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Arbeitsblatt 17 – Fremdwörter untersuchen (I) ab 7. Klasse

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Arbeitsblatt 17 – Fremdwörter untersuchen (I) ab 7. Klasse

978-3-12-926092-0 Rechtschreibung für Eltern – Klett Lerntraining c/o PONS GmbH

Fremdwörter sind anders

Fremdwörter erkennt man oft schon daran, dass sie sich sowohl von der Schreibung als auch von der Aussprache anders als deutsche Wörter verhalten.

a) Sprich die Wörter laut und ordne sie in die entsprechenden Spalten ein. Manche Wörter müssen in mehrere Spalten eingetragen werden. Tipp: Wenn du dir bei der Aussprache unsicher bist, schlag im Wörterbuch nach!

b) Markiere die Stellen im Wort, bei denen Besonderheiten in der Aussprache oder Schreibung festzustellen sind.

1

Omelett, Rhythmus, surfen, Ingenieur, Shampoo, Jeans, Filet, Baguette, Feedback, Tour, Niveau, Genie

enthält Buchstaben (kom binationen), die

es im Deutschen nicht gibt

Buchstaben werden anders als in deutschen Wörtern

ausgesprochen

bestimmte Buchstaben werden

überhaupt nicht ausgesprochen

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Arbeitsblatt 17 – Fremdwörter untersuchen (I) ab 7. Klasse

978-3-12-926092-0 Rechtschreibung für Eltern – Klett Lerntraining c/o PONS GmbH

Typische Nachsilben bei Fremdwörtern

a) Ergänze bei den folgenden Fremdwörtern jeweils drei weitere Wörter. Benutze dein Wörterbuch, wenn nötig.

b) Begründe, warum die folgenden Nachsilben besonders fehleran- fällig sind. Vergleiche dabei mit der Schreibung deutscher Wörter.

-ine:

-iv:

2

Nachsilben bei Nomen (Demokratie)-ie -ion

(Aggression) -ist

(Optimist) -ik

(Mystik)

Nachsilben bei Nomen -ismus

(Mechanismus) -tor

(Direktor) -ität

(Nationalität) -ine (Maschine)

Nachsilben bei Adjektiven und Verben (produktiv)-iv -iell

(partiell) -ös

(religiös) -ieren (registrieren)

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978-3-12-926092-0 Rechtschreibung für Eltern – Klett Lerntraining c/o PONS GmbH 1

enthält Buchstaben (kom-binationen), die

es im Deutschen nicht gibt

Buchstaben werden anders als in deutschen Wörtern

ausgesprochen

bestimmte Buchstaben werden

überhaupt nicht ausgesprochen

Rhythmus surfen Omelett

Ingenieur Ingenieur Filet

Shampoo Shampoo Baguette

Jeans Jeans Tour

Baguette Feedback

Tour Tour

Niveau Niveau

Genie

2 Mögliche Lösungen:

Nachsilben bei Nomen -ie

(Demokratie)

-ion (Aggression)

-ist (Optimist)

-ik (Mystik)

Chemie Infusion Artist Automatik

Genie Depression Chronist Botanik

Trilogie Illusion Egoist Technik

Nachsilben bei Nomen -ismus

(Mechanismus)

-tor (Direktor)

-ität (Nationalität)

-ine (Maschine)

Idealismus Monitor Attraktivität Margarine

Kannibalismus Doktor Universität Gardine

Organismus Reaktor Spezialität Kabine

Nachsilben bei Adjektiven und Verben -iv

(produktiv)

-iell (partiell)

-ös (religiös)

-ieren (registrieren)

naiv materiell nervös produzieren

konservativ speziell seriös regieren

alternativ offiziell luxuriös publizieren

-ine: das „i“ wird lang gesprochen, dennoch schreibt man nicht „ie“.

-iv: das „i“ wird lang gesprochen, dennoch schreibt man nicht „ie“; zudem muss man „v“ statt „f“

schreiben.

Lösungen – Arbeitsblatt 17 ab 7. Klasse

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