Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg Presse- und Öffentlichkeitsarbeit (v.i.S.d.P.)
Heinrich-Mann-Allee 107 14473 Potsdam
Auflage: 16.000 Exemplare, Februar 2009 Gestaltung: schütz brandcom Werbeagentur GmbH Druck: Brandenburgische Universitätsdruckerei und Verlagsgesellschaft Potsdam mbH
BILDUNGG
Lehrer
in Brandenburg –
ein Beruf mit Zukunft
EIN BERUF MIT ZUKUNFT
M i n i s t e r i u m f ü r B i l d u n g , J u g e n d u n d S p o r t
Welchen Anforderungen muss ich mich stellen?
Als Lehrerin oder als Lehrer gilt es nicht nur fachwissenschaftliche Anforderungen zu erfüllen, sondern sich auch pädagogisch- didaktischen sowie persönlichen Herausforderungen zu stellen.
Auch sie sind wichtige Bestandteile der Ausbildung. Wichtige Aspekte in diesem Zusammenhang sind u. a., dass Sie
• lernen, mit individuellen Unterschieden der Schülerinnen und Schüler umzugehen,
• flexibel und belastbar sind,
• team- und kooperationsfähig sind,
• gut planen, organisieren, analysieren und bewerten können,
• lernen, Zusammenhänge verständlich darzustellen und
• mit Konfliktsituationen umzugehen.
Weitere Informationen
Weitere Fragen zum Lehrerberuf beantwortet Ihnen gerne Frau Dr. Horeth beim Landesinstitut für Lehrerbildung unter der Telefonnummer 0331-284 42 03 oder per Mail unter der Adresse Angelika.Horeth@LALEB.Brandenburg.de.
Nähere Informationen zum Lehramtsstudium und zum Vorbereitungs- dienst erhalten Sie auf den Homepages
• des Zentrums für Lehrerbildung an der Universität Potsdam (www.uni-potsdam.de/zfl/),
• der Humboldt-Universität zu Berlin (www.hu-berlin.de),
• der Technischen Universität Berlin (www.tu-berlin.de),
• der Freien Universität Berlin (www.fu-berlin.de/studium/zfl/index.html)
• sowie des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg (www.mbjs.brandenburg.de).
Verfahren zur Selbsterkundung für die Berufseignung finden Sie auf der Homepage der Career Counselling for Teachers unter dem Link www.cct-germany.de.
Allgemeine Hochschulreife
Lehramtsbezogenes Bachelorstudium (6 Semester)
In zwei Fächern und Erziehungswissenschaften einschließlich schulpraktischer Studien
Lehramtsbezogenes Masterstudium (3-4 Semester)
In zwei Fächern und Erziehungswissenschaften einschließlich schulpraktischer Studien
(Praxissemester)
Vorbereitungsdienst (24 Monate)
Die Anrechnung von schulpraktischen Studien von bis zu 6 Monaten auf die Dauer des
Vorbereitungsdienstes ist möglich
Abschluss: 2. Staatsprüfung (Lehramtsbefähigung) Abschluss: „Master of Education“
Abschluss: „Bachelor of Education“
LEHRER IN BRANDENBURG – Liebe Schülerinnen und Schüler,
der Lehrerberuf – und da spreche ich aus eigener Erfahrung – ist ein faszi- nierender, anspruchsvoller, erfüllender und vor allem nie langweiliger Beruf.
Kinder und Jugendliche bei ihrer Entwicklung zu begleiten, ist eine der spannendsten Herausforderungen.
Als Lehrerin und Lehrer ist man un-
mittelbar daran beteiligt. Dabei geht es nicht nur um die Vermittlung von Fachwissen, sondern auch um die Vorbereitung auf das Leben.
Die Lehrerinnen und Lehrer von heute beraten und unterstützen bei Problemen, erkennen Potenziale, fördern Begabungen, vermitteln Werte.
Sie sind diejenigen, die die junge Generation für die Herausforderungen der Zukunft fit machen.
Deshalb brauchen wir auch in Zukunft gute Lehrkräfte. Deshalb brauchen wir Sie. In den kommenden Jahren werden zahlreiche Lehrkräfte altersbedingt aus dem Schuldienst in unserem Land ausscheiden. Wenn Sie sich nach Ihrem Abitur im Sommer dieses Jahres für den Lehrerberuf entscheiden, kann ich Ihnen jetzt schon versichern, dass Sie nach dem Abschluss Ihrer Ausbildung hervorragende Einstellungschancen und Arbeitsbedingungen in Brandenburg haben werden.
Der vorliegende Flyer informiert darüber, welche Perspektiven Sie in diesem Beruf im Land Brandenburg künftig haben, wie der Weg dorthin aussieht und welche Voraussetzungen Sie mitbringen sollten. Ich würde mich freuen, wenn sich viele von Ihnen angesprochen fühlen.
Mit freundlichen Grüßen
Holger Rupprecht
Minister für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg
EIN BERUF MIT ZUKUNFT
Wie werde ich Lehrer?
Die Ausbildung als Lehrerin oder Lehrer erfolgt in zwei Phasen:
zunächst dem Lehramtsstudium und dann dem Vorbereitungsdienst.
Lehramtsstudium:
Im Land Brandenburg können Sie an der Universität Potsdam die Studiengänge für das stufenübergreifende Lehramt Sekundarstufe I und Primarstufe sowie für das Lehramt an Gymnasien anwählen.
Das Studium für das sonderpädagogische Lehramt und für das Lehramt an beruflichen Schulen können Sie derzeit in unserer Region an drei Berliner Universitäten absolvieren.
Vorbereitungsdienst:
Nach dem Studium erfolgt der zweite Teil der Ausbildung im Vorbe- reitungsdienst am Landesinstitut für Lehrerbildung (LaLeb) sowie an den Ausbildungsschulen im Land Brandenburg. Für den Vorbe- reitungsdienst können Sie sich auch dann bewerben, wenn Sie nicht in Potsdam, sondern an anderen deutschen Universitäten wie etwa in Berlin studiert haben. Der Vorbereitungsdienst dauert zwei Jahre, kann aber mit entsprechenden Praxisanteilen im Studium um bis zu sechs Monate verkürzt werden. Der Vorbereitungsdienst schließt mit der Zweiten Staatsprüfung ab, mit der Sie die Befähigung für eines der oben genannten Lehrämter erwerben.
Welche beruflichen Perspektiven habe ich als Lehrerin oder Lehrer?
Nach dem Abschluss Ihrer Ausbildung in etwa sieben Jahren haben Sie allgemein sehr gute Chancen, in den Schuldienst des Landes Bran- denburg übernommen zu werden. Besonders gute Einstellungschancen bestehen dann, wenn Sie sich für das Studium solcher Fächer ent- scheiden, in denen sich zum einen ein besonders hoher Bedarf abzeichnet und an denen zum anderen ein erfahrungsgemäß eher geringes Studieninteresse besteht. Im Folgenden wird beschrieben, in welchen Bereichen Sie als Lehrerin oder als Lehrer arbeiten können.
Lehramt für die Bildungsgänge in der Sekundarstufe I und der Primarstufe
Mit der Befähigung für dieses Lehramt können Sie an Grundschulen, Gesamtschulen und Oberschulen unterrichten. Hier besteht in den kommenden Jahren der größte Bedarf an jungen Pädagoginnen und Pädagogen. Dabei werden Englisch, Mathematik, Kunst, Musik, Arbeitslehre, Sport und die naturwissenschaftlichen Fächer bei der Einstellung besonders nachgefragt sein.
Lehramt an Gymnasien
Mit diesem Lehramt können Sie an Gymnasien, Gesamtschulen und Beruflichen Gymnasien an Oberstufenzentren unterrichten. Auch hier ist ein relativ hoher Einstellungsbedarf zu erwarten. Gebraucht werden künftig vor allem Lehrkräfte in den Fächern Englisch, Mathematik, Biologie, Physik und Sport.
Lehramt an beruflichen Schulen
Nach dem Erwerb der Befähigung für dieses Lehramt können Sie an den berufsbildenden Schulen und den Beruflichen Gymnasien an den Oberstufenzentren unterrichten. Auch für dieses Lehramt bestehen gute Einstellungschancen, insbesondere bei den beruflichen Fachrichtungen im gewerblich-technischen und im wirtschaftswissenschaftlichen Bereich.
Lehramt für Sonderpädagogik
Die Befähigung für dieses Lehramt ermöglicht den Einsatz an Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt (Förderschulen) und an allgemeinbildenden Schulen, in denen Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf – insbesondere Grundschulen, Oberschulen und Gesamtschulen – unterrichtet werden. In diesem Bereich haben Sie künftig ebenfalls sehr gute Einstellungschancen.
Ihre Chancen erhöhen sich noch, wenn Sie sich für einen der sonderpäda- gogischen Förderschwerpunkte „Lernen”, „Sprache” und „soziale oder emotionale Entwicklung” entscheiden.
