Pete Oldham
Englisch an Stationen SPEZIAL Textarbeit 7/8
Anecdotes
www.auer-verlag.de
Auer macht Schule Mit Stationentraining gezielt üben –
Anforderungen des Lehrplans Englisch erfüllen
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert
das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Auf- gabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz
unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Englisch für die
Klassen 7 und 8 ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unter- richt zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende
Lehrer geeignet.
Die Themen:
Jokes and rhymes – Anecdotes – Short stories – Factual texts Der Band enthält:
6 bis 9 Stationen pro Themenbereich
insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen einen umfangreichen Lösungsteil
eine Audio-CD mit 10 Hörtexten für Hörverständnisübungen Der Autor:
Pete Oldham – Fachlehre
r für Englisch und Geschichte in England und Deutschland,
Redakteur, Autor
Weitere Titel aus dieser Reihe:
Englisch an Stationen – Klasse 5
Englisch an Stationen – Klasse 6
Bestell-Nr. 06588
Bestell-Nr. 06858
Englisch an Stationen – Klasse 7
Englisch an Stationen – Klasse 8
Bestell-Nr. 06730
Bestell-Nr. 06749
Englisch an Stationen – Klasse 9
Englisch an Stationen – Klasse 10
Bestell-Nr. 06811
Bestell-Nr. 06859
Englisch an Stationen Grammatik 7/8 Bestell-Nr. 06895
Pete Oldham Sekundarstufe I
Englisch
an Statio nen
ISBN 978-3-403-06896-9
Listening comprehension texts
7 8 /
Textarbe it
01.10.12 11:51
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Englisch an
Stationen SPEZIAL Textarbeit 7/8
Anecdotes
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Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Englisch an Stationen Spezial Textarbeit 7-8
Übungsmaterial zu den Kernthemen der Bildungsstandards Klasse 7/8
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Pete Oldham: Englisch an Stationen SPEZIAL: Textarbeit 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Anecdotes
A strange patient!
Task 1
Translation: First find the word in the text, then read the tip. Choose the most suitable translation from the words in the box.
TEXT TIP TRANSLATION
1. patient Im Deutschen genauso 2. man Im Deutschen sehr ähnlich 3. goes 3. Person Singular des Verbes go 4. doctor Hier wird es als Berufsbezeichnung benutzt.
5. gherkin Ein Gemüse: Das deutsche Wort ist sogar ein
bisschen ähnlich.
6. nose Ein Körperteil: Das deutsche Wort ist ähnlich.
7. carrot Ein Gemüse: Das deutsche Wort ist ähnlich.
8. ear Ein Körperteil: Das deutsche Wort ist ähnlich.
9. doctor Hier wird es als Anrede benutzt.
10. what Ein häufiges Fragewort 11. wrong Normalerweise wird es mit „falsch“ übersetzt, aber hier passt das nicht so gut.
12. looks at 3. Person Singular des Verbes look at 13. simple Kennst du das Wort „simpel“?
14. eating Die Grundform des Verbes ist eat.
15. properly Die richtige Art und Weise, etwas zu tun
Ar zt einfa
ch sich ernähren
Es sig gu rk e
geht Karott e Herr Doktor
Man
n Nase nicht in Ordnun g
Ohr Patient
richtig sieht an wa s
A man goes to the doctor. He has got a gherkin up his nose, a carrot in one ear and a banana in the other ear.
“Doctor, what is wrong with me?”
The doctor looks at the gherkin, the carrot and the banana.
“That’s simple. You aren’t eating properly.”
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ldham: Englisch an Stationen SPEZIAL: Textarbeit 7/8 erlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth Anecdotes
A strange patient!
Task 2
Reorder the words in the box into the three categories below. Fill in the German meaning. You can use an English-German dictionary.
FRUIT:
1. –
2. –
3. –
4. –
5. –
6. –
VEGETABLES:
7. –
8. –
9. –
10. –
11. –
12. –
PARTS OF THE HEAD:
13. –
14. –
15. –
16. –
17. –
appl e
cauliflower cherry cheek chin
po tat o
pumpk in
eyebrow
hai r gooseberr y lemon
lett uce
mouth pea
pine eye
ap pl e toma to oran ge
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Pete Oldham: Englisch an Stationen SPEZIAL: Textarbeit 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Anecdotes
My family
Task 1
Reading for gist. Read the text and complete the following summary in German.
Andys Eltern wohnen 1. Andy 2
ein Schlafzimmer mit seinem Bruder. Sein Bruder 3! Andy hat
auch eine 4. Andy hat 5
Haustier. Er hätte gerne einen 6, aber die Wohnung ist zu
7 dafür.
Task 2
Production: Draw your family tree and label it. Here are some useful words.
Task 3
Production: Write eight or nine sentences about your family.
Task 4
Read the text very carefully, think about it logically and then answer the question.
Question:
How many plates will Susan need to buy?
Answer: plates.
I live with my mother, my brother and my sister. I’ve got a father, but he doesn’t live with us.
He doesn’t visit us and my mum doesn’t talk about him. I can’t remember him. I share a bed- room with my brother. He snores! I haven’t got a pet. I’d like a dog, but our flat is too small.
(Andy Muldoon, 14)
Susan has invited her family to Thanksgiving Dinner. As her plates are not the best, Susan wants to buy new plates. There will be a grandfather, a grandmother, two fathers, two mo- thers, four children, three grandchildren, one brother, two sisters, two sons, two daughters, one father-in-law, one mother-in-law and a daughter-in-law.
father-in-law (Schwiegervater)
half-brother (Halbbruder)
separated (getrennt)
divor ced (ges
chie den )
stepmother (Stiefmutter )
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The job centre
Task 1
Read the text and complete the definitions with words from the text.
1. is what people earn by working or by selling things.
2. A is a piece of furniture like a table with drawers where people can sit and work.
3. A is a difficult situation which people must deal with by thinking about it carefully and logically.
4. A is someone who works with pipes and can repair drains and toilets.
5. When people are , it usually means that they are happy and pleased about something.
6. A is a variety show which is performed in a big tent.
7. A is a piece of furniture with a back, a seat and four legs.
8. People who are looking for a job can go to a for advice and help.
Task 2
Use an English-German dictionary and find the German equivalents of these jobs.
1. electrician 2. car mechanic 3. bricklayer 4. chemist 5. IT specialist
A dog goes into a job centre. He sees a chair in front of a desk and a woman behind it. He jumps into the chair.
“I’m looking for a job.”
The woman is very excited.
“A talking dog! We can get you a job with a circus. You’ll make lots of money. No problem!”
But the dog isn’t sure about this.
“But I’m a plumber. What would I do in a circus?”
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Anecdotes
Alone at home
Task 1
Read the text. Then search the word square and find eight German equivalents of the infinitive forms of the verbs from the text. Complete the list below.
Q B H P H M E Z A K H P C O L Z
V O C M W Q H A L T E N Q W E F
F B Z M J U P J Z P D N V T I B
B G G M E I N E N D D V D W C L
V G H P K L I N G E L N H I K O
S B L A S E N N E H M E N U U F
F T X G O J V I C K P S A S J Q
K R A U C H E N R O E S S C V C
F Q N D R I T T T L A H E V Q H
R W B A U F M A C H E N I F R C
Q R Y W E N V C I K I O N V W E
ENGLISH GERMAN
1. ring
2. open
3.
4.
5.
6.
7.
8.
A salesman rings the doorbell of a flat.
A small boy opens the door.
He’s holding a bottle of beer and smoking a big cigar.
The salesman is shocked.
“Are your parents at home?”
The little boy takes the cigar out of his mouth and blows a smoke ring.
“What do you think?”
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Alone at home
Task 2
Write the English equivalents of the German words into the crossword puzzle.
Across 4. schockiert 6. klein 8. Türklingel 9. Rauchring 10. Bier
11. Wohnung (BE)
Down 1. Eltern 2. Zigarre 3. Flasche 4. Verkäufer 5. Mund 7. Tür
Task 3
Find the English equivalents of the German terms below.
a
bag box packet
pinch teaspoonful
tin
of
biscuits matches potatoes
soup salt sugar
1. ein Teelöffel Zucker 2. eine Packung Kekse 3. ein Sack Kartoffeln 4. eine Dose Suppe 5. eine Schachtel Streichhölzer
1
9
5
6 4
3
8 7
10
2
11
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Two scary stories
Task 1
Read the text. Then look in the word square and find the German equivalents of the underlined words.
E O Q U D T R I N K G E L D E Y P T J Y U Z O J J
V O L N G U L U N E E D L P O K Q Y T S C L C N G
Y I D S T Q H A J E I N G A N G S H A L L E Q M P
D X H W J U C N E U G O T T D P L S F A T I N P B
N N W K P U O B Q I R X F V U O N K Y D F A S S H
Q P Q V Z W P E N Y U G L X R Y Z S W L E E Q W U
V R N A L L E I N G P Z M M C V Y C P F T C S E F
S I A B O R Q B V P P K M B H A A H B G Q T E Y F
M I L Y H N J T M A E X C L N L U L Z T L D M R P
L K R L P H V R E V H W I C Y J O O N X O O F R Q
H W C L Y S R Z M Y H F H K P G H S D L F T T V X
V M N G I S W N B A O E Q U I G U S U Z X R G N K
Y W D M W W S A P J H A F T U P O T Q W G E G E U
L Y U J H C P I I A D M L A N G S A M N E P P W G
A D N A K H G I H M L Z Z Z V N N Y I I P P D R E
Z Z K L R J I H O Z T U N H E I M L I C H E C Q L
P N E L V F T W L F U E H R E R R A P W O I L R D
G E L P N J V R P T D K G V C Q Z W T O R P P Q S
R H W N R V Y X F O X Y B M U R L R G D K T M V N
R U C V K T B A Z G S B G H Z X R H T L C A H Z A
A groupof tourists are visiting an old castle in Bavaria. A young woman goes to the toilet.
When she comes back, the other tourists aren’t there. She is alone and the castle is dark and scary. She sees an old man on the stairs.
“Are you the guide? Am I glad to see you!”
The old man waves at her to follow him and walks up the stairs. He takes her through lots of old rooms and brings her back to the entrance hall. The young woman gives him a good tip.
“Thank you. How long have you worked here?”
The old man looks at the money and smiles slowly.
“Three hundred and fifty-four years.”
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ldham: Englisch an Stationen SPEZIAL: Textarbeit 7/8 erlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Anecdotes
Two scary stories!
Mabel lives and works in London. One afternoon she went sightseeing with a
1 of friends from her old home town. They finished the tour at the Tower of London, the famous old 2 and then they went shopping in Oxford Street. After a good meal, Mabel said goodbye to her friends and walked towards the nearest Underground station. She heard a man laugh behind her, but when she turned around, she couldn’t see anyone. It was now evening and the street was 3 and there were no people around her. Mabel was 4. She walked on more quickly. Again she heard a man laugh behind her. It was a very 5 situation and Mabel was frightened. She saw some lights ahead. It was a small hotel. She walked
6 a glass door into a small 7. There was nobody behind the desk, so Mabel rang the bell. A door opened and a man came out. Mabel told him that somebody was following her. The man told her that there was another way out of the hotel and asked her to follow him. He took her down some
8 and along a long, 9 corridor
to another door. 10 a small window in the door Mabel could see an Underground station. She thanked her 11 and
offered him some 12 as a 13.
The man turned around 14 and laughed. It was the same laugh that Mabel had heard behind her in the street!
Task 2
Complete this story with the underlined words from the text in Task 1.
Task 3
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Pete Oldham: Englisch an Stationen SPEZIAL: Textarbeit 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth Anecdotes
A heavy bet
Task 1
Underline or highlight all the adjectives in the following story.
Task 2
Fill in the missing comparative (-er) and superlative (-est) forms of the adjectives from the text above.
Be careful: two adjectives can also use more and most and one is irregular.
1. big bigger biggest
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Task 3
Make a list of any words that you don’t understand. Then form a small group and compare your lists.
If there are still words on your list that you don’t know, look them up in an English-German dictionary.
Charlie was the biggest boy in the class. He was the fastest runner and the best football player.
“I can beat everybody in this class!”
Jenny wasn’t very big or strong, but she was clever.
“I bet that I can do something that you can’t!”
Charlie stood in front of her.
“A bet? OK. What is it?”
Jenny told him, “I can put a big heavy weight in a wheelbarrow and push it 100 metres. You won’t be able to push it even one metre.”
Charlie laughed.
“That’s a stupid bet! OK. The bet is on!”
Jenny went home and came back with a wheelbarrow.
Charlie looked around.
“OK. Where’s the big heavy weight?”
Jenny looked at him and smiled, “That’s you, Charlie. Get in.”
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ldham: Englisch an Stationen SPEZIAL: Textarbeit 7/8 erlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth Solutions: Jokes and rhymesTask:
1. F 2. I 3. G 4. A
5. C 6. J 7. E 8. B
9. H 10. D
Task:
1. store 2. ashore 3. plank 4. sank
5. tanker 6. crew 7. anchor
Station 7: Anonymous nonsense page 21
Task 1:
1. was flooded, were thrown out, was cleaned, had been stuck 2. has been chosen, will be written
3. have been put
4. was seen, should be watched
5. was advertised, were told, must be changed, had been printed, was made, was chosen, is called, weren’t changed, wasn’t noticed
6. was discovered, are taught, had to be changed, was discussed, was formulated 7. ‘m being insulted
8. was told, will be allowed 9. will be used, will be carried
10. would be allowed to eat, may be eaten, are cooked 11. was given, were shown, were asked, can’t be moved
Task 2:
Individual solutions
Station 8: Passive humour page 22 / 23
Task 1:
1. Patient 2. Mann 3. geht 4. Arzt
5. Essiggurke 6. Nase 7. Karotte 8. Ohr
9. Herr Doktor 10. was 11. nicht in Ordnung 12. sieht an 13. einfach 14. sich ernähren 15. richtig
Task 2:
1. apple – Apfel 2. cherry – Kirsche 3. gooseberry – Stachelbeere 4. lemon – Zitrone 5. orange – Apfelsine 6. pineapple – Ananas 7. cauliflower – Blumenkohl 8. potato – Kartoffel 9. pumpkin – Kürbis 10. lettuce – Salatkopf 11. pea – Erbse 12. tomato – Tomate 13. cheek – Wange 14. chin – Kinn 15. eyebrow – Augenbraue
Station 1: A strange patient! page 24 / 25
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Solutions: Anecdotes
Task 1:
1. getrennt 2. teilt sich 3. schnarcht 4. Schwester
5. kein 6. Hund 7. klein
Task 2 and 3:
Individual solutions
Task 4:
Seven
Task 1:
1. Money 2. desk 3. problem 4. plumber
5. excited 6. circus 7. chair 8. job centre
Task 2:
1. Elektriker 2. Automechaniker 3. Maurer 4. Chemiker, Apotheker 5. Informatiker 6. Tischler
Station 3: The job centre page 27
Task 1:
1. klingeln 2. aufmachen 3. hold – halten 4. smoke – rauchen 5. be – sein 6. take – nehmen 7. blow – blasen 8. think – meinen
Task 2:
Across:
4. shocked 6. little 8. doorbell 9. smoke ring
10. beer 11. flat
Down:
1. parents 2. cigar 3. bottle 4. salesman
5. mouth 7. door
Task 3:
1. a teaspoonful of sugar 2. a packet of biscuits 3. a bag of potatoes 4. a tin of soup 5. a box of matches 6. a pinch of salt
Station 4: Alone at home page 28 / 29
Q B H P H M E Z A K H P C O L Z V O C M W Q H A L T E N Q W E F F B Z M J U P J Z P D N V T I B B G G M E I N E N D D V D W C L V G H P K L I N G E L N H I K O S B L A S E N N E H M E N U U F F T X G O J V I C K P S A S J Q K R A U C H E N R O E S S C V C F Q N D R I T T T L A H E V Q H R W B A U F M A C H E N I F R C Q R Y W E N V C I K I O N V W E
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ldham: Englisch an Stationen SPEZIAL: Textarbeit 7/8 erlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth Solutions: Anecdotes Task 1:
1. In a shoe shop. 2. It’s 42. 3. They’re too small.
4. They’re too big.
Task 2:
1. Can I help you?
2. Yes, I’d like these shoes, but in size nine, please.
3. These are size 42. That’s the metric equivalent of the old size nine. All our sizes are metric now.
4. But they’re too small. And the size 43 shoes are too big!
5. Yes, you need size nine-and-a-half. Sorry!
Task 3:
2. medium – mittelgroß 3. large – groß 4. extra large – extragroß
Task 1:
Task 2:
1. group 2. castle 3. dark 4. alone
5. scary 6. through 7. entrance hall 8. stairs
9. dark 10. Through 11. guide 12. money
13. tip 14. slowly
Task 3:
Station 6: Two scary stories page 31 / 32
E O Q U D T R I N K G E L D E Y P T J Y U Z O J J
V O L N G U L U N E E D L P O K Q Y T S C L C N G
Y I D S T Q H A J E I N G A N G S H A L L E Q M P
D X H W J U C N E U G O T T D P L S F A T I N P B
N N W K P U O B Q I R X F V U O N K Y D F A S S H
Q P Q V Z W P E N Y U G L X R Y Z S W L E E Q W U
V R N A L L E I N G P Z M M C V Y C P F T C S E F
S I A B O R Q B V P P K M B H A A H B G Q T E Y F
M I L Y H N J T M A E X C L N L U L Z T L D M R P
L K R L P H V R E V H W I C Y J O O N X O O F R Q
H W C L Y S R Z M Y H F H K P G H S D L F T T V X
V M N G I S W N B A O E Q U I G U S U Z X R G N K
Y W D M W W S A P J H A F T U P O T Q W G E G E U
L Y U J H C P I I A D M L A N G S A M N E P P W G
A D N A K H G I H M L Z Z Z V N N Y I I P P D R E
Z Z K L R J I H O Z T U N H E I M L I C H E C Q L
P N E L V F T W L F U E H R E R R A P W O I L R D
G E L P N J V R P T D K G V C Q Z W T O R P P Q S
R H W N R V Y X F O X Y B M U R L R G D K T M V N
R U C V K T B A Z G S B G H Z X R H T L C A H Z A
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Pete Oldham: Englisch an Stationen SPEZIAL: Textarbeit 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Solutions: Anecdotes
Task 1:
Charlie was the biggest boy in the class. He was the fastest runner and the best football player.
“I can beat everybody in this class!” Jenny wasn’t very big or strong, but she was clever.
“I bet that I can do something that you can’t!” Charlie stood in front of her. “A bet? OK. What is it?” Jenny told him, “I can put a big heavy weight in a wheelbarrow and push it 100 metres. You won’t be able to push it even one metre.” Charlie laughed. “That’s a stupid bet! OK. The bet is on!” Jenny went home and came back with a wheelbarrow. Charlie looked around. “OK. Where’s the big heavy weight?” Jenny looked at him and smiled,
“That’s you, Charlie. Get in.”
Task 2:
2. fast – faster – fastest 3. good – better – best 4. strong – stronger – strongest 5. clever – cleverer – cleverest 6. clever – more clever – most clever 7. heavy – heavier – heaviest 8. stupid – stupider – stupidest 9. stupid – more stupid – most stupid
Task 3:
Individual solutions
Task 1:
1. b 2. c 3. a 4. c
Task 2:
1. famous 2. well known 3. good 4. lower
5. better 6. American 7. new 8. biggest
9. short 10. Terrific 11. Terrible 12. shorter
13. Easier
Task 3:
1. berühmter 2. nicht so bekannt 3. gut
4. niedriger 5. besser 6. amerikanische
7. neuen 8. der größte 9. kurzes 10. Tolles / Fantastisches 11. Furchtbarer / Schrecklicher 12. kürzeres 13. Es ist einfacher
Station 8: Two telegrams page 34 / 35
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Impressum
© 2012 Auer Verlag
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Autor: Pete Oldham
Illustrationen: Stefanie Aufmuth, Corina Beurenmeister, Julia Flasche, Steffen Jähde, Stefan
