Hier kann aus Gründen des Copyrights leider kein Material angeboten werden.
Idee:
- Einstieg: Ein Lehrer hält ein „Referat“, in dem er einen Lexikonartikel herunterleiert, monoton, zu leise, zu schnell, nuschelig, den Blick nur auf das Blatt Papier gerichtet, etc.
- Die Schüler kritisieren die Vortragsweise und stellen Regeln für einen guten Vortrag auf.
- Aus einem Internetlexikon oder einer anderen Quelle sucht man etwa halbseitige Texte und mindestens eine Abbildung zu einem „bubenaffinen“ Thema, z.B. Airbus A380, Lamborghini Murcielago, Dampflokomotive „Adler“, „Pele“, ...
- Die Schüler bekommen 10-15 Minuten Zeit zum Durchlesen und um die wichtigen Informationen zu extrahieren und sich auf kleinen Kärtchen kurze Notizen zu machen.
- Danach stellen die Schüler vor der Gruppe ihr Thema vor (kurz – maximal 2-3 min).