Leistungsanforderungen Leistungsanforderungen Abitur für das Fach Sport Abitur für das Fach Sport
EPA vom 10.02.2005
EPA vom 10.02.2005
Teile der Prüfung Teile der Prüfung
Die Fachprüfung umfasst:
Die Fachprüfung umfasst:
A) einen schriftlichen Teil A) einen schriftlichen Teil
B) einen sportpraktischen Teil
B) einen sportpraktischen Teil
Schriftlicher Prüfungsteil:
Schriftlicher Prüfungsteil:
Zwei Aufgabenvorschläge aus Zwei Aufgabenvorschläge aus mindestens zwei der drei Lernbereiche:
mindestens zwei der drei Lernbereiche:
Lernbereich I
Lernbereich I : : Kenntnisse zur Realisierung des Kenntnisse zur Realisierung des eigenen sportl. Handelns
eigenen sportl. Handelns Lernbereich II
Lernbereich II : Kenntnisse zum individuellen : Kenntnisse zum individuellen sportl. Handeln im sozialen Kontext sportl. Handeln im sozialen Kontext Lernbereich III:
Lernbereich III: Kenntnisse über den Sport im Kenntnisse über den Sport im gesellschaftlichen Kontext
gesellschaftlichen Kontext
Die beiden Aufgabenvorschlägen sollen eine echte Alternative darstellen.
Die beiden Aufgabenvorschlägen sollen eine echte Alternative darstellen.
Beizufügen zu den Aufgabenvorschlägen sind Erwartungshorizont und Beizufügen zu den Aufgabenvorschlägen sind Erwartungshorizont und
Zuordnung zu den Anforderungsbereichen EPA I II III.
Zuordnung zu den Anforderungsbereichen EPA I II III.
Schriftlicher Prüfungsteil:
Schriftlicher Prüfungsteil:
Die Aufgabenstellung muss so beschaffen sein, dass in allen Die Aufgabenstellung muss so beschaffen sein, dass in allen drei Anforderungsbereichen Fähigkeiten und Kenntnisse
drei Anforderungsbereichen Fähigkeiten und Kenntnisse nachgewiesen werden können. Der Schwerpunkt der nachgewiesen werden können. Der Schwerpunkt der
Aufgabenstellung liegt im Anforderungsbereich II Aufgabenstellung liegt im Anforderungsbereich II
- Beurteilen eines Sachverhaltes (darlegen, aufzeigen, - Beurteilen eines Sachverhaltes (darlegen, aufzeigen,
erklären, analysieren, prüfen).erklären, analysieren, prüfen).
Die Aufgaben werden durch eindeutige formulierte, aber Die Aufgaben werden durch eindeutige formulierte, aber nicht zu kleinschrittige Arbeitsanweisungen gegliedert.
nicht zu kleinschrittige Arbeitsanweisungen gegliedert.
Sportpraktische Prüfung:
Sportpraktische Prüfung:
Sportartübergreifender Mehrkampf bestehend aus Sportartübergreifender Mehrkampf bestehend aus vier Sportarten vier Sportarten
1. Leichtathletik: 4 Disziplinen 1. Leichtathletik: 4 Disziplinen Kurzstrecke oder HürdenlaufKurzstrecke oder Hürdenlauf Mittel- oder Langstrecke Mittel- oder Langstrecke
Sprung (Hoch oder Weit)Sprung (Hoch oder Weit)
Wurf oder Stoß (Kugel, Speer, Diskus)Wurf oder Stoß (Kugel, Speer, Diskus)
2. Schwimmen: zwei verschieden Lagen auf Zeit 2. Schwimmen: zwei verschieden Lagen auf Zeit eine Lage über 100meine Lage über 100m
eine Lage über 50meine Lage über 50m
Bewertung erfolgt nach Bewertungstabellen aus den Bewertung erfolgt nach Bewertungstabellen aus den Handreichungen zum Lehrplan SII
Handreichungen zum Lehrplan SII
Sportpraktische Prüfung 2 : Sportpraktische Prüfung 2 :
3. Turnen ggf. kombiniert mit Gymnastik & Tanz:
3. Turnen ggf. kombiniert mit Gymnastik & Tanz:
2 Turnübungen mit jeweils 4 Elementen an 2 Geräten 2 Turnübungen mit jeweils 4 Elementen an 2 Geräten
oder eine Übung mit 4 Elementen an einem Gerät und oder eine Übung mit 4 Elementen an einem Gerät und
Sprung.
Sprung.
Auf jeden Fall muss ein Hang- oder Stützgerät geturnt Auf jeden Fall muss ein Hang- oder Stützgerät geturnt werden.
werden.
Bewertungen der Turnleistung erfolgt entsprechend der Bewertungen der Turnleistung erfolgt entsprechend der in der „Handreichung zum Lehrplan Sport S II“ festgelegten in der „Handreichung zum Lehrplan Sport S II“ festgelegten
Regelung.
Regelung.
Eine der zwei Turnübungen kann durch eine selbsterar-Eine der zwei Turnübungen kann durch eine selbsterar- beitete Bewegungskomposition im Bereich Gymnastik / beitete Bewegungskomposition im Bereich Gymnastik /
Tanz ersetzt werden.
Tanz ersetzt werden.
4. Mannschafts- und Rückschlagspiel:
4. Mannschafts- und Rückschlagspiel:
Es findet eine Überprüfung in einem Spiel statt, das im Es findet eine Überprüfung in einem Spiel statt, das im Lehrplan aufgeführt ist und im Unterricht
Lehrplan aufgeführt ist und im Unterricht schwerpunktmäßig behandelt wurde
schwerpunktmäßig behandelt wurde
Die Spielfähigkeit wird im Spiel und ggf. in spielnahen Die Spielfähigkeit wird im Spiel und ggf. in spielnahen Situationen bewertet.
Situationen bewertet.
Bewertung in der sportpraktischen Bewertung in der sportpraktischen
Leistung Leistung
Die Noten für die Leistungen in den einzelnen Sportarten gehen zu Die Noten für die Leistungen in den einzelnen Sportarten gehen zu gleichen Teilen in die Endnote ein. Dabei sind die Noten für die gleichen Teilen in die Endnote ein. Dabei sind die Noten für die Leistungen in den Sportarten Leichtathletik, Schwimmen, Turnen Leistungen in den Sportarten Leichtathletik, Schwimmen, Turnen und Spiel unter Berücksichtigung ihrer Tendenz einzubringen.
und Spiel unter Berücksichtigung ihrer Tendenz einzubringen.
- Die Note des sportpraktischen Teils der Fachprüfung macht- Die Note des sportpraktischen Teils der Fachprüfung macht die Hälfte der Note der Fachprüfung in Sport ausdie Hälfte der Note der Fachprüfung in Sport aus
- Schriftliche und praktische Prüfung gehen zu gleichen Teilen in die - Schriftliche und praktische Prüfung gehen zu gleichen Teilen in die
Endnote ein, wobei die Note für den sportpraktischen Teil unter Endnote ein, wobei die Note für den sportpraktischen Teil unter Berücksichtigung der Tendenz eingeht.
Berücksichtigung der Tendenz eingeht.
Ein völliger Ausfall in einem der beiden Prüfungsteile (0P)Ein völliger Ausfall in einem der beiden Prüfungsteile (0P) schließt eine ausreichende Prüfungsnote aus.schließt eine ausreichende Prüfungsnote aus.
- - Bei Durchführung einer mündlichen Prüfung wird das Ergebnis wie Bei Durchführung einer mündlichen Prüfung wird das Ergebnis wie das Ergebnis in anderen Leistungsfächern behandelt
das Ergebnis in anderen Leistungsfächern behandelt
Besonderheiten : Besonderheiten :
Nichtteilnahme an einer sportpraktischen Prüfung : Nichtteilnahme an einer sportpraktischen Prüfung :
Wenn der Prüfling aus von ihm nicht zu Wenn der Prüfling aus von ihm nicht zu
vertretenden Gründen in einer bestimmten Frist vertretenden Gründen in einer bestimmten Frist
an der praktischen Prüfung insgesamt oder in an der praktischen Prüfung insgesamt oder in Teilbereichen nicht teilnehmen kann, so ist die Teilbereichen nicht teilnehmen kann, so ist die Punktzahl, die in dem jeweils zuletzt belegten Punktzahl, die in dem jeweils zuletzt belegten
Kurs in der betreffenden Sportart erreicht wurde, Kurs in der betreffenden Sportart erreicht wurde,
als Ergebnis des jeweiligen Teils der praktischen als Ergebnis des jeweiligen Teils der praktischen
Prüfung zu werten.
Prüfung zu werten.
Mündliche Prüfung : Mündliche Prüfung :
Die mündliche Prüfung bezieht sich auf die in der Die mündliche Prüfung bezieht sich auf die in der
Qualifikationsphase (Halbjahre 11/2, 12/1,12/2, u.13) Qualifikationsphase (Halbjahre 11/2, 12/1,12/2, u.13) behandelten Themenbereiche. behandelten Themenbereiche.
Themen aus den Lernbereichen I und II sollte besonderesThemen aus den Lernbereichen I und II sollte besonderes Gewicht eingeräumt werden. Gewicht eingeräumt werden.
Ein enger Bezug zum Lernen, Üben und Trainieren Ein enger Bezug zum Lernen, Üben und Trainieren sportlicher Bewegungen soll hergestellt werden.
sportlicher Bewegungen soll hergestellt werden.
Bewertung : Bewertung :
* Verständlichkeit der Darlegung und Angemessenheit des * Verständlichkeit der Darlegung und Angemessenheit des Ausdrucks
Ausdrucks
* Gliederung und Aufbau der Darstellung* Gliederung und Aufbau der Darstellung * Verdeutlichen des eigenen Standpunktes* Verdeutlichen des eigenen Standpunktes * Eingehen auf Fragen, Einwände, Hilfen.* Eingehen auf Fragen, Einwände, Hilfen.
Einige Kriterien zu den Vorschlägen:
Einige Kriterien zu den Vorschlägen:
- zwei gleichwertige Vorschläge - zwei gleichwertige Vorschläge
- drei Themenbereiche insgesamt - drei Themenbereiche insgesamt
- zwei Themenbereiche pro Vorschlag - zwei Themenbereiche pro Vorschlag
- alle AFB (Schwerpunkt II) - alle AFB (Schwerpunkt II)
- zwei Sportarten je Vorschlag - zwei Sportarten je Vorschlag
- Lesbarkeit; Form; Umfang - Lesbarkeit; Form; Umfang
- Materialienverständlichkeit - Materialienverständlichkeit
- Erwartungshorizont
- Erwartungshorizont
Neuerungen für die MSS vom 21.Juli 2010 Neuerungen für die MSS vom 21.Juli 2010
Inkrafttreten am 1. August 2011 Inkrafttreten am 1. August 2011
1. Angebot: bleibt im Grunde bestehen 1. Angebot: bleibt im Grunde bestehen 2. Stundenzahl: Sport siebenstündig 2. Stundenzahl: Sport siebenstündig 3. Bedingungen des Belegens:
3. Bedingungen des Belegens:
FS M SP Abitur mdl. D/ NW und GW FS M SP Abitur mdl. D/ NW und GW FS NW SP Abitur mdl. D/ M und GW FS NW SP Abitur mdl. D/ M und GW M D SP Abitur mdl. FS/ NW und GW M D SP Abitur mdl. FS/ NW und GW NW D SP Abitur mdl. FS / M und GW NW D SP Abitur mdl. FS / M und GW bedeutet :
bedeutet :
Es kommt immer ein 5. Prüfungsfach dazu!
Es kommt immer ein 5. Prüfungsfach dazu!
> wählbar math.-naturw. oder sprachlicher Zweig
> wählbar math.-naturw. oder sprachlicher Zweig
