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Farben - Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht

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Academic year: 2022

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3 Inhaltsverzeichnis

Monika Konkow: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht – Farben

© Persen Verlag, Buxtehude

Hinweise für den Einsatz des Materials . . . 4

Die Farbe Rot . . . 6

Die Farbe Gelb . . . 10

Die Farbe Blau . . . 14

Die Farbe Grün. . . 18

Die Farbe Braun. . . 23

Die Farbe Orange. . . 28

Die Farbe Rosa. . . 33

Die Farbe Lila . . . 38

Die Farbe Schwarz. . . 43

Die Farbe Weiß. . . 48

Die Farbe Grau. . . 51

Die Farbe Beige . . . 55

Wissenstest 1: rot – gelb – blau – grün . . . 60

Wissenstest 2: braun – orange – rosa – lila . . . 61

Wissenstest 3: schwarz – weiß – grau – beige . . . 62

Wissenstest 4: alle gelernten Farben . . . 63

Deckblatt als Ausmalbild für eine eigene Farbenmappe. . . 65

Farbtafel DIN A4, schwarz-weiß . . . 66

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Monika Konkow: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht – Farben 7

© Persen Verlag, Buxtehude

rot

Male Rudi, den Farbeimer, rot an.

Male die Marienkäfer rot an.

Welches Obst ist rot? Male es an.

Welches ist das Feuerwehrauto? Male es rot an.

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Monika Konkow: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht – Farben 9

© Persen Verlag, Buxtehude

Mandala

Male das Mandala mit Rot schön an.

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22 Monika Konkow: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht – Farben

© Persen Verlag, Buxtehude

Malen nach Zahlen

Male den Schmetterling an:

1 = rot 2 = gelb 3 = blau 4 = grün

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