Und Gott sei Dank bedeutet es nicht, dass man ein „Experte“ für alles sein muss, um ein guter Führer für seine Kinder (oder irgendjemanden, was das betrifft) zu sein! Wie bereits gesagt, ist ein Leiter einer, der das Potenzial in anderen sieht und daran arbeitet, dieses Potenzial herauszuarbeiten.
Nehmen wir zum Beispiel an, ich hätte dir gesagt: „Warum schreibst du nicht eine Vergleichs-/Kontrastarbeit über newtonische und Quantenphysik?“
Du könntest fragen: „Okay, wo soll ich anfangen?“ An dieser Stelle möchte ich euch ermutigen, in die Enzyklopädie zu schauen und so viel wie möglich aus ihr zu extrahieren. Ich könnte auch vorschlagen, dass ihr Joe Smith anruft und ihn bittet, zu erklären, was er über das Thema weiß.
So sammelst du Informationen und denkst nach und tauchst ein, und Joe zeigt dir ein Buch, das er hat und so weiter. Bevor du es merkst, wirst du mit einem Wissen über etwas gefüllt, von dem du vorher nichts wusstest.
Und es geschah, weil die Leitung die Richtung vorgab und Werkzeuge und Ressourcen zur Verfügung stellte. Die Arbeit wurde nicht FÜR DICH
erledigt, aber dir wurde ein Weg gegeben, auf dem du weiterlaufen konntest, um dein Potenzial - deine eigenen Fähigkeiten, Arbeit, Erforschung und Verständnis - herauszuarbeiten. Hier ist nun etwas Cooles dabei... wenn die Zeit kommt und ich deinen Bericht sehe, verstehe ich vielleicht nicht einmal alles, was du über das Thema geschrieben hast! J Aber es spielt keine Rolle, denn ich habe meine Arbeit als Leiter für dich getan. Ich brauchte kein Experte zu sein, um dich anzuspornen, dich zu führen und dich in etwas hineinzuziehen, was du noch nie zuvor gekannt oder erlebt hast. Ein guter Anführer ist jemand, der einen anderen zu seinem vollsten Potenzial bringen kann. Es ist nicht so, dass ich es für dich tue. Ich zeige den Weg und stelle die Werkzeuge zur Verfügung, dann gehst du dorthin.
Wie bereits gesagt wurde, ist Vorsorge geboten, und man braucht Mut, um herauszutreten. Es braucht Aufmerksamkeit und Geduld.
Das Ziel ist es, unsere Kinder zu stärkeren, größeren Menschen zu machen - sowohl geistig als auch geistlich. Wir wollen ihnen einen Weg zum Wachsen bieten, geistlich und gedanklich - nicht nur, dass sie einen Haufen Dinge in ihrem Kopf gelernt haben. Sucht also nach diesen besonderen Wegen, um sie weiterzuführen, um ihr Denken, ihre Welt, ihr Verständnis vom Leben und den Dingen Gottes zu erweitern. Während des Prozesses von all dem wird es verschiedene Stufen des Wachstums geben, die man durchmacht. Nehmen wir zum Beispiel an, du entscheidest dich, einem 5-Jährigen etwas Rechtschreibung mit einem Computerprogramm beizubringen. Zuerst könntest du sie Schritt für Schritt durch den ganzen Prozess führen - schalte den Computer ein, klicke auf das Symbol, öffne das Programm und zeige ihnen jeden Schritt auf dem Weg, praktisch und geduldig. Das ist eine erste Stufe der Anweisung und Anleitung. Und es ist notwendig, sicher, aber nur auf der ersten Stufe des Lernens.
Natürlich wirst du nicht ständig „ihre Hand halten“ wollen. Wann immer sie etwas über Rechtschreibung lernen, wie im Leben, müssen sie erforschen und denken und daran arbeiten, was sie tun sollen. Beim nächsten Mal ist es also dein Ziel, ihnen zu helfen, es selbst zu lernen. Sie könnten in Worten erklären, wie man das Programm aufruft, wie man einen Doppelklick ausführt und es dann selbst erforschen. Wenn sie auf ein Problem stoßen, drängst du sie, die Probleme selbst zu lösen. Du gibst ihnen die Werkzeuge in die Hand und lässt sie das neue Medium selbst erleben. Für sie ist es eine neue Ebene der Erfahrung, die sie noch nie zuvor erlebt haben. Aber wartet, es kommt noch mehr!
Es wird nicht lange dauern, bis du ihnen erlaubst, die Werkzeuge zu finden und herauszufinden, wie man sie benutzt. Diesmal setzen du dich mit dem Kind auf den leeren Computerbildschirm und nimmst einen
„Hands-off“-Ansatz. Du bist immer noch sehr an der Spitze der Situation, aber du bittest sie, das Rechtschreibprogramm von Anfang bis Ende zu
öffnen. Auf dieser Ebene kann man viel mehr als nur die Rechtschreibwörter lernen. Sie werden lernen, was es bedeutet, Mut zu haben, denn vielleicht sind sie nicht mit Computern vertraut. Sich also an einen leeren Bildschirm zu setzen und ein Computerprogramm laufen zu lassen, kann ziemlich einschüchternd sein. Es wird ihnen auch einige Gedächtnisfähigkeiten und die Hand-Augen-Koordination bei der Verwendung einer Maus vermitteln. Es wird sie zwingen, Denker und Innovatoren zu sein. Siehst du alle Möglichkeiten von etwas so Einfachem? Aber sie werden nie die Chance haben, diese Dinge zu lernen, wenn jemand anderes immer die Arbeit für sie erledigt. Was würde es bewirken, es für sie zu tun? Alles, was du tun würdest, wäre, sie der wesentlichen, entscheidenden Möglichkeiten des Lebens zu berauben, die sie zu stärkeren, größeren und weiseren Menschen machen. Du wirst ihnen ihr Potenzial, ihr Leben und ihre Zukunft rauben, wenn du es immer „für sie tust“. Achte darauf, denn manchmal haben wir etwas in uns, das einfach „die Arbeit erledigen“ will oder... wir wollen, dass sie „fertig werden“, oder wir wollen, dass sie „eine gute Note bekommen“. Wir treten unrichtigerweise ein und „tun es für sie“, wegen unserer eigenen Ungeduld, Untiefe, unserem eigenen Egoismus oder anderer fleischlicher Gründe.
Führung bedeutet auch, dass du deine Kinder nicht wegen deiner eigenen Faulheit, deiner Beschäftigung mit anderen Sachen, deiner mangelnden Liebe oder deiner Trennung von Jesus für sich selbst sorgen lässt. Das ist überhaupt keine Führungsrolle! Jesu Führung ist auch nicht
„Herrschaft über sie“ mit einer Sklaventreiber-Mentalität. „Okay. Du hörst mir zu. Tu dies, tu das, tu das. Los, los, los, los. Mach es richtig. Vermassele es nicht.“ Haufenweise externe Gesetze und Anforderungen an sie. Vielmehr geht es darum, ihnen die Liebe und Fürsorge und Führung des Vaters zu geben, während du dein Leben in Jesus verbirgst… geduldig, konsequent, konstruktiv für die Kinder zu sorgen. Alles, was nicht wie die Führung Jesu ist, muss gehen... Dinge wie zufällig, sporadisch, unklar, faul, unzuverlässig oder inkonsistent in unseren Erwartungen und unserem Standard. Wenn du noch nicht darüber nachgedacht hast oder solche Dinge bereits gesehen hast, kümmere dich bitte schnell darum und bitte Jesus, dir zu zeigen, wie du ein guter Leiter für deine Kinder sein kannst.
Schließlich müssen wir bereit sein, auf die Stimme des Geistes zu hören...
„Eine Tiefe ruft die andere“. Die Oberflächenprobleme zu überwinden und den Mut zu haben, deine Kinder (und andere!) zu erweitern und selbst erweitert zu werden. Mache es zu einem absolut unverzichtbaren Ziel in deinem Leben, eine Person zu sein, die eine Auswirkung auf Leben um sich hat und keine Anstrengungen scheuen wird, damit sie ihr volles Potenzial entfalten können. Fordere das von dir selbst und erwarte nicht weniger als das. Wenn Jesus in dir lebt, steht außer Frage, dass du das Leben derer um dich herum beeinflussen wirst - Kinder und andere. Es steht außer
Frage, ob du das Leben der Menschen beeinflussen wirst - du wirst es! Du weißt vielleicht nicht genau, wie Gott das in dir erreichen wird, aber Er wird es tun - WENN du den Mut hast, diese Dinge anzunehmen, und die Entschlossenheit, sie auszuleben.