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RAAbits Kunst August 2015
Plastik 21 Mein Flitzer (Klasse 5/6)
SI
Mein Flitzer – fahrtüchtige Gefährte aus Alltagsmaterialien
Prof. Dr. Monika Miller, Sontheim
Mein Flitzer (Schülerarbeit Klasse 5)
Papier, Pappe und Karton stellen als Werkstoffe ein besonderes Potenzial für den Kunstunter- richt dar: Sie sind preiswert, meist vorrätig und können mit einfachen Werkzeugen verarbeitet werden. Der praktische Umgang mit diesen Materialien ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, sich deren spezifische Eigenschaften und Wirkungen zu erschließen.
Das Thema „Mein Flitzer“ motiviert insbeson- dere auch die Jungen. Das gebaute Fahrzeug setzt sich aus einzelnen Bauteilen zusammen, wobei die Art und Weise der Verbindungen ein wichtiger Teil des Werk- und Gestaltungsvor- gangs ist. Die Aufgabenstellung verlangt auch eine funktionale Umsetzung durch die Konst- ruktion von Rädern, denn schließlich sollen die Fantasiefahrzeuge in einem Abschlussrennen in der Klasse oder vor der Schulgemeinschaft präsentiert werden!
Klassenstufe: 5/6
Dauer: 3 Doppelstunden + 1 Stunde Präsentation
Bereich: Plastik / Design
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VORSC
HAU
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RAAbits Kunst August 2015
Plastik 21 Mein Flitzer (Klasse 5/6)
SI
Station 2
Räder und Achsen: Schraubverschlüsse und Schaschlikspieße Hier erfährst du, wie dein Flitzer „rund“ läuft! Zwei Schaschlikspieße bilden später in eurem Flit- zer die Achsen. Sie werden vorne und hinten parallel zueinander durch den Flitzer gesteckt. Um die gegenüberliegenden Löcher in den Karton zu bohren, könnt ihr dann einen Hammer und einen Nagel zu Hilfe nehmen. Die Schaschlikspieße sollen sich ohne Widerstand drehen lassen.
Aufgabe
1. Fertige nun selbst eine Achse an. Du brauchst dazu einen Schaschlik- spieß und zwei Schraubverschlüsse.
2. Verwende Hammer und Nagel, um in die Mitte der beiden Schraub- verschlüsse ein Loch zu stechen. Gehe nach Augenmaß vor oder durch genaues Berechnen (siehe „Für Profis“).
3. Die durchstoßenen Schraubverschlüsse werden auf die Schaschlik- spieße (Achsen) gesteckt.
Wenn ihr später euren Flitzer baut, könnt ihr die Achsen mit den Rädern dann mit Heißkleber am Gefährt festkleben.
Für Profis: Bestimmung des genauen Kreismittelpunkts:
– Zeichne eine Gerade am Rand des Kreises.
– Markiere die Mitte der Strecke und zeichne von diesem Punkt aus eine senkrechte Gerade (90°).
– Wiederhole das Gleiche mit einer zweiten Geraden am Rand des Kreises.
– Der Schnittpunkt der beiden Linien bildet den genauen Kreismittel- punkt.
