• Keine Ergebnisse gefunden

Sprechende hände auf dem Weg zum Wort

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Sprechende hände auf dem Weg zum Wort"

Copied!
2
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Sprechende hände auf dem Weg zum Wort

Sozialpädiatrisches Institut ›Kinderzentrum‹

) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Von menSch zu menSch ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( Beratung – Einführung – Begleitung

der gebärdenunterstützen Kommunikation (GUK nach E. Wilken)

www.klinikum-bremen-mitte.de

anmeLdung

SOZIALPÄDIATRISCHES INSTITUT

›Kinderzentrum‹

Friedrich-Karl-Str. 55 • 28205 Bremen Hinteres Nebengebäude

Institutsdirektor Dr. med. Burkhard Mehl

Sekretariat

Fon (0421) 497-2233 Fax (0421) 497-2266

spz@klinikum-bremen-mitte.de www.kinderklinik-bremen.de

Bismarckstraße

St.-Jü rgen-Straße

Friedrich-Karl-Straße

Am Schwarzen Meer

Sozialpädiatrisches Institut

�Kinderzentrum�

Friedrich-Karl-Str. 55

Bismarckstraße

) ) ) ) ) So fInden SIe unS ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) )

(2)

für WeLche KInder ISt guK geeIgnet ?

°

Kleine Kinder, die noch nicht sprechen, aber schon über ein basales Sprachverständnis verfügen und sinnverstehend imitieren.

°

Kinder mit gravierenden Beeinträchtigungen im Spracherwerb – die aber Interesse am Dialog haben.

Warum bIeten WIr guK an ?

°

Weil Gebärden anschaulicher und leichter erkenn- bar sind.

°

Weil Kinder so früher ihre Bedürfnisse mitteilen können.

°

Weil über GUK der Spracherwerb unterstützt wird.

) ) ) ) ) gut zu WISSen ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

beratungSInhaLte

°

Grundlegende Infos zur Methode

°

Auswahl der ersten Gebärden

°

Einführung eines Kommunikationsbuches

°

praktische Anregungen zur Verwendung im Alltag

°

therapeutische Einzelbegleitung

°

Elterngruppe zum Austausch mit anderen Betrof- fenen

°

Kooperation mit Frühförderung, pädagogischen und therapeutischen Kolleginnen

°

Fortbildung für Fachpersonal

Hierfür stehen Ihnen die Fachkräfte aus den Bereichen Heilpädagogik und Logopädie zur Verfügung.

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Die Veränderungen unserer Umwelt (z.B. starke Bebauung, hohes Verkehrsaufkommen) tragen dazu bei, dass sich Kinder in ihrer Umgebung nicht mehr frei bewegen

Selbstverständlich soll bei Kin- dern auf eine wissenschaftliche Sprache verzichtet werden; nun aber eine fiktive Sprache für Kinder zu etablieren, halte ich persönlich nicht

3.1 Andi lernt durch seine Sinne 92 Andi nimmt mit allen Sinnen wahr 92 Andi lernt durch Kommunikation 93 Andi benutzt Kommunikationssysteme 93 Andi erwirbt das Signalsystem der

Wie sieht die Schule der Zukunft und des Ler- nens aus? Darüber machen sich in diesem Band elf Autor/innen Gedanken. Man liest in dem Buch Begrifflichkeiten wie

99 oder per email unter mae- nnerballett@feuerwehr-karne- val.de). März wird es erstmals nummerierte Sitzplät- ze geben! Die Kartenausgabe und der weitere Vorverkauf fin- den statt

morgen)  . Wer darf Umgang haben? . Kreis der Umgangsberechtigten . Verhaltenspflichten der Umgangsberechtigten . Wie viel Umgang ist zu gewähren? . Dauer und

Einige haben deutlich gemacht, dass die Compu- terwelt nicht die Welt der Erziehung ist: Sie wünschen sich für ihre Kinder eine Umgebung, die Kreativität fördert.. Sie kennen

Angebote Übersicht 0 1 2 3 4 5 6 7 Alter / Jahre Babyschwimmen Bibliothek Widnau, Bibliothek Altstätten Chäfer-Treff Eiskindergarten Eltern-Kindschwimmen Heilpädagogische