B. Jaglarz / G. Bemmerlein: Grundkurs Deutsch als Zweitsprache: Das Lernfeld „Lernen“ 3
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort ... 4
Arbeitsmaterial ... 6
Klassenzimmer ... 15
Was kannst du schon? Teste dich! ... 18
Wochentage, Jahreszeiten und Monate ... 19
Zeitangaben ... 21
Unterrichtsfächer und Stundenplan ... 26
Modalverben ... 33
Anweisungen und Fragen zum Unterricht verstehen ... 34
Imperativ ... 36
Farben, Größen- und Qualitätsangaben ... 37
Das kannst du schon ... 39
Was kannst du jetzt schon sagen? Teste dich! ... 40
Lösungen ... 41
Abbildungsverzeichnis ... 43
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VORSC
HAU
Vorwort
Die vorliegende Sammlung von Arbeitsblättern des Faches „Deutsch als Zweitsprache“ dient der Ein- übung, Unterstützung, Wiederholung und Vertiefung des Stoffes des Lernfeldes 2 Grundkurs „Lernen“
im bayerischen DaZ-Lehrplan.
Die Arbeitsblätter entstammen dem DaZ-Unterricht und werden aktuell eingesetzt. Sie sind also prak- tisch erprobt. Entsprechend jahrzehntelanger Unterrichtserfahrung steigt der Anspruch der Blätter an die Lernenden angemessen und stetig an.
Die Übungsblätter sind sowohl im Klassenunterricht DaZ, als auch zum differenzierten Unterrichten im Regelunterricht einsetzbar. Genauso gut können sie aber auch zur selbstständigen Arbeit in der Schule oder zu Hause verwendet werden.
Zahlreiches Bildmaterial, Dialoge, Spiele und Rätselaufgaben machen die Arbeitsblätter abwechslungs- reich und motivieren die Schüler. Die Lernenden werden durch Selbsttests in die Lage versetzt, ihren Lernfortschritt zu überprüfen.
Der Band ist, wie seine Nachfolger, in Lernfelder nach dem bayerischen Lehrplan DaZ Grundstufe einge- teilt. Diese Einteilungen und Konzeptionen des bayerischen Lehrplanes wurden von zahlreichen Bundes- ländern, wie z.B. Berlin, Niedersachsen, Thüringen und Rheinland-Pfalz übernommen.
Das Referenzniveau des „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen“ (GER) bleibt bei diesen Kopiervorlagen im Bereich der „Elementaren Sprachanwendung“ und bewegt sich in der Global- skala von Referenzniveau A1 nach Referenzniveau A2.
Wir wünschen unseren Kollegen beim Einsatz dieser Arbeitsblätter viel Freude und Erfolg.
Die Autoren
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Lernfeld 2 – Lernen
Das lernst Du
Mein Schulrucksack … Meine Schultasche … Wie heißt das
auf Deutsch?
Gib mir bitte mal …
Dürfen wir …?
Ich habe kein … Meine Klasse …
Schön! Toll!
Schrecklich!
Wie viel Uhr ist es?
Ich brauche …
Wann hast du …?
Ich weiß nicht.
Keine Ahnung …
Sag mal, …
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Lernen – Arbeitsmaterial Le – beitsma ia
Was ist das? Wie schreibst du das auf Deutsch? Trage die Wörter richtig ein.
der Textmarker, der Zirkel, der Bleistift, das Heft, der USB-Stick, der Radiergummi, das Buch, der Kugelschreiber, der Anspitzer, das Mäppchen, der Kleber, der Füller, das Lineal, die Schultasche, die Schere, der Taschenrechner
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Le – beitsma ia
B. Jaglarz, G. Bemmerlein: Grundkurs DaZ: Das Lernfeld „Lernen“
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Was gehört in ein Mäppchen? Was gehört in einen Schulrucksack? Frage deine Mitschüler und Lehrer und trage ein.
das Mäppchen das Schlamper-
mäppchen
die Schultasche der Schulrucksack
Lernen – Arbeitsmaterial
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HAU
Le – beitsma ia
Finde im Suchrätsel 14 Schulgegenstände. ( )
W V R K M F M Y I X L B Z J B M
V K U G E L S C H R E I B E R X
C L I N E A L T E F Ü L L E R T
X E Z F S C H U L T A S C H E S
P B I S D A I L T A S C H E X V
O E R G P A E U E F I H D F B Y
L R K T H U S Z X X E E Q T U I
B L E I S T I F T V W R P I C L
F Z L D K L R K M S M E N F H G
M Ä P P C H E N A I G T V J W J
R T A S C H E N R E C H N E R B
N S N X I Q B P K U M H T F D D
I N D X R A D I E R G U M M I C
F U P C X J L O R V O B I J D L
Trage die gefundenen Wörter mit ihrem Artikel im Singular und Plural in die Tabelle ein.
Singular (Einzahl) Plural (Mehrzahl)
1 die Schultasche die Schultaschen
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Lernen – Arbeitsmaterial
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Le – beitsma ia
B. Jaglarz, G. Bemmerlein: Grundkurs DaZ: Das Lernfeld „Lernen“
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Kopiere die Memo-Kärtchen, klebe sie auf Pappe und schneide sie aus. Welches Bild passt zu welchem Wort? Spiele das Memo-Spiel.
der Bleistift das Buch die
Filzstifte
der Füller das Heft der Kleber
der Kugel-
schreiber das Lineal das
Mäppchen
der Radier-
gummi die Schere der Spitzer
der
USB-Stick
der Taschen- rechner
der
Textmarker
der Zirkel die
Brotdose
das
Geodreieck
die Sport- hose
der
Notizblock
die Sport- schuhe
die
Buntstifte
die Schul- tasche
die Tinten- patrone
Lernen – Arbeitsmaterial
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Lernen – Zeitangaben Le – eita gab
Max hat diese Woche viele Termine:
Beantworte die Fragen.
Wann geht Max mit dem Hund zum Tierarzt?
Am Dienstag um 14:15 Uhr Wann hat er Fahrschule?
Wann schreibt er die Mathearbeit?
Wann ist Grillen bei Tom?
Wann ist Schwimmunterricht?
Wann geht er ins Kino?
Wann soll er den Rasen mähen?
Wann spielt er Tennis?
Wann ist Marias Geburtstag?
Wann findet das Schwimmturnier statt?
Montag
8:50 Mathearbeit 15:00 Friseur 18:00 Tennis
Dienstag
10:20 Brötchenverkauf 14:15 Tierarzt 16:30 Fahrschule
Mittwoch
8:00 Schwimmturnier 15:00 Treffen bei Kiara 18:00 Tennis
Donnerstag
11:05 Biotest 14:00 Gitarre 17:15 Fahrschule
Freitag
8:30 Fahrt zur Müll- deponie 16:00 Schwimmen 20:00 Kino
Samstag
10:00 Joggen 11:30 Rasen mähen 17:00 Marias Geburts-
tag
Sonntag
10:00 Joggen 17:00 Grillen bei Tom
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Lernen – Zeitangaben Le – eita gab
B. Jaglarz, G. Bemmerlein: Grundkurs DaZ: Das Lernfeld „Lernen“
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Ordne zu, kreuze an und finde die Lösungen. Ergänze die Information des Trainers.
1 Heute ist der erste Mai.
2 Heute ist der dritte Januar.
3 Heute ist der vierzehnte Oktober.
4 Heute ist der achtzehnte Juni.
5 Heute ist der zwanzigste November.
6 Heute ist der fünfundzwanzigste März.
die Lösung: 1 2 3 4 5 6
1 Es ist Viertel vor sechs.
2 Es ist zwanzig nach elf.
3 Es ist halb drei.
4 Es ist zehn vor acht.
5 Es ist Viertel nach zwölf.
6 Es ist zwei Uhr.
die Lösung: 1 2 3 4 5 6
Trage die Lösungen in die E-Mail ein.
An:
Betreff:
An alle Spieler:
Wir treffen uns am achtundzwanzigsten um
Uhr vor der Sporthalle!
Euer Trainer
U T A
U S G
18.06 25.03 01.05
14.10
03.01 20.11
B E I
N S E
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Lernen – Unterrichtsfächer und Stundenplan Le – U i sfä u d Stu d nplan
Uhrzeit Mo Di Mi Do Fr
1 8:00 – 8:45
2 8:45 – 9:30
3 9:45 – 10:30
4 10:30 - 11:15
5 11:30 – 12:15
6 12:15 – 13:00
1 Beantworte die Fragen.
Wie viele Stunden Mathematik (Mathe) hat Jannik? Er hat vier Stunden Mathematik.
Wie viele Stunden Sport hat Jannik?
Wie viele Stunden Deutsch hat Jannik?
Wie viele Stunden Musik hat Jannik?
2 Beantworte die Fragen.
Was hat Jannik am Montag in der dritten Stunde? Er hat Englisch.
Was hat er am Dienstag in der sechsten Stunde?
Was hat er am Mittwoch in der zweiten Stunde?
Was hat er am Donnerstag in der ersten Stunde?
Was hat er am Freitag in der fünften Stunde?
Was hat er am Mittwoch in der vierten Stunde?
3 Beantworte die Fragen.
Wann hat Jannik Englisch? am Montag, am Mittwoch und am Freitag.
Wann hat Jannik Physik?
Wann hat Jannik Chemie?
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Lernen – Unterrichtsfächer und Stundenplan Le – U i sfä u d Stu d nplan
B. Jaglarz, G. Bemmerlein: Grundkurs DaZ: Das Lernfeld „Lernen“
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Mein Stundenplan. Trage deine Fächer ein:
Deutsch (D), Mathematik (Mathe), Englisch (E), Biologie (Bio), Erdkunde (Ek), Chemie (Ch), Physik (Ph), Sport (Sp), Musik (Mu), Kunst (Ku), Informatik (Inf), Sozialkunde (Sk)
Uhrzeit Mo Di Mi Do Fr
1
2
3
4
5
6
Beantworte die Fragen:
1 Wie viele Stunden Physik hast du?
2 Wie viele Stunden Englisch hast du?
3 Wie viele Stunden Deutsch hast du?
4 An welchen Wochentagen hast du Chemie?
5 An welchen Wochentagen hast du Sport?
6 Wann hast du Mathe?
7 Wann hast du Erdkunde?
8 Was hast du am Montag in der ersten Stunde?
9 Was hast du am Mittwoch in der fünften Stunde?
10 Was hast du am Freitag in der zweiten Stunde?
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Lernen – Lösungen Le n – Lösu
Seite 8
W V R K M F M Y I X L B Z J B M
V K U G E L S C H R E I B E R X
C L I N E A L T E F Ü L L E R T
X E Z F S C H U L T A S C H E S
P B I S D A I L T A S C H E X V
O E R G P A E U E F I H D F B Y
L R K T H U S Z X X E E Q T U I
B L E I S T I F T V W R P I C L
F Z L D K L R K M S M E N F H G
M Ä P P C H E N A I G T V J W J
R T A S C H E N R E C H N E R B
N S N X I Q B P K U M H T F D D
I N D X R A D I E R G U M M I C
F U P C X J L O R V O B I J D L
Seite 19
U C C F B J X L Q S A D Q Z T P
W N J A N U A R R Q O M M G E S
W O U Q L L U F E B R U A R B A
V V N A J I G D E Z E M B E R J
X E I P E P U G C P Y V G C K N
T M Ä R Z Z S E P T E M B E R H
T B U I O K T O B E R A M V O Z
T E S L D R N S V V V I J J N U
P R U B M R M Z I V E A F O B N
Seite 20
1 Am Samstag 9 sind alle Geschäfte geschlossen.
2 Im Dezember 10 liegt Schnee.
3 Am Montag 7 hat meine Schwester Geburtstag.
4 Im April 8 ist Muttertag.
5 Im Herbst 3 spiele ich Tennis.
6 Im Juni 2 ist Weihnachten.
7 Am Donnerstag 1 gehe ich nicht in die Schule.
8 Im Mai 4 sind Osterferien.
9 Am Sonntag 6 beginnt der Sommer.
10 Im Winter 5 fallen die Blätter von den Bäumen.
Seite 25
die Lösung:
1 2 3 4 5 6
die Lösung (trage in die E-Mail ein):
1 2 3 4 5 6
A U G U S T S I E B E N
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42 B. Jaglarz / G. Bemmerlein: Grundkurs Deutsch als Zweitsprache: Das Lernfeld „Lernen“
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Lernen – Lösungen Le n – Lösu
B. Jaglarz, G. Bemmerlein: Grundkurs DaZ: Das Lernfeld „Lernen“
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Seite 31
Seite 39
1 In dem Fach rechnest du. M A T H E M A T I K
2 Die Woche hat ??? Tage. S I E B E N
3 In diesem Monat ist Muttertag. M A I
4 Daran hängen viele Bilder. W A N D
5 In diesem Monat ist Nikolaustag. D E Z E M B E R
6 In dem Fach singst du. M U S I K
7 Das Jahr hat ??? Monate. Z W Ö L F
8 Das brauchst du zum Malen mit Farben. M A L K A S T E N
9 Darin hast du die Schulsachen. S C H U L T A S C H E
10 Damit wischst du die Tafel. S C H W A M M
11 Diese Farbe haben Bananen. G E L B
12 Das machst du mit einem Lied. S I N G E N
13 Dieser Tag kommt nach Montag. D I E N S T A G
14 In dem Fach programmierst du. I N F O R M A T I K
15 In dem Fach machst du Experimente. C H E M I E
16 Hier drin hast du dein Pausenbrot. B R O T D O S E 17 Das ist der dritte Tag der Woche. M I T T W O C H
18 Damit schreibst du. K U G E L S C H R E I B E R
die Lösung:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
M E I N E K L A S S E I S T C O O L
7 5
3
4
6
2
