Von der Kita in die Grundschule
Informationsabend für die Eltern der Schulanfänger*innen 2022/23
28.09.2021
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Übersicht
u Begrüßung
u Das Kinderbildungshaus Sande
u Vom Kleinkind zum Schulkind
u Die Gestaltung des Übergangs
u Unterricht in der
Schuleingangsphase
Das Kinderbildungshaus Sande 3
Übergangsgestaltung im 4
Kinderbildungshaus Sande
u zukünftige Schulkinder knüpfen Kontakte
u Erzieherinnen, Lehrerinnen und Lehrer tauschen sich aus und erleben Kinder in unterschiedlichen Situationen
u Eltern werden Erziehungspartner
u Schulsozialarbeit unterstützt und
begleitet
Vom Kleinkind zum Schulkind 5
Pränatale
Phase Postnatale
Phase Kleinkind Kindergarten Grundschule Weiterführende Schule
Das Kind im letzten Kindergartenjahr 6
entwickelt sich in vielen Bereichen weiter:
Die motorische Entwicklung, welche sämtliche Bewegungsabläufe im grob- und feinmotorischen Bereich umfasst.
Die kognitive Entwicklung beinhaltet das Verstehen von
Zusammenhängen, die Fähigkeit sich Dinge zu merken und das gesamte Denken.
Die Entwicklung der Sprache, welche das Sprachverständnis und die aktive Sprache beinhaltet.
Die emotionale Entwicklung bezeichnet die Entwicklung des Gefühlslebens.
Die soziale Entwicklung betrifft den Umgang mit Menschen, wie
z.B. das Erlernen von Verhaltensregeln in einer Gruppe.
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Die
Übergangsgestaltung
Schulanmeldung vom 02.-06.11.2021 8
(an allen Grundschulen der Stadt Paderborn )
u Termine bitte mit Hilfe der ausgehängten Terminlisten oder telefonisch vereinbaren
u Das Anmeldegespräch am vereinbarten Termin findet mit Eltern und Kind statt.
u Bitte Geburtsurkunde und ausgefüllten
Anmeldeschein(wird zugeschickt) mitbringen!
u Wir machen ein Foto Ihres Kindes für das
Schulportfolio und die Fotowand zur Begrüßung.
u Das Gesundheitsamt Paderborn lädt zur
Schuleingangsuntersuchung ein (zw. November und Juli)
u Eine Aufnahmebestätigung mit Einladung zur
Projektwoche wird voraussichtlich Ende Februar
versandt.
Angebote für
Kinder
Die Sporthalle als 10
Lernort
u
In der Sporthalle Sande lernen die zukünftigen Schulanfänger Spiele und Körperübungen für ein faires Miteinander
u
Neben dem Angebot der freien Bewegung und der Nutzung der vorhandenen Spiel- und Turngeräte stehen das soziale Miteinander und das Kennenlernen der Sporthalle und des Schulgeländes im Vordergrund
u
Das Bewegungsangebot findet in
Absprache mit den beteiligten Kitas
und der Schulsozialarbeiterin statt.
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Lernzeit Mathe Morgenkreis Frühstück
Schulbesuche in der GS Sande
Runde 1
Projektwoche 12
der Schulkinder und der zukünftigen Schulanfänger
u 28.03. – 01.04.21
u Täglich von 8.00 – 11.30 Uhr
u nähere Infos folgen mit
der Aufnahmebestätigung
Fortführung der Schulbesuche in 13
veränderter Gruppenzusammensetzung
Lernzeit Deutsch Morgenkreis Frühstück
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Alle Termine im
Überblick finden
Sie im Flyer
Angebote für
Eltern
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Sprechzeiten von Frau Rieger
• 28.10.2020
• 25.11.2020
• 09.12.2020
Termine in der
Grundschule Sande:
• Jeweils 9-00 Uhr und 9.30 Uhr.
• Terminvereinbarung per Mail oder telefonisch!
Uhrzeit:
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Sprechstunden des
FreienBeratungsZentrums
• 27.10.2021
• 24.11.2021
• 22.12.2021
• Termine für 2022 können beim
Familienzentrum erfragt werden. Sie sind zur Zeit noch in Planung.
• FreiesBeratungsZentrum Paderborn Bildung, Erziehung & Familienplanung www.fbz-pb.de
Termine im Familienzentrum Sande:
• jeweils 9.00 Uhr und 10.00 Uhr.
• Terminvereinbarungen erfolgen über das Familienzentrum!
Uhrzeit:
Triple P online-Angebot 18
Positive Parenting Programm
Ein pädagogisches Angebot des Bildungsbüros Kind & Ko
u Das Gruppentraining Triple P ist ein Elterntraining, das alle Eltern darin unterstützt, sicherer im
Umgang mit ihren Kindern zu werden.
u Die Kurzberatung ist eine Maßnahme im
Einzelkontakt, die Eltern unterstützt, eigene
Erziehungspläne für herausfordernde Situationen zu entwickeln.
u Kontaktdaten des Bildungsbüros:
u E-Mail kindundko@paderborn.de
u TEL: 05251- 8811576
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Die Grundschule Sande
Entwicklungsunterschiede 20
in der Schuleingangsphase
Die Schuleingangsphase ist eine Einheit der Klassen 1 und 2. Ihr Ziel ist, alle schulpflichtigen Kinder eines Jahrgangs in die Grundschule aufzunehmen und sie dem Grad ihrer individuellen Entwicklung entsprechend zu fördern.
Gleichaltrige Kinder sind in ihrer Entwicklung unterschiedlich. Sie
lernen unterschiedlich schnell, unterschiedlich viel und benötigen dafür unterschiedliche Lernwege und Lernstrategien.
Die Schuleingangsphase kann deshalb in einem Jahr, in zwei oder in drei Jahren durchlaufen werden.
Die Kinder können in der Schuleingangsphase in
jahrgangsübergreifenden Gruppen oder getrennt nach Jahrgängen
unterrichtet werden.
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Die Klassen der Schuleingangsphase
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JüL-Klassen als besonderes
Angebot
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Wir sind eine inklusive Schule
Zurzeit besuchen 28 Kinder mit den Förderschwerpunkten Lernen, Sprache, ESE,
KME und Geistige Entwicklung die Schule.
Vier Sonderpädagogen unterrichten an der Schule, arbeiten mit den Grundschullehrkräften
im Team und begleiten die Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf durch
Lerncoaching.
Durch unser unterrichtliches Konzept können in allen Klassen auch Kinder lernen, die besondere
Förderbedarfe haben.
Individuelle Lernwege 24
und selbstständiges Lernen
uSchule muss heute auf ein lebenslanges Lernen
vorbereiten. Dabei werden Methoden der Aneignung von Wissen immer wichtiger. Lernen wird zunehmend als aktiver Prozess des Lernenden selbst verstanden, so dass das Einüben selbstständiger und eigenverantwortlicher Lernwege immer wichtiger wird.
uIm Rahmen der Lernzeit arbeiten die Kinder aller
Jahrgangsstufen in den Fächern Deutsch und Mathematik in ihrem individuellen Tempo und mit unterschiedlichen
Zugängen an aufeinander folgenden Lernzielen. Ein fortlaufendes Anknüpfen an Lernvoraussetzungen ist Unterrichtsprinzip.
uDer Lernplaner enthält die vom Kollegium erstellten systematischen, kompetenzorientierten und
schülerorientierten Lernpläne für Deutsch und Mathematik.
uDie Lernpläne sind der „rote Faden“ für die individuellen Lernwege in der Schule und zuhause.
uDie Schulanfänger lernen an den Schulkindervormittagen in der Schule ihren ersten Lernplan in Deutsch und
Mathematik kennen.
Miteinander und 25
voneinander lernen in fächerübergreifenden Projekten
u
Fächerübergreifendes Lernen in Projekten ergänzt die individuellen Lernzeiten. Die
Projektzeit umfasst die Fächer Sachunterricht, Kunst, (Musik) und anteilig Deutsch und Mathe.
u
Die Lehrerinnen und Lehrer der
Schuleingangsphase bereiten die Projekte in Anlehnung an die Projektfahrpläne für alle Klassen gemeinsam vor und planen hier Lernzugänge auf unterschiedlichem Niveau immer mit.
u
Die zukünftigen Schulanfänger nehmen in der
Projektwoche an einem solchen Projekt teil.
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Klassenbildung
u jahrgangsübergreifendes Lernen ist zurzeit nur in zwei Klassen möglich
u Wir achten in allen Klassen auf
u die Verteilung von Mädchen/Jungen
u die Verteilung der Kinder mit besonderen Bedarfen
u die Verteilung der Kinder aus den verschiedenen KiTas
u das Kennenlernen der Kinder schon im Übergang
u eine angemessene und ausgeglichene
Klassengröße
Elternabend Schulanfang 2022/23 27
u 14. Juni 2022 um 19.00 Uhr in der Schule
u Dann gibt es Informationen
u zur endgültigen Klassenbildung
u zum benötigten Material
u zu wichtigen unterrichtlichen Grundsätzen
u zum Ablauf der Einschulung.
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1. Schultag
11.08.2022
Kontakte 29
Städtische Kindertageseinrichtung Familienzentrum NRW in Sande Frau Hericks
Karl-Korthaus-Straße 45 33106 Paderborn-Sande Telefon: 05254 / 806160
Städtische Kindertageseinrichtung Kinderhaus am Lippesee
Frau Merla Weisgutstr.4
33106 Paderborn-Sande Tel.:0 52 54 / 54 88
Kindergarten St. Marien, Frau Galuch
Dirksfeld 41
33106 Paderborn-Sande Telefon: 05254 / 69 99 4 Grundschule Sande Frau Brautmeier-Ulrich Sennelagerstr. 21
33106 Paderborn-Sande Telefon: 05254 / 5440
Schulbezogene Sozialarbeit Frau Rieger
Mobil: 0151 25593234
