International Management B. A. Modulhandbuch

(1)

Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Studiengang International Management B. A.

Hochschule Worms I Erenburgerstr. 19 I 67549 Worms Stand 2014

Modulhandbuch

International Management B. A.

(2)

I

Inhalt

... 1

1. Übersicht, Struktur und Qualifikation ... 1

1.1 Studiengang International Management B. A. ... 1

1.2 Aufbau des Studienganges und wissenschaftliche Befähigung ... 2

1.3 Aufnahme einer qualifizierten Erwerbstätigkeit ... 4

1.4 Persönlichkeitsentwicklung und Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement ... 5

2. Beschreibung der Module und Units... 6

2.1 Übersicht: Erstes Semester ... 7

Modul: Basics in International Business Management ... 8

Modul: Einführung Rechnungswesen ... 14

Modul: International Economics ... 19

Modul: Quantitative Methoden ... 23

Modul: Courses in Business Language I... 27

Modul: Vorkurs Excel... 32

Modul: Vorkurs Englisch ... 34

Modul: Vorkurs Spanisch ... 36

2.2 Übersicht: Zweites Semester ... 38

Modul: Leadership and Organization ... 39

Modul: International Marketing ... 45

Modul: Einführung in die Wirtschaftsinformatik ... 51

Modul: Fach‐, Sozial‐ und Methodenkompetenzen ... 55

Modul: Courses in Business Language II... 63

2.3 Übersicht: Drittes / Fünftes Semester ... 68

Modul: Rechnungswesen und Bilanzierung ... 69

Modul: International Marketing und Sales‐Management ... 72

Modul: International Management... 75

Modul: International Accounting ... 81

Modul: International Cases ... 84

2.4 Übersicht: Drittes / Viertes / Fünftes Semester ... 87

Modul: Auslandssemester ... 88

Modul: Praxissemester im Ausland oder internationales Projekt ... 89

2.5 Übersicht: Sechstes Semester ... 90

Modul: Accounting ... 91

Modul: International Business‐to‐Business‐ und High Tech‐Marketing ... 95

Modul: Human Resource Management ... 98

(3)

II

Modul: Management Skills ... 101 Modul: Intercultural Aspects and Challenge ... 104 Modul: Bachelor‐Thesis ... 107

(4)

1

1. Übersicht, Struktur und Qualifikation 1.1 Studiengang International Management B. A.

Der Studiengang International Management B.

A. bildet die

Studierenden für das Manage‐

ment international tätiger Unternehmen, unabhängig von Branche, Unternehmensgröße o‐

der Wirtschaftsstufe aus und führt zum Erreichen eines ersten qualifizierenden Abschlusses mit dem akademischen Grad „Bachelor of Arts“. Die Regelstudienzeit des modular aufgebau‐

ten Studiums beträgt sechs Semester. In diesen drei Jahren erhalten die Studierenden eine

allgemein bildende und berufsqualifizierende Ausbildung, die sich zugleich wissenschaftlich fundiert und anwendungsorientiert präsentiert.

Durch die Vielfältigkeit und Struktur des Modulangebots und dessen wissenschaftliche und praktische Anwendung werden die folgenden Qualifikationsziele des Studiengangs konse‐

quent umgesetzt:

 Wissenschaftliche Befähigung

Die Studierenden werden über die wissenschaftlich orientierte Wissensaufnahme be‐

fähigt betriebswirtschaftliches Managementwissen zu verstehen und in der betriebli‐

chen Praxis methodisch anzuwenden. Mit dem vorhandenen grundstrukturellen Auf‐

bau und den erfüllten formalen Kriterien bereitet das absolvierte Studium wissen‐

schaftlich qualifiziert auch auf die Aufnahme eines Master‐Studiums vor.



Die Befähigung zur Aufnahme einer qualifizierten Erwerbstätigkeit

Das Studium befähigt in der Summe seiner Wissens‐, Verstehens‐ und Könnensvermitt‐

lung zur Aufnahme einer betriebswirtschaftlichen/managementorientierten Fach‐ und Führungstätigkeit in global ausgerichteten und international tätigen Unternehmen.

 Persönlichkeitsentwicklung und die Weiterentwicklung zum zivilgesellschaftlichen En‐

gagement

Das Studium vermittelt Wissens‐, Verstehens‐ und Könnenszusammenhänge durch die

Integration methodischer und sozialer Kompetenzen (generische Kompetenzen), die

eine studienbegleitende Persönlichkeitsentwicklung ermöglichen und damit auch

Grundlage für zivilgesellschaftliches Engagement darstellen.

(5)

2

1.2 Aufbau des Studienganges und wissenschaftliche Befähigung

Für den Abschluss im Studiengang International Management B. A. sind insgesamt 180 Credit

Points notwendig, diese teilen sich gleichmäßig auf sechs Semester auf.

Das Curriculum sieht für die Studierenden in den ersten beiden Semestern die Vermittlung der betriebswirtschaftlichen Grundlagen im Rahmen klassischer Kernfächer, wie z. B. im Modul

„Einführung Rechnungswesen“, vor. Aber auch die Vermittlung notwendiger „Selbstkompe‐

tenzen“ – wie das Modul „Methoden‐ und Sozialkompetenz“ – sind in dieser ersten Phase des Bachelor‐Studiums angesiedelt.

Eine integrierte Studienphase an einer Partnerhochschule im Ausland ist im zweiten Jahr (3.

und 4. Semester) vorgesehen. Durch das weltweit ausgebaute Netz von derzeit über 120 Part‐

nerhochschulen, kann den Studierenden ein Aufenthalt im gewünschten Sprachraum garan‐

tiert werden. Die Studierenden wählen dabei pro Semester drei Module mit jeweils zehn Cre‐

dit Points aus den Themenfeldern

International Marketing, International HR‐Management, International Controlling und Information Technology aus dem Angebot der Partnerhochschu‐

len aus. Die Anerkennung der Studienleistungen, die an den ausländischen Hochschulen er‐

bracht werden, erfolgt dabei über ein Learning Agreement mit dem Studiengang. Dieses wird vor Beginn des Auslandsstudiums basierend auf dem aktuellen Kursangebot der Partnerhoch‐

schule mit dem Studiengang abgeschlossen, um die Leistungsbestätigung sicherzustellen. Die‐

ses Dokument wird sowohl seitens des Studierenden, also auch des Studienganges wie auch seitens der Partnerhochschule unterzeichnet. Nach Abschluss des Studiensemesters erfolgt mit Vorlage des Zeugnisses der ausländischen Hochschule die Anerkennung der vorher im Learning Agreement vertraglich festgelegten Studienleistungen.

Ferner besteht die Möglichkeit eines der beiden Auslandssemester durch ein Praktikum in ei‐

nem Unternehmen im Ausland zu ersetzen und dadurch (erste) Praxiserfahrungen auf dem internationalen Arbeitsmarkt zu sammeln. Das Praktikum soll projektorientiert gewählt wer‐

den und umfasst mindestens 20 Wochen. Im Anschluss an das Praktikum ist ein Bericht zu erstellen, dieser bildet zusammen mit der Bewertung des Praktikums, die durch das Unter‐

nehmen vorgenommen wird, die Gesamtnote für das Praxissemester.

(6)

3

pus der HS Worms. In dieser Studienphase treffen die Studierenden verstärkt auf ausländische Studierende (Incoming Students) von den Partnerhochschulen, so dass eine natürliche Konti‐

nuität der internationalen Studienausrichtung zusätzlich zu den fachlichen Inhalten der Mo‐

dule gewährleistet ist („Internationalisation at home“). Die Wissens‐, Verstehens‐ und auch insbesondere die Könnesvermittlung erfolgt dann in erster Linie durch seminaristische Veran‐

staltungen und Projektarbeiten.

Die Abschlussarbeit bildet eine Thesis, die in aller Regel in Kooperation mit international aus‐

gerichteten Unternehmen angefertigt wird. Unterstützt werden die Studierenden bei der Su‐

che nach einem Praxispartner bei Bedarf durch das hochschulweit tätige Career Center der HS

Worms.

¹

Der inhaltliche und formale Gesamtaufbau des Studienganges stellt die

wissen‐

schaftliche Befähigung der Studierenden sicher und ermöglicht die anschließende Aufnahme

eines Master‐Studiums.

Abbildung 1: Übersicht Studienplan

1 Kontakt: http://www.hs‐worms.de/Career‐Center.2951.0.html

e e e

e e e e

e

e e e

e e

Allgemeine BWL Internationale BWL Sozial- & Methodenkompetenz Wahlmöglichkeit

e Modul oder einzelne Units des Moduls werden auf Englisch gehalten 1. Basics in International

Business Management

Einführung Rechnungswesen International Economics Quantitative Methoden Courses in Business Language I

Courses in Business Language II

3. International Marketing International HR-Management

International Controlling Information Technology 2. Leadership & Organization International Marketing Einführung in die

Wirtschaftsinformatik

Fach-, Sozial- &

Methodenkompetenzen

Hochschule im Ausland Hochschule im Ausland Hochschule im Ausland Hochschule im Ausland

International Cases 4. 2. Semester an einer

Hochschule im Ausland

Praxissemester im Ausland

5. Rechnungswesen &

Bilanzierung

International Marketing &

Sales-Management

International Management International Accounting

Bachelor-Thesis

6. ^Accounting International B2B- und

High-Tech-Marketing

Human Resource Management Management Skills &

Intercultural Issues

(7)

4

1.3 Aufnahme einer qualifizierten Erwerbstätigkeit

Rahmengebender Faktor dieses Studiums ist die Internationalität, die sich in erster Linie in den theoretischen Studieninhalten (Wissens‐ und Verstehensvermittlung betriebswirtschaft‐

licher Zusammenhänge im internationalen Kontext) wiederfindet, aber auch durch die obliga‐

torische Integration von zwei Auslandssemestern (bzw. ein Auslandssemester und ein Praxis‐

semester im Ausland) im Curriculum betont wird.

Der Praxisbezug der Ausbildung wird u. a. durch einen hohen Anteil von Lehrbeauftragten und Praxisreferenten sichergestellt. Die enge Verzahnung zwischen Studiengang und Vertretern aus der Praxis ermöglicht dementsprechend – neben der Wissens‐ und Verstehensentwick‐

lung betriebswirtschaftlicher Zusammenhänge – die direkte Umsetzung der Theorie in kon‐

kreten Praxisprojekten und fördert somit die Könnensentwicklung der Studierenden (Ergän‐

zung des Wissens und Verstehens um das Können). Aufgrund der engen Zusammenarbeit mit renommierten Unternehmen können zusätzlich die Inhalte der Ausbildung ständig auf ihre Praxisrelevanz hin überprüft werden.

Durch dieses aufeinander abgestimmte Gesamtkonzept werden die Studierenden zielgerich‐

tet auf die Berufswelt im internationalen Umfeld vorbereitet und die gestellten Anforderun‐

gen seitens der Praxis erfüllt (Employability). Der Studiengang International Management B.

A.

bedient somit den, durch zunehmende Verflechtungen und Verwachsungen geprägten, Weltmarkt und wirkt dem stetig wachsenden Mangel an Fach‐ und Führungskräften entgegen, indem er die Absolventen für den Einstieg im mittleren Management international agierender Unternehmen optimal vorbereitet und ausbildet. Die Studierenden erhalten durch dieses Stu‐

dium somit die Befähigung zur Aufnahme einer qualifizierten Erwerbstätigkeit.

Das Studium hat zum Ziel den Studierenden neben einer fundierten betriebswirtschaftlichen Fachkompetenz mit konsequenten internationalem Bezug, methodische und soziale Fähigkei‐

ten, die für Führungsaufgaben im mittleren Managementbereich relevant sind, zu vermitteln.

Durch Abschluss dieses Bachelor‐Studiums sind die Studierenden befähigt Managementauf‐

gaben unter Anwendung ihres erworbenen Fach‐ und Methodenwissens sowie ihrer Sozial‐

kompetenz mit Erfolg zu übernehmen.

(8)

5

Entscheidungssituationen in global agierenden Unternehmen zu bewerten respektive einzu‐

ordnen, um schließlich auf dieser Grundlage eigenständig Entscheidungen zu treffen.

Die erforderlichen sprachlichen Kompetenzen der Studierenden, um später erfolgreich in ei‐

nem internationalen Umfeld tätig werden zu können, werden zum einen insbesondere durch die Module „Courses in Business Language I“ (Englisch) und „Courses in Business Language II“

(wahlweise Spanisch, Französisch, Russisch etc. – komplettes Sprachangebot s. ILO

²

) sowie zum anderen durch englischsprachige Veranstaltungen wie z. B. „Marketing Basics“ (aus dem Modul „International Marketing“) oder „Strategic Management“ (aus dem Modul „Internati‐

onal Management“) gefördert. Der Studiengang International Management B. A. kann somit derzeit über 40 Credit Points in englischer Sprache anbieten.

1.4 Persönlichkeitsentwicklung und Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement Der Bedeutung, neben der rein fachlichen Bildung, auch die Methoden‐ und Sozialkompeten‐

zen der Studierenden im Rahmen des Studiums zu fördern, wird insbesondere das gleichna‐

mige Modul gerecht, in welchem explizit sowohl die Vermittlung (Wissen und Verstehen) als auch die Anwendung (Könnensentwicklung) von Kompetenzen, wie bspw. Kommunikations‐

und Teamfähigkeit, im Fokus stehen. Aber auch im weiteren Studium wird die Entwicklung dieser Kompetenzen konsequent gefördert. Durch die vergleichsweise kleinen Semestergrup‐

pen mit sehr heterogenem Charakter sowie dem seminaristischen Aufbau der Lehreinheiten mit vielen Team‐ und Projektarbeiten sind die Studierenden konstant gefordert ihre generi‐

schen Kompetenzen wie bspw. Kommunikations‐ und Kooperationsfähigkeit oder eigenstän‐

diges Arbeiten zu trainieren und auszubauen. Nicht zuletzt stellt das Studium, insbesondere durch das integrierte Auslandssemester, einen wesentlichen Beitrag zur

Persönlichkeitsbil‐

dung der Studierenden dar.

Durch die hochschulweite Einführung des Bonushefts „Soziales Engagement“ wird zudem ver‐

stärkt das zivilgesellschaftliche Engagement der Studierenden an der Hochschule (bspw. stu‐

dentisches Engagement im AStA, im StuPa, in der Fachschaft sowie die Mitarbeit an Hoch‐

schulveranstaltungen wie dem jährlich stattfindenden „International Day“) honoriert.

2 http://www.hs‐worms.de/International‐Language‐Office.4500.0.html

(9)

6

2. Beschreibung der Module und Units

(10)

7

2.1 Übersicht: Erstes Semester

Semester 1. Semester

Module Pflichtmodule

 Basics in International Business Management

 Einführung Rechnungswesen

 International Economics

 Quantitative Methoden

 Courses in Business Language I

Vorkurse

 Excel

 Englisch

 Spanisch Zahl der insgesamt zugeteilten

ECTS‐Credits

30 ECTS

Lehr‐ und Lernformen des Semes‐

ters

 Vorlesung

 Übungen

 Case Studies

 Selbststudium

 Übungsklausuren

 Tutorien

 Paar‐ und Gruppenarbeit

 Diskussionsrunden

 Hausarbeiten

Gesamtübersicht/Beschreibung ^Das^erste^Semester^baut^eingrundlegendes Verständnis des be‐

triebswirtschaftlichen Grundwissens aus, insbesondere in Hinblick auf internationale Belange.

Zudem dient Englisch als erste Wirtschaftssprache der Förderung der Sprachkenntnisse und ergänzt den internationalen Bezug des Studienganges.

(11)

8

B. A. International Management

Modul: Basics in International Business Management

Modul‐Nr./ Code 1

Modulbezeichnung Basics in International Business Management

Semester oder Trimester 1. semester

Dauer des Moduls 1 semester

Art der Lehrveranstaltung (Pflicht, Wahl, etc.) Compulsory subject Ggfs. Lehrveranstaltungen des Moduls 1.1 Management Basics

1.2 Strategy Häufigkeit des Angebots des Moduls Every semester

Zugangsvoraussetzungen None

Verwendbarkeit des Moduls für andere Studiengänge Suitable for all international business studies pro‐

grammes

Modulverantwortlicher/Modulverantwortliche LfbA Gernot Keller

Name der/des Hochschullehrer/s LfbA Gernot Keller, LBA Friedrich

Lehrsprache English

Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits 6 ECTS

Gesamtworkload und seine Zusammensetzung Total workload: 180 h

SWS 5 SWS

Art der Prüfung/ Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten

Written examination

Gewichtung der Note in der Gesamtnote According to regulations and ordinances

Qualifikationsziele des Moduls Students establish a fundamental understanding of business economics – in particular against the back‐

ground of international issues.

Professional competence:

Command of established basic knowledge in modern business management; development of systematic and practically orientated comprehension of the basic functions of an enterprise – in due consideration of the international context as well as the relationship between enterprise environment and selected func‐

tions; promoting initial knowledge in strategic plan‐

ning

Methodological competence:

Working out of business models and approaches; re‐

flected application of attained knowledge and of ini‐

tial business planning instruments in practically orien‐

tated case studies

Key competence:

Understanding business as well as social facets as re‐

lated to an international context; ability to reflect and communicate this knowledge; ability to deepen the learning content in studies subsequently

Inhalte des Moduls See unit descriptions below

(12)

9

vorträge, etc.) Literatur

(Pflichtlektüre/ zusätzlich empfohlene Literatur)

See unit descriptions below

(13)

10

B. A. International Management

Unitbeschreibung zu Modul: Basics in International Business Management

Code 1.1

Modulbezeichnung Basics in International Business Management Name der Veranstaltung/Unit Management Basics

Lehrende/r LfbA Gernot Keller

Lehrsprache der Unit English Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits 3 ECTS

Workload der Unit 90 h

Zusammensetzung des Workloads

Contact time

Self‐study (preparation &

follow‐up)

Lecture: 45 h 20 h

Exercise: 5 h

Seminar/study/excursion: 5 h

Exam preparation: 15 h

Sum: 45 h 45 h

Sum total: 90 h

SWS der Unit 3 SWS

See module description Gewichtung der Leistung innerhalb der

Gesamtnote

According to regulations and ordinances

Inhalte der Unit Students understand the basic principles of business man‐

agement in an international context as well as the functions of a company and the relationship between the different fields of business and selected functions.

Part One: THE BUSINESS ENVIRONMENT 1. Business Now: Change is the Only Constant 2. Economics: The Framework for Business

3. The World Marketplace: Business without Borders 4. Business Ethics and Social Responsibility: Doing Well by

Doing Good

5. Business Communication: Creating and Delivering Mes‐

sages that Matter

Part Two: CREATING A BUSINESS

6. Business Formation: Choosing the Form that Fits 7. Small Business and Entrepreneurship: Economic Rocket

Fuel

(14)

11

9. Finance: Acquiring and Using Funds to Maximize Value 10. Securities Markets: Trading Financial Resources

Part Four: MARKETING A BUSINESS

11. Marketing: Building Profitable Customer Connections 12. Product and Promotion: Creating and Communicating

Value

13. Distribution and Pricing: Right Product, Right Person, Right Place, Right Price

Part Five: MANAGING A BUSINESS

14. Management Motivation and Leadership: Bringing Busi‐

ness to Life

15. Human Resource Management: Building a Top‐Quality Workforce

16. Managing Information and Technology: Finding New Ways to Learn and Link

17. Operations Management: Putting it All Together Lehr‐ und Lernmethoden der Unit  Lecture with exercises and self‐learning periods

 Internet‐assisted

 Analysis and discussion of specific topics based on case studies

 Flexible learning modules Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbe‐

suche, Gastvorträge, etc.)

Course related material can be downloaded via Moodle (learning platform).

Current issues will be published via Moodle as well.

Pflichtlektüre  Kelly, Marcella; McGowen, Jim, BUSN 4, South Western latest edition

Zusätzlich empfohlene Literatur  Pride, William T; Hughes, Robert J., Kapoor, Jack R., Intro‐

duction to Business, latest international Edition, South Western

 Peng, Mike/Meyer,Klaus, International Business, Cen‐

gage Learning EMEA, London, latest edition

 Wöhe, Günter; Döring, Ulrich: Einführung in die Allge‐

meine Betriebswirtschaftslehre, aktuellste Auflage, Vah‐

len,

Hinweise None

(15)

12

B. A. International Management

Unitbeschreibung zu Modul: Basics in International Business Management

Code 1.2

Modulbezeichnung Basics in International Business Management Name der Veranstaltung/Unit Strategy

Lehrende/r LBA Ralf Friedrich

Zusammensetzung des Work‐

loads Contact time

Self‐study (preparation &

follow‐up)

Lecture: 30 h 30 h

Exercise: 10 h

Exam preparation: 20 h

Sum: 30 h 60 h

Sum total: 90 h

Art der Prüfung/ Voraussetzung für die Vergabe von Leistungs‐

punkten

See module description

Gewichtung der Leistung inner‐

halb der Gesamtnote

Inhalte der Unit Introduction to the basics of corporate (strategic) planning, over‐

view of corporate planning instruments:

I. Objectives of corporate planning

1. Changes within corporate environment 2. Changes within enterprises

3. Derivated terms of planning 4. Planning targets

II. Areas of analysis and analytical instruments 1. Environmental analysis

(stakeholder approach, system approach) 2. Analysis of the company

2.1. SWOT

2.2. Product life cycle 2.3. Experience curve 2.4. Portfolio analysis III. Choice of strategy

1. Growth strategies

2. Cost leadership strategies 3. Quality and innovation strategies 4. Decentralised business strategies 5. Strategy evaluation

IV. Strategy implementation

(16)

13

3. Organizational structure for implementing strategy Lehr‐ und Lernmethoden der

Unit

 Lecture with exercises and self‐learning periods

 Internet‐assisted

 Analysis and discussion of specific topics based on case studies

 Flexible learning modules Besonderes (z.B. Online‐Anteil,

Praxisbesuche, Gastvorträge, etc.)

Course related material can be downloaded via Moodle (learning platform).

Current issues will be published via Moodle as well.

Pflichtlektüre  Barney, J. B. and Hesterly, W. S., Strategic Management and Competitive Advantage: Concepts and Cases, USA: Prentice‐

Hall, latest edition

 Katsioloudes, M. I., Strategic Management: Global Cultural Per‐

spectives for Profit and Non‐Profit Organizations, USA: Butter‐

worth Heinemann, latest edition

 Katsioloudes, M. I., Gobal Strategic Planning, USA: Butterworth Heinemann, latest edition

 Bea/Haas, Strategisches Management, Stuttgart, aktuellste Auflage

 Hahn/Taylor, Strategische Unternehmensführung, Heidelberg aktuellste Auflage

 Kaplan/Norton, Balanced Scorecard, Stuttgart aktuellste Auf‐

lage

Zusätzlich empfohlene Literatur  Ehrmann, Harald, Unternehmensplanung, aktuellste Auflage Kiehl Verlag

 Daft, Richard L.; Kendrick, Martyn; Vershinina, Natalia, Man‐

agement, Cengage Learning, latest edition

Hinweise None

(17)

14

B. A. International Management

Modul: Einführung Rechnungswesen

Modul‐Nr./ Code 2

Modulbezeichnung Einführung Rechnungswesen

Semester oder Trimester 1. Semester

Dauer des Moduls 1 Semester

Art der Lehrveranstaltung (Pflicht, Wahl, etc.) Pflicht

Ggfs. Lehrveranstaltungen des Moduls 2.1 Buchführung

2.2 Investitionsrechnung und Grundlagen der Finanzierung 2.3 Kostenrechnung

Häufigkeit des Angebots des Moduls In jedem Semester

Zugangsvoraussetzungen Keine

Verwendbarkeit des Moduls für andere Studi‐

engänge

Geeignet für alle betriebswirtschaftlichen Bachelor‐Studien‐

gänge, Schwerpunkt: International Management und Han‐

delsmanagement Modulverantwortlicher/Modulverantwortliche Prof. Dr. Dirk Schilling

Name der/des Hochschullehrer/s Prof. Dr. Dirk Schilling, LfbA Gernot Keller

Lehrsprache Deutsch

Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits 7 ECTS Gesamtworkload und seine Zusammenset‐

zung

Gesamtworkload: 210 h

SWS 6 SWS

Klausur

Gewichtung der Note in der Gesamtnote Gemäß Prüfungsordnung

Qualifikationsziele des Moduls Die Studierenden erwerben in diesem Modul einen systema‐

tischen, theoretisch‐ aber auch praxisorientierten Überblick über das kaufmännische Rechnungswesen.

Fachkompetenz:

Aufbau elementarer Kenntnisse in den drei Themengebieten Buchführung, Investition und Finanzierung sowie Kostenrech‐

nung, Verständnis für die vorhandenen Interdependenzen entwickeln

Methodenkompetenz:

Fähigkeit zum Lösen von Problemstellungen im Rechnungswe‐

sen, Formulierung von Geschäftsvorfällen als Buchungssätze sowie darauf aufbauend die Entwicklung des Jahresabschlus‐

ses, Anwendung der kennengelernten Investitions‐ und Finan‐

zierungsverfahren sowie Beherrschung der Kostenrechnung und der dort gängigen Verfahren

(18)

15

fen zu können, Aufbau eines kritischen Verständnisses für die Einsatzmöglichkeiten und Grenzen der verschiedenen Verfah‐

ren, aber auch Entwicklung eines grundlegenden Verständnis‐

ses für das gesamte Themengebiet Rechnungswesen auch im Hinblick auf spätere Module

Inhalte des Moduls Siehe Unitbeschreibungen Lehr‐ und Lernmethoden des Moduls Siehe Unitbeschreibungen Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche,

Gastvorträge, etc.)

Siehe Unitbeschreibungen Literatur

(Pflichtlektüre/ zusätzlich empfohlene Litera‐

tur)

Siehe Unitbeschreibungen

(19)

16

B. A. International Management

Unitbeschreibung zu Modul: Einführung Rechnungswesen

Code 2.1

Modulbezeichnung Einführung Rechnungswesen Name der Veranstaltung/Unit Buchführung

Lehrsprache der Unit Deutsch Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits 2 ECTS

loads

Vorlesungszeit: 30 h

Prüfungszeit inkl. Vorbereitung: 10 h

Selbststudium: 20 h

punkten

s. Modulbeschreibung

halb der Gesamtnote

Gemäß Prüfungsordnung Inhalte der Unit 1. Grundlagen

1.1 Einführung

1.2 Inventur – Inventar – Bilanz 1.3 Bestandskonten

1.4 Erfolgskonten

1.5 Organisation der Buchführung 2. Laufende Buchungen

2.1 Umsatzsteuer

2.2 Beschaffung und Absatz 2.3 Produktion

2.4 Zahlungsverkehr 2.5 Personalkosten

2.6 Steuern, Versicherungen

2.7 Buchungen im Sachanlagenbereich 3. Buchungen im Rahmen des Jahresabschlusses

3.1 Abschreibungen

3.2 Bewertung des Umlaufvermögens 3.3 Bewertung der Schulden

3.4 Zeitliche Abgrenzungen 3.5 Abschlussarbeiten Lehr‐ und Lernmethoden der Unit Vorlesung und Übungen Besonderes (z.B. Online‐Anteil,

Praxisbesuche, Gastvorträge, etc.) ./.

Pflichtlektüre  Jossé: Buchführung – aber locker Zusätzlich empfohlene Literatur  Jossé: Buchführung. Trainingsbuch

 Handelsgesetzbuch

Hinweise Keine

(20)

17

Unitbeschreibung zu Modul: Einführung Rechnungswesen

Code 2.2

Modulbezeichnung Einführung Rechnungswesen

Name der Veranstaltung/Unit Investitionsrechnung und Grundlagen der Finanzierung Lehrende/r Prof. Dr. Dirk Schilling

Lehrsprache der Unit Deutsch Zahl der zugeteilten ECTS‐

Credits

2 ECTS Workload der Unit 60 h Zusammensetzung des Work‐

loads

Selbststudium: 20 h

punkten

halb der Gesamtnote

Gemäß Prüfungsordnung

Inhalte der Unit 1. Grundlagen und Ziele der Investitions‐ und Finanzierungstheorie 2. Einzelinvestitionsentscheidungen bei Sicherheit

2.1 Statische Verfahren der Investitionsrechnung 2.2 Dynamische Verfahren der Investitionsrechnung 3. Programmentscheidungen

4. Grundlagen der Unternehmensfinanzierung 4.1 Außenfinanzierung

4.2 Innenfinanzierung Lehr‐ und Lernmethoden der

Unit

Vorlesung und Übungen Besonderes (z.B. Online‐Anteil,

./.

Pflichtlektüre  Kruschwitz, L., Investitionsrechnung

 Zantow, Finanzwirtschaft des Unternehmens Zusätzlich empfohlene Literatur  Olfert, K., Investition

 Wöhe et al., Grundzüge der Unternehmensfinanzierung

Hinweise Keine

(21)

18

B. A. International Management

Unitbeschreibung zu Modul: Einführung Rechnungswesen

Code 2.3

Modulbezeichnung Einführung Rechnungswesen Name der Veranstaltung/Unit Kostenrechnung

Credits

3 ECTS

loads

Selbststudium: 35 h

punkten

halb der Gesamtnote

Gemäß Prüfungsordnung Inhalte der Unit 1. Grundlagen

1.1 Grundbegriffe und Einordnung ins Rechnungswesen 1.2 Begriffe des Rechnungswesens/Kostenbegriff 2. Kostenartenrechnung

3. Kostenstellerechnung

4. Kostenträgerrechnung auf Vollkostenbasis 4.1 Kostenträger‐Stückrechnung (Kalkulation) 4.2 Kostenträger‐Zeitrechnung

5. Kostenträgerrechnung auf Teilkostenbasis 5.1 Methoden der Kostenauflösung 5.2 Systeme der Teilkostenrechnung

5.3 Teilkostenrechnung zur Lösung spezieller Entscheidungs‐

probleme

6. Plankostenrechnung

7. Neue Ansätze des Kostenmanagements Lehr‐ und Lernmethoden der

Unit

Vorlesung und Übungen Besonderes (z.B. Online‐Anteil,

./.

Pflichtlektüre  Jossé: Basiswissen Kostenrechnung

Zusätzlich empfohlene Literatur  Coenenberg et al.: Kostenrechnung und Kostenanalyse

 Deimel et al.: Kostenrechnung

Hinweise Keine

(22)

19

Modul: International Economics

Modul‐Nr./ Code 3

Modulbezeichnung International Economics Semester oder Trimester 1. Semester

Art der Lehrveranstaltung (Pflicht, Wahl, etc.)

Pflichtfach

Ggfs. Lehrveranstaltungen des Moduls 3.1 Internationales Privatrecht 3.2 Basics of International Economics Häufigkeit des Angebots des Moduls In jedem Semester

Zugangsvoraussetzungen Keine Verwendbarkeit des Moduls für andere

Studiengänge

Geeignet für alle betriebswirtschaftlichen Bachelor‐Studiengänge

Modulverantwortlicher/Modulverant‐

wortliche

Prof. Dr. Peter Mühlemeyer Prof. Dr. Dirk Schilling Name der/des Hochschullehrer/s Prof. Dr. Ralf Gampfer/LBA

Lehrsprache Deutsch/Englisch

Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits 6 ECTS Gesamtworkload und seine Zusammen‐

setzung (z.B. Selbststudium + Kontakt‐

zeit)

Gesamtworkload: 180 h

SWS 5 SWS

Klausur

Qualifikationsziele des Moduls Die Studierenden erhalten in diesem Modul grundlegende Kennt‐

nisse in den, nicht unmittelbar zur Betriebswirtschaftslehre zäh‐

lenden, Nachbardisziplinen der Volkswirtschaftslehre und der Rechtsordnung, um ihre Wirkung auf die unternehmerischen Ent‐

scheidungen einordnen zu können. Dabei ist es ganz wesentlich, nicht die klassischen Wissensbereiche der jeweiligen Disziplinen, sondern die ökonomischen Einflüsse zu verstehen bzw. die Rele‐

vanz für die Betriebswirtschaft zu erkennen.

Fachkompetenz:

Verständnis für relevante Fragestellungen der Volkswirtschafts‐

lehre – sowohl in Bezug auf mikroökonomische als auch makro‐

ökonomische Ansätze – sowie für Fälle des internationalen Privat‐

rechts entwickeln, allerdings immer vor dem Hintergrund be‐

triebswirtschaftlicher Entscheidungen

Anwendung des juristischen und volkswirtschaftlichen Grundla‐

genwissens/Methodenlehre zur Lösung praktischer Fälle mit kon‐

kretem Bezug auf die Betriebswirtschaft

(23)

20

Schlüsselkompetenz:

Fähigkeit betriebswirtschaftliches Agieren im rechtlichen und volkswirtschaftlichen Rahmen reflektieren und rational einordnen zu können

Inhalte des Moduls Siehe Unitbeschreibungen

Lehr‐ und Lernmethoden des Moduls Dozenteninput, Fallübungen zu Entscheidungsproblemen Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbe‐

suche, Gastvorträge, etc.)

U. a. Eigenarbeit anhand von Fallbearbeitungen Literatur

(Pflichtlektüre/ zusätzlich empfohlene Li‐

teratur)

(24)

21

Unitbeschreibung zu Modul: International Economics

Code 3.1

Modulbezeichnung International Economics Name der Veranstaltung/Unit Internationales Privatrecht

Lehrende/r LBA Birgit Bachmann

Credits

3 ECTS

loads

Präsenszeit: 45 h

Selbststudium: 20 h

punkten

halb der Gesamtnote

Gemäß Prüfungsordnung Inhalte der Unit 1. Grundlagen des Privatrechts

1.1 Natürliche und juristische Personen 1.2 Rechtsgeschäfte

2. Internationales Schuldrecht 2.1 Vertrag

2.2 Unerlaubte Handlung 2.3 Sonstige Regeln 3. Internationales Sachenrecht

3.1 Besitz und Eigentum 3.2 Sicherung

3.3 Staatsverträge

4. Sonstige Internationale Rechtsnormen 4.1 Wettbewerbsrecht

4.2 Arbeitsrecht Lehr‐ und Lernmethoden der

Unit

Dozenteninput, Fallübungen zu Entscheidungsproblemen Besonderes (z.B. Online‐Anteil,

Keine

Pflichtlektüre  Kallwass, W.: Privatrecht, aktuellste Auflage, München

Zusätzlich empfohlene Literatur  Kegel, G./Schurig, K.: Internationales Privatrecht. München, aktu‐

ellste Auflage

 Cottier, T/Liechti‐McKee, R./Scarpelli, S.: Wirtschaftsrecht der Eu‐

ropäischen Union, aktuellste Auflage

 Posch, W.: Bürgerliches Recht VII. internationales Privatrecht, ak‐

tuellste Auflage

Hinweise Keine

(25)

22

B. A. International Management

Unitbeschreibung zu Modul: International Economics

Code 3.2

Modulbezeichnung International Economics

Name der Veranstaltung/Unit Basics of International Economics

Lehrende/r Prof. Dr. Gampfer

Lehrsprache der Unit English Zahl der zugeteilten ECTS‐

Credits

3 ECTS

loads

Lecture: 30 h

Exam incl. preparation: 15 h

Self‐study: 45 h

punkten

halb der Gesamtnote

According to regulations and ordinances Inhalte der Unit 1. Basics of microeconomics

1.1 Market behavior of individual consumers 1.2 Market behavior of corporate suppliers 2. Basics of macroeconomics

2.1 Money market 2.2 Labour market Lehr‐ und Lernmethoden der

Unit

Lecture Besonderes (z.B. Online‐Anteil,

None

Pflichtlektüre  Mankiw et al., Economics Zusätzlich empfohlene Literatur  Blanchard, Macroeconomics

 Varian, Microeconomics

 Pindyck/Rubinfeld, Microeconomics

Hinweise None

(26)

23

Modul: Quantitative Methoden

Modul‐Nr./ Code 4

Modulbezeichnung Quantitative Methoden

Art der Lehrveranstaltung (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtfach Ggfs. Lehrveranstaltungen des Moduls 4.1 Statistik

4.2 Mathematik Häufigkeit des Angebots des Moduls In jedem Semester

Zugangsvoraussetzungen Keine

Verwendbarkeit des Moduls für andere Studien‐

gänge

Geeignet für alle betriebswirtschaftlichen, handelsspezi‐

fisch ausgerichteten Bachelor‐Studiengänge Modulverantwortlicher/Modulverantwortliche Prof. Dr. Hans‐Joachim Theis

Name der/des Hochschullehrer/s LBA Herr Trützschler/

LBA Peter Muth

Lehrsprache Deutsch

Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits 6 ECTS

Gesamtworkload und seine Zusammensetzung Gesamtworkload: 180 h

SWS 5 SWS

Klausur

Qualifikationsziele des Moduls Die Studierenden sollen die Grundlagen der statistischen Methodenlehre beherrschen und sie auf wirtschaftliche Problemstellungen anwenden können.

Darüber hinaus sollen die Studierenden befähigt werden, mathematische Erkenntnisse auf wirtschaftliche Tatbe‐

stände zu übertragen und wirtschaftliche Probleme mit mathematischen Methoden zu beschreiben und zu lösen.

Fachkompetenz:

Aufbau resp. Stärkung der mathematisch‐ bzw. statistisch‐

methodischen Kompetenz bei den Studierenden

Beherrschung der relevanten Methoden und Verfahren der deskriptiven und induktiven Statistik sowie der Ma‐

thematik insbesondere im Hinblick auf betriebswirtschaft‐

liche Fragestellungen

Schlüsselkompetenz:

Selbständiges Erarbeiten von Lösung für mathematische bzw. statistische Fragestellungen, Präsentation der Lö‐

sungswege,

Verständnis für den fundamentalen und unterstützenden Charakter des Moduls für andere Themengebiete

Inhalte des Moduls Siehe Unitbeschreibungen

(27)

24

Lehr‐ und Lernmethoden des Moduls Dozenteninput, Fallübungen zu Entscheidungsproblemen Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche,

Eigenarbeit anhand von Fallbearbeitungen, Übungsbei‐

spiele Literatur

(Pflichtlektüre/ zusätzlich empfohlene Literatur)

(28)

25

Unitbeschreibung zu Modul: Quantitative Methoden

Code 4.1

Modulbezeichnung Quantitative Methoden Name der Veranstaltung/Unit Statistik

Lehrende/r LBA Herr Trützschler

Lehrsprache der Unit Deutsch Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits 3 ECTS

Zusammensetzung des Workloads Präsenszeit: 45 h Prüfungszeit inkl. Vorbereitung: 25 h

Selbststudium: 20 h

punkten

Gewichtung der Leistung innerhalb der Gesamtnote

Inhalte der Unit 1. Grundlagen statistischer Verteilungen 2. Häufigkeitsverteilungen

3. Lagemaßzahlen 4. Streuungsmaßzahlen 5. Maß‐ und Indexzahlen

6. Grundlagen bivariater Statistik

7. Zweidimensionale Häufigkeitsverteilungen 8. Korrelationsanalyse

9. Regressionsanalyse 10. Multivariate Statistik

(Faktoren‐, Cluster‐, Diskriminanzanalyse) 11. Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung Lehr‐ und Lernmethoden der Unit 1. Vorlesung mit praktischen Übungen

2. Selbststudium anhand vorgegebener Fallbeispiele, Lösun‐

gen/Feedback in der anschließenden Vorlesung 3. Übungsklausuren

4. Tutorium zur Klausurvorbereitung Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Pra‐

xisbesuche, etc.)

./.

Pflichtlektüre  Schwarze, J.: Grundlagen der Statistik Bd.1 ‐ Beschreibende Verfahren, VNWb aktuellste Auflage

 Schwarze, J.: Aufgabensammlung zur Statistik, VNWb aktu‐

ellste Auflage

Zusätzlich empfohlene Literatur  Zöfel, P.: Statistik für Wirtschaftswissenschaftler, Pearson aktu‐

ellste Auflage

 Bleymüller, J.: Statistik für Wirtschaftswissenschaftler, Vahlen aktuellste Auflage

 Wewel, M: Statistik im Bachelor‐Studium der BWL und VWL, Pearson, aktuellste Auflage

(29)

26

B. A. International Management

Unitbeschreibung zu Modul: Quantitative Methoden

Code 4.2

Modulbezeichnung Quantitative Methoden Name der Veranstaltung/Unit Mathematik

Lehrende/r LBA Oberstudiendirektor Peter Muth Lehrsprache der Unit Deutsch

Zahl der zugeteilten ECTS‐

Credits

3 ECTS Workload der Unit 90 h Zusammensetzung des Work‐

loads

Präsenszeit: 30 h

Selbststudium: 30 h

punkten

halb der Gesamtnote

Inhalte der Unit 1. Einführung in die Wirtschaftsmathematik und das mathemati‐

sche Problemlösen

2. Mathematische Funktionen und Anwendungen in der Wirt‐

schaft

3. Grundlagen der Finanzmathematik a. Zinsrechnung

b. Abschreibungsrechnung c. Rentenrechnung d. Tilgungsrechnung Lehr‐ und Lernmethoden der

Unit

 Vorlesung mit praktischen Übungen

 Selbststudium anhand vorgegebener Übungsbeispiele Besonderes (z.B. Online‐Anteil,

./.

Pflichtlektüre  Schwarze, Jochen: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, NWB, aktuellste Auflage

 Schwarze, Jochen: Aufgabensammlung zur Mathematik für Wirt‐

schaftswissenschaftler, NWB, aktuellste Auflage

Zusätzlich empfohlene Literatur  Böker, F.; Schnoor, B.; Heidenreich, N: Mathematik für Wirt‐

schaftswissenschaftler, Pearson, aktuellste Auflage

 Pampel, T.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, Springer aktuellste Auflage

Hinweise Keine

(30)

27

Modul: Courses in Business Language I

Modul‐Nr./ Code 5

Modulbezeichnung Courses in Business Language I Semester oder Trimester 1st semester

Art der Lehrveranstaltung (Pflicht, Wahl, etc.) Compulsory subject Ggfs. Lehrveranstaltungen des Moduls 5.1 English I

(Business English ‐ B2 Level (BEC Vantage)) 5.2 English II

(Business English ‐ C1 Level (BEC Higher)) Häufigkeit des Angebots des Moduls Every semester

Zugangsvoraussetzungen Completed B1 Level (BEC Preliminary)

Pass in B1 test at the beginning of the first semester (In the case of a fail in the entrance test, students will be required to do Unit Zero.)

Verwendbarkeit des Moduls für andere Studi‐

engänge

Suitable for all business studies programmes Suitable for Wirtschaftsinformatik

Modulverantwortlicher/Modulverantwortliche Prof. Dr. Christiane Dümmler Michael Rutter M.A.

Name der/des Hochschullehrer/s Michael Rutter M.A.

Lehrsprache English

Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits 5 ECTS Gesamtworkload und seine Zusammensetzung

(z.B. Selbststudium + Kontaktzeit)

Total workload: 150 h

SWS 4 SWS

English I: class test on B2 Level in Week 8 of semester (pre‐

requisite for examination)

English II: written examination on C1 Level in examination period

Gewichtung der Note in der Gesamtnote According to regulations and ordinances

Qualifikationsziele des Moduls Part One is a general refresher and continuation course on B2 Level for the purpose of

 Increasing business vocabulary

 Furthering proficiency in dealing with communicating in English in business oriented situations

 Promoting fluency and communication effectiveness in English

Part Two is a continuation and development course on the C1 Level for the purpose of

 Dealing with complicated and complex communication acts in English

 Reading academic articles in English in the field of busi‐

ness studies

 Furthering skills in oral and written logic and argumen‐

tation in English

 Furthering skills in studying in English

(31)

28

Inhalte des Moduls See Unit descriptions below

Lehr‐ und Lernmethoden des Moduls  Written work following set books

 Class discussion, team discussion, pair work

 Reading academic literature

 Talks on academic topics

 Essay writing for study purposes Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche,

Course in Moodle with extra material for practice and for reading

Literatur

(Pflichtlektüre/ zusätzlich empfohlene Litera‐

tur)

See Unit descriptions below

(32)

29

Unitbeschreibung zu Modul: Courses in Business Language I

Code 5.1

Modulbezeichnung Courses in Business Language I

Name der Veranstaltung/Unit English I (Business English ‐ B2 Level (BEC Vantage))

Lehrende/r Michael Rutter M.A.

loads

Lecture: 30 h

Exam incl. preparation: 10 h

Self‐study: 20 h

punkten

halb der Gesamtnote

Inhalte der Unit  Ways of working, present tenses, making contacts, speaking test

 Company benefits, the past, presenting your company, reading test

 Starting a business, will and the future, leaving and taking mes‐

sages, listening test

 Advertising, modals, delegating, reading test

 The workplace, reporting, participating in a meeting, speaking test

 Recruitment, passives, emailing, reading test

 Sales, comparatives and superlatives, selling, reading test

 Training, gerund and infinitive, show you're listening, listening test

 Branding, relative clauses, getting through, writing test

 Management, conditionals, solving problems, listening test

 Ethical economics, articles, discussing trends, reading test

 Business law, indirect questions and tags, handling questions, speaking test

Lehr‐ und Lernmethoden der Unit Written work following set books, class discussion, team discus‐

sion, pairwork Besonderes (z.B. Online‐Anteil) ./.

Pflichtlektüre  Success with BEC Vantage, Student’s Book

 Success with BEC Vantage, Workbook Zusätzlich empfohlene Literatur  The Language of Business English

 Bilingual dictionary, e.g. Collins

 Monolingual learners‘ dictionary, e.g. Cobuild

 Standard monolingual dictionary, e.g. Oxford Hinweise Voluntary tutorials and conversation classes.

(33)

30

B. A. International Management

Unitbeschreibung zu Modul: Courses in Business Language I

Code 5.2

Modulbezeichnung Courses in Business Language I

Name der Veranstaltung/Unit English II (Business English ‐ C1 Level (BEC Higher))

Lehrende/r Michael Rutter M.A.

Zusammensetzung des Workloads _Lecture: _30 h Exam incl. preparation: 20 h

Self‐study: 40 h

See module description Gewichtung der Leistung innerhalb der

Gesamtnote

According to regulations and ordinances Inhalte der Unit 1. Dummett: Success with BEC Higher

 Working life, asking and answering questions

 Growing the company, presenting facts

 Communication at work, email exchange

 The art of selling, presenting figures

 Money and finance, discussing options

 Purchasing power, telephoning

 Managing people, report writing

 Being responsible, formal meetings

 Innovation, negotiating

 Travel and entertainment, the language of proposals

 The economy, effective writing

 Crossing cultures, social English

2. Academic articles on various aspects of business studies (see Literature)

Lehr‐ und Lernmethoden der Unit  Academic reading

 Written work following set books

 Written essays

 Class discussion, team discussion, pair work Besonderes (z.B. Online‐Anteil) ./.

Pflichtlektüre A. Success with BEC Higher, Workbook

B. Academic articles relevant to business studies, e.g.

 Donovan: “Delighting customers”

 Hormozi et al.: “Business plans for new or small busi‐

nesses”

(34)

31

 Moore et al.: “The Burberry business model”

 Threlfall: “Using focus groups as a consumer research tool”

 Welter: “The environment for female entrepreneurship Zusätzlich empfohlene Literatur  The Language of Business English

 Standard monolingual dictionary, e.g. Oxford Hinweise Voluntary tutorials, conversation classes

(35)

32

B. A. International Management

Modul: Vorkurs Excel

Modul‐Nr./ Code 6.1

Modulbezeichnung Vorkurs Excel

Art der Lehrveranstaltung Optional

Ggfs. Lehrveranstaltungen des Moduls Besteht aus einer homogenen Einheit Häufigkeit des Angebots des Moduls Jedes Semester

Zugangsvoraussetzungen Grundlagen Windows: Bedienung der Maus, Arbeiten mit Fens‐

tern und Ordnern, Hochschulnetz (separate Eingangsveranstal‐

tung) Verwendbarkeit des Moduls für andere

Studiengänge

Für jeden Studiengang (insbesondere betriebswirtschaftliche) Modulverantwortlicher/ Modulverant‐

wortliche

Prof. Dr. Heike Marquardt Name der/des Hochschullehrer/s Prof. Dr. Heike Marquardt

Lehrsprache Deutsch/Englisch

setzung

Präsenzzeit/

Kontaktzeit Eigenstudium Online (Folien, Filme, Beispiele): 30 h

Übungen: 25 h

Feedback (bei Bedarf): 5 h

Summe: 5 h 55 h

Summe total: 60 h

SWS 2 SWS

Keine (selbständige Lernkontrolle durch Übungen) Gewichtung der Note in der Gesamt‐

note

Keine

Qualifikationsziele des Moduls Dieses Modul soll allen Studierenden die Möglichkeit geben, zeit‐

und ortsunabhängig einen einheitlichen Lernstand in Excel zu er‐

reichen.

Fachkompetenz:

Auf‐ und Ausbau der Excel‐Kenntnisse

 Tabellen einrichten und formatieren

 Arbeiten mit Tabellen, auch tabellen‐ und mappenübergrei‐

fend

 Formelbasiertes Arbeiten mit relativer und absoluter Adres‐

sierung

 Vorbereiten des Ausdrucks

(36)

33

auch im Hinblick auf andere Module

Fortgeschrittene Techniken, die eine detailliertere Datenanalyse erfordern, sowie die Automatisierung von Excellösungen werden in der Vorlesung „Einführung in die Wirtschaftsinformatik“ be‐

handelt.

Inhalte des Moduls 1. Die Rechnerumgebung an der HS 2. Die Lernplattform Moodle 3. Arbeiten mit Excel

 Grundlegende Bearbeitung (Eingabe, Formatierung)

 Vorbereitung von Ausdrucken

 Adressierung und Namensvergabe

 Funktionen (mit und ohne Funktionsassistent)

 Bedingte Formatierung/Gültigkeitsprüfung

 Arbeiten mit großen Tabellen (Gliederungen, Filter, Zwi‐

schensummen)

 Beziehungen zwischen verschiedenen Tabellen/Mappen herstellen

Lehr‐ und Lernmethoden des Moduls Online:

 Einführungsvideos

 Folien

 Literatur

 Videos mit exemplarischen Aufgabenstellungen und Lösun‐

gen

 Festigende Übungen

 Bei Bedarf Rücksprache in Sprechstunden Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxis‐

besuche, Gastvorträge, etc.)

Reine Online‐Veranstaltung, ergänzt um Feedback sowie erwei‐

terte Sprechstunden Literatur

(Pflichtlektüre/zusätzlich empfohlene Literatur)

Microsoft Excel 2010 (oder spätere) für Windows ‐ Grundlagen, Herdt, Nackenheim 2002 (jeweils aktuellste Version)

(37)

34

B. A. International Management

Modul: Vorkurs Englisch

Modul‐Nr./ Code 6.2

Modulbezeichnung

Vorkurs Englisch

Unit Zero, Business English ‐ Refresher Course, B1 Level (BEC Pre‐

liminary) Semester oder Trimester 1st semester

Art der Lehrveranstaltung (Pflicht, etc.) Optional Ggfs. Lehrveranstaltungen des Moduls ‐

Häufigkeit des Angebots des Moduls Every semester Zugangsvoraussetzungen ‐

Verwendbarkeit des Moduls für andere Studiengänge

Suitable for all business studies programmes Suitable for Wirtschaftsinformatik

Modulverantwortlicher/Modul‐verant‐

wortliche

Prof. Dr. Christiane Dümmler Michael Rutter M.A.

Name der/des Hochschullehrer/s LBA Arntraud Dengel‐Horne

Lehrsprache English

setzung

Präsenszeit: 30 h

Selbststudium: 25 h

SWS 2 SWS

Class test of 120 minutes Gewichtung der Note in der Gesamt‐

note

Keine

Qualifikationsziele des Moduls B1 Level in Business English

Inhalte des Moduls  World of work, personal/professional details

 Work in progress, making arrangements

 Company biography, company performance

 International business, business communications

 Career choices, achievements and plans

 Business travel, travel arrangements

 Products and services, orders and contracts

 Manufacturing processes, problems, solutions

 The future, meetings

 Career development, organising a conference

 Health and safety, reporting accidents

 The job market, job applications

Lehr‐ und Lernmethoden des Moduls Written work following set books, class discussion, team discussion, pairwork

Besonderes (z.B. Online‐Anteil) ./.

Literatur

(Pflichtlektüre/zusätzlich empfohlene Literatur)

Set reading:

 Success with BEC Preliminary, Student’s Book

 Success with BEC Preliminary, Workbook

(38)

35