ANFAHRT
Veranstaltungsort
Fachhochschule Potsdam | Hauptgebäude (HG) Kiepenheuerallee 5 | 14469 Potsdam
Anfahrt: Tram 92 oder 96 ab Hbf. Potsdam Richtung Kirschallee bzw.
Richtung Viereckremise, Haltestelle „Campus Fachhochschule“
ANMELDUNG
Anmeldung
Das diesjährige Kolloquium ist kostenfrei. Wir erheben keine Tagungsgebühren, bitten aber trotzdem aus Planungsgründen um Anmeldung bis zum 11. November ausschließlich per E-Mail an: st.laue@fh-potsdam.de
Veranstalter
▪ Fachhochschule Potsdam – Studiengang Konservierung und Restaurierung (FHP)
▪ Brandenburgisches Landesamt für Denkmalpflege und Archäologisches Landesmuseum (BLDAM)
▪ Stiftung Preußische Schlösser und Gärten Berlin-Brandenburg (SPSG)
▪ Rathgen-Forschungslabor – Staatliche Museen zu Berlin – Stiftung Preußischer Kulturbesitz
Organisation
Fachhochschule Potsdam
Studiengang Konservierung und Restaurierung Kiepenheuerallee 5
14469 Potsdam Tel.: 0331/5801244
www.fh-potsdam.de/studieren/architektur-und-staedtebau/
studiengaenge/konservierung-und-restaurierung-bama/
10. Konservierungswissenschaftliches Kolloquium in Berlin/Brandenburg
Lehre für die Praxis –
Praxis in der Lehre Lehre für die Praxis –
Praxis in der Lehre
Freitag, 25. November 2016 FH Potsdam
Fachhochschule Potsdam, Campusplan FH-Campus
14469 Potsdam
Hauptgebäude Kiepenheuerallee 5 14469 Potsdam
H1 Bauingenieurwesen H3 Sozial- und Bildungs- wissenschaften, Informa- tionswissenschaften H4 Hochschulleitung, Angewandte Forschung, Transfer, Weiterbildung Serviceeinrichtungen, AStA
H5 Architektur und Städtebau, Restaurierung, Kulturarbeit;
Familie
D Design, Architektur, EMW HG Hörsäle, Bibliothek, Studierendenservice, Mensa, Poststelle LW Labore und Werkstätten SP Solarpavillon CT Studentencafé
„CasinOtopia“
Baustelle HG
LW
H1 H4 H5
IBZ i Tram 92, 96
Campus Fachhochschule
Bus 692 Schlegelstr./Pappelallee
Kiepenheuerallee
Pappelallee
Jacob-von-Gundling-Straße
Eduard-Engel-Straße
Georg-Hermann-Allee N
SP HG D
SP SP
H3
CT
Besucherzufahrt
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Brandenburgisches Landesamt für Denkmalpflege und Archäologisches Landesmuseum
Das diesjährige 10. Konservierungswissenschaftliche Kolloquium in Berlin/Brandenburg widmet sich dem speziellen Thema der praxisnahen Hochschulausbildung für Restauratorinnen und Restauratoren.
Vor etwa 10 Jahren wurden an vielen Hochschulen in Deutsch- land und der Schweiz die Bachelor- und Masterstudiengänge eingeführt, während in Dresden und Wien die Diplom- abschlüsse beibehalten wurden. Vor diesem Hintergrund soll die facettenreiche praktische Ausbildung mit erfahrenen Berufskolleginnen und -kollegen aus dem öffentlichen Dienst, den Museen, den Stiftungen, dem Verband der Restauratoren und mit selbstständigen Kolleginnen und Kollegen erörtert werden.
Welche Voraussetzungen sollten Hochschulabsolventinnen und -absolventen für die heutige Arbeitswelt der Restaurato- rinnen und Restauratoren mitbringen? Welche Studieninhalte haben sich in den letzten Jahren bewährt? Welche Anforde- rungen stellt die Berufswelt der Zukunft an Restauratorinnen und Restauratoren?
Im ersten Teil des Kolloquiums erläutern praxiserfahrene Kolleginnen und Kollegen die Erwartungshaltungen des Arbeitsmarkts aus ihrer Sicht.
Im zweiten Teil der Veranstaltung werden ausgewählte Ausbildungskonzepte und -inhalte von deutschsprachigen Hochschulen mit Konservierungs- und/oder Restaurierungs- ausbildung zum thematischen Schwerpunkt Praxis in der Lehre präsentiert. Alle Hochschulen aus Österreich, der Schweiz und Deutschland werden als Diskussionspartner zur Verfügung stehen, da zeitgleich in Potsdam das jährliche Hochschultreffen stattfindet.
Der dritte Teil des Kolloquiums bietet Zeit und Räume für Zusammenkünfte und Diskussionen im Format des World- Cafés, das Ihnen verschiedene Themen zur Auswahl anbietet.
Im Vordergrund des Kolloquiums soll also die Diskussion zwischen Praxis und Ausbildung stehen, daher werden lediglich kurze Beiträge bzw. Statements präsentiert.
08:30 Anmeldung 09:10 Begrüßung
Thomas Drachenberg (BLDAM) Steffen Laue (FHP)
Teil 1: Anforderungen und Wünsche der Praktizierenden an die Ausbildung von Restauratorinnen und Restauratoren
09:30 Die Skulpturenrestaurierung in der Stiftung Preußischer Schlösser und Gärten Berlin- Brandenburg – Restauratorinnen und Restauratoren im Wandel der Anforderungen Kathrin Lange (SPSG)
09:45 Theorie versus Praxis – Anforderungen an Freiberufler in der Bau- und Kunstdenkmalpflege
York Rieffel (Landesdenkmalamt Berlin) 10:00 Wie fit sind HochschulabsolventInnen für die
Kompetenzanforderungen der Praxis?
Jan Raue (selbstständig und VDR-Vertreter) 10:15 Vor – Während – Nach: Das Hochschulstudium
im musealen Praxistest
Kristina Mösl (Alte Nationalgalerie, Staatliche Museen zu Berlin)
10:30 Können Hochschulen etwas lernen von freien Ateliers? Über ein Spannungsverhältnis in der Restaurierung
Eberhard Roller (akanthus Restaurierungen GmbH) 10:45 Kaffeepause
11:15 Qualitätssicherung in der Praxis durch Kompetenz der Akteure
Mechthild Noll-Minor (BLDAM)
11:30 Von der Hochschule an die Hochschule – Als Restaurator in die Wissenschaft
Niklas Underwood (TH Köln – wissenschaftlicher Mitarbeiter)
Teil 2: Aktuelle Ausbildungskonzepte der Hochschulen 11:45 Praxis im Fokus
Gabriela Krist & Eva Putzgruber (Universität für angewandte Kunst Wien)
12:00 Integration von Praxis in die Lehre – Formate der TUM Erwin Emmerling & Caroline Heinemann (TU München) 12:15 Integration der Praxis in die Lehre –
Ideen und Formate an der FH Erfurt Sebastian Strobl (FH Erfurt)
12:30 Mittagspause
13:30 Kausalität in der Restaurierung – Soft Skill oder Kernkompetenz?
Regine Urbanek & Peter Kozub (TH Köln) 13:45 Internationale Summer and Field School
an der HAWK Hildesheim
Nicole Riedl-Siedow (HAWK Hildesheim) 14:00 Der duale Studiengang Restaurierung am RGZM
Uwe Herz (RGZ Mainz)
14:15 Integration der Praxis in die Lehre im Swiss-Conservation-Restoration-Campus Andreas Buder
(Swiss-Conservation-Restoration-Campus Bern) Teil 3: Diskussionsrunden im World-Café-Format u. a. zu folgenden Themen:
- Kunst- und Kulturwissenschaften: Welche Kenntnisse brauchen zukünftige Restauratorinnen und Restauratoren?
- Wie können Praxisanteile in der Ausbildung erhöht werden?
- Duale Ausbildungssysteme in Konservierung und Restaurierung?
- Vorpraktikum – ja/nein?
- Wie viel naturwissenschaftliche Ausbildung ist nötig?
- E-Teaching in der Restauratorinnen-/Restauratorenausbildung?
17:00 Zusammenfassung der Diskussionsrunden und Abschlussdiskussion
18:00 Ende der Veranstaltung
EINFÜHRUNG PROGRAMM PROGRAMM
