Familienbildung, Heranführung an das Bildungssystem und Unterstützung der Mehrsprachigkeit im Elementarbereich:
die Programme „Griffbereit“ und „Rucksack KiTa“
Ob bewusst wahrgenommen oder indirekt – Mehrsprachigkeit und verschiedene sprachliche Hintergründe prägen den Alltag in der Kita und die Arbeit mit den Eltern. Eine Möglichkeit, Mehrsprachigkeit bewusst als Potential aufzugreifen und in die Bildungsarbeit mit Kindern und deren Eltern einzubeziehen, bieten die Programme „Griffbereit“ und „Rucksack-Kita“, die vom Land NRW angeboten und von den Kommunalen Integrationszentren koordiniert werden.
Die wesentlichen Merkmale der Programme im Überblick
Merkmale
Griffbereit Rucksack-Kita
Hauptzielsetzung
• Unterstützung der Mehrsprachigkeit
• Förderung frühkindlicher Entwicklung
• Heranführung an das Bildungssystem
• Mehrsprachigkeit als Chance in einem alltagsintegrierten Konzept
• Sprachbildung
• Erweiterung der
Erziehungskompetenz der Eltern
Zielgruppe Kinder (vom 1.-3. Lebensjahr) und Eltern (mind. 6) mit und ohne Migrationserfahrung
Kinder (vom 4.-6. Lebensjahr) und Eltern (mind. 6) mit
Migrationserfahrung
Rahmenbedingungen:
beteiligte Personen (Durchführung)
Zwei Elternbegleiter/innen
1x Woche ein zweistündiges Gruppentreffen für Eltern und Kinder; angeleitet über Elternbegleitung
Ein/e Erzieher/in der Kita und ein/e Elternbegleiter/in
1x pro Woche für die Eltern begleitet durch Elternbegleitung
Integration in den Kita-Alltag für die Kinder der Gruppe
Durchführungsort Kita oder andere Institution Kita
Rolle des KI • Koordinierung und fachlicher Ansprechpartner
• Regelmäßige Begleitung und Anleitung der Elternbegleiter/innen Finanzierung • Förderung über das KI möglich
Start des Programms • 1.8.2018, ggf. später
