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Wie finden interreligiöse Lernprozesse bei Kindern und Jugendlichen statt?: Skizze einer xenosophischen Religionsdidaktik

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Wie finden interreligiöse Lernprozesse bei Kindern und Jugendlichen statt? : Skizze einer xenosophischen

Religionsdidaktik

Streib, Heinz Streib, Heinz

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Streib, Heinz (2005) Wie finden interreligiöse Lernprozesse bei Kindern und Jugendlichen statt? : Skizze einer xenosophischen Religionsdidaktik. Handbuch interreligiöses Lernen, eds.

Peter Schreiner et al., Gütersloh: Gütersloher Verl.-Haus, pp. 230-243, ISBN: 3-579-05574-7 Posted at BiPrints Repository, Bielefeld University.

http://repositories.ub.uni-bielefeld.de/biprints/volltexte/2009/3335

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