Sabine Barthelmes, Diplomierte Legasthenietrainerin , Symptomtraining
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1. Lies den Text!
2. Unterstreiche alle Substantive (Namenwörter) rot!
3. Schreibe sie anschließend mit Artikel (Begleiter) in der Einzahl und Mehrzahl in dein Heft! Schreibe so: das Kind - die Kinder
4. Verbinde die Silben zu Wörtern! Schreibe erst die Verben (Tunwörter) und dann die Adjektive (Wiewörter) in dein Heft!
5. Setze ∪∪ Silbenbögen unter die Wörter!
H u n d e , T a g e , b e s u c h e n , L e u t e , S c h w e i n e , D o r f , g e b o r e n , b e s o n d e r s , s t r e i c h e l n , P f e r d e , F e r k e l
6. Finde die Stolperwörter im Text und --- streiche sie durch!
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w o h t e
k l e i n e n
n e t n e
s t r e i r e n
f a h c h e l n
