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Zukunftszentrum Sachsen Projekte Pitch: Ausbildung im digitalen Wandel

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Academic year: 2022

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(1)

in der Agrar- und Ernährungswirtschaft

Zukunftszentrum Sachsen

Projekte Pitch: Ausbildung im digitalen Wandel

03.12.2021

(2)

In den Projekten DIGI agrar (07/2017 bis 06/2020) als auch Ausbildung in der Ernährungswirtschaft 4.0 (01/202-12/2022) unterstützten wir

Ausbildungsakteure in den agrar- und ernährungswirtschaftlichen Berufen bei der Bewältigung vielfältiger Herausforderungen, die sich aus der zunehmenden

Digitalisierung ergeben.

ARBEIT UND LEBEN Sachsen ist eine selbstständige, staatlich anerkannte und Organisation Jugend- und Erwachsenenbildung.

Dr. Jens Matthes

Agrotechniker (Landwirt) mit Abitur (1986)

Dipl.-Agrarpädagoge (1992)

(3)

1. Die veränderte Darstellung der Berufe …

… spiegelt sich nicht wieder in den Materialien zur Berufsorientierung!

Beispiel: Landwirt/in

Wie sieht ZEITGEMÄSSES

BRANCHENMARKETING aus Sicht der

Zielgruppe (d.h. der Schulabgänger) aus?

(4)

1. veränderte Darstellung agrarwirtschaftlicher Berufe (Materialien zur Berufsorientierung) Beispiel: Landwirt/in, Tierwirt/in Fachrichtung Rinderhaltung

Bildzitat: berufenet der Agentur für Arbeit, Beruf Landwirt/in, 2018-05-16 https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/bilder/dkz_271_20.jpg

Wie sieht ZEITGEMÄSSES

BRANCHENMARKETING aus Sicht der Zielgruppe (d.h. der Schulabgänger) aus?

Fassung 2018

(5)

1. veränderte Darstellung agrarwirtschaftlicher Berufe (Materialien zur Berufsorientierung) Beispiel: Landwirt/in, Tierwirt/in Fachrichtung Rinderhaltung

Bildzitat: berufenet der Agentur für Arbeit, Beruf Landwirt/in, 2021-10-09

https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/faces/index?path=null/kurzbeschreibung&dkz=272&such=Landwirt%2Fin

Wie sieht ZEITGEMÄSSES

BRANCHENMARKETING aus Sicht der Zielgruppe (d.h. der Schulabgänger) aus?

Fassung 2020

(6)

Digitales Herdenmanagement Digitale Erfassung der Leistungsdaten Digitale Brunstüberwachung Digitale Erfassung der Gesundheitsdaten Lüftungscomputer im Stall Robotertechnik im Stall Webcam im Stall Digitale Fütterungsautomaten Drohnentechnik zur Herdenüberwachung

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Landwirtschaft: Einsatz digitaler Technologien in der Rinderhaltung

Beruf Landwirt/in und Tierwirt/in FR Rinderhaltung

aktuell zukünftig n.i.E.

(7)

1. veränderte Darstellung agrarwirtschaftlicher Berufe (Materialien zur Berufsorientierung)

Berufsorientierung und Ausbildung im Wandel …

… der Betriebe:

Selbstdarstellung und der Arbeit (Homepage, Facebook, Instagram)

… der Berufsorientierung:

Wahrnehmung des Wandels

= zeitgemäße Berufsorientierung!

… der Berufsberatung (berufenet der AfA):

Dokumentation des Wandels

(8)

„Licht, Luft & Laptop“ – Berufsberatung in der Praxis 11/2019 mit über 30 Teilnehmenden Fachtag „Grüne Berufe“ im LVG Köllitzsch 10/2021 mit 50 Präsenz- und 70 Online-

Teilnehmenden (unten) zur dig. Transformation

li.: „Mehl, Hefe & Laptop – in der Backstube

wird`s digital“ 09/2021 Bäckerei Schwarze

(9)

Der Internetauftritt – ein positives Beispiel (Ausbildung auf Startseite)

(10)

Quelle: Betriebsbefragung Projekt DIGI agrar, 02/2018, ARBEIT UND LEBEN Sachsen

2. Formulierung von Mindeststandards

(Internetanbindung, WLAN am BSZ, App-Anwendungen etc.)

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HotSpot – WLAN am BSZ?

(12)

3. Bewusstsein schaffen bzgl. Daten-Sensibilisierung

Bildnachweis: pixabay

(13)

4. Herausforderungen durch den Technologiewandel für die Ausbilder/-innen (Azubi- und Betriebsbefragung/links bzw. rechts)

7% 57% 26% 10%

Stimme voll und

ganz zu stimme eher zu stimme eher nicht

zu stimme überhaupt nicht zu In Sachen digitaler Agrar/- und Bautechnik sind unsere

Ausbilder/-innen auf dem aktuellen Wissensstand - Landwirtschaft

6% 22% 61% 11%

Stimme voll und

ganz zu Stimme eher zu Stimme eher nicht

zu Stimme überhaupt nicht zu In Sachen digitaler Agrar/- und Bautechnik sind unsere

Ausbilder/-innen auf dem aktuellen Wissensstand - Gartenbau

Quelle: Betriebs- und Azubibefragung Projekt DIGI agrar, 02/2018, ARBEIT UND LEBEN Sachsen

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(15)
(16)

5. Herausforderungen durch den Technologiewandel für die Angebote der übA Beispiel übA Köllitzsch

Neufassung des übA-Lehrgangs „Landwirtschaftliche PC-Anwendung“ mit nur noch geringen TN-Zahlen in „Kundenorientierte Kommunikation und Datenmanagement“

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Automatische Dokumentation: Landwirte Automatische Dokumentation: FK Agrarservice Datenaustausch (PC-Hof und Maschinen): Landwirte Datenaustausch (PC-Hof und Maschinen): FK Agrarservice

Digitale Maschinenkonfiguration (Datenaustausch zwischen Hof und Maschine) und automatische Dokumentation

wird bereits eingesetzt

soll in Zukunft eingesetzt werden nicht im Einsatz

(17)

ARBEIT UND LEBEN Sachsen e.V.

Egelstrasse 4 04103 Leipzig

Tel.: 0341 71005-0

E-Mail: info@arbeitundleben.eu

Web: www.arbeitundleben.eu

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