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2 F
ISKALPOLITISCHEE
NTSCHEIDUNGEN VOR DEMH
INTERGRUND SICH VERÄNDERNDERW
IRTSCHAFTSLAGEN2.1 Wirtschaftspolitische Ziele und Zielbeziehungen 2.1.1 Begriff der Wirtschaftspolitik
Ø
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 1.1, S. 41 + 42oder Info-Blatt (zu finden unter www.seimedia.wordpress.com)
2.1.2 Träger der Wirtschaftspolitik
Ø
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 1.2, S. 42 + 43oder Info-Blatt (zu finden unter www.seimedia.wordpress.com)
2.1.3 Wirtschaftspolitische Ziele und ihre Zielbeziehungen 2.1.3.1 Magisches Viereck und Magisches Sechseck
Ø
FragebogenØ
ArbeitsblattØ
Folien mit aktuellen Schaubildern2.1.3.2 Ziele des Stabilitätsgesetzes im Einzelnen Ø
Gruppenarbeitsblätter (Info-Texte und DIN A 3-Tabelle)Ø
Tabelle mit stichwortartiger Darstellung der Ziele des Stabilitätsgesetzes2.1.3.3 Zielbeziehungen
Verschiedene Zielbeziehungen
Ø
Gruppenarbeitsblatt und selbst erstellte ZeitungenWirkungsketten zu verschiedenen Ausgangspositionen
Ø
Info-Blatt (Wirkungsketten)Definitionen, Zielkonflikte, Zielharmonien
Ø
Info-Blatt (Wirkungsketten)2
2.2 Unterschiedliche Ansätze zur Berechnung von Inlands- produkt und Nationaleinkommen: Gegenüberstellung, Bewertung und Kritik
2.2.1 Grundlegendes
Ø
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 2.1, S. 55 – 57Ø
Info-Blatt (zu finden unter www.seimedia.wordpress.com)2.2.2 Nominelles und reales Inlandsprodukt
Ø
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 2.2, S. 57 – 59Ø
Info-Blatt (zu finden unter www.seimedia.wordpress.com)2.2.3 Entstehungs-, Verwendungs- und Verteilungsrechnung 2.2.3.1 Entstehungsrechnung
Ø
ArbeitsblattØ
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 2.3 (zur Einleitung) und 2.3.1, S. 59 – 602.2.3.2 Verwendungsrechnung Ø
ArbeitsblattØ
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 2.3.2, S. 612.2.3.3 Verteilungsrechnung Ø
ArbeitsblattØ
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 2.3.3, S. 62 + 63Aufgabe
Ø
Aufgabenblatt und Lösungsblatt3
2.2.4 Kritik an den Ansätzen zur Berechnung von Inlandspro- dukt und Nationaleinkommen
Ø
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 2.4, S. 63 – 65oder Info-Blatt (zu finden unter www.seimedia.wordpress.com)
2.2.5 Wohlstandsmessung durch weitere Indikatoren 2.2.5.1 Net Economic Welfare (NEW)
Ø
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 2.5 + 2.5.1, S. 65 – 67oder Info-Blatt (zu finden unter www.seimedia.wordpress.com)
2.2.5.2 Human Development Index (HDI)
Ø
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 2.5.2, S. 67 – 69oder Info-Blatt (zu finden unter www.seimedia.wordpress.com)
2.3 Schwankungen im Wirtschaftsablauf (Konjunkturzyk- lus)
2.3.1 Begriff Konjunkturschwankungen Ø
Arbeitsblatt2.3.2 Begriff und Formen des Konjunkturverlaufs
Wachstum von 1960 bis 1999 sowie von 1990 bis 1995
Ø
ArbeitsblattIdealtypischer Konjunkturverlauf
Ø
Info-Blatt mit der Darstellung des idealtypischen Konjunkturverlaufs Begriffe zum Konjunkturverlauf• Konjunktur
• Arten von Schwankungen
• Konjunkturzyklus
• Wachstumstrend
• Saisonale Schwankungen
Ø
Info-Blatt4
2.3.3 Ursachen für Konjunkturschwankungen
2.3.3.1 Einfluss der Globalisierung auf Konjunkturschwankun- gen
Ø
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 3.3.1, S. 77oder Info-Blatt (zu finden unter www.seimedia.wordpress.com)
2.3.3.2 Konjunkturtheorien als Erklärungsansatz für Konjunk- turschwankungen
• Endogene und exogene Theorien (Schaukelstuhlbeispiel)
• Rein monetäre Konjunkturtheorie
• Überinvestitionstheorie
• Unterkonsumtionstheorie
Ø
Info-BlattØ
Ergänzend: Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikati- onsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1.Aufl.), LB 5, Kap. 3.3.2, S. 77 + 78
2.3.4 Phasen des Konjunkturverlaufs
Konjunkturzyklus: Merkmale der Konjunkturphasen
Ø
Info-BlattKonjunkturzyklus: Wiederholung
Ø
Info-BlattKonjunktur im Rückblick
Ø
Info-Blatt2.3.5 Konjunkturindikatoren
Konjunkturindikatoren in den einzelnen Konjunkturphasen
Ø
GruppenarbeitsblattArten von Konjunkturindikatoren
Ø
ArbeitsblattØ
Lösungsblatt5
2.4 Gegenüberstellung der Einnahmen und Ausgaben im Staatshaushalt
2.4.1 Öffentliche Ausgaben und Einnahmen als Grundlage der Fiskalpolitik
Regeln für Impulsreferate und Feedbackregeln
Ø
Info-BlattThemen der Impulsreferate
• Bundeshaushalt (Entstehung und Aufstellung)
• Haushaltsplan (Definition, Kriterien und Probleme)
• Abgabenarten
• Merkmale der Steuern
• Einteilung der Steuern
• Grundsätze der Besteuerung
• Gliederung der öffentlichen Ausgaben
• Quoten (Staatsquote, Steuerquote und Abgabenquote)
• Aktuelles
Ø
ImpulsreferateØ
Info-Blätter2.4.2 Aktuelles zum Staatshaushalt Ø
Info-Blatt• Zeitungsartikel „Das nächste Regierungsbündnis muss es richten“
• Schaubilder
Videos auf YouTube zum Staatshaushalt
Ø
Aus der Reihe „Erklär doch mal“ des Bundesfinanzministeriums:Erklär doch mal… Bundeshaushalt
https://www.bundesfinanzministerium.de/Content/DE/Video/Einfach_erklae rt/2020-07-14-erklaer-doch-mal-bundeshaushalt/2020-07-14-erklaer-doch- mal-bundeshaushalt.html
Ø
ZDF heute am 27.10.2020 Schwarzbuch 2020https://www.zdf.de/nachrichten/politik/schwarzbuch-bund-steuerzahler- geldverschwendung-100.html
Ø
Schuldenuhr Deutschlands https://steuerzahler.de/2.4.3 Steuerbegriffe
Ø
Lexikon der Steuerbegriffe6
2.4.4 Ausgewählte Steuerarten
• Einkommensteuer
• Umsatzsteuer (Mehrwertsteuer)
• Körperschaftsteuer/Gewerbesteuer
Ø
Gruppenarbeitsblätter2.4.5 Einkommen- und Lohnsteuer
Steuerverfahren, Einkommensteuer, Lohnsteuer
Ø
Info-Blätter EinkunftsartenØ
Info-BlattSonderausgaben
Ø
Info-BlattWerbungskosten
Ø
Info-BlattErmittlung des zu versteuernden Einkommens
Ø
Aufgabenblatt und Lösungsblatt EinkommensteuertarifØ
Info-BlattKalte Progression
Ø
Info-Blatt2.4.6 Wirkung der Steuern
Überblick
Es soll untersucht werden, was Steuern bewirken. Dabei ist die Betrachtung verschiedener Fälle möglich, z. B.
• Mengensteuer (Steuerbetrag pro Mengeneinheit),
• Wertsteuer (Steuer als Prozentsatz des Preises),
• Oligopole,
• Monopole (Cournot’scher Punkt) u. v. m.
Im Folgenden soll nur der Polypolfall dargestellt werden. Untersucht werden lediglich die Unternehmensbesteuerung und die damit verbundene Steu- erinzidenz.
7
Einstieg
Ø
Arbeitsblatt: BiersteuerDie verschiedenen Elastizitäten (Wiederholung)
Ø
Info-BlattFormale und effektive Inzidenz
Ø
Info-Blatt: MineralölsteuerBetrachtung der Steuerinzidenz bei verschiedenen Elastizitäten
Ø
Blanko-Koordinatensysteme und Lösungsblätter2.4.7 Staatsverschuldung der Bundesrepublik Deutschland Ø
Info- und ArbeitsblattAktuelles
Ø
Zeitungsartikel und Diagramme• „Mehr als 180 Milliarden Euro neue Schulden im kommenden Jahr“
• „Deutschland bleibt kreditwürdig“
2.5 Fiskalpolitische Maßnahmen zur Beeinflussung des Konjunkturverlaufs
2.5.1 Träger und Rahmenbedingungen der Fiskalpolitik
Aufgaben und Möglichkeiten staatlicher Fiskalpolitik
Ø
ArbeitsblätterArten und Instrumente der Fiskalpolitik
• Prozyklische und antizyklische Konjunkturpolitik
• Kontraktive Fiskalpolitik
• Expansive Fiskalpolitik
• Angebotsorientierte Fiskalpolitik
Ø
ArbeitsblattØ
Tabelle (DIN A 3-Blatt) mit eigener stichwortartiger Zusammenfassung2.5.2 Probleme der Fiskalpolitik
Generelle Kritik an der Fiskalpolitik
Ø
Boller, E./Hartmann, G.: Volkswirtschaftslehre – Qualifikationsphase (Jahrgansstufen 12 und 13) am beruflichen Gymnasium (1. Aufl.), LB 5, Kap. 5.2, S. 99 + 100oder Info-Blatt (zu finden unter www.seimedia.wordpress.com)