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Der große Preis - Eine Spielidee für den Religionsunterricht

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Academic year: 2022

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Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Brigitte E. Kochenburger

Der große Preis

Eine Spielidee für den Religionsunterricht

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Der große Preis

Eine Spielidee für den Religionsunterricht

Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Quizzen und Knobeln im Religionsunterricht.

Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.

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Brigitte E. Kochenburger: Quizzen und Knobeln im Religionsunterricht. Basiswissen der 7.–10. Klasse spannend und spielerisch vermitteln. © Auer Verlag GmbH, Donauwörth X 06160

38 38

Der große Preis

Spieltyp: Themenbereich:

Gruppenspiel pro Spiel 5 Themen aus dem Religionsunterricht

Material: Anzahl der Spieler: Zeit:

Tafel, Kreide,

5 verschiedene Quizkarten

ab 10 45 Min.

Spielvorbereitung:

Die Klasse wird in zwei oder drei Gruppen geteilt. Das Spiel wird nach Art des in den 70er und 80er Jahren bekannten Fernsehspieles „Der große Preis“ gespielt.

An der Tafel entstehen folgende zwei Tafelbilder:

Tafelbild 1:

Thema A Thema B Thema C Thema D Thema E

10 20 30 50 80 100

Das zweite Tafelbild benötigt man, um die Punkte zu notieren, die jede Gruppe erreicht hat. Die Punkte können bei jeder Runde gleich addiert oder erst am Ende zusammengezählt werden.

Tafelbild 2:

Gruppe 1 Gruppe 2

Spielverlauf:

Der Lehrer/ein Leiterteam wählt fünf verschiedene Themenkarten und trägt die Themen in kurzen Stichworten in die Felder „Thema A“ bis „Thema E“ ein, z. B. „Johannes“ statt „Johannes der Täufer“

oder „Körper Menschen“, statt „Menschliche Körperteile in der Bibel“.

Ziel des Spiels ist es, möglichst viele Punkte zu erreichen. Dazu wählt sich jeweils ein Spieler einer Gruppe eine Quizfrage aus, z. B. „Johannes 50“. Der Lehrer/Spielleiter schaut auf seiner vor bereiteten Quizkarte nach und stellt dem Schüler die entsprechende Frage („Wer nahm Johannes den Täufer gefangen?“).

Wenn die Frage richtig beantwortet wurde („König Herodes Antipas“), dann wird der Gruppe dieses Spielers die entsprechende Punktzahl (50) zugesprochen, die im Tafelbild 2 notiert wird.

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Der große Preis

Das Kästchen „Johannes 50“ wird danach auf der Tafel durchgestrichen und ein Spieler der nächsten Gruppe kommt an die Reihe. Auf diese Weise werden immer mehr Kästchen des ersten Tafelbildes durch ge strichen, bis alle Fragen gestellt und die siegreiche Gruppe ermittelt wurde.

Kann der Schüler eine Frage nicht beantworten, hat ein Schüler der gegnerischen Gruppe die Mög- lichkeit, diese für die halbe Punktwertung (in unserem Beispiel 25 Punkte) zu beantworten.

Der Lehrer/Spielleiter entscheidet, ob eine andere Antwort als die auf der Quizkarte angegebene als richtig gewertet wird.

Variationen:

Vor dem Spiel streicht der Lehrer/Spielleiter drei Fragen auf drei verschiedenen Themenkarten aus

und trägt stattdessen einen von drei Jokern (beispielsweise J 100, J 80 und J 50) ein. Wählt ein Quizteilnehmer ein Feld mit einem Joker, so erhält er die entspre chenden Punkte (also 100, 80 bzw. 50 Punkte), ohne eine Frage beantworten zu müssen.

Bei älteren Schülern ist es möglich, die Quizkarten zu Beginn oder am Ende eines Schuljahres in

Gruppenarbeit ausfüllen zu lassen. Dazu sollte man die Blankovorlage von S. 40 auf DIN A 3 ver- größern. Für das Gestalten der Quizkarten werden etwa zwei Unterrichts stunden benötigt. Das neue Schuljahr bietet sicher Raum, jeweils eine Themenkarte einer Gruppe durchzuspielen, z. B.

nach Abschluss eines Themas, vor der Zeugnisausgabe oder vor den Ferien. Die fertigen Themen- karten werden vom Lehrer eingesammelt und aufbewahrt.

Wenn man sich eigene Themenkarten erstellt, kann man auch eigene Themen aus anderen Be-

reichen aufnehmen.

Hinweis:

Auf den S. 41 bis 43 finden Sie einige ausgearbeitete Quizkarten für den großen Preis. Bei einigen

ist spezielles Vorwissen (z. B. zum Apostel Paulus oder zu Johannes dem Täufer) nötig. So können Sie auch ein Thema, das im Unterricht behandelt wurde, als Spiel aufbereiten.

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Brigitte E. Kochenburger: Quizzen und Knobeln im Religionsunterricht. Basiswissen der 7.–10. Klasse spannend und spielerisch vermitteln. © Auer Verlag GmbH, Donauwörth X 06160

40 40

Der große Preis –

Blankovorlage

Punkte Fragen zum Thema A – 10

20 30 50 80 100

Punkte Fragen zum Thema B – 10

20 30 50 80 100

Punkte Fragen zum Thema C – 10

20 30 50 80 100

Punkte Fragen zum Thema D – 10

20 30 50 80 100

Punkte Fragen zum Thema E – 10

20 30 50 80 100

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Der große Preis –

Quizkarten Nr. 1 (Menschliche Körperteile in der Bibel) und 2 (Schafe und Ziegen in der Bibel)

1 Menschliche Körperteile in der Bibel

10 Wer setzte Jesus eine Dornenkrone auf den Kopf? Î die römischen Soldaten (Joh 19,2ff)

20 Was entnahm Gott dem Mann, um daraus die Frau zu formen? Î eine Rippe (Gen 2,22)

30 Mit welchem Teil des Gebisses kann man den bekannten Bibelvers noch weiterführen:

„Auge für Auge, …“? Î Zahn für Zahn (Dtn 19,21)

50 Wer hieb bei der Festnahme Jesu einem der Diener des Hohenpriesters ein Ohr ab?

Î Petrus (Joh 18,26)

80 Wer kämpfte eine ganze Nacht mit Gott und hinkte fortan an der Hüfte? Die gesuchte Person erhielt den Namen Israel. Î Jakob (Gen 32,29-32)

100 An welcher Behinderung litt der Mann, den Jesus dadurch heilte, dass er ihm die Finger in die Ohren legte und seine Zunge mit Speichel berührte? Î er war taub- stumm (Mk 7,32f)

2 Schafe und Ziegen in der Bibel

10 Welcher biblische Held hütete als Knabe die Schafe und Ziegen seines Vaters Isai?

Später wurde er Nachfolger von König Saul. Î David (1 Sam 17,15)

20 Wie heißt das zweite der vier Evangelien, in dem Hirten auf freiem Feld weideten und Nachtwache bei ihrer Herde hielten? Î Lukasevangelium (Lk 2,8)

30 Welcher Prophet des AT weist auf den Messias hin und vergleicht ihn mit ei- nem Schaf, das zum Schlachten geführt wird? Der Anfangsbuchstabe ist ein „J“.

Î Jesaja (Jes 53,7; Apg 8,32)

50 Für wen sollte Jakob anstelle des verlangten Wilds zwei Ziegenböckchen schlach ten, um an den ersehnten Erstgeburtssegen zu gelangen? Î für seinen Vater Isaak (Gen 27,9f)

80 Welches junge Weidetier darf nicht in der Milch seiner Mutter gekocht werden?

Î ein Zicklein, ein Ziegenkind (Dtn 14,21b)

100 Was wurde am Tag des Festes der Ungesäuerten Brote geschlachtet, an dem Jesus teilnahm? Î das Paschalamm (Mk 14,12)

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Brigitte E. Kochenburger: Quizzen und Knobeln im Religionsunterricht. Basiswissen der 7.–10. Klasse spannend und spielerisch vermitteln. © Auer Verlag GmbH, Donauwörth X 06160

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Der große Preis –

3 Der Staat Israel

10 Welches Symbol ziert die Flagge von Israel? Î der Davidstern 20 Welche Stadt ist die Hauptstadt von Israel? Î Jerusalem

30 Nenne ein Nachbarland Israels. Î Ägypten, Jordanien, Libanon, Palästina (richtig:

Palästinensische Autonomiegebiete), Syrien

50 Welches Kfz-Zeichen hat der Staat Israel? Î IL

80 Mit welcher Währung bezahlt man in Israel? Î mit Schekel

100 Wie hieß der erste Ministerpräsident Israels, der als Gründervater des Staates gilt?

Î David Ben Gurion (1886–1973)

4 Jerusalem

10 Wie alt war Jesus, als er Jerusalem zum ersten Mal besuchte, verschollen ging und drei Tage von seinen Eltern gesucht wurde? Î zwölf Jahre

20 Welche Behörde der Vereinten Nationen erklärte Jerusalem zum Weltkultur erbe?

Î die UNESCO

30 Welcher König Israels und Vater des weisen König Salomo liegt auf dem Berg Zion in Jerusalem begraben? Î König David

50 Welches für Muslime wichtige Ereignis soll sich an der Stelle ereignet haben, wo der Felsendom errichtet wurde? Î die Himmelfahrt des Propheten Moham med

80 Wie heißt die Straße, auf der am Karfreitag Tausende von Christen den Mann be- gleiten, der den Leidensweg Christi in einem Passionsspiel nachvollzieht? Î Via Dolorosa

100 Während welches Kreuzzuges wurde nach der Eroberung Jerusalems im Jahr 1099 das Königreich Jerusalem gegründet, das bis 1291 bestehen sollte? Î während des 1. Kreuzzuges (1096–1099)

!

Vorwissen erforderlich

Quizkarten Nr. 3 (Der Staat Israel) und 4 (Jerusalem)

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Der große Preis –

5 Johannes der Täufer

10 In welcher Stadt, in der auch Jesus den Tod fand, starb nach 29 n. Chr. Johannes der Täufer? Î in Jerusalem

20 Welchen Beruf übte Zacharias, der Vater Johannes des Täufers, im Tempel von Jeru- salem aus? Î er war Priester

30 Wie hieß der Sohn des jüdischen Königs Herodes des Großen, den Johannes der Täufer wegen der Heirat seiner ehemaligen Schwä gerin kritisierte? Î Herodes Antipas 50 Wie starb Johannes der Täufer? Î Er wurde geköpft.

80 In welcher biblischen Hauptstadt wurde Johannes der Täufer von den Aposteln An- dreas und Johannes begra ben? Î in Samaria

100 In welchem Monat ist der Johannistag, der Gedenk- und Geburtstag des vermutlich in Machaerus nahe Jerusalem geborenen Täufers? Î im Juni

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Vorwissen erforderlich

6 Stationen auf dem Weg des Apostels Paulus

10 Wie hieß die Stadt und heutige Hauptstadt von Syrien, aus der Paulus in einem Korb, der die Stadtmauer hinab gelas sen wurde, fliehen konnte? Î Damaskus (Apg 9,23-25)

20 Nenne die Hauptstädte von Israel, Griechenland und Italien, die Paulus vor langer Zeit auf seinen Missions reisen besuchte. Î Jerusalem, Athen, Rom

30 In welchem heutigen Staat liegt die antike Handelsstadt Korinth, wo Paulus den Juden Aquila und seine Frau Priszilla kennen lernte? Î in Griechenland (Apg 18,1f)

50 In welchem Meer liegt die Insel Zypern, die Heimat des Barnabas, der Paulus auf seinen Missionsreisen begleitete? Î im Mittelmeer

80 Welche etwa 90 km von Sizilien gelegene Insel lag auf dem Weg des Apostels Paulus?

Die Hauptstadt dieser Insel heißt heute Valletta. Î Malta (Apg 28,1)

100 In welcher Stadt fand zwischen 44 und 49 das Apostelkonzil statt, an dem Paulus teilnahm? Î in Jerusalem (Apg 15,1-35)

!

Vorwissen erforderlich

Quizkarten Nr. 5 (Johannes der Täufer) und 6 (Stationen auf dem Weg des Apostels Paulus)

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Referenzen

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