. Doernbach/P. Büttner: Englisch üben Klasse 6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
6WDWHPHQWV
'LH9HUZHQGXQJGHVVLPSOHSDVW
Das VLPSOH SDVW ist eine Zeitform, die auch als HLQIDFKH )RUP GHU 9HUJDQJHQKHLW beschrieben wird. Mit dem VLPSOH SDVW kannst du
•
über Vergangenes berichten (z.B. eine Geschichte erzählen),
•
von Vorgängen erzählen, die in der Vergangenheit abgeschlossen wurden,
•
von DEJHVFKORVVHQHQ (UHLJQLVVHQ berichten.
'LH%LOGXQJGHVVLPSOHSDVW
Bei der Bildung des VLPSOH SDVW unterscheidet man UHJHOPlLJH und XQUHJHOPlLJH 9HUEHQ.
5HJHOPlLJH 9HUEHQ
Bei den regelmäßigen Verben wird im VLPSOH SDVW die Endung HG an den Infinitiv gehängt.
Beispiel: WR ZDWFK
, ZDWFKHG
\RX ZDWFKHG
KH VKH LW ZDWFKHG
ZH ZDWFKHG
\RX ZDWFKHG
WKH\ ZDWFKHG
9RUVLFKW
•
Nach einem einzigen betonten Vokal wird der Endkonsonat verdoppelt.
Beispiel: VWRS
ÆVWRSSHG
•
Das stumme H am Ende des Infinitivs fällt weg.
Beispiel: ORYH
ÆORYHG
•
Wenn der Infinitiv auf \ endet, wird das -\ zu LH, d. h. es wird nur noch ein G angehängt.
Beispiel: WLG\
ÆWLGLHG
•
Der Endkonsonant O wird nach unbetontem Vokal verdoppelt.
Beispiel: WUDYHO
ÆWUDYHOOHG
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6WDWHPHQWV
&RPSOHWHWKHFKDUW
LQILQLWLYH VLPSOHSDVWIRUP QGIRUP
SDVWSDUWLFLSOH
UGIRUP *HUPDQ
hold held halten
tell told
eat eaten essen
help helped
give given geben
do done
read read lesen
drink drunk
ride ridden reiten
3XWWKHSDUWVRIWKHVHQWHQFHVLQWKHFRUUHFWRUGHU
a) went / I / yesterday / to school b) the stairs / fell down / Julie / last week c) got up / we / early / we / last Saturday d) was / very / the jacket / expensive e) forgot / yesterday / Torben / his Maths homework f) last week / wrote / Jules / a letter
&RPSOHWHWKHVHQWHQFHVZLWKWKHFRUUHFWIRUPRIWKHVLPSOHSDVW a) Last week Emma __________________ (meet) Cathy in town.
b) In 1997 we __________________ (move) to Frankfurt.
c) My father and my brother __________________ (watch) TV last night.
d) I __________________ (buy) a new dress yesterday.
e) They __________________ (tidy up) their bedroom last Saturday.
f) Theo __________________ (make) his bed.
0DNHVHQWHQFHVLQWKHVLPSOHSDVW a) you – see – my mother – yesterday b) Billy – stay – at home – last week c) we – be – at Kate’s house – on Friday
7UDQVODWHWKHVHQWHQFHVLQWR(QJOLVK8VHWKHVLPSOHSDVW a) Gestern hat sie ein Buch gelesen.
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1HJDWLRQ
Die Verwendung des VLPSOHSDVW
Das VLPSOH SDVW ist eine Zeitform, die auch als einfache Form der Vergangenheit beschrieben wird. Mit dem VLPSOH SDVW kannst du
•
über Vergangenes berichten (z. B. eine Geschichte erzählen),
•
von Vorgängen erzählen, die in der Vergangenheit abgeschlossen wurden,
•
von abgeschlossenen Ereignissen berichten.
Die Bildung der Verneinung im VLPSOHSDVW
Eine Aussage im VLPSOH SDVW verneinst du immer mit GLGQ¶W + Infinitiv (Langform: GLG QRW).
Es spielt dabei keine Rolle, ob es sich um regelmäßige oder unregelmäßige Verben handelt.
Beispiele: , ZDWFKHG 79 \HVWHUGD\
Æ, GLGQ¶W ZDWFK 79 \HVWHUGD\
, DWH SL]]D ODVW 6XQGD\
Æ, GLGQ¶W HDW SL]]D ODVW 6XQGD\
Ausnahme:
Das unregelmäßige Verb EH bildet bei der Verneinung im VLPSOH SDVW (ZDV ZHUH) die einzige Ausnahme. Es wird mit der Silbe QRW verneint: ZDVQ¶W (Langform: ZDV QRW ) ZHUHQ¶W (Langform: ZHUH QRW).
Beispiele: , ZDV KHUH \HVWHUGD\
Æ, ZDVQ¶W KHUH \HVWHUGD\
<RX ZHUH DW VFKRRO
Æ<RX ZHUHQ¶W DW VFKRRO
Kurzformen In der Verneinung verwendest du meist Kurzformen.
Beispiele: 6KH GLG QRW IHHG WKH FDW
Æ6KH GLGQ¶W IHHG WKH FDW , ZDV QRW DW KRPH
Æ, ZDVQ¶W DW KRPH <RX ZHUH QRW KHUH
Æ<RX ZHUHQ¶W KHUH
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1HJDWLRQ
:ULWHGRZQQHJDWLYHVWDWHPHQWV8VHWKHVLPSOHSDVW a) Tamara – buy – a pink dress
b) I – r ide – my bike c) I – be – at the cinema
&RUUHFWWKHQHJDWLYHVHQWHQFHV8VHWKHVLPSOHSDVW7KHUHFDQEHPRUHWKDQRQH PLVWDNH
a) She wasn’t buy a magazine. b) I weren’t mad at you.
c) Anna wasn’t had an accident for two years. d) John didn’t wrote a letter.
:ULWHGRZQQHJDWLYHVWDWHPHQWVLQWKHVLPSOHSDVW
a) Sabine __________________________ QLFKW JHQLHHQ her ice-cream.
b) We __________________________ QLFKW HLQODGHQ the Millers.
c) Jason and I __________________________ QLFKW KHOIHQ in the garden.
d) My sister __________________________ QLFKW VHLQ there.
e) Carry __________________________ QLFKW VSLHOHQ with Sarah.
f) My friend __________________________ QLFKW VDPPHOQ stamps.
:ULWHSRVLWLYHDQGQHJDWLYHVHQWHQFHVLQWKHVLPSOHSDVW
VWDWHPHQW DFWLYLW\
SRVLWLYH QHJDWLYH
Jane – wash – the dishes x
Lucas – go swimming x
I – be – at school x
you – listen – to music x
my uncle and I – work – in the garden x
3XWWKHIROORZLQJSDUWVRIWKHVHQWHQFHVLQWKHFRUUHFWRUGHU)RUPQHJDWLYHVHQWHQFHVLQ WKHVLPSOHSDVW
a) argue – I – yesterday – with my brother b) be – on Friday – at the cinema – Cora c) make – my mother – a chocolate cake
d) see – the friends – in the classroom – the new boy e) Lesley – last week – to Sophie – talk
f) leave – the train – at 7.45 – the station
7UDQVODWHWKHIROORZLQJVHQWHQFHVLQWR(QJOLVK8VHWKHVLPSOHSDVWDQGXQGHUOLQHWKH
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4XHVWLRQV
1. Read the answers and form the correct questions in the simple past.
a) they / at the station / did / arrive / when? – They arrived at 10.30.
b) did / at the restaurant / eat / what / he? – He ate fish and chips.
c) our team / did / against / play / Bristol / how? – We won 3:2.
d) go / did / where / your mother? – She went to the bakery.
e) did / Clara and Jaqueline / do / what? – They danced.
2. Write down questions with the verb EH in simple past and answer them.
a) ________ Dave there, too? (yes) b) ________ you late? (no)
c) ________ she good? (yes)
d) ________ they at your house? (no)
3. Put the parts of the questions in the correct order and answer the questions in a short form.
a) the children / tidy up / did / their rooms (yes) b) Lara / listen to / did / music (no)
c) they /against / did / Bayern München / win (no) d) enjoy / you / did / my party (yes)
e) the new dress / Sally / wear / did (no)
4. Ask for the underlined word.
a) I went to the park.
b) School started at 7.45.
c) They smiled because it was funny.
d) Bert played football yesterday.
e) Erika rode her bike yesterday.
5. Translate the questions into English. Use the simple past.
a) Wer war im Kino?
b) Was habt ihr am Wochenende gemacht?
c) Hat Kerstin Computer gespielt?
d) Wo seid ihr hingegangen?
e) Wann hat das Konzert angefangen?
