Textaufgaben mit Strategien lesen
Text ein Mal ganz lesen
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Text ein Mal ganz lesen
alle unbekannte Begriffe und Wörter klären
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Text nochmals lesen:
Rechenfrage(n) unterstreichen oder
Frage(n) an den Text stellen
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Rechenfrage(n) unterstreichen oder
Frage(n) an den Text stellen
Text ein drittes Mal lesen:
Zahlen + Einheiten farblich markieren
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Zahlen + Einheiten farblich markieren
Zahlen + Einheiten herausschreiben
(Was ist gegeben? Was wird gesucht?)
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(Was ist gegeben? Was wird gesucht?)
Bild/Skizze/Tabelle anfertigen
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mögliche Formeln notieren
Rechnung aufschreiben (Größenangaben in andere Einheiten umwandeln? Differenz, Summe, Produkt
oder Quotient berechnen? Durchschnitt berechnen?)
mögliche Formeln notieren
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oder Quotient berechnen? Durchschnitt berechnen?)
Berechnung durchführen
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Ergebnis überprüfen („Kann das stimmen?“)
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Den Text noch mal lesen („Habe ich wirklich alles berechnet?“)
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Antwortsatz schreiben
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Quelle: bmuk Textverständnis in allen Fächern - Lesestrategien im Unterrichtsgegenstand
Mathematik, Überarbeitung Gemeinschaftsschule Meldorf für Biss (Bildung in Sprache und Schrift) Stand September 2017