• Keine Ergebnisse gefunden

Hinführung Bruchrechnen an Stationen Kl. 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Hinführung Bruchrechnen an Stationen Kl. 5"

Copied!
6
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Aufgabe 2

Zeichne zunächst die Anteile farbig ein. Berechne anschließend.

a) __ 23 von 60 cm 60 cm

b) __ 3

8 von 240 240

c) __ 1210 von 72 h 72 h

d) __ 5

17 von 51 m 51 m

e) __ 117 von 660 t 660 t

f) __ 5

9 von 81 min 81 min

g) __ 67 von 427 km 427 km

h) __ 2

3 von 39 l 39 l

Bruchteile beliebiger Größen, Nr. 1 (2)

Station 1

Einführung 2

VORSC

HAU

(2)

Aufgabe 1

Im Urlaub in den Bergen hat Simone 64 Fotos gemacht.

Auf __ 14 der Bilder sind Landschaften zu sehen, __ 38 zeigen ihre Familie, 5

__ 16 sind Tierfotos und __ 2

32 sind verwackelt.

Berechne jeweils die Anzahl der Bilder.

Aufgabe 2

Am Schulfest nimmt die Klasse 5 b beim Kuchenverkauf 350 ein.

3

__ 7 der Einnahmen werden an ein Kinderheim gespendet. __ 2

5 werden zur Renovierung des Klassenraums benutzt und __ 6

35 kommen in die Klassenkasse. Wie viel sind das jeweils?

Aufgabe 3

Bei der Klassensprecherwahl waren 30 Stimmen gültig. Ann-Sophie erhielt 2__

5 aller Stimmen.

Für Tom stimmten 1__ 6 und für Cedric __ 103 . Jonas bekam __ 152 der Stimmen. Wie viele Stimmen erhielt jeder Kandidat?

Aufgabe 4

Vier Personen teilen sich einen Lottogewinn von 4 800 . Die erste Person erhält __ 23 , die zweite ein Zwölftel und die dritte ein Sechstel des Gewinns. Wie viel erhält die vierte Person?

Aufgabe 5

Ein Wanderfalke kann während des Sturzflugs in der Sekunde 81 m zurücklegen. Eine Gazelle läuft in derselben Zeit nur __ 1

3 der Strecke, eine Katze __ 4

27 , eine Maus __ 2

81 und der Mensch __ 1

9 der Strecke.

Berechne jeweils die Länge der zurückgelegten Strecken.

Anwendungsaufgaben zu

Bruchteilen beliebiger Größen

Station 3

Einführung 2

VORSC

HAU

(3)

Aufgabe 1

Ergänze den fehlenden Zähler. Notiere das Lösungswort.

a) __ 5

12 = ___

60 b) ___ 120 150 = ___

5 c) ___ 96

144 = ___

12 d) ___ 125 225 = ___

9 e) 3__

7 = ___

49

Aufgabe 2

Ergänze jeweils den fehlenden Zähler bzw. Nenner. Notiere das Lösungswort.

a) ___ 75 180 = ___

60 b) __ 60

75 = ___ 4 c) __ 17

23 = ___ 51 d) ___ 70 126 = ___

9 e) ___ 88 132 = ___ 8

Aufgabe 3

Kürze so weit wie möglich. Notiere das Lösungswort.

a) __ 2460 b) ___ 12848 c) ___ 160128 d) ___ 18072 e) ___ 24096

Jede Aufgabe liefert dir ein Lösungswort.

Das Lösungswort erhältst du, indem du zu jedem Ergebnis den passenden Lösungsbuchstaben suchst.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

4 __ 5 __ 1

3 __ 51 69 __ 8

9 __ 21 49 1__

5 __ 5 10 __ 5

9 __ 11 15 7__

9 __ 12 17 __ 1

2 __ 25 60 3__

5 __ 5 7 __ 3

8 __ 7 8 1__

9 __ 2 5 __ 8

12 3__

7 5__

9 __ 4 5 __ 1

17 __ 3 13 __ 1

7

Lösungswort Aufgabe 1:

Lösungswort Aufgabe 2:

Lösungswort Aufgabe 3:

5

30 12 25

7

Erweitern und Kürzen, Nr. 2

Station 6

Einführung 2

VORSC

HAU

(4)

Aufgabe 1

Zeichne einen Zahlenstrahl und wähle 12 cm für den Abstand zwischen 0 und 1.

Trage anschließend folgende Zahlen ein.

8

__ 12 __ 1

2 3__

4 __ 4

6 __ 6

24 __ 3

8 2__

3 23__

24

Aufgabe 2

Zeichne einen Zahlenstrahl und wähle 15 cm für den Abstand von 0 bis 3.

Trage anschließend folgende Zahlen ein.

1

__ 5 1 __ 1

2 25__

10 __ 11

10 __ 4

5 2 __ 2

5 1 __ 8

10 7__

5

Zahlenstrahl, Nr. 2

Station 8

Einführung 2

VORSC

HAU

(5)

Aufgabe 2

Ordne folgende Brüche der Größe nach. Notiere nach jedem Aufgabenteil deine Vorgehensweise.

a) __ 153 __ 1511 __ 151 __ 157

b) __ 7

11 __ 7

15 __ 7

8 __ 7 18

c) __ 3

4 __ 11

16 __ 5

8 1__

2

d) __ 6

18 __ 4

9 __ 28

36 __ 15 27

Aufgabe 3

Notiere, wie man vorgeht, wenn die Brüche weder einen gemeinsamen Nenner noch einen gemein- samen Zähler haben.

Regeln zum Ordnen von Brüchen selbst finden (2)

Station 9

Einführung 2

VORSC

HAU

(6)

Aufgabe 1

Berechne.

a) __ 15 von 150 m b) 3__

4 von 200 kg c) __ 5

11 von 660 g d) __ 7

9 von 135 ml e) 2__ 7 von 252 km f) __ 4

15 von 180

Aufgabe 2

Felix macht eine Ausbildung und verdient im Monat 960 . Ein Drittel davon muss er als Miete für seine Wohnung zahlen. Fünf Zwanzigstel betragen die Kosten für Essen und Trinken, ein Sechstel gibt er für Kleidung aus und __ 3

40 für sein Handy.

a) Wie viel Euro kostet die Miete, seine Verpflegung, seine Kleidung und sein Handy?

b) Wie viel bleibt übrig?

Aufgabe 3

Erweitere entsprechend. Gib auch die Erweiterungszahl an.

a) __ 2518mit 5 b) __ 154 mit 7 c) __ 2317 = ___ 85 d) __ 158 = ___ 165

Aufgabe 4

Kürze so weit wie möglich.

a) ___ 16024 b) __ 9612 c) ___ 17525 d) ___ 300144 e) ___ 22590 f) __ 3072

Aufgabe 5

Ordne die Brüche der Größe nach. Beginne mit dem kleinsten Bruch.

2 __ 3 , __ 3

5 , __ 5 6 , __ 8

15 , __ 1 2 , __ 7

10

Aufgabe 6

Zeichne einen Zahlenstrahl. Wähle 6 cm für die Strecke von 0 bis 1. Trage die Punkte ein für:

5 __ 12 , __ 2

3 , __ 7 6 , 20__

12 , __ 3 4 , __ 12

12

Einführung 2

Lernzielkontrolle

Einführung 2

VORSC

HAU

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Breidenbach: Mathe an Stationen.. Station

Falte einen Kreis (siehe Schneidevorlage) so, dass du die angegebene Anzahl gleich großer Teile erhältst.. Schneide einen Teil der Kreisfläche ab und klebe dieses in den

Die Seiten 7 bis 13 bitte in entsprechender Anzahl vervielfältigen und für die Schüler bereitlegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden. Für

Die Seiten 7 bis 13 bitte in entsprechender Anzahl vervielfältigen und für die Schüler bereitlegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden. Für

Die Seiten 7 bis 13 bitte in entsprechender Anzahl vervielfältigen und für die Schüler bereitlegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden. Für

BEACHTE: Du musst den ganzen Text durchgehend aus einer Sicht erzählen!. • Schreibe den Zeitungsbericht

Die Seiten 9 bis 16 in entsprechender Anzahl kopieren und den Schülerinnen und Schülern bereitlegen.. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können im Klassenraum Lösungsseiten

(Das erleichtert das Aufräumen, wenn mehr als eine Gruppe am Tisch ge- spielt hat.) Die Station 7 kann entweder von der Lehrkraft vorbereitet (als fertiges Spiel mit