^{um eine}verantwortliche

Beteiligung

junger Menschen ^am

politischen

^Leben der Gesellschaft ^auszuwei¬

ten,

-

Benachteiligungen

^von

Jugendlichen ^abzubauen,

^{die sich aus} ihrei nationalen

Herkunft,

^aus ihrem Geschlechtoder durch

Behinderungen ergeben

können,

- jungeMenschenvorEinflüssenzu

schützen,

^{die ihre}

persönli¬

che und soziale

Entwicklung schadigen,

- die

Erfahrungen

^mitdem

Jahr

^der

Jugend

^{aufbreiterGrund¬}

lage

auszuwertenund

jugendpohtisch

^{zu nutzen}

DieGeschäftsstelleder Nationalen Kommissionder Bundes¬

republik

Deutschlandbefindetsich beim Deutschen

Jugendring, Haager Weg

44,5300Bonn1,^Tel

(0

²²

08)

^{28 46 00 Dortkann} Material fur die

Gestaltung

^von Aktivitäten und Veröffentli¬

chungen

^zum

Jahr

^der

Jugend angefordert

^werden

Gründung

^einer

Fachgruppe „Rechtspsychologie"

Am 26 9 1984 wurde anläßlich des 34

Kongresses

^{der Deut¬}

schen Gesellschaft fur

Psychologie

^{in Wien durch die}

Mitghe derversammlung

^die

Einrichtung

^einer

Fachgruppe „Rechtspsy¬

chologie"

beschlossen

In die

Fachgruppenleitung

^{wurden Prof}

Wegener (Univ Kiel),

Prof Losel

(Univ Bielefeldt)

^{und Dr Haisch}

(Univ

^Dussel¬

dorf) gewählt

Die

Fachgruppe

^erstrebt

(durch Informationsbriefe,

^durch die

Abhaltung

^von

Tagungen

und durch andere

Aktivitäten)

^die

Forderung

^der

Forschung

^{auf den}verschiedenenBereichen der

Knminalpsychologie,

^der Forensischen

Psychologie,

^{der Straf¬}

vollzugspsychologie

^sowiebenachbarter Gebiete

Auskunft Prof Dr

phil

^{Dr med Hermann}

Wegener,

^{Inst f}

Psychologie

^{der Univ}

Kiel,

Olshausenstr 40 2300 Kiel

Tagesankündigungen

12-14 9 1985 ⁱⁿAmsterdam

Internationales

Symposium „Spiel- Spieltherapie

^-

Spielforschung"

Thema

Entwicklungen

ⁱⁿ

Theorie, Forschung

^{und Praxis des}

Spiels

^{und der}

Spieltherapie.

Das

Symposium

^{wird von der} niederländischen

Organisation

fur

postakademischen

^Unterricht

(PAOS)

organisiert Teilneh¬

menwerdenu a Prof B Sutton-Smith(Univ of

Pennsylvania),

Prof

J

^L

Singer (Yale Univ),

^{Prof B}

Vandenberg ^(Univ

^of

Missouri),

Prof St Schmidtchen

(Univ Hamburg),

^{Prof W}

Einsiedler

(Univ Nürnberg)

^Neben

Vortragen

^werden

Grup¬

pensitzungen ^und

Workshops

veranstaltet DieTeilnehmerzahl

istauf200

begrenzt

Auskunft und

Anmeldung

^PAOS

(Paul Engelen), Stationsweg

46,2312 AV

Leiden, Niederlande,

^{Tel 0031 71} 148333-2442

Mitteilungen

81

Tagungskalender

15-27 4 1985 ⁱⁿ Lindau

35 Lindauer

Psychotherapiewochen Hauptthemen

(1) Schlaf^und Traum,

(2) Individuation-Archetypus-Symbol.-Analytische Psy¬

chologie

ⁱⁿder Praxis der

Psychotherapie.

Auskunft Sekretariat der Lindauer

Psychotherapiewochen,

^Or-

landostr 8/IV, ⁸⁰⁰⁰ München 2, ^{Tel 089/2925 22} 18-20 4 1985in

Gunzburg/Schloß Reisenburg

3

Jahrestagimg

^der

Arbeitsgemeinschaft

^zur

Erforschung

^suizidalen Verhaltens ⁱⁿ Zusammenarbeit mit der Deutschen

Gesellschaft fur Selbstmordverhutung

^{Thema Selbstmord} bei Schulern und

Ju¬

gendlichen.

^Aktuelle

Fragen

^zur

Statistik, Forschung

^{und Inter¬}

pretation.

Auskunft Piof Dr H

Pohlmeier,

Abt Med

Psvchologie

^der

Univ

Gottingen,

Humboldalle3, 3400

Gottingen

3-5 5 1985ⁱⁿ

Huckeswagen/Beversee

/ Deutsche

Tagung fur

^Poesie-und

Bibhotherapie

Auskunft und

Anmeldung

^{Tntz Perls} fnstitut, ^Leibnizstr 52, 6500 Mainz,^{bzw Heinz}Peters,Deutsehe Gesellschaft fur Poe¬

sie-und

Bibhotherapie, Altenburger

^{Str 7,5000 Köln 1}

5-9 5 1985 in

Hamburg

6

Weltkonferenz

^uber

hochbegabte

^undtalentierte Kinder Auskunft Gifted Secretanat, ^Dr Harald

Wagner, Psychologi¬

sches Institut II, ^v Melle Park 5, 2000

Hambuig

13, ^Tel 040/4123-54 51

6-8 5 1985 in Mannheim

XIX

Tagung

^{det Deutschen}

Gesellschaft fur

^{Kmdet- und} Ju

gendpsychiatne

^Themen (1)

Langzeittherapie

^{und Verlauf}psy¬

chiatrischer

Erkrankungen

^{desKindes-und}

Jugendalters,

(2) ^Die Rolle des Vaters in der

Entwicklung

^desKindes.

Auskunft Thomas Wiese,

Spandauer

^Damm 46, 1000 Berlin 19, Tel 030/3 2140 80 oder 8 24 46 33

16-18 5 1985 in

Heidelbeig

Kongreß ^{„Familiäre}

Witkhchkeiten^- 10

Jahre Heidelberger

^Fami¬

lientherapie"

Anmeldung

^und Auskunft Helene

Michel, Abteilung Psycho¬

analytische

Grundlagenforschung

^und

Familientherapie,

Monchhofstr 15A,⁶⁹⁰⁰

Heidelbergl,

^Tel 06221/565831 18 5 1985 in Bad

Krozingen

7

Werner-Schwidder-Symposium fur

^Klinische

Psychotherapie

Thema Die

Finalphase

^{in der}klinischen

Psychotherapie

^anhand

vonKasuistik.

Auskunft Sekretariat derWeiner-Schwidder-Khnikfur

Psycho¬

somatische Medizin (Frau Assman),^{KirchhoferStr} 4,⁷⁸¹² Bad

Kiozmgen,

^{Tel 07633/2092}

10-14 6 1985 in

Stuttgart

Fortbildungstagung „Fortschritte

ⁱⁿdei

Sexualtherapie

^'

Auskunft

Arbeitsgruppe Sexualität,

Steinenhausenstr ii, 7000

Stuttgart

1, Tel 0711/63 35 43

1 -5 7 1985ⁱⁿ

Jerusalem

International

Symposium

^{on Youth andDtsabthty}

Auskunft Israel Rehabilitation Societv, ¹⁸ David 1 lazas Stieet Tel Aviv, 61901,^Israel

15-19 7 1985 ⁱⁿ

Salzburg

34 Internationale

Pädagogische Werktagung

^{Thema In die Zu¬}

kunft

begleiten.

^{Das Neueahnenund}

gestalten

^wollen

Auskunft Intein Päd

Werktagung,

^Kath

Bildungswerk, Kapi¬

telplatz

6, A-5020

Salzburg,

^Tel 06 62/4 25 9190

2-4 8 1985 ⁱⁿ San Francisco

MRI-Konferenz

^„TheFuture

of

^theFast'

Auskunft Paul Watzlawick, MRI, ⁵⁵⁵ Middlefield Road, Palo Alto,^Cahf 94301,^USA

1-4 9 1985in Fiankfuit/M

81

Jahrestagung

^{det Deutschen}

Gesellschajt Jur

Kinderheilkunde Themen (1)

Kindesmißhandlung,

(2)^Die

Bedeutung bildgebunde-

nerVerfahren fur die

Diagnostik

^inderKinderheilkunde Auskunft Zentrum der

Kinderheilkunde,

Theodor-Stem-Ku 7, 6000 Frankfurt/M 70

6-9 9 1985 in

Hamburg

16 Internationaler

Epilepsiekongreß

^Themen (1) ^Heilen

Antiepi¬

leptika Epilepsie'

(2)

Neuropathologie

^der

Epilepsien,

(3)

Epilep¬

sieund

Biorhythmen, (4) Elektrogenese

^{vonAnfallenund}

Epilep¬

sie, (5)

^Naturliche

Verlaufsgeschichte

^voninfrüher Kindheit be¬

ginnenden Epilepsie,

(6)

Entwicklung

^von

Selbsthilfegruppen, Selbstorganisationen

^{und deren}

Mitglieder

Auskunft Dr D

Janz,

^FU Berlin,

Spandauei

^Damm 130, ¹⁰⁰⁰ Berlin 19

30 9-4 10 1985 inTrier

7

Bundeskonferenz für Schulpsychologie

^und

Bildungsberatung

Thema

Erziehung

^{in derSchule-eine}

Herausforderung

^{fur die}

Schulpsychologie.

Auskunft Helmut Heise, Alber-Schweitzer-Str 7, 5503 Konz, Tel 06051/15154 oder0651/7108-207

14-18 10 1985 in

Hamburg

/ Em

opaischer Kongreß

der Internationalen

Liga

^von \ ercirngiin- gen

fur

Menschen mitgeistiger

Behinderung

^Thema Normalisie¬

rung^-eine Chancefur Menschen mit

geistiger Behinderung

Auskunft

Kongreßbuio

ILSMH,

Flamburg

Messe und Con¬

gress GmbH,

Congiess Organisation,

^Postfach 3C2480, ²⁰⁰⁰

Hamburg

³⁶

Mitteilungen ^der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung

Geschäftsführer

Der

bisherige

Geschäftsführer dei Bundeskonferenz fur Er¬

ziehungsberatung, Dipl

^-Päd Horst Biun< scheidet mit dem 31 01 1985 ^{aus seiner}

Tätigkeit

^{bei dei} Bundeskonferenz _aus,

umeineandere

Aufgabe

^{zuübernehmen Zu seinem}

Nachfolger

hat der Vorstand der Bundeskonferenz fur

Erziehungsberatung gemäß

§^{7 det}

Satzung

fur die Dauer von 5

Jahren Dipl

-Soz Klaus Mennc berufen Er wird seine

Tätigkeit

^{mit dem}

01 04 1985 aufnehmen ^—Mitdei kommissarischen

Leitung

^der

Geschaftstelle hat der Vorstand bis dahin den LeiterderAbtei¬

lung

Wissenschaft und

Weiterbildung, Dipl -Psych

^{W K}

Pfei¬

fer beauftragt

XX

Wissenschaftliche Jahrestagung

Die XX Wissenschaftliche

fahrstagung

der Bundeskonfeienz fur

Eiziehungsbeartung

^{wirdvom 20 bis23 Novembei 1985in}

Beilinstattfinden Als

Hauptthema

^ist

vorgesehen

„Gewalt ^und

Erziehung"

Vandenhoeck&Ruprecht (1985)

82

Mitteilungen

Schriftenreihe

^„Neue

Beitrage

^zur

Erziehung-

^und Famihenbera¬

tung"

Erschienensind

- Band 7 Basistexte und Materialien^zur

Erziehungs-

^{und Fami¬}

lienberatung (Hg

^{v H D}

Spittler

^{u F}

Specht)

^{Band7 istim}

DIN-A 5 -Format mit 8

cm-Lochung erschienen,

damit die dann enthaltenen

Richtlinien, Satzungen,

^{Hinweise usw} durch Ersatz- und

Ergangzungsheferungen

^{auf dem neuesten}

Stand

gehalten

werden können

Band8

Beratung

^{im Umfeldvon}

Jugendreligionen (Hg

^{v S} Messner,^{W K}

Pfeifer,

^M

Weber)

In

Vorbereitung

befindet sich

- Band 9

Erziehungs-

^und

Familienberatung: Aufgaben

^und

Ziele

(Hg

^{v H P}

Klug

^{u F}

Specht)

^{Band 9} enthalt den^er¬

stenTeil derReferatederXIX Wissenschaftlichen

Jahresta¬

gung 1984

Zentrale

Weiterbildung

^{der BKfE 1985}

Kuis

Nr Kursthema Termin

Referent(en)

In den

nachfolgend aufgeführten

^{Kursen sind}

4 Motorikals Instiumentfur

Diagnostik

^und

Therapie

5 Sekietarmnen(1)

(Einfuhrungskurs)

6 EKT(1)

7

Diagnostik

^von

Familiensystemen

8

Suicidgefahrdete

^{Kinder und}

Jugendliche

9 Kreative Medien und

Gestalttherapie

10 Sekretärinnen (2)

(Folgekurs)

11

Einfuhrung Systemische Famihenberatung

13 Öffentlichkeitsarbeitin dei EB 14

Supervision

^inder

Gruppe

16

Entspannungstechmken

(1) 17 Grenzfalle in dei

Beratungsarbeit

18

Einfuhrung

^indie

Transaktionsanalyse

19

Korperarbeit

20

Korperausdruck

und Persönlichkeit 21

Psychosomatische Erkrankungen

22

Neurohnguistische Programmierung

23 FortschiUte der

Verhaltenstherapie

24

Bedeutung

^{von„Frau Sein- Mann Sein"}

25 Paradoxe Methoden

26 Famihenonentierte

Kindertherapie

27

Therapie

^von

Mager-

^{undFreßsucht}

28

Gruppen-

^und

Einzeltherapie

^mitKindern

29

Kurzberatung

^und

Beratungsinteivention

30 Musikalischesund visuelles Gestalten

31

Therapie

^{beiEhe- und}

Partnerschaftsproblemen

32 Abbau aggressiverVerhaltensweisen

33 Arbeitmit Herkunftsfamilien 34

Psychodrama

^mitFamilien

35 FamiliäreSituationAlleinerziehender 36 Personenzentrierte Arbeit inderEB 37 Zur Situation der

Jugendlichen

38

Beratungsarbeit

^mit

Jugendlichen

39

Ökologie

^{und Psvche}

40

Entspannungstechniken

(2)

42 Gestalt mitKindern und

Jugendlichen

43

Transaktionsanalyse (Fortsetzung)

noch Platzefrei 25 03-29 03 25 03-29 03 25 03 -29 03 15 04-17 04 06 05-10 05 06 05-10 05 06 05-10 05 16 05-18 05 29 05-31 05 03 06-07 06 10 06-13 06 10 06-14 06 13 06-15 06 14 06-18 06 24 06-28 06 02 09-06 09 04 09-06 09 0909-13 09 09 09-13 09

23 09-27 09 23 09 -27 09 30 09-04 10 3009-04 10

30 09-04 10 07 10-11 10 07 10-11 10 07 10-11 10

07 10-11 10 14 10-18 10 14 10-18 10 28 10-01 1 30 10-03 1 04 11-08 1 11 11 -13 1 11 11 -14 1 02 12-06 12 05 12-14 12

Kesselmann Weber/Doll Schmidtchen

Schweißgut/Johnson

Pohlmeier

Klose/Baumann Pfeifer/Lohl

Schweißgut/Johnson Heimhng

Pelzer Vaitel Zauner Marwedel Frank Dietz/Steckel Zaunei

Mrochen/Wippich

Tunner

Hahn/Steinhauer- Wohlfahit Fiedler Peterander

Massing

Pfeifer/

Schmidtchen/

Mrochen/Peterander

u a

Warns/Hille

Weidekamp

Rotzet/Zimmer Petermann/Peter

mann

Heck Schonke^{u a} N N Essei ^{u a}

Wartenberg

Petermann/Pfeifer Lorenz-Wallachei Vaitel

Rahm Frazier

Stand 11 02 1985

Anmeldung

^{zuallen Kursen} Bundeskonferenzfur

Erziehungsberatung,

^Amilienstr 6, ^{8510 Fürth}

Nähere

Ausschreibungen

^{zuden Kursen entnehmen Siebitte dem}

Programmheft

^{dei Zentialen}

Weiterbildung

¹⁹⁸⁵

Vandenhoeck&Ruprecht (1985)