SACHUNTERRICHT UND SEINE DIDAKTIK
ERSTSEMESTEREINFÜHRUNG 2021
• Das Team der Sachunterrichtsdidaktik
• Was ist „Sachunterricht“?
• Was ist die „Didaktik des Sachunterrichts“?
• Aufbau des Studiums
• Studienverlaufsplan
• Die ersten Veranstaltungen im Fach
• Die nächsten konkreten Schritte
• Fragen und Ansprechpartner
Agenda
Das Team der Sachunterrichtsdidaktik
Vertr.-Prof. Dr. Sarah Gaubitz Kommissarische Leitung
Manuela Siewert
Lehrkraft für besondere Aufgaben
Prof. Dr. Alexandra Flügel Fachstudienberaterin
• ist ein spezifisches Unterrichtsfach der Grundschule
• vermittelt und fördert Kompetenzen, die Kindern dabei helfen sollen,
– Phänomene und Zusammenhänge ihrer Umwelt sachbezogen wahrzunehmen und zu verstehen
– sie zu erschließen
– sich darin zu orientieren – darin zu handeln
– darin mitzuwirken
• leistet einen Beitrag zur grundlegenden Allgemeinbildung
• ist ein Hauptfach der Grundschule
Sachunterricht...
Perspektiven
• Sozialwissenschaftliche Perspektive (Politik – Wirtschaft – Soziales)
• Naturwissenschaftliche Perspektive (Belebte und unbelebte Natur)
• Geografische Perspektive (Räume – Naturgrundlagen – Lebenssituationen)
• Historische Perspektive (Zeit – Wandel)
• Technische Perspektive (Technik – Arbeit)
Sachunterricht...
Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen
• Erkennen und Verstehen
• Eigenständig arbeiten
• Evaluieren und Reflektieren
• Kommunizieren und mit anderen zusammenarbeiten
• Den Sachen interessiert begegnen
• Umsetzen und Handeln
Sachunterricht...
• ist ein interdisziplinäres Studienfach der Universität Siegen – Didaktik des Sachunterrichts (Erziehungswissenschaft) – Biologie, Chemie, Physik (Naturwissenschaften)
– Geschichte, Sozialwissenschaft, Geografie (Gesellschaftswissenschaften)
• vermittelt und fördert Kompetenzen, die Lehrkräften dabei helfen sollen, Sachunterricht kompetenzorientiert
– zu planen
– durchzuführen – zu evaluieren
• leistet einen Beitrag zur Professionalisierung von Lehrkräften
• ist ein Wahlfach der Hochschule
Didaktik des Sachunterrichts...
Didaktische Fragen
• Wer wird unterrichtet? à Lernvoraussetzungen
• Wozu wird unterrichtet? à Lernziele
• Was wird unterrichtet? à Exemplarische Themen und Inhalte
• Wie wird unterrichtet? à Methoden
• Womit wird unterrichtet? à Medien und Unterrichtsmaterialien
• Wo wird unterrichtet? à Lernorte
• ...
Didaktik des Sachunterrichts...
Aufbau des Studiums
Studienverlaufsplan
Studienverlaufsplan 3. & 4. Semester
Studienverlaufsplan 5. & 6. Semester
Studienverlaufsplan vertieftes Studium und Bachelorarbeit
Die ersten Veranstaltungen im Fach
Gesellschaftsbezogene Perspektive im ersten Semester LA GS Sachunterricht:
1. Einführung Mensch und Raum 2. Einführung Geschichte und Kultur 3. Einführung Sozialwissenschaften
Anmeldung zu den Veranstaltungen:
1. Einführung Mensch und Raum
•
Vorlesung: Einführung in die Geographie:
Dr. Volker Heck - Di 8-10 h
•
Inhalt der Veranstaltung ist die fachliche Einführung in die
Geographie, ausgehend von der Wissenschaftsgeschichte und der Aufspaltung in die verschiedenen Teildisziplinen bis zu aktuellen Themen wie »Ökologie«, »Klimafolgenforschung« und
»Politischer Geographie«.
Die nächsten konkreten Schritte
2. Einführung Geschichte und Kultur
Seminar: Einführung Geschichte und Kultur
Gruppe 1 : Klaus-Michael Guse - Mo 14-16 h oder Gruppe 2 : Dr. Matthias Weipert - Do 8-10 h
•
Zentrale geschichtswissenschaftliche und geschichtsdidaktische Fragestellungen, Theorien, Modelle und elementare
fachspezifische Arbeitsweisen und Hilfsmittel.
•
Historisches Orientierungswissen und Reflexion und Anwendung
Die nächsten konkreten Schritte3. Einführung Sozialwissenschaften
•
Vorlesung: Einführung in die Sozialwissenschaften:
Dr. Andrea Neugebauer - Di 14-16 h
•
Was sind Sozialwissenschaften? Welche Gegenstände fokussieren sie?
Einführung in sowi-Perspektiven auf gesellschaftliche Prozesse wie Sozialisation oder Migration, auf Institutionen wie "Staat"
oder die Europäische Union, auf die Wirtschaft und Fragen der Umwelt. Übertragung von sozialwissenschaftlichen Perspektiven auf soziale Phänomene in der Gegenwart.
Die nächsten konkreten Schritte
• Homepage: http://www.bildung.uni-siegen.de/sachunterricht/
• Lehre Sachunterricht und seine Didaktik: Manuela Siewert
• Studienberatung Lehramt: Hendrik Coelen
• Fachstudienberaterin Sachunterricht: Prof. Dr. Alexandra Flügel
• Studienkoordination BiWi: Florian Becker
• Lernwerkstatt Lehrer:innenbildung
• Oase Lernwerkstatt
