Individueller Förderplan
Name:
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Geburtsdatum:
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Klasse:
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Anmerkungen/Besonderheiten:
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Einschätzungen
Lernbereiche Grobeinschätzung Ableitung konkreter Förderziele und Fördermaßnahmen aus der Grobeinschätzung sowie den beobachteten Stärken und Förderbedürfnissen Religionslehre/Ethik sicher ☐ ☐ ☐ ☐ unsicher Hier Texteingabe
Deutsch ausgeprägt ☐ ☐ ☐ ☒ weniger ausgeprägt Hier Texteingabe Berufliche Handlungsfähigkeit ausgeprägt ☐ ☐ ☐ ☐ weniger ausgeprägt Hier Texteingabe Politik und Gesellschaft ausgeprägt ☐ ☐ ☐ ☐ weniger ausgeprägt Hier Texteingabe Lebensgestaltung ausgeprägt ☐ ☐ ☐ ☐ weniger ausgeprägt Hier Texteingabe
Mathematik sicher ☐ ☐ ☐ ☐ unsicher Hier Texteingabe
Medienwelten ausgeprägt ☐ ☐ ☐ ☐ weniger ausgeprägt Hier Texteingabe
Vereinbarungen
Mit wem? Welche Vereinbarungen werden festgelegt? Bis wann?
Welche Hilfestellungen werden geleistet?
Schüler*in Hier Texteingabe ☐ erreicht
☐ nicht erreicht
Eltern Hier Texteingabe ☐ erreicht
☐ nicht erreicht
außerschulische Partner Hier Texteingabe ☐ erreicht
☐ nicht erreicht
Hier Texteingabe Hier Texteingabe ☐ erreicht
☐ nicht erreicht
Hier Texteingabe Hier Texteingabe
☐ erreicht
☐ nicht erreicht
Hier Texteingabe Hier Texteingabe ☐ erreicht
☐ nicht erreicht