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Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
Geschäftszahl: BMUKK-33.466/0208-I/9a/2009 Sachbearbeiterin: MR Mag. Sigrid Steininger
Abteilung: Referat I/9a – Politische Bildung
E-Mail: sigrid.steininger@bmukk.gv.at Telefon: 01/531 20-2541
www.politische-bildung.at
Antwortschreiben bitte unter Anführung der Geschäftszahl.
Politische Bildung in der Volksschule Materialien und Workshops – Erlass
Die politische Sozialisation beginnt sehr früh. Die Voraussetzungen dafür, dass Menschen als aktive und selbstbestimmte Bürgerinnen und Bürger an der Gesellschaft teilhaben können, werden bereits in jungen Jahren grundgelegt. Spätestens mit dem Schuleintritt wird neben der Familie und anderen Kinderwelten die Schule ein Ort politischer Sozialisation. Die politische Welt und soziale Umwelt lernen Kinder in erster Linie im Sachunterricht kennen. Inhalte und Themen der Politischen Bildung sind über weite Teile Bildungs- und Lehraufgabe der Erfahrungs- und Lernbereiche Gemeinschaft, Raum, Zeit und Wirtschaft. Darüber hinaus gilt das Unterrichtsprinzip Politische Bildung und ist die Wichtigkeit von Beteiligungsmöglichkeiten im Volksschullehrplan explizit verankert.
Um Lehrkräfte bei der altersgemäßen Umsetzung Politischer Bildung zu unterstützen, bietet das BMUKK und die in seinem Auftrag arbeitende Serviceeinrichtung Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule verstärkt auch Materialien, Workshops und Beratung für das politische Lernen in der Volksschule an. Da die Welt der Politik und deren Institutionen, Demokratie als politisches System, wirtschaftliche Zusammenhänge usw. – nicht nur von den Jüngeren – oft als abstrakt wahrgenommen werden, gibt es derzeit folgende „Übersetzungsangebote“ für die Politische Bildung in der Grundschule:
Kompetenz im Umgang mit Vorurteilen – Vorurteilsbewusstes Unterrichten an Grundschulen Das vom Sir Peter Ustinov Institut zur Erforschung und Bekämpfung von Vorurteilen 2009 herausgegebene Handbuch ist als Arbeitshilfe für Lehrende in Volksschulen gedacht. Es verdeutlicht, wie sehr Vorurteile schon im Kindesalter eine entscheidende Rolle spielen können und dass diese im Unterricht berücksichtigt werden sollen. Das Buch bietet theoretisch- didaktische Grundlagen zum Thema, zeigt die Bezüge zum Lehrplan der Volksschule auf, formuliert Leitideen für eine vorurteilssensible Schule und gibt Anregungen für die Unterrichts- praxis.
Die Publikation wird im November 2009 allen Volksschulen durch das BMUKK zugesandt und steht im Internet kostenlos zum Herunterladen zur Verfügung.
> www.ustinov.at/Handbuch_Vorurteile_OnlineV-1.pdf
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Der Aussendung ist ein Folder beigelegt, der auf folgende weitere Angebote für die Volksschule verweist:
• Recht hat jedeR?! – Trainings zum alltäglichen Umgang miteinander. Workshopreihe für Kinder und Jugendliche von sieben bis fünfzehn.
• Compasito, das Handbuch des Europarates zur Menschenrechtsbildung für Kinder von 6 bis 14 Jahre erscheint in der deutschsprachigen Ausgabe zum Internationalen Tag der Kinderrechte am 20. November 2009.
• polis aktuell 8/08: Politische Bildung von Anfang an
• polis aktuell 7/09: Kinderrechte sind Menschenrechte
• Themenheft TRIO: Demokratie. BMUKK, Oktober 2008
• Praxisbörse von Zentrum polis –Online-Datenbank mit Unterrichtsbeispielen, Stunden- bildern und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen
Information / Bestellung:
Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule Helferstorferstraße 5, 1010 Wien
T 01/42 77-274 40
service@politik-lernen.at www.politik-lernen.at
Beilage:
Folder „Politische Bildung in der Volksschule“
Wien, 17. November 2009 Für die Bundesministerin:
MR Mag. Manfred Wirtitsch
Elektronisch gefertigt
