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Latein. Juni 2016 AHS. 4-jährig. Kompensationsprüfung 1 Angabe für Kandidatinnen / Kandidaten

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(1)Name: Klasse:. Kompensationsprüfung zur standardisierten kompetenzorientierten schriftlichen Reifeprüfung. AHS. Juni 2016. Latein 4-jährig Kompensationsprüfung 1 Angabe für Kandidatinnen / Kandidaten. öffentliches Dokument.

(2) Hinweise zur Kompensationsprüfung Sehr geehrte Kandidatin, sehr geehrter Kandidat! n  Die vorliegende Kompensationsprüfung besteht aus einem Übersetzungstext und einem Interpretationstext mit vier Arbeitsaufgaben. n Fertigen Sie in der Vorbereitungszeit eine schriftliche Übersetzung des Übersetzungstextes an, die Lösung der Arbeitsaufgaben zum Interpretationstext kann, muss aber nicht, ebenfalls schriftlich fixiert werden. n Um eine positive Gesamtbewertung der mündlichen Kompensationsprüfung zu erreichen, müssen Sie die Anforderungen sowohl beim Übersetzungstext als auch bei den Arbeitsaufgaben zum Interpretationstext in den wesentlichen Bereichen überwiegend erfüllen. n Die Verwendung eines Wörterbuches ist Ihnen gestattet. n Die Vorbereitungszeit beträgt mindestens 30 Minuten, die Prüfungszeit maximal 25 Minuten.. Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!. Kompensationsprüfung 1 / Juni 2016 / LAT 4-j. / Kandidat/in öffentliches Dokument. S. 2/5.

(3) A. Übersetzungstext Übersetzen Sie den folgenden lateinischen Text in die Unterrichtssprache! Achten Sie darauf, dass Ihre Übersetzung den Inhalt des Originals wiedergibt und sprachlich korrekt formuliert ist! Einleitung: Der Humanist Erasmus von Rotterdam beschreibt, was er während einer Reise in einem Wirtshaus erlebt.. 1. Si quem 1 peregrinae gentis conspiciant a, in hunc intenti sunt. 2. omnes contemplantes, quasi novum aliquod animalis genus. 3. adductum sit ex Africa b.. 4. Mox adfertur vinum. Amant a autem eos, qui bibunt largius.. 5. Mirum est, qui 2 sit ibi strepitus et vocum tumultus 2, postquam. 2  Konstruktionshilfe: qui strepitus. 6. omnes coeperunt incalescere 3 potu, ut hypocaustum 4 videatur. 7. corruiturum esse.. 3 incalescere 3: hitzig werden 4  hypocaustum, -i n: hier (beheizte) Wirtsstube. 1 <ali>quem. et <qui> tumultus vocum ibi sit. a conspiciant, amant: Subjekt sind die Einheimischen, die in diesem Wirtshaus sitzen.. b Africa, -ae f.: Afrika. (Erasmus, familiaria colloquia). Kompensationsprüfung 1 / Juni 2016 / LAT 4-j. / Kandidat/in öffentliches Dokument. S. 3/5.

(4) B. Interpretationstext Der folgende Interpretationstext ist Grundlage für die Lösung der vier Arbeitsaufgaben. Lesen Sie zuerst sorgfältig die Aufgabenstellungen und lösen Sie diese dann auf der Basis des Interpretationstextes! Einleitung: Kimons Vater konnte eine Geldstrafe nicht bezahlen und musste daher ins Gefängnis. Als er dort starb, wurde aufgrund der damaligen Gesetzeslage sein Sohn Kimon verhaftet. Als dieser unerwartet zu Geld kommt, ändert sich seine Situation.. 1. Custodia 1 liberatus Cimon a celeriter ad principatum. 2. pervenit.. 3. liberalitatem, magnam prudentiam cum 2 iuris civilis tum 2. 4. rei militaris, quod cum patre a puero in exercitibus erat. 5. versatus.. Habebat. enim. satis. eloquentiae,. 1 custodia, -ae f.: Gefängnis. summam 2  cum – tum: sowohl – als auch ganz besonders. a Cimon: Kimon (Bürger Athens im 5. Jahrhundert vor Christus, Sohn des bedeutenden athenischen Feldherrn Miltiades). (Cornelius Nepos, de viris illustribus). Kompensationsprüfung 1 / Juni 2016 / LAT 4-j. / Kandidat/in öffentliches Dokument. S. 4/5.

(5) Arbeitsaufgaben zum Interpretationstext 1. Trennen Sie die folgenden Wörter in Präfix / Suffix und Grundwort und geben Sie die im Kontext passende deutsche Bedeutung der einzelnen Elemente in Klammern an! Suffixe sind in der Form des Nominativ Singular anzugeben; für das Grundwort gilt: Verba sind im Infinitiv, Substantiva und Adjektiva im Nominativ Singular anzugeben (vgl. Beispiele). zusammengesetztes Wort. Präfix / Suffix (Bedeutung) + Grundwort (Bedeutung). z.B. adeunt. Präfix ad- (hin zu) + ire (gehen). z.B. magnitudinis. magnus (groß) + Suffix -tudo (Eigenschaft). pervenit (Z. 2) liberalitatem (Z. 3). 2. Finden Sie im Interpretationstext je ein Beispiel für die unten aufgelisteten Stilmittel und zitieren Sie dieses in der rechten Tabellenspalte! Stilmittel. Beispiel (lateinisches Textzitat). Alliteration Asyndeton. 3. Geben Sie den Inhalt des Interpretationstextes mit eigenen Worten und in ganzen Sätzen wieder und berücksichtigen Sie dabei drei wesentliche Aspekte!. 4. Kommentieren Sie den Interpretationstext ausgehend von den folgenden Leitfragen! Antworten Sie in ganzen Sätzen! n  Welche Charaktereigenschaft war bei Kimon in höchstem Ausmaß vorhanden? n  Auf welchen Gebieten hatte er gute Kenntnisse? n  Auf welche Art und Weise hatte Kimon von seinem Vater Miltiades profitiert?. Kompensationsprüfung 1 / Juni 2016 / LAT 4-j. / Kandidat/in öffentliches Dokument. S. 5/5.

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