709.806 712.413 723.891 725.055 684.300
511.783
468.028 490.320 482.154 488.800 512.646 516.036 516.192 513.082 493.007
302.881 283.138
263.934 249.537 234.000
481.423
176.632 486.428
175.011 492.669
178.983 483.714
188.370 439.300
193.500
51.751 50.974 52.244 52.973 51.500
Infolge der Corona-Pandemie konnten weniger Bildungsausländer/-innen ein Studium in Deutschland aufnehmen.
Während sich für die ausländischen Studienanfänger-/innen im Vergleich zum Vorjahr ein starker Rückgang zeigt, lässt sich für die deutschen Studien- anfänger/-innen ein leichter Anstieg verzeichnen.
394.534
118.112 394.383
121.653 390.554
125.638 387.574
125.508 393.382
99.625
Das (Aus-)Bildungsgeschehen im Pandemiejahr – Veränderungen gegenüber den Vorjahren
Daten zusammengestellt von Dr. Regina Dionisius und Amelie Illiger, BIBB
Grafik: Ruth Hammelehle, Bad Boll
© Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis – BWP 3/2021 Download: www.bwp-zeitschrift.de/g520
Im Corona-Krisenjahr 2020 können die Daten der iABE Hinweise geben, welche Effekte die Pandemie auf die (realisierte) Nachfrage junger Menschen nach Bildungsangeboten hat.
In eine Berufsausbildung mündeten im Jahr 2020 wesentlich weniger junge Menschen ein, als noch im Jahr zuvor. Innerhalb dieses Sektors zeigen sich jedoch deutliche Unterschiede.
Mehr Jugendliche setzten ihren Weg in der Allgemeinbildung fort, um die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
Der Übergangsbereich verzeichnete zeitgleich weniger Einmündungen, da vermutlich auch ein Teil der Maßnahmen Pandemie-bedingt nicht oder nur eingeschränkt stattfinden konnte.
Auch im Sektor Studium zeigt sich ein Rückgang, wobei die Entwicklungen für ausländische und deutsche
Studienanfänger/ -innen unterschiedlich sind.
Die duale Berufsausbildung nach BBiG/HwO verzeichnete im Vergleich zum Vorjahr einen deutlichen Rückgang, der vermutlich teilweise durch die Corona-Pandemie erklärt werden kann, in deren Folge weniger Ausbildungsplätze angeboten wurden.
In den schulischen Berufsausbildungen im Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesen lässt sich hingegen im Jahr 2020 – wie auch in den Jahren zuvor – ein Zuwachs
beobachten.
Quellen: „Integrierte Ausbildungsberichterstattung“ und „Schnellmeldung integrierte Ausbildungs- berichterstattung“ auf Basis der Daten der statistischen Ämter des Bundes und der Länder und der Bundesagentur für Arbeit (Datenstand: 21.02.2021 und 16.03.2021) sowie ergänzende Schätzung des BIBB. Die für das Jahr 2020 verwendeten Eckdaten beruhen auf einer Schätzung des BIBB auf Basis der iABE-Schnellmeldung 2020. Genauere Informationen zur Schätzung unter: www.bibb.de/iABE.
Anfänger/-innen in Bildungsangeboten
Entwicklung im Sektor Berufsausbildung Entwicklung bei den ausländischen
Studienanfänger/-innen
2016 2017
2018 2019
2020
Berufsausbildung Übergangsbereich Erwerb Hochschulzugangsberechtigung Studium
Duale Berufsausbildung nach BBiG/HwO
Schulische Berufsausbildung in Gesund- heits-, Erziehungs- und Sozialberufen
Sonstige schulische Berufsausbildung (inkl. Beamte)
Deutsche Studienanfänger/-innen Ausländische Studienanfänger/-innen
