Geschichtsaufgaben für die Wochen (18.01.2021-29.01.2021) Klasse 7
Liebe Schüler*innen der Jahrgangsstufe 7,
langsam kann ich euch wohl als Luther-Expert*innen ansprechen, zumindest nach den nächsten zwei Wochen.
Die Festigung eures Wissens zu Martin Luther und der Reformation steht an.
Dafür sollt ihr zunächst euer Wissen wiederholen und sichern (Stunde 1) und anschließend mithilfe eines kleinen Tests dieses sicher anwenden (Stunde 2).
Ihr könnt den Test freiwillig abschicken, Einsendetermin ist der (29.01.2021).
Bedenkt, dass wir alle Aufzeichnungen und Aufgaben im Präsenzunterricht nutzen und gemeinsam kontrollieren werden, schaut nochmal in eure Hefter rein, ob wirklich alles gewissenhaft erledigt wurde.
Ich wünsche euch ganz viel Spaß, eure Frau Volkmann.
Stunde 1
1. Übertrage das Tafelbild (Seite 2) ordentlich in deinen Hefter.
2. Lies dir das Tafelbild mehrmals durch. Wenn du Fragen hast, oder etwas nicht verstehst, suche dir Antworten in Büchern, Internet oder schreibe eine Mail an deine Lehrerin.
3. Fülle den Lückentext unter dem untenstehenden Link aus. Beachte, dass einige Lücken vielleicht etwas schwer sind. Als Hilfe kannst du den Hörbeitrag nutzen.
Link: https://unterricht.schule/l%C3%BCckentext-aufgabe/reformation Stunde 2
1. Bearbeite den Test, den du auf Seite 3 dieser Aufgabenstellungen findest.
Viel Erfolg, ich denke an euch!
! Du darfst deinen Hefter benutzen!
1. Nenne das Ereignis, mit dem Luther größte Aufmerksamkeit erregte sowie das Jahr, indem das geschah.
Ereignis: _____________________________________ Jahr: _________________ (2) 2. Erkläre, warum die Menschen im 16. Jahrhundert so viele Ablassbriefe kauften.
_____________________________________________________________________________ (1) 3. Nenne die zwei Dinge, die Luther kritisierte. (2) Kritik am ____________________________
Kritik an _____________________________
3. Erkläre, welche Lehre Martin Luther den Menschen näher brachte. Binde die folgenden Begriffe in deine Erklärung mit ein: Gnade, Gott, Reue, Sündennachlass, Glaube (4)
4. Wie reagierte der Papst auf Luthers Thesenanschlag? (2) __________________________________________________________________________________
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5. In den folgenden Aussagen wird nach einem Wort gefragt. Finde das Wort.
Die Lösungswörter bestehen aus folgenden Silben:
FLUG GE REICHS WORMS HÖL EVAN JUN BLATT LISCH KER ACHT LE JÖRG
DAS WAR EINE DER SCHLIMMSTEN KIRCHENSTRAFEN, NÄMLICH DER AUSSCHLUSS AUS DER KIRCHLICHEN GEMEINSCHAFT. _______________________________________
SO BEZEICHNEN SICH DIE CHRISTEN SELBST, DIE SICH AN DIE NEUE LEHRE HALTEN WOLLTEN.
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DAHIN KAM – WIE MAN DAMALS DACHTE- DER SCHULDBELADENE MENSCH NACH SEINEM TOD.
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LUTHERS IDEEN WURDEN VOR ALLEM DURH DIESES MEDIUM VERBREITET. _____________________
HIER SOLLTE LUTHER 1521 SEINE LEHRE WIDERRUFEN ______________
SO WURDE LUTHER AUF DER WARTBURG GENANNT. ____________________________ (6)
ZA: Erkläre mit eigenen Worten, warum Luther auf der Wartburg getarnt werden musste:
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________________________________________________________________________________(1)
Leistungskontrolle K7, LB 2: Reformation und Glaubenskriege in Europa Janaur 2021
Name:
