Quatrata
Ein Strategie-Spiel
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...Ihre wichtigstenDinge des Lebens...
Vorwort
Spielen ist für Kinder ein sehr wichtiger Bestandteil zur Entfaltung von seelischen, geistigen und körperlichen Fähigkeiten. Sie tun es aus eigenem Antrieb und lernen dabei mit viel Spaß und oft großer Ausdauer, ob allein, zu zweit oder in einer Gruppe und tun damit genau das Richtige was sie für eine gesunde Entwicklung brauchen.
Mit Quatrata haben wir ein Spiel entwickelt, welches sich gleichermaßen mit der Förderung von mathematischen, strategischen und logischen Lernprozessen ab dem frühen
Kindesalter auseinandersetzt. Im Spiel zu lernen ist der „Hauptberuf“
eines Kindes, denn es entdeckt die Welt um sich herum und „begreift“ im wahrsten Sinne des Wortes Geschehnisse, Situationen und Erlebnisse in seiner eigenen Geschwindigkeit.
Durch die Einfachheit und Vielfalt an Spielmöglichkeiten übt Quatrata in allen Altersbereichen einen großen Reiz aus und bildet u. a. den Nährboden für einen darauf aufbauenden
Zusammenhang zwischen der Spiel- und Schulfähigkeit im Kindesalter.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort ...4
Inhaltsverzeichnis ...4
Inhalt des Spiels ...6
Einleitung ...6
Spielvarianten ...7
Hier tut sich was! ... 14
Ersatzteil-Service ... 15
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• 1 Aufräumbox
• 2 Spielfelder
• 54 Bausteine in unterschiedlichen Formen
• 4 Begrenzungsstege
• 60 Aufgabenkarten
• 10 Würfel
- 4 Punktewürfel 1-6 (6 kann auch als Joker gelten) - 4 Punktewürfel 1-3
- 1 Farbwürfel 1 - 1 Farbwürfel 2
• Spielanleitung
Inhalt des Spiels
Einleitung
Quatrata ist ein Legespiel mit 54 Holzbausteinen in unterschiedlichsten Farben und Formen, 2 Legebrettern und 60 Aufgabenkarten. Es schult das räumliche Vorstellungsvermögen, logische Denken und strategische Handeln genauso, wie Hand-Augen-Koordination, experimentieren und konstruieren. Verschiedenste Spielvarianten sorgen für jede Menge Spaß im freien Spiel oder auch im Wettbewerb.
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Spielvarianten
1. Konstruieren und Experimentieren im Freispiel:
Man verteilt die 54 Bausteine auf dem Tisch. Nun kann man im Freispielbereich verschiedene Figuren auf dem Tisch bauen und entwickeln. Dies ist die einfachste Variante, welche gerne zum Kennenlernen des Produktes mit den Kindern zu Beginn gemacht werden sollte.
2. Bei dieser Spielvariante nimmt man einen Würfel hinzu. Man würfelt eine Zahl und muss nun einen Baustein mit der Menge der gewürfelten Augenzahl finden und baut nun nach und nach in die Höhe. Hier lernt man das Mengenverhältnis.
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3. Diese Variante erinnert an das Spiel „Yenga Turm“. Man würfelt reihum und muss einen Baustein entsprechend der Augenzahl auf den vorherigen setzen. Derjenige, dem der Turm umfällt, ist der Verlierer. Hier wird auch u.a. das Geschick sowie Konstruieren gefördert.
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5. Bei dieser Variante nutzt man die 60 Aufgabenkarten. Je höher die Nummer auf der Karte ist, desto höher ist auch die Schwierigkeitsstufe. Hier kann man sehr schön auf die Fähigkeiten des Spielers eingehen. Je nach Fähigkeit benutzt man eine Aufgabenkarte. Ziel ist es, das auf der Aufgabenkarte dargestellte Gebilde selber nachzubauen. Diese Variante kann man auch sehr schön im Wettspiel - Bereich einsetzen. Man deckt eine Aufgabenkarte auf und wer zuerst dieses Gebilde nachgebaut hat ist der Gewinner und erhält als Punkt die Aufgabenkarte.
6. Bei dieser Spielvariante nimmt man nun auch die Spielbretter hinzu. Diese Variante kann man zu viert spielen. Je Spielplatte können 2 Spieler spielen.
Man legt vor Spielbeginn fest in welches Level (Seitliche Markierung von 1-9) man den Begrenzungssteg einsteckt. Gewinner ist derjenige der das abgesteckte Feld mit Bausteinen abgedeckt hat. Ein weitere Variante wäre hier auch, dass derjenige der Gewinner ist, der möglichst wenig Spielsteine benötigt hat um das Feld zu bedecken. Dies muss man vor Spielbeginn ebenfalls festlegen.
7. Diese Variante ist ähnlich wie Variante 6, jedoch nimmt man hier den Würfel hinzu. Die Augenzahl gibt die Menge des Bausteines an. Hier muss vor Spielbeginn festgelegt werden, ob mit allen Steinen oder nur der Hälfte gespielt wird. Was passiert wenn man eine 4 würfelt aber kein 4er Stein mehr vorhanden ist? Ist es hier möglich die Zahl 4 zu zerlegen in 1+3 oder muss man dann aussetzen?
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stufen anpassen. Man kann die Schwierigkeitsstufe sehr schön variieren, in dem man den Würfel 1-6 nimmt, das Level erhöht und zusätzliche Bausteine hinzuzieht. Diese Variante kann man des Weiteren auch sehr schön wieder als Wettkampfspiel bespielen.
9. Bei dieser Spielvariante nutzt man wieder die Aufgabenkarten. Man deckt eine Aufgabenkarte auf dem Tisch auf und der Spieler, der alle abgebildeten Bausteine
wiederfindet ist der Gewinner. Auch sehr schön wieder als Wettkampfspiel zu bespielen. Wer zuerst alle Bausteine wieder gefunden hat ist der Gewinner und erhält diese Aufgabenkarte als Punkt.
10. Man nutzt nun beide Varianten der mitgelieferten Würfel und kann sehr schön
Subtraktions- sowie Additionsaufgaben lösen sowie dementsprechend dann den richtigen Baustein wiederfinden. Das kleine Einmaleins kann hier sehr schön trainiert werden.
Hier tut sich was!
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Impressum
Spiel
Gesamtkonzept / Spielidee:
Oliver Funk
Spielanleitung
Text: olifu GmbH Satz/Gestaltung: olifu GmbH
2019
Achtung!
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Kleinteile. Erstickungsgefahr.
Ersatzteil-Service
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