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113 Psychosomatische Grund-versorgung Peer Review:- Qualifizierung zu ärztlichen Peers in der Intensivmedizin- Qualifizierung zu ärztlichen Peers in der klinischen Versorgung Fortbildung

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Academic year: 2022

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Bayerisches Är zteblatt 3/2013

113 Fortbildung

ten wir, eine Kopie ihrer Approbation und gege- benenfalls Promotion sowie die erforderlichen Weiterbildungsnachweise beizufügen. Die Ver- gabe der Seminarplätze richtet sich nach dem Datum des Anmeldeeingangs. Die Teilnehmer- zahl ist auf 20 Personen begrenzt.

Bitte geben Sie bei Ihrer Anmeldung an, für welche Versorgungsstruktur Sie Ihre Seminar- Teilnahme wünschen:

Peer Review „Intensivmedizin“, Peer Review

„Akutklinik (weitere Gebiete ohne Zusatzbe- zeichnung ‚Intensivmedizin‘)“, Peer Review

„Ambulante Versorgung“, Peer Review „Reha- bilitationseinrichtung“.

Psychosomatische Grund- versorgung

Zielgruppe:

»

Ärztinnen und Ärzte, die im Rahmen der Weiterbildungsordnung (in Kraft getreten am 1.8.2004) einen 80-Stunden-Kurs in Psychosomatischer Grundversorgung zum Erwerb der Gebietsbezeichnungen „Allge- meinmedizin“ oder „Frauenheilkunde und Geburtshilfe“ nachweisen müssen.

»

Vertragsärztinnen und Vertragsärzte, die Leistungen nach den Gebührenordnungs- positionen 35100 und 35110 EBM erbringen und abrechnen wollen.

Teilnahmevoraussetzung: Gültige Approbati- on oder Erlaubnis nach § 10 Bundesärzteord- nung.

Lernziele/Themen/Inhalte: Theorieseminar (20 Stunden) und verbale Interventionstechniken (30 Stunden) werden von der BLÄK durchgeführt.

sivmedizin, andererseits weiteren klinischen Gebieten und die Implementierung von Qua- litätsindikatoren in Strukturen und Prozesse einerseits einer Intensivstation, andererseits Strukturen der Klinischen Akutmedizin werden dargestellt und diskutiert. Schließlich werden Vorbereitung und Durchführung eines Peer Re- views auf einerseits einer Intensivstation, ande- rerseits in klinischen Einrichtungen beispielhaft präsentiert und trainiert. Besonderer Wert wird hierbei auf die Vermittlung einer konstruktiven und lösungsorientierten Gesprächsführung ge- legt – mit sogenannter partizipativer Evaluation.

Qualitätsförderung mit wechselseitig nah er- reichbarem Nutzen ist das Anliegen dieser Seminar-Qualifizierung.

Um als Peer tätig werden zu können, ist gemäß Curriculum Peer Review eine probeweise Teil- nahme an zwei Peer Reviews, die gemeinsam mit erfahrenen Peers durchgeführt werden, mit einem Gesamtumfang von 16 Fortbildungsstun- den erforderlich. Dies bildet den dritten und letz- ten Anschnitt in diesem Qualifizierungskonzept.

Programm/Information: BLÄK, Dipl.-Kfm.

Andrea Klünspies-Lutz, Tel. 089 4147-288 oder -141, Anneliese Konzack, Tel. 089 4147-499 oder -141, Ingrid Ott, Tel 089 4147-457 oder -141, Fax 089 4147-831, Mühlbaurstr. 16, 81677 München, E-Mail: seminare@blaek.de

Hinweis: Diese 36-stündige Seminar-Qualifi- zierung wird als kombiniertes E-Learning- und Präsenzseminar angeboten.

Teilnahmegebühr: 850 € inkl. Zugang zu mo- derierter Lernplattform, Arbeitsmaterialien, Imbiss und Pausengetränke.

Anmeldung: Online-Anmeldung über www.

blaek.de/online/fortbildungskalender. Nicht bei der BLÄK gemeldete Ärztinnen und Ärzte bit- E-Learning-Moduls (mit einer Bearbeitungszeit

zwischen sechs und acht Stunden je nach per- sönlichem Kenntnisstand) vollständig absolviert haben.

Anmeldung: Online-Anmeldung über www.blaek.de/online/Fortbildungskalender

Peer Review:

- Qualifizierung zu ärztlichen Peers in der Intensivmedizin - Qualifizierung zu ärztlichen Peers in der klinischen Versorgung

Peer Review ist eine freiwillige und auf dem kollegialen Gespräch basierende Methode zur Qualitätsförderung. Es ermöglicht eine strukturierte und entwicklungsorientierte Eva- luation intensivmedizinischer sowie weiterer (klinischer) Einrichtungen. Zentrales Element ist hierbei der klinische Erfahrungsaustausch zwischen den ärztlichen Peers, zum Beispiel aus der Intensivmedizin sowie aus klinischen Gebieten, auch aus dem Qualitätsmanagement einerseits und dem Behandlungsteam vor Ort andererseits.

Ziel des intensivmedizinischen Peer-Review- Verfahrens ist es, durch umfassenden Informa- tionsfluss, Transparenz und Vergleichbarkeit die Qualität der Intensivmedizin in Deutsch- land insgesamt zu fördern. Das angebotene Seminar basiert auf dem Curriculum „Ärztli- ches Peer Review“ der Bundesärztekammer (www.bundesaerztekammer.de/downloads/

Curriculum_ Aerztliches_Peer_Review1.pdf) und entspricht unter anderem dem Qualifi- zierungskonzept für zukünftige Peers in der Intensivmedizin.

Teilnahmevoraussetzung: Peer Review in der Intensivmedizin:

»

Gebietsbezeichnung mit Zusatzweiterbil- dung Intensivmedizin (oder eine Qualifizie- rung zur Intensivfachpflegekraft).

»

Gebietsbezeichnung in einem Gebiet der klinischen Medizin und Zusatzbezeichnung Qualitätsmanagement (oder Qualifikations- nachweis Qualitätsmanagement).

Zielgruppen:

»

Ärztinnen und Ärzte mit Zusatzweiterbil- dung Intensivmedizin und mehrjähriger Berufserfahrung sowie (bei verfügbaren Seminarplätzen) leitende Intensivfachpfle- gekräfte, die ein besonderes Interesse an der Qualitätsförderung in der Intensiv- medizin haben.

»

Ärztinnen und Ärzte mit Gebietsbezeich- nung in einem Gebiet der Klinischen Medi- zin und Zusatzbezeichnung Qualitätsma- nagement (auch Qualifikationsnachweis Qualitätsmanagement).

Lernziele/Themen/Inhalte: Das Seminar glie- dert sich in drei Abschnitte – E-Learning, Prä- senzphase und Co-Peer-Review-Teilnahme.

In der Vorbereitungsphase wird das Konzept des Peer Reviews mittels E-Learning (vier Fort- bildungsstunden) auf einer Lernplattform der Bayerischen Landesärztekammer vermittelt.

Anschließend wird ein zweitägiges Seminar (16 Fortbildungsstunden) angeboten, das die Ziele eines Peer-Review-Verfahrens, Aufga- ben und Rolle eines Peers, Interviewtechniken, Datenerhebung und -interpretation ausführlich behandelt. Qualitätsfelder der einerseits Inten-

Das 12. Suchtforum „Neue Drogen hat das Land“ der Bayerischen Akademie für Sucht- und Gesundheits- fragen, der Bayerischen Landesapothekerkammer, der Bayerischen Landeskammer der Psycholo- gischen Psychotherapeuten und der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, in Zusammenarbeit mit der Bayerischen Landesärztekammer findet am 10. April 2013 im Klinikum rechts der Isar, Hörsaal A, Ismaninger Straße 22, 81675 München, statt.

Die Veranstaltung wird mit 5 • auf das Fortbildungs- zertifikat anerkannt.

Programm und Information: Bayerische Landesärzte- kammer, Daniela Putzlocher, Tel 089 4147-307 oder -121, Marion Erben, Tel. 089 4147-461 oder -121, Fax 089 4147-831, Mühlbaurstr. 16, 81677 München, E-Mail: suchtmedizin@blaek.de, Anmeldung: Online- Anmeldung über www.blaek.de/online/

fortbildungskalender

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