• Keine Ergebnisse gefunden

(9) und (10) zusammen geben;

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "(9) und (10) zusammen geben;"

Copied!
1
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

, $ 59. Monddistanzen. Grundgedanke und Grundformeln. 291

sin Z sin M

sinD = sin (90° — h) (10)

(9) und (10) zusammen geben;

coth sinD 2222” = tangh cosH — sinH cosZ

WOI'3JISZ '

cosM _ sinh cosH—— sinH cash cosZ

sinD (11)

Die hiezu symmetrische Formel für cosS lautet:

sinH cos h — sin h cos H cos Z (12) sin D

Wir haben also, wie schon oben bei (8) in Worten ausgesprochen wurde, durch Einsetzen von (11) und (12) in (8) die wichtige Distanz-

Reductionsformel :

0038 =

— (ZD = dHcosM + dh 0088 (13)

Gibt man den Difi°erentialen dD, dH und dh die Bedeutung, dass

sie den Uebergang von (4) auf ( 5) vermitteln sollen, so wird (13):

—(D—D’)=(H—H‘)cosM+(h—h‘) cosS

oder wegen (2) und (S):

D—D’=—AHcosM—AhcosS (14)

Dieses ist die gebräuchlichste Näherungsformel für die Distanzreduc- tion. Die geometrische Deutung dieser Formel ist in Fig. 4. gegeben, wo

JHcosM=m AhcosS=s (15)

also:

D‘—D=dHcosM+zlhcos$=m-l—s (16)

In Fig. 4. ist angenommen, dass A H

und 4 h, und entsprechend auch m und 8,

gleiche Zeichen haben, was nach der bei (3) gemachten Bemerkung im Allgemeinen nicht der Fall ist. In Fig. 4. handelt es sich nur um eine geometrische Veranschau—

Hebung der allgemein algebraisch gültigen

Formel (16), welcher durch eine einzelne

Annahme von JH und Ah nicht vor- gegrifl‘en wird.

Unsere Entwicklung gibt keine Auskunft über die Genauigkeit der Näherungsformel

(14). Mit demselben Rechte wie bei (14) könnte“ man auch schreiben:

Fig.4.

DistanzreductiouD’ — D = m + s.

D—D‘=—AHcosM—AhcosS‘ (17)

wo M‘ und S ' die Winkel in dem zur scheinbaren Distanz D‘ (Fig. 2.) gehörigen Dreieck bedeuten, und da keine von den beiden Formeln (14)

19*

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Er ist optimistisch, dass die relativ neuen Erkenntnisse zur zentra- len Bedeutung des plazentaren Faktors sFlt-1 (soluble fms-like tyrosine kinase) für die Entstehung

cosin der kleinen Bögen ’/2 (x —— x’)‚ '/2 (y + y' ) zu addiren‚ zieht man bequemer ihr aritlnnetisches Complement ab‚ welches‚ so lange der Bogen nicht über 20

Rechnen Sie die Aufgaben zusammen mit ihrem ¨ Ubungspartner und geben Sie eine L¨ osung zusammen ab.. Das Aufgabenblatt m¨ ussen Sie nicht

Zwei geradlinige lange Leiter verlaufen in einem Abstand von 10 cm parallel zueinander. Berechnen Sie die magnetische Feldstärke in einem Punkt in der von den Leitern

Zur Binnendifferenzierung kann auch die leere Vorlage mit den 20 Teilen heraus- gegeben werden, die die Lernenden selbst ganz zu einem Thema bemalen und

In England ist es typisch, dass sich alle Freunde Karten schicken und sich auf diesem Wege eine schöne Weihnachtszeit wünschen.. Die Karten werden dann im Wohnzimmer

4. Die folgenden Verbindungen von Adjektiv und Verb werden zusammen geschrieben. a) Notiere die Bedeutung der Wörter. Nimm, wenn nötig, ein Wörterbuch zu Hilfe. b) Bilde mit

Male die Menge der ersten Zahl in rot und die der zweiten in blau aus und bestimme hinterher, auf welcher Seite mehr Punkte