• Keine Ergebnisse gefunden

Das Schulwesen in NRW aus quantitativer Sicht 2014/15

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Das Schulwesen in NRW aus quantitativer Sicht 2014/15"

Copied!
248
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

2014/15

Statistische Übersicht Nr. 388 - 1. Auflage

28. Mai 2015

Das Schulwesen in Nordrhein-Westfalen aus

quantitativer Sicht

(2)

1. Auflage Druck erfolgte am 28. Mai 2015

Herausgeber

Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Völklinger Str. 49 40221 Düsseldorf Telefon 0211 5867-40 Telefax 0211 5867-3220 poststelle@msw.nrw.de www.schulministerium.de

© 2015 MSW

Ansprechpartner des Statistik-Referates

Thomas Frein +49 (0211) 5867 - 3302 thomas.frein@msw.nrw.de Christian Herwig +49 (0211) 5867 - 3321 christian.herwig@msw.nrw.de Andreas Lingnau +49 (0211) 5867 - 3024 andreas.lingnau@msw.nrw.de Günther Lutzka +49 (0211) 5867 - 3576 guenther.lutzka@msw.nrw.de Andreas Petermann +49 (0211) 5867 - 3281 andreas.petermann@msw.nrw.de Diese Druckschrift wird im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit des Ministeriums für Schule und

Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen herausgegeben. Sie darf weder von Parteien noch von Wahlbewerberinnen und -bewerbern oder Wahlhelferinnen und Wahlhelfern während eines

Wahlkampfes zum Zwecke der Wahlwerbung verwendet werden. Dies gilt für Landtags-, Bundestags- und Kommunalwahlen sowie für die Wahl der Mitglieder des Europäischen Parlaments. Missbräuchlich ist insbesondere die Verteilung auf Wahlveranstaltungen, an Informationsständen der Parteien sowie das Einlegen, Aufdrucken oder Aufkleben parteipolitischer Informationen oder Werbemittel. Untersagt ist gleichfalls die Weitergabe an Dritte zum Zwecke der Wahlwerbung. Eine Verwendung dieser

Druckschrift durch Parteien oder sie unterstützende Organisationen ausschließlich zur Unterrichtung ihrer eigenen Mitglieder bleibt hiervon unberührt. Unabhängig davon, auf welchem Weg und in welcher Anzahl diese Schrift verteilt worden ist, darf sie auch ohne zeitlichen Bezug zu einer bevorstehenden Wahl nicht in einer Weise verwendet werden, die als Parteinahme der Landesregierung zu Gunsten einzelner Gruppen verstanden werden könnte.

Trotz größter Sorgfalt kann keine Gewähr für die Richtigkeit aller Angaben übernommen werden.

(3)

INHALTSVERZEICHNIS

Inhaltsverzeichnis

Quantita 2014/15 1

Impressum . . . . 2

Inhaltsverzeichnis . . . . 3

Erl¨ auterungen und Zeichenerkl¨ arungenx . . . . 7

Abk¨ urzungsverzeichnis . . . . 8

I Schuleckdaten Schuljahr 2014/15 10 1 Schuleckdaten 11 1.1 Schuleckdaten auf einer Seite . . . . 11

1.2 Offentliche und private Ersatzschulen . . . . ¨ 12

1.3 Offentliche Schulen . . . . ¨ 14

1.4 Private Ersatzschulen . . . . 16

1.5 Offentliche und private F¨ ¨ orderschulen und Schule f¨ ur Kranke . . . . 18

II Daten zum Schuljahr 2014/15 20 2 Schulen, Klassen und Sch¨ uler(-innen) 22 2.1 Schuljahrg¨ ange und Schulstufen . . . . 22

2.1.1 Bildungsbeteiligung . . . . 23

2.2 Weiterbildungskolleg nach Bildungsg¨ angen . . . . 24

2.3 Konfessionen . . . . 25

2.3.1 Konfessionen an Bekenntnisschulen . . . . 26

2.4 Sonderp¨ adagogischer F¨ orderbedarf . . . . 27

2.4.1 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . . 27

2.4.2 Sch¨ ulerinnen . . . . 28

2.4.3 Sch¨ uler . . . . 29

2.4.4 Fr¨ uhf¨ orderung der H¨ or- und Sehgesch¨ adigten . . . . 30

2.5 Erstmaliger Schulbesuch einer schulischen Einrichtung . . . . 31

2.6 Klassenfrequenz . . . . 32

2.7 Klassenwiederholungen . . . . 33

2.8 Uberg¨ ¨ ange nach Herkunftsart und Herkunftsschulform . . . . 34

2.8.1 Uberg¨ ¨ ange in die Grundschule . . . . 34

2.8.2 Uberg¨ ¨ ange in die Hauptschule . . . . 35

2.8.3 Uberg¨ ¨ ange in die Realschule . . . . 36

2.8.4 Uberg¨ ¨ ange in die Sekundarschule . . . . 37

2.8.5 Uberg¨ ¨ ange in die Gesamtschule . . . . 38

2.8.6 Uberg¨ ¨ ange in das Gymnasium . . . . 39

2.8.7 Uberg¨ ¨ ange in die F¨ orderschule . . . . 40

2.9 Uberg¨ ¨ ange von der Grundschule in die Sek. I nach Schulformempfehlung . . . . 41

2.9.1 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . . 41

2.9.2 Sch¨ ulerinnen . . . . 42

2.9.3 Sch¨ uler . . . . 43

2.10 Schultr¨ ager . . . . 44

2.10.1 Schulen nach Schultr¨ agerart . . . . 44

2.10.2 Sch¨ uler nach Schultr¨ agerart . . . . 45

2.11 Schulstandorte . . . . 46

3 Lehrkr¨ afte 47 3.1 Altersstruktur der Lehrkr¨ afte (hauptamtlich/hauptberuflich) . . . . 47

3.1.1 weibliche Lehrkr¨ afte (hauptamtlich/hauptberuflich) . . . . 48

3.1.2 m¨ annliche Lehrkr¨ afte (hauptamtlich/hauptberuflich) . . . . 49

3.2 Geschlecht . . . . 50

3.3 Rechtsverh¨ altnis . . . . 51

3.4 Besch¨ aftigungsart . . . . 52

3.5 Lehr¨ amter/Lehramtgruppen . . . . 54

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 3

(4)

3.6 Lehrbef¨ ahigungen . . . . 56

3.6.1 Lehrerinnen und Lehrer . . . . 56

3.6.2 Lehrerinnen . . . . 58

3.6.3 Lehrer . . . . 60

3.7 Fachrichtungen (sonderp¨ adagogische und berufliche Lehr¨ amter) . . . . 62

3.8 Besondere Stundenkontingente (Mehr- und Minderstunden) . . . . 64

4 Lerngruppen, Teilnehmer und Unterricht 70 4.1 Ubersicht nach Schulformen . . . . ¨ 70

4.1.1 Grundschule . . . . 70

4.1.2 PRIMUS-Schule . . . . 71

4.1.3 Volksschule . . . . 72

4.1.4 Hauptschule . . . . 73

4.1.5 Realschule . . . . 74

4.1.6 Sekundarschule . . . . 75

4.1.7 Gemeinschaftsschule . . . . 76

4.1.8 Gesamtschule . . . . 77

4.1.9 Gymnasium . . . . 79

4.1.10 Freie Waldorfschule . . . . 80

4.1.11 F¨ orderschule G/H . . . . 81

4.1.12 F¨ orderschule R/Gy . . . . 83

4.1.13 F¨ orderschule Berufskolleg . . . . 84

4.1.14 Berufskolleg . . . . 85

4.1.15 Weiterbildungskolleg . . . . 87

4.2 Kurse in der gymnasialen Oberstufe . . . . 88

4.2.1 Mathematik, Naturwissenschaften, Arbeitslehre und Technik . . . . 88

4.2.2 Gesellschaftslehre . . . . 90

4.2.3 Sprachen - Deutsch, Englisch, Spanisch, Franz¨ osich, Latein, Italienisch und weitere . . . . 92

4.2.4 Religion / Philosophie . . . . 96

4.2.5 K¨ unstlerische F¨ acher, Sport, Sonstige . . . . 98

4.3 Ganztagsunterricht . . . 100

4.4 Besondere Unterrichtsveranstaltungen . . . 102

4.5 Bilingualer Unterricht (Realschule, Gymnasium und Gesamtschule) . . . 104

4.6 Erteilter Unterricht mit und ohne Lehrbef¨ ahigung(Hauptschule, Realschule, Gymnasium und Gesamtschule) . . . . 106

5 Berufskolleg 108 5.1 Organisationsform . . . 108

5.2 Bildungsgang . . . 109

5.3 Berufsfeld . . . 111

5.4 Fachklassen in der Berufsschule . . . 118

5.4.1 Fachklassen des Dualen Systems in der der Berufsschule . . . 119

5.4.2 Duales System - Top 50 der Fachklassen . . . 133

III Ausl¨ andische und ausgesiedelte Sch¨ uler(-innen), ausl¨ andische Lehrkr¨ afte 2014/15 134 6 Ausl¨ andische und ausgesiedelte Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler, ausl¨ and. Lehrkr¨ afte 135 6.1 Ausl¨ andische Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler nach Staatsangeh¨ origkeit . . . 135

6.1.1 Alphabetisch sortiert nach Staatsangeh¨ origkeit . . . 135

6.1.2 Sortiert nach Anzahl der Staatsangeh¨ origen - Top 50 . . . 139

6.2 Zuwanderungsgeschichte und Staatsangeh¨ origkeit . . . 140

6.2.1 Zuwanderungsgeschichte . . . 140

6.2.2 Staatsangeh¨ orikeit . . . 141

6.2.3 Staatsangeh¨ orikeit - Anteile . . . 145

6.3 Nach Schulstufen und Jahrg¨ angen . . . 149

6.3.1 Nach Schulstufen . . . 149

6.3.2 Alle Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 150

6.3.3 Ausl¨ andische und ausgesiedelte Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 151

6.3.4 Ausl¨ anderinnen und Ausl¨ ander . . . 153

(5)

INHALTSVERZEICHNIS

6.4.1 Schulen nach dem Anteil der ausl¨ andischen und ausgesiedelten Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 157

6.5 Klassen . . . 158

6.5.1 Klassen nach dem Anteil der ausl¨ andischen und ausgesiedelten Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 158

6.6 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 159

6.6.1 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klassen nach dem Anteil der ausl¨ andischen und ausgesiedelten Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 159

6.6.2 Ausl¨ andische und ausgesiedelte Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klassen nach dem Anteil an ausl¨ andischen und ausgesiedelten Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 160

6.7 Schulabg¨ angerinnen und Schulabg¨ anger mit allgemein bildenden Abschlussarten . . . 161

6.7.1 Alle Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 161

6.7.2 Deutsche ohne ausgesiedelte Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 162

6.7.3 Ausl¨ andische und ausgesiedelte Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 163

6.7.4 Ausl¨ anderinnen und Ausl¨ ander . . . 164

6.7.5 Aussiedlerinnen und Aussiedler . . . 165

6.8 Abschl¨ usse nach Anzahl der Staatsangeh¨ origkeiten - Top 12 . . . 166

6.9 Sonstiges . . . 170

6.9.1 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler mit Zuwanderungsgeschichte nach Kreisen . . . 170

6.9.2 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler, ausl¨ andische und ausgesiedelte Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler nach Kreisen . . . 171

6.9.3 Ausl¨ andische Lehrkr¨ afte nach Kreisen . . . 172

6.9.4 Ausl¨ andische Lehrkr¨ afte nach Staatsangeh¨ origkeit und Regierungsbezirk . . . 173

6.10 Zeitreihen . . . 176

6.10.1 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler insgesamt nach Schulformen . . . 176

6.10.2 Ausl¨ andische und ausgesiedelte Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler nach Schulformen . . . 177

6.10.3 Ausl¨ andische Sch¨ ulerinnen und Sch¨ ulerinnen nach Schulformen . . . 178

6.10.4 Ausgesiedelte Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler nach Schulformen . . . 180

IV Schulabg¨ ange am Ende des Schuljahres 2013/14 181 7 Schulabg¨ ange 182 7.1 Allgemein bildende Abschlussarten . . . 182

7.2 Schulabg¨ ange des beruflichen Bereichs (FW, BK, F¨ order BK) . . . 183

7.2.1 Schulabg¨ ange des beruflichen Bereichs (FW, BK, F¨ order BK) nach Bildungsgang . . . 184

7.3 Schulabg¨ ange des Weiterbildungskollegs . . . 186

7.4 Abiturpr¨ ufungen . . . 187

7.4.1 Notenverteilung - Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 187

7.4.2 Notenverteilung - Sch¨ ulerinnen . . . 188

7.4.3 Notenverteilung - Sch¨ uler . . . 189

7.4.4 F¨ acher der bestandenen Pr¨ ufungen (Gymnasium, Gesamtschule, F¨ orderschule R/Gy) - Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 190

7.4.5 F¨ acher der bestandenen Pr¨ ufungen (Gymnasium, Gesamtschule, F¨ orderschule R/Gy) - Sch¨ ulerinnen . . . . 192

7.4.6 F¨ acher der bestandenen Pr¨ ufungen (Gymnasium, Gesamtschule, F¨ orderschule R/Gy) - Sch¨ uler . . . 194

7.4.7 Leistungskurskombinationen (Top 50) . . . 196

V Zeitreihen 197 8 Uberblick nach Schulformen ¨ 198 8.1 Schulen . . . 198

8.1.1 F¨ orderschulen nach F¨ orderschwepunkt der Schulen, Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 199

8.2 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler insgesamt nach Schulformen . . . 200

8.2.1 Sch¨ ulerinnen insgesamt nach Schulformen . . . 201

8.2.2 Ausl¨ andische Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler insgesamt nach Schulformen . . . 203

8.2.3 Ersatzschulen . . . 205

8.2.4 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler an Ersatzschulen nach Schulformen . . . 206

8.3 Ganztag . . . 208

8.3.1 Schulen mit Ganztagsbetrieb (gebundene Form) . . . 208

8.3.2 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler (gebundene Form) . . . 209

8.3.3 Schulen mit Ganztagsbetrieb (offene Form) - Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler . . . 211

8.4 Erteilter Unterricht (Wochenstunden) . . . 212

8.5 Klassen . . . 213

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 5

(6)

8.6 Lehrkr¨ afte . . . 214

8.6.1 Hauptamtliche/hauptberufliche Lehrkr¨ afte . . . 214

8.6.2 Hauptamtliche/hauptberufliche Lehrerinnen . . . 215

8.6.3 Vollzeitlehrereinheiten . . . 217

8.7 Ubergangsquote in die Sekundarstufe I . . . 218 ¨

8.8 Bildungsbeteiligung: Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in der Sekundarstufe I . . . 219

8.9 Schulformwechsel in der Sekundarstufe I . . . 220

8.10 Wiederholungen in der Sekundarstufe I . . . 221

8.11 Schulformwechsler in die gymnasiale Oberstufe . . . 223

9 Schulabg¨ ange 225 9.1 Schulabg¨ ange nach Abschlussart . . . 225

9.1.1 Ohne Hauptschulabschluss . . . 226

9.1.2 Hauptschulabschluss nach Klasse 9 . . . 227

9.1.3 Hauptschulabschluss nach Klasse 10 . . . 228

9.1.4 Sekundarabschluss I (Fachoberschulreife) . . . 229

9.1.5 Fachhochschulreife . . . 230

9.1.6 Hochschulreife . . . 231

9.2 Schulabg¨ ange nach der Abgangsschulform . . . 232

9.2.1 Hauptschule . . . 233

9.2.2 Realschule . . . 234

9.2.3 Gesamtschule . . . 235

9.2.4 Gymnasium . . . 236

9.2.5 F¨ orderschule G/H und R/Gy . . . 237

9.2.6 Freie Waldorfschule . . . 238

9.2.7 Weiterbildungskolleg . . . 239

10 Lehramtsstudierende, Lehramtsanw¨ arterinnen und Lehramtsanw¨ arter bis 2014/15 und Einstellungen in den Schul- dienst 240 10.1 Lehramtsstudierende, Staatspr¨ ufungen und Einstellungen in den Vorbereitungsdienst . . . 240

10.1.1 Lehramtsstudienanf¨ anger . . . 240

10.1.2 Lehramtsstudierende . . . 240

10.1.3 Bestandene Erste Staatspr¨ ufungen . . . 241

10.1.4 Einstellungen in den Vorbereitungsdienst, Dienstantritte . . . 242

10.1.5 Bestandene Zweite Staatspr¨ ufungen . . . 243

10.2 Referendarinnen und Referendare, Bedarfsdeckender Unterricht . . . 245

10.3 Einstellungen in den ¨ offentlichen Schuldienst . . . 247

(7)

Erläuterungen

Zeichenerklärungen

Zeichen Beschreibung

- Nichts vorhanden, Zahlenwert unbekannt oder geheimzuhalten 0,0% Mehr als 0%, aber weniger als 0,05%

X Tabellenfach gesperrt, weil Aussage nicht sinnvoll / Zahlenwert nicht sicher genug

Datenumfang Die Angaben beziehen sich auf die öffentlichen Schulen und die privaten Ersatzschulen, sofern nicht anders angegeben. Private

Ergänzungsschulen und Schulen des Gesundheitswesens sind nicht Gegenstand dieser Veröffentlichung.

Freie Waldorfschule Die Bezeichnung „Freie Waldorfschule" wird hier verwendet für die eine Hiberniaschule (mit Integration einer beruflichen Ausbildung) und die Waldorfschulen mit Bildungsbereichen der

allgemeinbildenden Schulen und der Förderschulen. Teilweise wird die Gruppe der Waldorfschulen, die ausschließlich den Bildungsbereich

„Förderschulen" umfasst, als „Waldorfförderschule" getrennt ausgewiesen.

Auf- und Abrundungen Im Allgemeinen ist ohne Rücksicht auf die Endsumme auf- bzw. abgerundet worden. Deshalb können sich bei der Summierung von Einzelangaben geringfügige Abweichungen ergeben.

ha/hb-Lehrkräfte Hauptamtliche/hauptberufliche Lehrkräfte: nach den Angaben der Schulen, ohne „Kapitalisierungen" im Bereich des Offenen und Erweiterten Ganztags sowie ohne auf Schulaufsichtskonten geführtes Personal wie z.B. Schulpsychologen oder 4Q.

Lehrkräfte Die Angaben zu den Lehrkräften beinhalten - wenn nicht anders vermerkt - alle Statusgruppen einschließlich Lehramtsanwärter.

Vollzeitlehrereinheiten für KMK-Zwecke: nach den Angaben der Schulen berechneter Wert anhand der Pflichtstunden der stellenmäßig an den Schulen geführten Lehrkräfte.

§ 124 1 3 SchulG § 124 Absatz 1 Satz 3 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen - dieser Paragraf betrifft öffentliche Schulen, deren Lehrer Bedienstete des Schulträgers sind. Sofern nicht anders vermerkt, sind die Schulen nach § 124 Absatz 1 Satz 3 SchulG NRW in den Angaben zu den öffentlichen Schulen enthalten.

INHALTSVERZEICHNIS

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 7

(8)

Abkürzungsverzeichnis

AHR Allgemeine Hochschulreife

alle Alle Schulformen

alle AB Alle allgemein bildenden Schulen

alle BK Berufskollegs und Förderschule im Bereich Berufskolleg

alle F Alle Förderschulen: Förderschule in den Bereichen G/H, R/GY und BK

AO-SF Verordnung über die sonderpädagogische Förderung, den Hausunterricht und die Schule für Kranke (Ausbildungsordnung gemäß § 52 SchulG - AO-SF) AO-SI Verordnung über die Ausbildung in der Sekundarstufe I

BK Berufskolleg

BUS Projekt BUS (Beruf und Schule)

E1, E2, E3 Nur Primarstufe: Schuleingangsphase - Schulbesuchsjahre 1 bis 3 EF Einführungsphase in der gymnasialen Oberstufe

ESE Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

F Förderschule

F AB Förderschule allgemein bildend: Förderschule im Bereich G/H und im Bereich R/GY F BK Förderschule im Bereich Berufskolleg

F G/H Förderschule im Bereich Grundschule/Hauptschule F R/GY Förderschule im Bereich Realschule/Gymnasium

FHR Fachhochschulreife

FOR Fachoberschulreife

FSP Förderschwerpunkt

FW Freie Waldorfschule und Hibernia-Schule

G Grundschule

GE Gesamtschule

GG Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

GY Gymnasium

H Hauptschule

ha/hb Hauptamtliche/hauptberufliche (Lehrkräfte) HBFS Höhere Berufsfachschule

HK Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation; GH: Gehörlose; SG: Schwerhörige

HSA Hauptschulabschluss

KIGA Schul- oder Förderschulkindergarten

KM Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung

KR Schule für Kranke

LE Förderschwerpunkt Lernen

Lehrkr. Lehrkräfte: Lehrerinnen und Lehrer OEF Öffentliche Schulen

PRI Private Ersatzschulen

Q1, Q2 Qualifikationsphase in der gymnasialen Oberstufe

R Realschule

SB Förderschwerpunkt Sprache

SchulG Schulgesetz

SchulG § 124 I 3 Öffentliche Schulen, deren Lehrkräfte Bedienstete des Schulträgers sind gemäß § 124 Absatz I Satz 3 in Verbindung mit § 6 Absatz IV Schulgesetz Nordrhein- Westfalen

SE Förderschwerpunkt Sehen; BL: Blinde; SH: Sehbehinderte

SKG Schulkindergarten

SPFB Sonderpädagogischer Förderbedarf V Nicht umorganisierte Volksschule

VZLE Vollzeitlehrereinheiten: berechneter Wert nach den Pflichtstunden der Lehrkräfte (entspricht etwa Stellen)

WBK Weiterbildungskolleg

(9)

- leere Seite -

INHALTSVERZEICHNIS

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 9

(10)

Schuleckdaten Schuljahr 2014/15

(11)

alle öffentlich privat alle öffentlich privat alle öffentlich privat

Alle Schulformen 6.130 5.597 533 101.013 93.132 7.881 2.547.676 2.338.981 208.695

Grundschule 2.882 2.827 55 27.018 26.641 377 625.122 617.310 7.812

Volksschule 1 - 1 14 - 14 335 - 335

PRIMUS-Schule 5 5 - 27 27 - 668 668 -

Hauptschule 493 485 8 5.612 5.542 70 118.958 117.489 1.469

Realschule 563 504 59 9.718 8.936 782 263.140 240.988 22.152

Sekundarschule 109 100 9 1.172 1.088 84 29.192 27.187 2.005

Gemeinschaftsschule 10 10 - 159 159 - 3.855 3.855 -

Gesamtschule 306 279 27 7.729 7.362 367 266.102 255.102 11.000

Gymnasium 625 512 113 12.020 10.092 1.928 538.862 450.473 88.389

Freie Waldorfschule 53 - 53 779 - 779 18.224 - 18.224

Förderschule und SfK 647 569 78 8.713 7.297 1.416 87.690 75.003 12.687

Schule für Kranke 34 29 5 435 405 30 2.324 2.114 210

Förderschule G/H 591 535 56 7.358 6.554 804 78.939 71.268 7.671

Förderschule R/Gy 2 2 - 36 36 - 487 487 -

Förderschule BK 20 3 17 884 302 582 5.940 1.134 4.806

Berufskolleg 381 259 122 27.621 25.613 2.008 570.154 529.019 41.135

Weiterbildungskolleg 55 47 8 431 375 56 25.374 21.887 3.487

Allgemeinbildende

Schulen 5.729 5.335 394 72.508 67.217 5.291 1.971.582 1.808.828 162.754

Berufliche Schulen 401 262 139 28.505 25.915 2.590 576.094 530.153 45.941

alle öffentlich privat alle öffentlich privat alle öffentlich privat

Alle Schulformen 3.545.697 3.219.408 326.289 194.800 176.857 17.943 163.545 149.007 14.538

Grundschule 819.119 807.471 11.649 44.449 43.820 629 36.095 35.624 471

Volksschule 515 - 515 35 - 35 22 - 22

PRIMUS-Schule 1.116 1.116 - 55 55 - 56 56 -

Hauptschule 233.938 231.367 2.571 11.698 11.563 135 10.647 10.542 105

Realschule 339.948 311.994 27.954 17.303 15.884 1.419 14.631 13.479 1.153

Sekundarschule 52.983 49.785 3.198 2.585 2.455 130 2.486 2.339 148

Gemeinschaftsschule 7.492 7.492 - 391 391 - 355 355 -

Gesamtschule 413.087 394.984 18.103 22.837 21.770 1.067 20.373 19.547 826

Gymnasium 773.758 646.180 127.578 44.867 37.757 7.110 37.098 31.184 5.914

Freie Waldorfschule 34.297 - 34.297 1.863 - 1.863 1.395 - 1.395

Förderschule und SfK 332.460 285.218 47.242 20.058 17.641 2.417 15.591 13.487 2.104

Schule für Kranke 10.295 9.253 1.042 498 448 50 444 402 43

Förderschule G/H 309.492 270.148 39.344 18.846 16.850 1.996 14.550 12.795 1.755

Förderschule R/Gy 1.786 1.786 - 134 134 - 109 109 -

Förderschule BK 10.887 4.031 6.856 580 209 371 488 181 306

Berufskolleg 506.783 457.967 48.816 26.831 23.968 2.863 23.159 20.992 2.167

Weiterbildungskolleg 30.201 25.836 4.365 1.828 1.553 275 1.637 1.402 235

Allgemeinbildende

Schulen 3.028.027 2.757.411 270.617 167.389 152.680 14.709 139.899 127.833 12.065

Berufliche Schulen 517.670 461.998 55.672 27.411 24.177 3.234 23.646 21.174 2.473

Berufliche Schulen: Berufskolleg und Förderschule BK

Schulen Klassen Schülerinnen und Schüler

2014/15

Allgemeinbildende Schulen: alle Schulen ohne Berufskolleg und ohne Förderschule BK

Berufliche Schulen: Berufskolleg und Förderschule BK

Allgemeinbildende Schulen: alle Schulen ohne Berufskolleg und ohne Förderschule BK 2014/15

Unterricht (Wochenstunden) Lehrkräfte Vollzeitlehrereinheiten

1 Schuleckdaten

1.1 Schuleckdaten auf einer Seite

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 11

(12)

2014/15 Grund- schule

Volks- schule

PRIMUS Schule

Haupt- schule

Real- schule

Sekundar- schule

Gemein- schafts- schule

Gesamt- schule

Gym- nasium

Freie Waldorf-

schule Schule

für Kranke

Förder- schule ohne SfK

Berufs- kolleg

Weiter- bildungs-

kolleg

Alle Schul- formen

Alle Schulformen 2.882 1 5 493 563 109 10 306 625 53 34 613 381 55 6.130

auslaufend 43 - - 269 157 - - 2 2 - - 23 - - 496

mit Ganztagsschülerinnen

und -schülern 15 1 3 287 131 108 10 299 161 23 1 230 - - 1.269

mit Schülerinnen und

Schülern im offenen Ganztag 2.614 - 5 - - - 36 - 229 - - 2.884

mit Schule von 8 bis 1 160 1 - - - 3 3 33 - - 200

mit 13plus Primarstufe 144 - - - 2 1 9 - - 156

mit BUS-Klassen 1) - - - 105 - 1 - 26 - - - 84 - - 216

Ersatzschulen 55 1 - 8 59 9 - 27 113 53 5 73 122 8 533

Schulen gemäß

§124 I 3 SchulG - - - 4 - - - 11 - 15

mit Schülern mit sonder- pädagogischem Förder-

bedarf 1.834 - 5 381 332 99 10 273 241 24 1 613 87 - 3.900

mit Schwerstbehinderten 83 - - 17 21 4 1 28 26 17 24 367 7 - 595

Schülerinnen und Schüler 625.122 335 668 118.958 263.140 29.192 3.855 266.102 538.862 18.224 2.324 85.366 570.154 25.374 2.547.676 Schülerinnen 307.409 155 304 50.259 127.632 12.910 1.775 132.746 284.791 9.123 1.103 28.883 248.092 11.736 1.216.918 ausgesiedelte Schülerin-

nen und Schüler 16.444 - 4 3.254 4.777 908 82 3.049 4.581 - 4 1.131 5.612 532 40.378

davon Schülerinnen 8.045 - 2 1.259 2.416 420 41 1.552 2.468 - 3 387 2.343 271 19.207

ausländische Schülerin-

nen und Schüler 48.530 13 77 25.907 21.367 1.571 199 26.781 22.787 281 118 10.634 51.791 4.506 214.562

davon Schülerinnen 23.701 4 41 11.431 10.708 760 105 13.917 12.286 139 56 4.042 23.445 2.055 102.690

Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungs-

geschichte 2) 224.540 13 226 49.125 95.304 8.701 831 96.809 112.921 X 164 18.618 X X 607.252

Primarstufe 625.122 101 365 - - - 5.401 1 28.515 - - 659.505

Sekundarstufe I - 234 303 118.958 263.140 29.192 3.855 214.672 326.581 10.970 3 50.644 - - 1.018.552

Sekundarstufe II - - - 51.430 212.281 1.688 - 6.062 570.154 - 841.615

ohne Stufenzuordnung - - - 165 2.320 145 - 25.374 28.004

Ganztagsschülerinnen

und Ganztagsschüler 253.649 234 593 69.535 50.919 24.313 3.855 211.423 78.162 7.213 18 39.342 - - 739.256

im gebundenen Ganztag 3.360 234 304 20.590 50.919 24.313 3.855 211.423 78.162 3.833 18 29.498 - - 426.509

im erweiterten Ganztag - - - 48.945 - - - 240 - 2.602 - - 51.787

im offenen Ganztag

(Primarbereich) 250.289 - 289 - - - 3.140 - 7.242 - - 260.960

Betreuung insgesamt 53.789 54 - 3.814 16.530 777 - 144 23.306 1.739 131 4.827 - - 105.111

in BUS-Klassen 1) - - - 1.405 - 10 - 295 - - - 959 - - 2.669

an Ersatzschulen 7.812 335 - 1.469 22.152 2.005 - 11.000 88.389 18.224 210 12.477 41.135 3.487 208.695

an Schulen gem.

§124 I 3 SchulG - - - 3.675 - - - 2.083 - 5.758

mit sonderpäd.

Förderbedarf 19.252 - 34 8.431 2.944 1.902 241 7.212 1.151 2.162 4 85.035 3.910 - 132.278

Einstufung gemäß Schule für

Kranke - - - 70 2.320 145 - - 2.535

Schwerstbehinderte

Schulen

Schülerinnen und Schüler

1.2 Offentliche und private Ersatzschulen ¨

(13)

2014/15 Grund- schule

Volks- schule

PRIMUS Schule

Haupt- schule

Real- schule

Sekundar- schule

Gemein- schafts- schule

Gesamt- schule

Gym- nasium

Freie Waldorf-

schule Schule

für Kranke

Förder- schule ohne SfK

Berufs- kolleg

Weiter- bildungs-

kolleg

Alle Schul- formen

Klassen 27.018 14 27 5.612 9.718 1.172 159 7.729 12.020 779 435 8.278 27.621 431 101.013

Primarstufe 27.018 4 16 - - - 255 1 3.112 - - 30.406

Sekundarstufe I - 10 12 5.612 9.718 1.172 159 7.729 12.021 418 1 4.623 - - 41.475

Sekundarstufe II - - - 87 - 884 27.621 - 28.592

ohne Stufenzuordnung - - - 25 434 28 - 431 918

Ganztagsklassen 163 10 12 3.286 1.900 972 159 7.610 2.892 221 7 3.048 - - 20.280

Schule von 8 bis 1 1.008 4 - - - 13 15 151 - - 1.191

13plus Primarstufe 864 - - - 8 4 14 - - 890

BUS-Klassen 1) - - - 107 - 1 - 26 - - - 98 - - 232

an Ersatzschulen 377 14 - 70 782 84 - 367 1.928 779 30 1.386 2.008 56 7.881

mit Schülern mit SPFB 8.410 - 16 2.231 1.238 647 92 2.456 507 244 1 8.243 459 - 24.544

mit Schwerstbehinderten 110 - - 19 36 6 1 35 25 113 88 3.999 11 - 4.443

Unterrichtsstunden 819.119 515 1.116 233.938 339.948 52.983 7.492 413.087 773.758 34.297 10.295 322.165 506.783 30.201 3.545.697

Primarstufe 771.946 119 521 - - - 5.615 16 81.782 - - 859.999

Sekundarstufe I - 380 558 221.434 331.658 51.487 7.164 312.263 413.215 14.959 14 128.834 - - 1.481.967

Sekundarstufe II - - - 85.563 350.341 3.604 - 11.287 506.783 - 957.577

jahrgangsübergreifend

(oder ohne Zuordnung) 47.173 16 37 12.504 8.290 1.496 327 15.261 10.202 10.119 10.265 100.261 - 30.201 246.153

Lehrerinnen und Lehrer 44.449 35 55 11.698 17.303 2.585 391 22.837 44.867 1.863 498 19.560 26.831 1.828 194.800

davon weiblich 40.525 26 45 7.800 11.699 1.817 275 14.286 26.259 1.224 376 14.604 13.409 979 133.324

ha/hb Lehrkräfte 41.127 31 55 11.107 16.274 2.526 379 21.447 40.132 1.752 490 18.527 25.132 1.776 180.755

davon weiblich 37.473 22 45 7.399 10.989 1.774 269 13.355 23.113 1.157 368 13.796 12.484 946 123.190

Vollzeitlehrereinheiten 36.095 22 56 10.647 14.631 2.486 355 20.373 37.098 1.395 444 15.147 23.159 1.637 163.545

Schüler je Klasse (GY und GE

nur SekI) 23,1 23,9 24,7 21,2 27,1 24,9 24,2 27,8 27,2 23,4 X 10,3 X X X

Unterricht je Klasse (GY und GE

nur SekI) 30,3 36,8 41,3 41,7 35,0 45,2 47,1 40,4 34,4 44,0 X 38,9 X X X

Schüler je Vollzeitlehrereinheit 17,3 15,5 11,9 11,2 18,0 11,7 10,9 13,1 14,5 13,1 5,2 5,6 24,6 15,5 15,6

Unterricht je

Vollzeitlehrereinheit 22,7 23,8 19,8 22,0 23,2 21,3 21,1 20,3 20,9 24,6 23,2 21,3 21,9 18,5 21,7

Anteil der Schülerinnen und Schüler mit

Zuwanderungsgeschichte an allen Schülerinnen und

Schülern 35,9% 3,9% 33,8% 41,3% 36,2% 29,8% 21,6% 36,4% 21,0% X 7,1% 21,8% X X X

Anteil der ausländischen Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und

Schülern 7,8% 3,9% 11,5% 21,8% 8,1% 5,4% 5,2% 10,1% 4,2% 1,5% 5,1% 12,5% 9,1% 17,8% 8,4%

1) Das Projekt „Betrieb und Schule – BUS“ wird ab dem Schuljahr 2014/15 in das neue Übergangssystem „Kein Abschluss ohne Anschluss – KAoA“ übergeleitet.

2) Die Erhebung der Zuwanderungsgeschichte erfolgte nicht an den Schulformen Freie Waldorfschule, Weiterbildungskolleg, Berufskolleg und Förderschule Berufskolleg.

Empirische Relationen Klassen

Unterrichtsstunden

Lehrerinnen und Lehrer

1.2 OFFENTLICHE UND PRIVATE ERSATZSCHULEN ¨

noch: ¨ Offentliche und private Ersatzschulen

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 13

(14)

2014/15 Grund- schule

Volks- schule

PRIMUS Schule

Haupt- schule

Real- schule

Sekundar- schule

Gemein- schafts- schule

Gesamt- schule

Gym- nasium

Freie Waldorf-

schule Schule

für Kranke

Förder- schule ohne SfK

Berufs- kolleg

Weiter- bildungs-

kolleg

Alle Schul- formen

Schulen 2.827 - 5 485 504 100 10 279 512 - 29 540 259 47 5.597

auslaufend 43 - - 269 156 - - 2 2 - - 23 - - 495

mit Ganztagsschülerinnen

und -schülern 9 - 3 285 117 100 10 279 141 - - 188 - - 1.132

mit Schülerinnen und

Schülern im offenen Ganztag 2.587 - 5 - - - 226 - - 2.818

mit Schule von 8 bis 1 147 - - - 2 31 - - 180

mit 13plus Primarstufe 134 - - - 9 - - 143

mit BUS-Klassen 1) - - - 105 - 1 - 26 - - - 83 - - 215

Ersatzschulen - - - -

Schulen gemäß

§124 I 3 SchulG - - - 4 - - - 11 - 15

mit Schülern mit sonder- pädagogischem Förder-

bedarf 1.810 - 5 376 314 92 10 254 216 - - 540 81 - 3.698

mit Schwerstbehinderten 80 - - 17 18 4 1 25 22 - 19 301 7 - 494

Schülerinnen und Schüler 617.310 - 668 117.489 240.988 27.187 3.855 255.102 450.473 - 2.114 72.889 529.019 21.887 2.338.981

Schülerinnen 303.630 - 304 49.631 113.905 11.945 1.775 127.224 233.013 - 1.006 24.953 223.803 10.124 1.101.313

ausgesiedelte Schülerin-

nen und Schüler 15.024 - 4 3.243 4.610 897 82 2.983 4.034 - 4 965 5.284 494 37.624

davon Schülerinnen 7.335 - 2 1.255 2.324 411 41 1.508 2.167 - 3 329 2.173 247 17.795

ausländische Schülerin-

nen und Schüler 48.027 - 77 25.580 20.901 1.518 199 25.780 20.823 - 95 9.531 49.619 3.776 205.926

davon Schülerinnen 23.449 - 41 11.296 10.449 734 105 13.379 11.151 - 46 3.680 22.445 1.726 98.501

Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungs-

geschichte 2) 220.969 - 226 48.451 92.001 8.187 831 93.430 103.225 X 137 17.546 X X 585.003

Primarstufe 617.310 - 365 - - - 26.813 - - 644.488

Sekundarstufe I - - 303 117.489 240.988 27.187 3.855 205.108 273.354 - - 44.675 - - 912.959

Sekundarstufe II - - - 49.994 177.119 - - 1.256 529.019 - 757.388

ohne Stufenzuordnung - - - 2.114 145 - 21.887 24.146

Ganztagsschülerinnen

und Ganztagsschüler 250.888 - 593 69.313 48.873 22.602 3.855 205.025 70.198 - - 33.774 - - 705.121

im gebundenen Ganztag 2.567 - 304 20.368 48.873 22.602 3.855 205.025 70.198 - - 24.021 - - 397.813

im erweiterten Ganztag - - - 48.945 - - - 2.602 - - 51.547

im offenen Ganztag

(Primarbereich) 248.321 - 289 - - - 7.151 - - 255.761

Betreuung insgesamt 51.881 - - 3.802 14.693 726 - 16 17.443 - 55 4.824 - - 93.440

in BUS-Klassen 1) - - - 1.405 - 10 - 295 - - - 950 - - 2.660

an Ersatzschulen - - - -

an Schulen gem.

§124 I 3 SchulG - - - 3.675 - - - 2.083 - 5.758

mit sonderpäd.

Förderbedarf 18.915 - 34 8.350 2.840 1.829 241 6.656 1.080 - - 72.713 3.722 - 116.380

Einstufung gemäß Schule für

Kranke - - - 2.114 145 - - 2.259

Schulen

Schülerinnen und Schüler

1.3 Offentliche Schulen ¨

(15)

2014/15 Grund- schule

Volks- schule

PRIMUS Schule

Haupt- schule

Real- schule

Sekundar- schule

Gemein- schafts- schule

Gesamt- schule

Gym- nasium

Freie Waldorf-

schule Schule

für Kranke

Förder- schule ohne SfK

Berufs- kolleg

Weiter- bildungs-

kolleg

Alle Schul- formen

Klassen 26.641 - 27 5.542 8.936 1.088 159 7.362 10.092 - 405 6.892 25.613 375 93.132

Primarstufe 26.641 - 16 - - - 2.882 - - 29.539

Sekundarstufe I - - 12 5.542 8.936 1.088 159 7.362 10.093 - - 4.002 - - 37.194

Sekundarstufe II - - - 302 25.613 - 25.915

ohne Stufenzuordnung - - - 405 28 - 375 808

Ganztagsklassen 121 - 12 3.275 1.812 901 159 7.355 2.592 - - 2.489 - - 18.716

Schule von 8 bis 1 893 - - - 11 149 - - 1.053

13plus Primarstufe 786 - - - 14 - - 800

BUS-Klassen 1) - - - 107 - 1 - 26 - - - 97 - - 231

an Ersatzschulen - - - -

mit Schülern mit SPFB 8.300 - 16 2.210 1.195 619 92 2.302 463 - - 6.864 426 - 22.487

mit Schwerstbehinderten 106 - - 19 27 6 1 32 22 - 75 3.161 11 - 3.460

Unterrichtsstunden 807.471 - 1.116 231.367 311.994 49.785 7.492 394.984 646.180 - 9.253 275.965 457.967 25.836 3.219.408

Primarstufe 760.651 - 521 - - - 78.973 - - 840.146

Sekundarstufe I - - 558 218.871 304.249 48.384 7.164 296.971 347.483 - - 119.147 - - 1.342.827

Sekundarstufe II - - - 83.040 289.938 - - 4.431 457.967 - 835.376

jahrgangsübergreifend

(oder ohne Zuordnung) 46.819 - 37 12.497 7.746 1.400 327 14.973 8.758 - 9.253 73.413 - 25.836 201.060

Lehrerinnen und Lehrer 43.820 - 55 11.563 15.884 2.455 391 21.770 37.757 - 448 17.193 23.968 1.553 176.857

davon weiblich 39.995 - 45 7.728 10.781 1.725 275 13.664 22.336 - 340 13.080 11.815 823 122.607

ha/hb Lehrkräfte 40.527 - 55 10.979 14.943 2.402 379 20.436 33.698 - 440 16.231 22.521 1.514 164.125

davon weiblich 36.967 - 45 7.333 10.130 1.686 269 12.766 19.647 - 332 12.311 10.993 797 113.276

Vollzeitlehrereinheiten 35.624 - 56 10.542 13.479 2.339 355 19.547 31.184 - 402 13.085 20.992 1.402 149.007

Schüler je Klasse (GY und GE

nur SekI) 23,2 - 24,7 21,2 27,0 25,0 24,2 27,9 27,1 - X 10,6 X X X

Unterricht je Klasse (GY und GE

nur SekI) 30,3 - 41,3 41,7 34,9 45,8 47,1 40,3 34,4 - X 40,0 X X X

Schüler je Vollzeitlehrereinheit 17,3 - 11,9 11,1 17,9 11,6 10,9 13,1 14,4 - 5,3 5,6 25,2 15,6 15,7

Unterricht je

Vollzeitlehrereinheit 22,7 - 19,8 21,9 23,1 21,3 21,1 20,2 20,7 - 23,0 21,1 21,8 18,4 21,6

Anteil der Schülerinnen und Schüler mit

Zuwanderungsgeschichte an allen Schülerinnen und

Schülern 35,8% - 33,8% 41,2% 38,2% 30,1% 21,6% 36,6% 22,9% X 6,5% 24,1% X X X

Anteil der ausländischen Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und

Schülern 7,8% - 11,5% 21,8% 8,7% 5,6% 5,2% 10,1% 4,6% - 4,5% 13,1% 9,4% 17,3% 8,8%

1) Das Projekt „Betrieb und Schule – BUS“ wird ab dem Schuljahr 2014/15 in das neue Übergangssystem „Kein Abschluss ohne Anschluss – KAoA“ übergeleitet.

Empirische Relationen Klassen

Unterrichtsstunden

Lehrerinnen und Lehrer

1.3 OFFENTLICHE SCHULEN ¨

noch: ¨ Offentliche Schulen

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 15

(16)

2014/15 Grund- schule

Volks- schule

PRIMUS Schule

Haupt- schule

Real- schule

Sekundar- schule

Gemein- schafts- schule

Gesamt- schule

Gym- nasium

Freie Waldorf-

schule Schule

für Kranke

Förder- schule ohne SfK

Berufs- kolleg

Weiter- bildungs-

kolleg

Alle Schul- formen

Schulen 55 1 - 8 59 9 - 27 113 53 5 73 122 8 533

auslaufend - - - - 1 - - - 1

mit Ganztagsschülerinnen

und -schülern 6 1 - 2 14 8 - 20 20 23 1 42 - - 137

mit Schülerinnen und

Schülern im offenen Ganztag 27 - - - 36 - 3 - - 66

mit Schule von 8 bis 1 13 1 - - - 3 1 2 - - 20

mit 13plus Primarstufe 10 - - - 2 1 - - - 13

mit BUS-Klassen 1) - - - 1 - - 1

Ersatzschulen 55 1 - 8 59 9 - 27 113 53 5 73 122 8 533

Schulen gemäß

§124 I 3 SchulG - - - -

mit Schülern mit sonder- pädagogischem Förder-

bedarf 24 - - 5 18 7 - 19 25 24 1 73 6 - 202

mit Schwerstbehinderten 3 - - - 3 - - 3 4 17 5 66 - - 101

Schülerinnen und Schüler 7.812 335 - 1.469 22.152 2.005 - 11.000 88.389 18.224 210 12.477 41.135 3.487 208.695

Schülerinnen 3.779 155 - 628 13.727 965 - 5.522 51.778 9.123 97 3.930 24.289 1.612 115.605

ausgesiedelte Schülerin-

nen und Schüler 1.420 - - 11 167 11 - 66 547 - - 166 328 38 2.754

davon Schülerinnen 710 - - 4 92 9 - 44 301 - - 58 170 24 1.412

ausländische Schülerin-

nen und Schüler 503 13 - 327 466 53 - 1.001 1.964 281 23 1.103 2.172 730 8.636

davon Schülerinnen 252 4 - 135 259 26 - 538 1.135 139 10 362 1.000 329 4.189

Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungs-

geschichte 2) 3.571 13 - 674 3.303 514 - 3.379 9.696 X 27 1.072 X X 22.249

Primarstufe 7.812 101 - - - 5.401 1 1.702 - - 15.017

Sekundarstufe I - 234 - 1.469 22.152 2.005 - 9.564 53.227 10.970 3 5.969 - - 105.593

Sekundarstufe II - - - 1.436 35.162 1.688 - 4.806 41.135 - 84.227

ohne Stufenzuordnung - - - 165 206 - - 3.487 3.858

Ganztagsschülerinnen

und Ganztagsschüler 2.761 234 - 222 2.046 1.711 - 6.398 7.964 7.213 18 5.568 - - 34.135

im gebundenen Ganztag 793 234 - 222 2.046 1.711 - 6.398 7.964 3.833 18 5.477 - - 28.696

im erweiterten Ganztag - - - 240 - - - - 240

im offenen Ganztag

(Primarbereich) 1.968 - - - 3.140 - 91 - - 5.199

Betreuung insgesamt 1.908 54 - 12 1.837 51 - 128 5.863 1.739 76 3 - - 11.671

in BUS-Klassen 1) - - - 9 - - 9

an Ersatzschulen 7.812 335 - 1.469 22.152 2.005 - 11.000 88.389 18.224 210 12.477 41.135 3.487 208.695

an Schulen gem.

§124 I 3 SchulG - - - -

mit sonderpäd.

Förderbedarf 337 - - 81 104 73 - 556 71 2.162 4 12.322 188 - 15.898

Einstufung gemäß Schule für

Kranke - - - 70 206 - - - 276

Schwerstbehinderte 4 - - - 13 - - 3 6 323 79 3.451 - - 3.879

Schulen

Schülerinnen und Schüler

1.4 Private Ersatzschulen

(17)

2014/15 Grund- schule

Volks- schule

PRIMUS Schule

Haupt- schule

Real- schule

Sekundar- schule

Gemein- schafts- schule

Gesamt- schule

Gym- nasium

Freie Waldorf-

schule Schule

für Kranke

Förder- schule ohne SfK

Berufs- kolleg

Weiter- bildungs-

kolleg

Alle Schul- formen

Klassen 377 14 - 70 782 84 - 367 1.928 779 30 1.386 2.008 56 7.881

Primarstufe 377 4 - - - 255 1 230 - - 867

Sekundarstufe I - 10 - 70 782 84 - 367 1.928 418 1 621 - - 4.281

Sekundarstufe II - - - 87 - 582 2.008 - 2.677

ohne Stufenzuordnung - - - 25 29 - - 56 110

Ganztagsklassen 42 10 - 11 88 71 - 255 300 221 7 559 - - 1.564

Schule von 8 bis 1 115 4 - - - 13 4 2 - - 138

13plus Primarstufe 78 - - - 8 4 - - - 90

BUS-Klassen 1) - - - 1 - - 1

an Ersatzschulen 377 14 - 70 782 84 - 367 1.928 779 30 1.386 2.008 56 7.881

mit Schülern mit SPFB 110 - - 21 43 28 - 154 44 244 1 1.379 33 - 2.057

mit Schwerstbehinderten 4 - - - 9 - - 3 3 113 13 838 - - 983

Unterrichtsstunden 11.649 515 - 2.571 27.954 3.198 - 18.103 127.578 34.297 1.042 46.200 48.816 4.365 326.289

Primarstufe 11.295 119 - - - 5.615 16 2.809 - - 19.854

Sekundarstufe I - 380 - 2.563 27.410 3.102 - 15.292 65.732 14.959 14 9.687 - - 139.140

Sekundarstufe II - - - 2.523 60.403 3.604 - 6.856 48.816 - 122.201

jahrgangsübergreifend

(oder ohne Zuordnung) 354 16 - 8 545 96 - 288 1.443 10.119 1.012 26.848 - 4.365 45.094

Lehrerinnen und Lehrer 629 35 - 135 1.419 130 - 1.067 7.110 1.863 50 2.367 2.863 275 17.943

davon weiblich 530 26 - 72 918 92 - 622 3.923 1.224 36 1.524 1.594 156 10.717

ha/hb Lehrkräfte 600 31 - 128 1.331 124 - 1.011 6.434 1.752 50 2.296 2.611 262 16.630

davon weiblich 506 22 - 66 859 88 - 589 3.466 1.157 36 1.485 1.491 149 9.914

Vollzeitlehrereinheiten 471 22 - 105 1.153 148 - 826 5.914 1.395 43 2.061 2.167 235 14.538

Schüler je Klasse (GY und GE

nur SekI) 20,7 23,9 - 21,0 28,3 23,9 - 26,1 27,6 23,4 X 9,0 X X X

Unterricht je Klasse (GY und GE

nur SekI) 30,9 36,8 - 36,7 35,7 38,1 - 41,7 34,1 44,0 X 33,3 X X X

Schüler je Vollzeitlehrereinheit 16,6 15,5 - 13,9 19,2 13,6 - 13,3 14,9 13,1 4,9 6,1 19,0 14,9 14,4

Unterricht je

Vollzeitlehrereinheit 24,8 23,8 - 24,4 24,3 21,7 - 21,9 21,6 24,6 24,5 22,4 22,5 18,6 22,4

Anteil der Schülerinnen und Schüler mit

Zuwanderungsgeschichte an allen Schülerinnen und

Schülern 45,7% 3,9% - 45,9% 14,9% 25,6% - 30,7% 11,0% X 12,9% 8,6% X X X

Anteil der ausländischen Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und

Schülern 6,4% 3,9% - 22,3% 2,1% 2,6% - 9,1% 2,2% 1,5% 11,0% 8,8% 5,3% 20,9% 4,1%

1) Das Projekt „Betrieb und Schule – BUS“ wird ab dem Schuljahr 2014/15 in das neue Übergangssystem „Kein Abschluss ohne Anschluss – KAoA“ übergeleitet.

Empirische Relationen Klassen

Unterrichtsstunden

Lehrerinnen und Lehrer

1.4 PRIVATE ERSATZSCHULEN

noch: Private Ersatzschulen

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 17

(18)

2014/15 Förders.

G/H ESE Förders.

G/H GG Förders.

G/H HK Förders.

G/H KM Förders.

G/H LE Förders.

G/H SB Förders.

G/H SE Förders.

R HK

Förders.

Gy KM Waldorf

Förder- schule

Förder- schule BK

Schule für Kranke

zusam- men

Schulen 99 116 12 34 249 69 12 1 1 13 20 34 660

auslaufend - - - - 23 - - - 23

mit Ganztagsschülerinnen

und -schülern 28 116 1 34 46 2 2 - 1 11 - 1 242

mit Schülerinnen und

Schülern im offenen Ganztag 36 - 9 - 149 33 2 - - 1 - - 230

mit Schule von 8 bis 1 5 1 - - 14 11 2 - - - - 3 36

mit 13plus Primarstufe 1 - - - 7 1 - - - 1 10

mit BUS-Klassen 8 - - - 75 1 - - - 84

Ersatzschulen 23 31 - 1 1 - - - - 13 17 5 91

Schulen gemäß

§124 I 3 SchulG - - - -

mit Schwerstbehinderten 99 116 11 34 83 5 6 - 1 13 12 24 404

Schülerinnen und Schüler 10.649 17.362 3.363 6.789 28.424 10.170 2.182 201 286 1.556 5.940 2.324 89.246

Schülerinnen 1.568 6.514 1.415 2.442 10.697 3.007 953 82 99 648 2.106 1.103 30.634

ausgesiedelte Schülerin-

nen und Schüler 65 268 32 100 357 221 39 - - - 49 4 1.135

davon Schülerinnen 6 102 10 39 129 62 22 - - - 17 3 390

ausländische Schülerin-

nen und Schüler 741 2.462 496 703 4.699 665 260 17 2 48 589 118 10.800

davon Schülerinnen 115 951 218 279 1.941 213 121 5 1 18 198 56 4.116

Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungs-

geschichte 1.492 4.073 925 1.308 7.893 2.507 378 9 33 X X 164 18.782

Primarstufe 3.480 4.691 2.349 2.697 5.379 8.309 1.610 - - 392 - 1 28.908

Sekundarstufe I 7.129 12.671 1.014 4.080 22.952 1.861 572 201 164 961 - 3 51.608

Sekundarstufe II - - - 122 133 5.940 - 6.195

ohne Stufenzuordnung 40 - - 12 93 - - - - 70 - 2.320 2.535

Ganztagsschülerinnen

und Ganztagsschüler 3.230 17.131 627 6.789 8.644 2.191 444 - 286 1.335 - 18 40.695

im gebundenen Ganztag 1.789 17.131 42 6.789 2.961 123 377 - 286 1.084 - 18 30.600

im erweiterten Ganztag 483 - - - 2.069 50 - - - 240 - - 2.842

im offenen Ganztag

(Primarbereich) 958 - 585 - 3.614 2.018 67 - - 11 - - 7.253

Betreuung insgesamt 437 1 170 - 2.908 1.241 70 - - - - 131 4.958

in BUS-Klassen 73 - - - 874 12 - - - 959

an Ersatzschulen 2.657 4.684 - 256 74 - - - - 1.556 4.806 210 14.243

an Schulen gem.

§124 I 3 SchulG - - - -

mit sonderpäd.

Förderbedarf 10.609 17.362 3.363 6.777 28.331 10.170 2.182 201 255 1.486 5.785 4 86.525

Einstufung gemäß Schule für

Kranke 40 - - 12 93 - - - - 70 - 2.320 2.535

Schwerstbehinderte 4.553 5.642 229 2.686 1.042 87 270 - 74 277 271 336 15.467

Schulen

Schülerinnen und Schüler

1.5 Offentliche und private F¨ ¨ orderschulen und Schule f¨ ur Kranke

(19)

2014/15 Förders.

G/H ESE Förders.

G/H GG Förders.

G/H HK Förders.

G/H KM Förders.

G/H LE Förders.

G/H SB Förders.

G/H SE Förders.

R HK

Förders.

Gy KM Waldorf

Förder- schule

Förder- schule BK

Schule für Kranke

zusam- men

Klassen 1.133 1.666 335 678 2.354 838 354 20 16 156 884 435 8.869

Primarstufe 432 544 221 294 644 684 293 - - 52 - 1 3.165

Sekundarstufe I 773 1.166 125 409 1.887 154 73 20 16 76 - 1 4.700

Sekundarstufe II - - - 12 884 - 896

ohne Stufenzuordnung 4 - - 1 23 - - - - 18 - 434 480

Ganztagsklassen 233 1.653 5 678 403 14 46 - 16 123 - 7 3.178

Schule von 8 bis 1 18 1 - - 33 92 7 - - - - 15 166

13plus Primarstufe 3 - - - 8 3 - - - 4 18

BUS-Klassen 9 - - - 88 1 - - - 98

an Ersatzschulen 311 458 - 29 6 - - - - 156 582 30 1.572

mit Schülern mit SPFB 1.129 1.666 335 677 2.331 838 354 20 16 138 877 1 8.382

mit Schwerstbehinderten 1.034 1.625 66 624 459 40 52 - 15 94 84 88 4.181

Unterrichtsstunden 46.998 93.008 10.703 40.038 82.423 28.839 7.483 671 1.115 7.359 10.887 10.295 339.819

Primarstufe 15.349 1 6.252 16.255 17.163 22.752 4.011 - - - - 16 81.798

Sekundarstufe I 29.523 26 4.283 22.732 61.868 5.787 3.281 671 663 - - 14 128.848

Sekundarstufe II - - - 400 - 10.887 - 11.287

jahrgangsübergreifend

(oder ohne Zuordnung) 2.126 92.981 168 1.051 3.392 300 191 - 52 7.359 - 10.265 117.885

Lehrerinnen und Lehrer 2.571 5.341 730 2.292 5.700 1.735 477 50 84 344 580 498 20.402

davon weiblich 1.656 4.027 640 1.775 4.184 1.522 408 42 56 232 294 376 15.212

ha/hb Lehrkräfte 2.437 5.075 678 2.175 5.394 1.644 457 42 77 305 548 490 19.322

davon weiblich 1.560 3.817 595 1.680 3.956 1.433 388 36 51 210 280 368 14.374

Vollzeitlehrereinheiten 2.095 4.421 539 1.837 3.957 1.335 365 40 69 294 488 444 15.885

Schüler je Klasse (Förder GY

SekI) 9,4 10,4 10,0 10,0 12,1 12,1 6,2 10,1 10,3 10,0 6,7 X X

Unterricht je Klasse (Förder GY

SekI) 41,5 55,8 31,9 59,1 35,0 34,4 21,1 33,6 41,4 47,2 12,3 X X

Schüler je Vollzeitlehrereinheit 5,1 3,9 6,2 3,7 7,2 7,6 6,0 5,0 4,1 5,3 12,2 5,2 5,6

Unterricht je

Vollzeitlehrereinheit 22,4 21,0 19,8 21,8 20,8 21,6 20,5 16,7 16,2 25,0 22,3 23,2 21,4

Anteil der Schülerinnen und Schüler mit

Zuwanderungsgeschichte an allen Schülerinnen und

Schülern 14,0% 23,5% 27,5% 19,3% 27,8% 24,7% 17,3% 4,5% 11,5% X X 7,1% X

Anteil der ausländischen Schülerinnen und Schüler an allen Schülerinnen und

Schülern 7,0% 14,2% 14,7% 10,4% 16,5% 6,5% 11,9% 8,5% 0,7% 3,1% 9,9% 5,1% 12,1%

Abweichend von der in dieser Broschüre üblichen Betrachtungsweise ist hier die Waldorfförderschule, eine gesonderte Form der Waldorfschule mit aufgeführt.

Die Erhebung der Zuwanderungsgeschichte erfolgte nicht an den Schulformen Freie Waldorfschule, Weiterbildungskolleg, Berufskolleg und Förderschule Berufskolleg.

Empirische Relationen Klassen

Unterrichtsstunden

Lehrerinnen und Lehrer

1.5 OFFENTLICHE UND PRIVATE F ¨ ¨ ORDERSCHULEN UND SCHULE F ¨ UR KRANKE

noch: ¨ Offentliche und private F¨ orderschulen und Schule f¨ ur Kranke

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 19

(20)

Daten zum Schuljahr 2014/15

(21)

- leere Seite -

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 21

(22)

Schülerinnen und Schüler 2014/15

Grund- schule

Volks- schule

PRIMUS- Schule

Haupt- schule

Real- schule

Sekundar- schule

Gemein- schafts-

schule Gesamt-

schule Gym- nasium

Freie Waldorf-

Schule Förder-

schule G/H

Förder- schule R/Gy

Förder- schule BK

Berufs- kolleg

Weiter- bildungs- kolleg

alle Schul- formen

Primarstufe 625.122 101 365 - - - - - - 5.401 28.516 - - - - 659.505

davon Schuleingangs-

phase 311.691 50 361 - - - 24 4.073 - - - - 316.199

davon

1. SBJ 151.467 23 284 - - - 4 1.823 - - - - 153.601

2. SBJ 152.501 27 66 - - - 15 1.298 - - - - 153.907

3. SBJ 7.723 - 11 - - - 5 952 - - - - 8.691

1. Jahrgang - - - 1.282 2.901 - - - - 4.183

2. Jahrgang - - - 1.231 2.972 - - - - 4.203

3. Jahrgang 153.528 23 - - - 1.276 4.891 - - - - 159.718

4. Jahrgang 158.847 28 - - - 1.378 5.489 - - - - 165.742

SKG - - - 1.709 - - - - 1.709

Früherziehung - - - 1.085 - - - - 1.085

Eingangsklasse bei 11 jähriger

Schulpflicht - - - 642 - - - - 642

FSP Geistige

Entwicklung 1.056 - 4 - - - 210 4.754 - - - - 6.024

Sonstige - - - -

Sekundarstufe I - 234 303 118.958 263.140 29.192 3.855 214.672 326.581 10.970 50.282 365 - - - 1.018.552

davon

5. Jahrgang - 25 210 7.837 32.790 10.183 886 41.093 64.483 1.443 4.447 - - - - 163.397

6. Jahrgang - 30 93 10.949 38.456 9.540 932 39.164 68.263 1.535 5.216 - - - - 174.178

7. Jahrgang - 31 - 18.557 42.395 5.656 978 35.509 64.497 1.483 5.870 - - - - 174.976

8. Jahrgang - 40 - 24.870 49.556 1.289 1.059 33.359 65.757 1.493 6.727 - - - - 184.150

9. Jahrgang - 51 - 30.814 49.856 1.255 - 33.840 63.474 1.558 7.013 - - - - 187.861

10. Jahrgang - 57 - 25.823 50.026 1.249 - 31.475 100 1.642 8.186 - - - - 118.558

11. Jahrgang - - - 1.383 - - - 1.383

FSP Geistige

Entwicklung - - - 108 61 20 - 232 7 433 12.823 - - - - 13.684

Sonstige - - - 365 - - - 365

Sekundarstufe II - - - - - - - 51.430 212.281 1.688 - 122 5.940 570.154 - 841.615

davon

Einführungsphase - - - 18.786 72.129 - - - 90.915

Q1 - - - 17.562 71.340 - - - 88.902

Q2 - - - 15.082 68.812 - - - 83.894

11. Jahrgang - - - -

12. Jahrgang - - - 901 - - - 901

13. Jahrgang - - - 661 - - - 661

FSP Geistige

Entwicklung - - - 126 - - - 126

Sonstige - - - 122 5.940 570.154 - 576.216

ohne

Stufenzuordnung - - - - - - - - - 165 2.465 - - - 25.374 28.004

davon

Schule für Kranke - - - 70 2.465 - - - - 2.535

Sonstige - - - 95 - - - - 25.374 25.469

insgesamt 625.122 335 668 118.958 263.140 29.192 3.855 266.102 538.862 18.224 81.263 487 5.940 570.154 25.374 2.547.676

2 Schulen, Klassen und Sch¨ uler(-innen)

2.1 Schuljahrg¨ ange und Schulstufen

(23)

Schülerinnen und Schüler 2014/15

Grund- schule

Volks- schule

PRIMUS- Schule

Haupt- schule

Real- schule

Sekundar- schule

Gemein- schafts-

schule Gesamt-

schule Gym- nasium

Freie Waldorf-

Schule Förder-

schule G/H

Förder- schule R/Gy

Förder- schule BK

Berufs- kolleg

Weiter- bildungs- kolleg

alle Schul- formen

Primarstufe 94,8% 0,0% 0,1% - - - - - - 0,8% 4,3% - - - - 100,0%

davon Schuleingangs-

phase 98,6% 0,0% 0,1% - - - 0,0% 1,3% - - - - 100,0%

davon

1. SBJ 98,6% 0,0% 0,2% - - - 0,0% 1,2% - - - - 100,0%

2. SBJ 99,1% 0,0% 0,0% - - - 0,0% 0,8% - - - - 100,0%

3. SBJ 88,9% - 0,1% - - - 0,1% 11,0% - - - - 100,0%

1. Jahrgang - - - 30,6% 69,4% - - - - 100,0%

2. Jahrgang - - - 29,3% 70,7% - - - - 100,0%

3. Jahrgang 96,1% 0,0% - - - 0,8% 3,1% - - - - 100,0%

4. Jahrgang 95,8% 0,0% - - - 0,8% 3,3% - - - - 100,0%

SKG - - - 100,0% - - - - 100,0%

Früherziehung - - - 100,0% - - - - 100,0%

Eingangsklasse bei 11 jähriger

Schulpflicht - - - 100,0% - - - - 100,0%

FSP Geistige

Entwicklung 17,5% - 0,1% - - - 3,5% 78,9% - - - - 100,0%

Sonstige - - - -

Sekundarstufe I - 0,0% 0,0% 11,7% 25,8% 2,9% 0,4% 21,1% 32,1% 1,1% 4,9% 0,0% - - - 100,0%

davon

5. Jahrgang - 0,0% 0,1% 4,8% 20,1% 6,2% 0,5% 25,1% 39,5% 0,9% 2,7% - - - - 100,0%

6. Jahrgang - 0,0% 0,1% 6,3% 22,1% 5,5% 0,5% 22,5% 39,2% 0,9% 3,0% - - - - 100,0%

7. Jahrgang - 0,0% - 10,6% 24,2% 3,2% 0,6% 20,3% 36,9% 0,8% 3,4% - - - - 100,0%

8. Jahrgang - 0,0% - 13,5% 26,9% 0,7% 0,6% 18,1% 35,7% 0,8% 3,7% - - - - 100,0%

9. Jahrgang - 0,0% - 16,4% 26,5% 0,7% - 18,0% 33,8% 0,8% 3,7% - - - - 100,0%

10. Jahrgang - 0,0% - 21,8% 42,2% 1,1% - 26,5% 0,1% 1,4% 6,9% - - - - 100,0%

11. Jahrgang - - - 100,0% - - - 100,0%

FSP Geistige

Entwicklung - - - 0,8% 0,4% 0,1% - 1,7% 0,1% 3,2% 93,7% - - - - 100,0%

Sonstige - - - 100,0% - - - 100,0%

Sekundarstufe II - - - - - - - 6,1% 25,2% 0,2% - 0,0% 0,7% 67,7% - 100,0%

davon

Einführungsphase - - - 20,7% 79,3% - - - 100,0%

Q1 - - - 19,8% 80,2% - - - 100,0%

Q2 - - - 18,0% 82,0% - - - 100,0%

11. Jahrgang - - - -

12. Jahrgang - - - 100,0% - - - 100,0%

13. Jahrgang - - - 100,0% - - - 100,0%

FSP Geistige

Entwicklung - - - 100,0% - - - 100,0%

Sonstige - - - 0,0% 1,0% 98,9% - 100,0%

ohne

Stufenzuordnung - - - - - - - - - 0,6% 8,8% - - - 90,6% 100,0%

davon

Schule für Kranke - - - 2,8% 97,2% - - - - 100,0%

Sonstige - - - 0,4% - - - - 99,6% 100,0%

insgesamt 24,5% 0,0% 0,0% 4,7% 10,3% 1,1% 0,2% 10,4% 21,2% 0,7% 3,2% 0,0% 0,2% 22,4% 1,0% 100,0%

2.1 SCHULJAHRG ¨ ANGE UND SCHULSTUFEN

2.1.1 Bildungsbeteiligung

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 23

(24)

1. Sem. 2. Sem. 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.

Abendgymnasium zusammen 17 510 1.832 730 1.429 636 749 294 6.197

Teilbelegung - 3 10 3 2 - 4 - 22

Vollbelegung 17 507 1.822 727 1.427 636 745 294 6.175

davon weiblich 11 242 907 349 747 335 419 162 3.172

Teilbelegung - 3 4 1 1 - 1 - 10

Vollbelegung 11 239 903 348 746 335 418 162 3.162

Kolleg zusammen 295 71 2.277 1.065 1.910 959 1.154 514 8.245

Teilbelegung 2 - 15 - 1 2 2 1 23

Vollbelegung 293 71 2.262 1.065 1.909 957 1.152 513 8.222

davon weiblich 112 23 996 463 893 405 588 246 3.726

Teilbelegung 1 - 9 - 1 1 2 1 15

Vollbelegung 111 23 987 463 892 404 586 245 3.711

1. Sem. 2. Sem. 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.

Abendrealschule zusammen 1.347 369 2.770 2.430 2.668 1.348 10.932

Teilbelegung 28 1 1 1 40 9 80

Vollbelegung 1.319 368 2.769 2.429 2.628 1.339 10.852

davon weiblich 604 147 1.258 1.040 1.181 608 4.838

Teilbelegung 17 - 1 - 16 6 40

Vollbelegung 587 147 1.257 1.040 1.165 602 4.798

Insgesamt zusammen 1.659 950 6.879 4.225 6.007 2.943 1.903 808 25.374

Teilbelegung 30 4 26 4 43 11 6 1 125

Vollbelegung 1.629 946 6.853 4.221 5.964 2.932 1.897 807 25.249

davon weiblich 727 412 3.161 1.852 2.821 1.348 1.007 408 11.736

Teilbelegung 18 3 14 1 18 7 3 1 65

Vollbelegung 709 409 3.147 1.851 2.803 1.341 1.004 407 11.671

Studierende Bildungsgang 2014/15 Belegungs-

art zusammen

Bildungsgang Belegungsart Vorkurs

zusammen

- Studierende

Qualifikationsphase

Vorkurs Einführungskurs Qualifikationsphase

2.2 Weiterbildungskolleg nach Bildungsg¨ angen

(25)

Konfession *) 2014/15 Grund- schule

Volks- schule

PRIMUS- Schule

Haupt- schule

Real- schule

Sekundar- schule

Gemein- schafts- schule

Gesamt- schule

Gym- nasium

Freie Waldor-

Schule Förder-

schule G/H

Förder- schule R/Gy

Förder- schule BK

Berufs- kolleg

alle Schul- formen

Schülerinnen

und Schüler 625.122 335 668 118.958 263.140 29.192 3.855 266.102 538.862 18.224 81.263 487 5.940 570.154 2.522.302 davon

röm.-katholisch 225.388 242 147 43.244 105.861 12.545 1.640 88.857 243.716 4.525 26.910 202 2.155 228.649 984.081

evangelisch 150.458 75 220 25.142 68.866 8.233 1.247 78.136 165.819 5.696 19.178 136 1.713 158.275 683.194

ohne Konfession 111.589 15 157 14.568 28.681 3.911 484 35.558 65.095 5.847 18.450 92 1.031 89.583 375.061

islamisch 103.505 - 116 27.668 45.551 3.313 368 48.698 43.226 289 13.180 41 770 62.548 349.273

andere Konfession 20.790 - 19 5.105 9.240 827 90 10.430 13.283 1.768 2.331 7 186 23.172 87.248

alevitisch 1.071 - - 189 481 17 - 530 599 4 117 - 9 886 3.903

syrisch-orthodox 1.193 - - 393 631 28 6 428 547 3 128 - 7 756 4.120

sonstige orthodox 10.608 3 9 2.628 3.703 312 20 3.377 6.048 87 942 8 63 6.126 33.934

jüdisch 520 - - 21 126 6 - 88 529 5 27 1 6 159 1.488

nachrichtlich: vom Religionsunterricht abgemeldet (aber bei den Konfessionszugehörigkeiten mitgezählt)

röm.-katholisch (abgemeldet) 857 - - 970 1.693 81 14 2.499 6.718 59 270 6 8 3.117 16.292

evangelisch (abgemeldet) 877 - - 1.278 1.468 54 9 2.524 7.419 28 354 14 17 3.902 17.944

Schülerinnen

und Schüler 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

davon

röm.-katholisch 36,1% 72,2% 22,0% 36,4% 40,2% 43,0% 42,5% 33,4% 45,2% 24,8% 33,1% 41,5% 36,3% 40,1% 39,0%

evangelisch 24,1% 22,4% 32,9% 21,1% 26,2% 28,2% 32,3% 29,4% 30,8% 31,3% 23,6% 27,9% 28,8% 27,8% 27,1%

ohne Konfession 17,9% 4,5% 23,5% 12,2% 10,9% 13,4% 12,6% 13,4% 12,1% 32,1% 22,7% 18,9% 17,4% 15,7% 14,9%

islamisch 16,6% - 17,4% 23,3% 17,3% 11,3% 9,5% 18,3% 8,0% 1,6% 16,2% 8,4% 13,0% 11,0% 13,8%

andere Konfession 3,3% - 2,8% 4,3% 3,5% 2,8% 2,3% 3,9% 2,5% 9,7% 2,9% 1,4% 3,1% 4,1% 3,5%

alevitisch 0,2% - - 0,2% 0,2% 0,1% - 0,2% 0,1% 0,0% 0,1% - 0,2% 0,2% 0,2%

syrisch-orthodox 0,2% - - 0,3% 0,2% 0,1% 0,2% 0,2% 0,1% 0,0% 0,2% - 0,1% 0,1% 0,2%

sonstige orthodox 1,7% 0,9% 1,3% 2,2% 1,4% 1,1% 0,5% 1,3% 1,1% 0,5% 1,2% 1,6% 1,1% 1,1% 1,3%

jüdisch 0,1% - - 0,0% 0,0% 0,0% - 0,0% 0,1% 0,0% 0,0% 0,2% 0,1% 0,0% 0,1%

nachrichtlich: vom Religionsunterricht abgemeldet (aber bei den Konfessionszugehörigkeiten mitgezählt)

röm.-katholisch (abgemeldet) 0,1% - - 0,8% 0,6% 0,3% 0,4% 0,9% 1,2% 0,3% 0,3% 1,2% 0,1% 0,5% 0,6%

evangelisch (abgemeldet) 0,1% - - 1,1% 0,6% 0,2% 0,2% 0,9% 1,4% 0,2% 0,4% 2,9% 0,3% 0,7% 0,7%

*) wird nicht im Weiterbildungskolleg erhoben

Schülerinnen und Schüler

Verteilung

2.3 KONFESSIONEN

2.3 Konfessionen

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 25

(26)

evang.

Gemein- schafts- schule

jüdisch röm.- kath.

zusam- men evang.

Gemein- schafts- schule

röm.- kath.

zusam- men

Schulen 92 1.933 2 855 2.882 5 448 40 493

Schülerinnen

und Schüler 18.457 424.507 223 181.935 625.122 1.178 105.965 11.815 118.958 davon

röm.-katholisch 3.355 122.807 4 99.222 225.388 128 37.498 5.618 43.244

evangelisch 7.842 113.507 1 29.108 150.458 665 22.430 2.047 25.142

ohne Konfession 3.536 81.598 24 26.431 111.589 131 13.062 1.375 14.568

islamisch 1.959 82.575 - 18.971 103.505 104 25.372 2.192 27.668

andere Konfession 1.347 14.858 1 4.584 20.790 125 4.735 245 5.105

alevitisch 21 867 - 183 1.071 - 166 23 189

syrisch-orthodox 16 754 - 423 1.193 1 342 50 393

sonstige orthodox 377 7.276 2 2.953 10.608 24 2.342 262 2.628

jüdisch 4 265 191 60 520 - 18 3 21

nachrichtlich: vom Religionsunterricht abgemeldet (aber bei den Konfessionszugehörigkeiten mitgezählt)

röm.-katholisch (abgemeldet) 6 816 - 35 857 - 967 3 970

evangelisch (abgemeldet) 3 605 - 269 877 - 1.268 10 1.278

Schülerinnen

und Schüler 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

davon

röm.-katholisch 18,2% 28,9% 1,8% 54,5% 36,1% 10,9% 35,4% 47,5% 36,4%

evangelisch 42,5% 26,7% 0,4% 16,0% 24,1% 56,5% 21,2% 17,3% 21,1%

ohne Konfession 19,2% 19,2% 10,8% 14,5% 17,9% 11,1% 12,3% 11,6% 12,2%

islamisch 10,6% 19,5% - 10,4% 16,6% 8,8% 23,9% 18,6% 23,3%

andere Konfession 7,3% 3,5% 0,4% 2,5% 3,3% 10,6% 4,5% 2,1% 4,3%

alevitisch 0,1% 0,2% - 0,1% 0,2% - 0,2% 0,2% 0,2%

syrisch-orthodox 0,1% 0,2% - 0,2% 0,2% 0,1% 0,3% 0,4% 0,3%

sonstige orthodox 2,0% 1,7% 0,9% 1,6% 1,7% 2,0% 2,2% 2,2% 2,2%

jüdisch 0,0% 0,1% 85,7% 0,0% 0,1% - 0,0% 0,0% 0,0%

nachrichtlich: vom Religionsunterricht abgemeldet (aber bei den Konfessionszugehörigkeiten mitgezählt)

röm.-katholisch (abgemeldet) 0,0% 0,2% - 0,0% 0,1% - 0,9% 0,0% 0,8%

evangelisch (abgemeldet) 0,0% 0,1% - 0,1% 0,1% - 1,2% 0,1% 1,1%

*) wird nicht im Weiterbildungskolleg erhoben

Schülerinnen und Schüler

Verteilung Konfession *) 2014/15

Grundschule Hauptschule

2.3.1 Konfessionen an Bekenntnisschulen

(27)

insgesamt

mit gemein- samen Unterricht

LE ESE SB HK SE GG KM

mit sonderpäd. Förderbedarf insgesamt 6.074 3.934 44.511 30.192 18.235 5.746 2.986 19.855 10.753 132.278 2.535 davon

Förderschulen und Schulen für Kranke insgesamt 647 647 23.849 17.427 11.246 4.454 2.393 17.578 8.092 85.039 2.465 davon an Förderschulen mit Hauptförderschwerpunkt bzw. an Schulen für Kranke

Lernen (LE) 249 249 22.133 4.589 1.505 - 2 92 10 28.331 93

Emotinale und soziale Entwicklung (ESE) 99 99 55 10.377 15 - 1 161 - 10.609 40

Sprache (SB) 69 69 162 221 9.726 60 1 - - 10.170 -

Hören und Kommunikation (HK) 12 12 - - - 3.336 - 27 - 3.363 -

Sehen (SE) 12 12 - 3 - - 2.153 26 - 2.182 -

Geistige Entwicklung (GG) 116 116 - - - 17.271 91 17.362 -

Körpeliche und motorische Entwicklung (KM) 34 34 - - - 6.777 6.777 12

Schulen für Kranke (KR) 34 34 - - - 4 4 2.320

zusammen 625 625 22.350 15.190 11.246 3.396 2.157 17.577 6.882 78.798 2.465

davon an anderen Förderschulen

Gymnasium: KM 1 1 - - - 255 255 -

Realschule. HK 1 1 - - - 201 - - - 201 -

Bildungsbereich R/Gy zusammen 2 2 - - - 201 - - 255 456 -

Förderschulen im Bildungsbereich Berufskolleg 20 20 1.499 2.237 - 857 236 1 955 5.785 -

Schülerinnen und Schüler mit sonderpäd. Förderbedarf oder Schule für Kranke-Einstufungen an Freien Waldorfschulen

Waldorfförderschulen 13 13 444 357 8 - - 660 17 1.486 70

sonstige Freie Waldorfschulen 40 12 270 251 20 4 1 109 21 676 -

Waldorfschulen zusammen 53 25 714 608 28 4 1 769 38 2.162 70

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an allgemeinen Schulen

Grundschulen 2.882 1.834 6.090 5.222 4.469 672 291 1.056 1.452 19.252 X

PRIMUS-Schule 5 5 10 12 5 - - 4 3 34 X

Hauptschulen 493 381 5.015 2.273 787 64 30 108 154 8.431 X

Realschulen 563 332 1.083 1.143 288 138 68 61 163 2.944 X

Sekundarschulen 109 99 888 564 327 28 13 20 62 1.902 X

Gemeinschaftsschulen 10 10 136 69 26 3 1 - 6 241 X

Gesamtschulen 306 273 2.838 2.121 1.001 277 103 232 640 7.212 X

Gymnasien 625 241 488 306 58 103 78 7 111 1.151 X

Berufskollegs 381 87 3.400 447 - 3 8 20 32 3.910 X

Zusammen 5.374 3.262 19.948 12.157 6.961 1.288 592 1.508 2.623 45.077 X

Förderschwerpunkt der Schülerinnen und Schüler Schulform/Bildungsbereich

- 2014/15 -

Einstufung gemäß Schule für

Kranke insge-

samt Schulen

2.4 SONDERP ¨ ADAGOGISCHER F ¨ ORDERBEDARF

2.4 Sonderp¨ adagogischer F¨ orderbedarf

2.4.1 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler

MSW NRW Statistische ¨ Ubersicht Nr. 388 - Quantita Schuljahr 2014/15 - 1. Auflage 27

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

6.6.1 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klassen nach dem Anteil der ausl¨ andischen Sch¨ ulerinnen und Sch¨

6.6.2 Ausl¨ andische Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klassen nach dem Anteil an ausl¨ andischen Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler189 6.7 Schulabg¨ angerinnen und Schulabg¨ anger

6.6.2 Ausl¨ andische Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klassen nach dem Anteil an ausl¨ andischen Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler185 6.7 Schulabg¨ angerinnen und Schulabg¨ anger

6.6.1 Sch¨ ulerinnen und Sch¨ uler in Klassen nach dem Anteil der ausl¨ andischen Sch¨ ulerinnen und Sch¨

Grund- PRIMUS- Haupt- Real- Sekundar- Gemein- Gesamt- Gym- Freie Förder- Weiter- Allgemein- Berufs- Ins- schule Schule schule schule schule schafts- schule nasium Waldorf-

Grund- Haupt- Real- Gym- Gesamt- Gemein- Freie Förder- Weiter- Allgemein- Berufs- Ins- schule schule schule nasium schule schafts- Waldorf- schule bildungs- bildende

Freie Waldorfschule: Abgänger aus der Jahrgangsstufe 8-10 mit Zeugnis der Waldorfschule oder Hiberniaschule Förderschule: Förderschule im Bildungsbereich Grund- und

Schulen und Schüler(-innen). Klassen, Unterrichtsstunden, Lehrkräfte und Relationen. Schulen, Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und Unterricht 2008/09 20 3. Schulen,