TU Graz people Nr. 68/2018-4
7
zur Verbesserung des Studieneinstiegs (Guided Start) oder die Institutsgespräche.
Mit all diesen Aktivitäten in der Lehre schaffen wir:
• Kontinuität und Qualität in der Lehrentwicklung und im Lehrbetrieb
• fundierte Daten und Fakten für zielgerichtete und ressourcenschonende Entscheidungen
• hervorragende Bedingungen in Studium und Lehre
• Sicherheit bei relevanten Prozessen durch universitätsweite Standards in der Lehre Das war nur ein kleiner Ausschnitt aus dem Pro- jekt Lehre 2020. Einen umfassenderen Einblick sowie Ausblick auf die weiteren Aktivitäten in der Lehre erhalten Sie in der Projektevaluation.
I N T E R N
Zur Projektevaluation:
tu4u.tugraz.at/go/lehre2020_evaluation
TU Graz und Magna bauen Kooperation weiter aus Lehre 2020 – we care about education
Seit 15 Jahren arbeiten die TU Graz und der Au- tomobilzulieferer Magna im Rahmen des 2004 ins Leben gerufenen Exzellenzzentrums der europäischen Fahrzeugtechnologie, des FSI, höchst erfolgreich zusammen. Bislang standen die Forschungsschwerpunkte der drei FSI-Insti- tute (Institut für Fahrzeugtechnik, Institut für In- novation und Industrie Management und Institut für Werkstoffkunde, Fügetechnik und Umform- technik) im Mittelpunkt: 1.300 wissenschaftliche Arbeiten und 13 gemeinsame Patente zeugen
von dieser österreichweit einzigartigen Erfolgs- geschichte.
Im Dezember verlängerten die TU Graz und der internationale Automobilzulieferer nun ihre stra- tegische Partnerschaft. Zusätzlich zu den bishe- rigen Forschungsschwerpunkten liegt der Fokus nun auf den Bereichen automatisiertes Fahren, virtuelle Produktentwicklung und smarte Pro- duktion. Ziel ist es, sich noch intensiver mit der Um die Qualität der Lehre und des Lernens an
der TU Graz zu stärken, wurde unter der Lei- tung von Martin Ebner in den letzten drei Jahren das strategische Projekt Lehre 2020 aufgesetzt.
Das Vizerektorat Lehre hat viele (neue) Akzente in der Lehre gesetzt und mehrere Teilprojekte bzw. Maßnahmen umgesetzt. Im Sinne einer strategischen Lehrentwicklung waren folgen- de Themen im Fokus: Stärkung der Lehre als zentrale Säule, Schärfung des Lehrprofils, Wei- terentwicklung und Integration innovativer Lehr- und Lernformen, studienrechtliche Sicherheit durch TU Graz-weite Standards oder Analysen und Evaluierung des Lehr- und Lernbetriebs.
Im Zentrum von Lehre 2020 standen und ste- hen die Anforderungen und Bedürfnisse von Studierenden und Lehrenden, die in vielfältigen Dialog-Formaten wie Lunch & Lehre, dem Stu- dierendenstammtisch oder dem LEHR-Stamm- tisch eingebunden wurden. Gemeinsam mit den Stakeholdern wurde die Strategie der Lehre (ori- entiert am Student-Lifecycle) entwickelt, welche die Basis für alle gesetzten Maßnahmen bildet.
Die bekanntesten Teilprojekte von Lehre 2020 sind wohl die Richtlinie zur Lehrerhebung, das
„Booklet: Lehre an der TU Graz“, die Teaching Academy, das TeachCenter 2.0, Maßnahmen
Dank einer erweiterten Kooperation mit Magna Steyr forschen die TU Gra z und der internationale Auto- mobilzulieferer zukünftig gemeinsam in den Bereichen automatisiertes Fahren, virtuelle Produktentwicklung und Smart Factory.
Christoph Pelzl
Andrea Bernhard, Martin Ebner, Katharina Salicites
Digitalisierung in der Fahrzeugentwicklung und in der Fahrzeugproduktion zu beschäftigen. Für Rektor Harald Kainz ist die neue Kooperation die logische Fortsetzung der gut funktionieren- den Partnerschaft mit Magna: „Beide Seiten eint die Bereitschaft, Visionen zu verwirklichen und sich permanent weiterzuentwickeln. Hier eröff- net die Digitalisierung immense Chancen – und zwar nicht nur in der Fahrzeugtechnik, sondern auch in anderen Bereichen von Forschung und Wirtschaft.“
Antwort auf den Fachkräftemangel
Neue Impulse setzen die Kooperationspartner auch im Bereich Talentemanagement: Dank der intensiven Zusammenarbeit in gemeinsamen Projekten kann die TU Graz grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung noch besse r miteinander verknüpfen und somit jene Techni- kerinnen und Techniker ausbilden, die die Wirt- schaft benötigt. Zudem steigert eine Hörsaal- Patenschaft die Sichtbarkeit von Magna an der TU Graz.
TU Graz-Rektor Harald Kainz und Karl-Friedrich Stracke, Präsident Fahrzeugtechnik & Engineering Magna Steyr, bekräftigen mit ihren Unterschriften die Fortsetzung der erfolgreichen Zusammenarbeit.
Ein Projekt für, mit und von Lehren- den und Studierenden zur Weiterent- wicklung der Lehre und des Lernens.
© Melbinger – TU Graz
