• Keine Ergebnisse gefunden

ABD Arbeitsgemeinschaft für Berufsdermatologie Abt Abteilung

ACHSE Allianz chronisch seltener Erkrankungen ADHS Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung ADP Arbeitskreis Dermatologische Prävention e. V.

AG ADHAS Arbeitsgemeinschaft ADHS der Kinder- und Jugendärzte AG ADHS Arbeitsgemeinschaft ADHS der Kinder- und Jugendärzte e. V.

AGA Arbeitsgemeinschaft Adipositas im Kindes- und Jugendalter der Deut-schen Adipositas-Gesellschaft

AGAS Arbeitsgemeinschaft Asthmaschulung im Kindes- und Jugendalter e. V..

AGATE Arbeitsgemeinschaft Anaphylaxietraining und Edukation AGKJR Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendrheumatologie

AGNES Arbeitsgemeinschaft Neurodermitisschulung im Kindes- und Jugendal-ter e. V.

AGPD Arbeitsgemeinschaft pädiatrische Diabetologie ak-dida Arbeitskreis Diätetik in der Allergologie

BVKJ Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte e. V.

BZGA Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung CCI Centrum für Chronische Immundefizienz CED Chronisch entzündlicher Darm

CF Cystische Fibrose, analog Mukoviszidose CJD Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands e. V

DAPG Deutsche Akademie für Prävention und Gesundheitsförderung im Kin-des- und Jugendalter e.V..

DGCC Deutsche Gesellschaft für Care und Case Management DGSPJ Deutsche Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin DJI Deutsche Jugendinstitut

DMP Disease Management Programm DRK Deutsche Rote Kreuz

DVGS Deutscher Verband für Gesundheitssport und Sporttherapie e. V.

EMZ Ethno-Medizinische Zentrum e.V.

EvKB Evangelisches Krankenhaus Bielefeld GKV Gesetzliche Krankenversicherungen HAPA Health Action Process Approach

HRQoL Gesundheitsbezogene Lebensqualität („Health related quality of Life“) KgAS Konsensusgruppe Adipositasschulung

KgKs Konsensusgruppe Kontinenzschulung

KiGGS Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland KomPaS Kompetenznetz Patientenschulung e.V.

LWL Landschaftsverband Westfalen-Lippe MDK Medizinischer Dienst der Krankenkassen NESY Nephrotisches Syndrom

PID Primäre Immundefekte PKU Phenylketonurie RKI Robert-Koch-Institut

SDQ Strength and Difficultis Questionnaire

SES Sozioökonomischer Status (engl. Socioeconomic status)

SP Schwerpunkt

TTT Train-the-Trainer UE Unterrichtseinheiten

VDD Verband der Diätassistentinnen – Deutscher Bundesverband e. V.

VDOE Verband der Ökotrophologen e. V.

_________________________________________________________________________________________________________________

Anhang 3: Literatur

Avci, A. 2012. Asthma. In YNA Deutsch-Türkische Lokalzeitung, S. 16-17

Bachmann, H., Steuber, C. 2010. Kontinenzschulung im Kindes- und Jugendalter. Papst Science Publishers. ISBN 978-3-89967-616-7

Benz, MR., Hagen, C., von Ahlenstiel, T., Gebert, N., Lange, K., Oldhafer, M., Riedinger, N., Montoya, C., Kiel, H., Landthaler, I., Kuwertz-Bröcking, E., Wagner, P., Brengmann, S., Hab-big, S., Karos, B., Ponsel, S., Volkmar, T., Kusser, F., Lange-Sperandio, B., Holz, auf der Heide K., Kleinert, D., Fehrenbach, H., Pape, L., Weber, LT. 2008. Familienschulung chroni-sche Niereninsuffizienz (FaSCiNierend) – Konzept für eine pädagogisch-psychologichroni-sche In-tervention bei Kindern und Jugendlichen mit chronischer Niereninsuffizienz sowie deren Fa-milien Nieren- und Hochdruckkrankheiten 08, 41/3:123, P47

Benz, MR. 2011.Pipilotta und der Nierendetektiv, Familienschulung des nephrotischen Syn-droms. Monatschr Kinderheilkd. 2011, 159Suppl3: 172

Benz, MR. 2011. ModuS-Schulung zum nephrotischen Syndrom. Monatschr Kinderheilkd.

159Suppl3: 148

Bläsig, S., Remus, K., Danne, T., Lange, K. 2011.Fit for school: evaluation of a training course for 5-6 year old children with type 1 diabetes. Pediatric Diabetes 12/11 Suppl15: 72 Claßen, M., Faiß, M., Iren, E., Koch, I. 2010. Schulungen bei Kindern und Jugendlichen mit chronisch entzündlichen Darmerkrankungen (CED). bvkj Kdr. u. Jgd.arzt, Heft 08/10, S. 495-497

Das, AM., Meyer, U. 2011. Die eigene Krankheit verstehen. MHH-Info 4/2011, S. 15, Degner, M. 2013. Eigendruck. Potenzial des Einsatzes modularer Patientenschulungen zur gezielten Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit seltenen chronischen Erkrankun-gen und deren Familien. Lübeck. Im Druck

Ernst, G., Szczepanski, R. 2010: Ergebnisse der Sachstandanalyse und der Programment-wicklung (Teil A und B) des Projektes - Fit für ein besonderes Leben: Modulares Schulungs-programm für chronisch kranke Kinder und Jugendliche sowie deren Familien “ModuS“ -.

Förderkennzeichnung: IIA5-2509KIG006/314-123006/04. Band 1-3. BMG, Eigendruck.

Ernst, G., Szczepanski, R., Lange, K. 2013. Patientenschulung in der Kinder- und Jugend-medizin – Bestandsaufnahme deutschsprachiger Konzepte und Bedarfsanalyse. In. Präven-tion und RehabilitaPräven-tion, Heft 01/13, S. 18-24

Friedrichs, F., 2010.Anaphylaxie-Schulung. bvkj Kdr. u. Jgd.arzt Heft, 06/10, S. 368-369 Gellhaus, I., Stübing, K., 2010. Schulung für übergewichtige und adipöse Kinder und Jugend-liche sowie deren Eltern. bvkj Kdr. u. Jgd.arzt, Heft 06/10, S. 366-367

Ilieva, N. E. 2012. Eigendruck. Bachelorarbeit. Verbesserung der Zugänge zur Asthmaschu-lung für Kinder und Jugendliche sowie deren Familien mit Migrationshintergrund und/oder niedrigem Sozialstatus – Auftrag von Projekt ModuS" und Teilprojekt "Interkulturelle Kompe-tenz". Bremen

_________________________________________________________________________________________________________________

Jaeschke, R. 2012. Stationäre und ambulante Patientenschulung bei CF. In: Gesellschaft Pädiatrische Pneumologie 15/2012, S. 44-46

Kulzer, B., Albus, C., Herpertz, S., Kruse, J., Lange, K., Lederbogen, F., Petrak, F. 2013.

Patientenschulung bei Diabetes mellitus. Kursbuch Diabetologie, 2. Auflage Kirchheim Mainz Kusser, F. 2011. Eigendruck. Entwicklung und Evaluation eines Schulungsprogramms für Kinder und Jugendliche mit nephrotischem Syndrom und deren Familien. Passau

Kuwertz-Bröking, E., Szczepanski, R., 2012. Kontinenzschulung für Kinder, Jugendliche und deren Eltern im Rahmen des ModuS-Projektes. In: Nieren und Hochdruckkrankeiten. Dustri-Verlag 03/2012, S. 126

Lange. K., Saßmann, H. 2013. Diabetesschulung in der Pädiatrie: Strukturen und praktische Umsetzung. Diabetologe. 9/13. Im Druck

Lange, K., Saßmann, H. 2013. Lebenssituation von Kindern und Jugendlichen mit Diabetes:

Therapiekonzepte, spezifische Herausforderungen und integrierte Versorgungsmodelle. In:

Petrak F, Herpertz S (Herausgeber): Handbuch der Psychodiabetologie. Springer, Berlin Lange, K., Danne, T., 2010. Diabetes-Schulung im Kindes und Jugendalter. bvkj Kdr. u.

Jgd.arzt, Heft 08/10, S. 500-503

Meyer, U. 2011. Bericht über ModuS. Diät & Information VDD, S. 22

Molz, K., Marg, W., Lange, K., Bartus, B., Herwig, J., Vogel, C., Krakow, D., Nellen-Hellmuth, N,. Holl, RW. 2012. Wie häufig werden Patienten im Durchschnitt pro Behandlungsjahr ge-schult? Darstellung der Schulungshäufigkeit bezüglich Alter, Diabetesdauer und Migrations-hintergrund bei 26994 Patienten unterschiedlicher Altersgruppen mit Typ 1-Diabetes mellitus aus der DVP-Datenbank. Diabetologie & Stoffwechsel Suppl7: S63

Remus, K., Bläsig, S., Danne, T. & Lange, K. (2011). „Fit für die Schule“ – ein erfolgreicher Schulstart für Kinder mit Typ 1 Diabetes: Evaluation eines Schulungskonzepts. Diabetologie und Stoffwechsel, 6(S01), FV64.

S.a. http://www.bmg.bund.de/praevention/kindergesundheit/kindergesundheit.html

Saßmann, H., Lange, K. 2013. Psychosoziale Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Diabetes. Pädiatr Prax 80:57-66

Scheewe, S., 2010. Neurodermitisschulung. bvkj Kdr. u. Jgd.arzt, Heft 08/10, S. 504-506 Scheewe, S., Szczepanski, R., 2009. Kompetenznetz Patientenschulung arbeitet für chro-nisch kranke Kinder und Jugendliche. In Kdr. u. Jgd.arzt, Heft 3/09, S. 144-145

Staab, D. 2011. Aus der AG Mukoviszidose: Stationäre und ambulante Patientenschulung bei CF. GPP 159 Suppl 3:148

Steuber, C., Janhsen, E., Hacker, B., Bachmann, H., Kuwertz-Bröking, E., 2010. Kontinenz-schulung für Kinder und Jugendliche mit funktioneller Harnkontinenz. bvkj Kdr. u. Jgd.arzt, Heft 08/10, S. 498-499

Steuber, C., Janhsen, E.. 2010. Therapie der funktionellen Harninkontinenz; Urohterapie. in:

Bachmann H, Claßen M (Hg): Harn- und Stuhlinkontinenz bei Kindern und Jugendlichen;

Uni-Med Verlag Bremen, S. 55-60

_________________________________________________________________________________________________________________

Stölting, R. 2012. Modulares Schulungsprogramm soll mündige Patienten schaffen. In: Ver-sorgung gestalten, Heft 02/12 MedizinRecht.de Verlag, Frankfurt. ISBN 2193-2328

Szczepanski, R., Ernst, G. 2011. KomPaS und ModuS – Wie entwickelt sich die Patienten-schulung weiter? Pädiatrische Allergologie in der Klinik und Praxis 14:17-20.

Szczepanski, R. 2012. Differenzielle Indikation zur Schulung für Eltern von Vorschulkindern.

In: Zeitschrift der Gesellschaft für Pädiatrische Pneumologie, 15/2012, S. 32-34

Szczepanski, R. 2012. Fit für ein besonderes Leben: Modulares Schulungsprogramm für chronisch kranke Kinder und Jugendliche sowie deren Eltern. In impul!se 74/2012, S. 29-30 Szczepanski, R., 2010. Asthmaschulungen für Kinder und Jugendliche sowie deren Familien.

bvkj Kdr. u. Jgd.arzt Heft 06/10, S. 362-365

Szczepanski, R., 2010. Schulungen bei chronischen Erkrankungen. Editoral. bvkj Kdr. u.

Jgd.arzt, Heft 06/10, S. 361

Theiling, S., Szczepanski, R., Lob-Corzillius, T. 2012. Der Luftikurs für Kinder mit Asthma.

Havacık'la Birlikte Astımla Mücadele. Papst Science Publishers. ISBN 978-3-89967-776-8 Thomsen, E. 2013. Eigendruck. Zugangswege und Verfügbarkeit von Asthmaschulungen für Kinder aus Familien mit Migrationsbiographie und/oder niedrigem sozioökonomischen Sta-tus. Lübeck. Im Druck

Weber, L., Meyer, U., Gebert, N., Wagner G., Lange, K., Das, A. 2013. "Modular PKU train-ing programme with multiprofessional approach: Benefit for affected families" in J Inher Me-tab Dis 35 (Suppl 1 (2012): S35

Weber, L. 2013. Eigendruck. Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines Gruppenschu-lungsprogramms für Familien von Kindern mit Phenylketonurie (PKU). Hannover. Im Druck

_________________________________________________________________________________________________________________