• Keine Ergebnisse gefunden

Neuere Entwicklungen im englischen Bildungswesen unter besonderer Berücksichtigung der beruflichen Bildung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Neuere Entwicklungen im englischen Bildungswesen unter besonderer Berücksichtigung der beruflichen Bildung"

Copied!
16
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Johannes Taphorn

Neuere Entwicklungen im englischen Bildungswesen unter besonderer

Berücksichtigung der beruflichen Bildung

Examensarbeit

Wirtschaft

(2)

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek:

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek: Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie;

detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de/ abrufbar.

Dieses Werk sowie alle darin enthaltenen einzelnen Beiträge und Abbildungen sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsschutz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verla- ges. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen, Auswertungen durch Datenbanken und für die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronische Systeme. Alle Rechte, auch die des auszugsweisen Nachdrucks, der fotomechanischen Wiedergabe (einschließlich Mikrokopie) sowie der Auswertung durch Datenbanken oder ähnliche Einrichtungen, vorbehalten.

Copyright © 1998 Diplomica Verlag GmbH ISBN: 9783832408350

http://www.diplom.de/e-book/216739/neuere-entwicklungen-im-englischen-bil- dungswesen-unter-besonderer-beruecksichtigung

(3)

Johannes Taphorn

Neuere Entwicklungen im englischen Bildungswesen unter besonderer Berücksichtigung der beruflichen Bildung

Diplom.de

(4)
(5)

ID 835

Johannes Taphorn

Neuere Entwicklungen im englischen Bildungswesen unter besonderer

Berücksichtigung der beruflichen Bildung

Staatsexamensarbeit

an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg Juni 1998 Abgabe

Diplomarbeiten Agentur

Dipl. Kfm. Dipl. Hdl. Björn Bedey Dipl. Wi.-Ing. Martin Haschke und Guido Meyer GbR

Hermannstal 119 k

22119 Hamburg

agentur@diplom.de

www.diplom.de

(6)

ID 835

Taphorn, Johannes: Neuere Entwicklungen im englischen Bildungswesen unter besonderer Berücksichtigung der beruflichen Bildung / Johannes Taphorn –

Hamburg: Diplomarbeiten Agentur, 1998

Zugl.: Oldenburg, Universität, Staatsexamen, 1998

Dieses Werk ist urheberrechtlich geschützt. Die dadurch begründeten Rechte, insbesondere die der Übersetzung, des Nachdrucks, des Vortrags, der Entnahme von Abbildungen und Tabellen, der Funksendung, der Mikroverfilmung oder der Vervielfältigung auf anderen Wegen und der Speicherung in Datenverarbeitungsanlagen, bleiben, auch bei nur auszugsweiser Verwertung, vorbehalten. Eine Vervielfältigung dieses Werkes oder von Teilen dieses Werkes ist auch im Einzelfall nur in den Grenzen der gesetzlichen Bestimmungen des Urheberrechtsgesetzes der Bundesrepublik Deutschland in der jeweils geltenden Fassung zulässig. Sie ist grundsätzlich vergütungspflichtig. Zuwiderhandlungen unterliegen den Strafbestimmungen des Urheberrech- tes.

Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, daß solche Na- men im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften.

Die Informationen in diesem Werk wurden mit Sorgfalt erarbeitet. Dennoch können Fehler nicht vollständig ausgeschlossen werden, und die Diplomarbeiten Agentur, die Autoren oder Über- setzer übernehmen keine juristische Verantwortung oder irgendeine Haftung für evtl. verbliebe- ne fehlerhafte Angaben und deren Folgen.

Dipl. Kfm. Dipl. Hdl. Björn Bedey, Dipl. Wi.-Ing. Martin Haschke & Guido Meyer GbR Diplomarbeiten Agentur, http://www.diplom.de, Hamburg 2000

Printed in Germany

(7)
(8)

A b k ü r z u n g s v e r z e i c h n i s

A - level Advanced - Level Examination

BITDC Banking Industry Training and Development Council BTEC Business and Technology Education Council

CBI Confederation of British Industry CNAA Council for National Academic Awards CPVE Certificate of Pre - Vocational Education CSE Certificate of Secondary Education C & G City and Guilds of London Institute CSO Central Statistical Office

CTC City Technology College

DES Department for Education and Science

DFE Department for Education

DFEE Department for Education and Employment

ERA Education Reform Act

FE Further Education

GCE A - level General Certificate of Education at Advanced Level GCE A / S - level General Certificate of Education

at Advanced Supplementary Level

GCE O - level General Certificate of Education at Ordinary Level GCSE General Certificate of Secondary Education

GNVQ General National Vocational Qualification HMI Her Majesty’s Inspectorate

ITA Industrial Training Act

ITB Industry Training Board

(9)

LEA Local Education Authority

LMS Local Management of Schools

MA Modern Apprenticeship

MSC Manpower Services Commission

NC National Curriculum

NCVQ National Council for Vocational Qualifications NVQ National Vocational Qualification

OFSTED Office for Standards in Education

RSA Royal Society of Arts

TEC Training and Enterprice Council

TUC Trade Union Congress

TVEI Technical and Vocational Education Initiative YT / YTS Youth Training / Scheme

(10)

Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis Glossar

1 Einleitung und Problemstellung...1

2 Historische Entwicklung der gesetzlichen Grundlagen des englischen Bildungswesens...3

2.1 Gesetzliche Grundlagen im Bereich der allgemeinen Bildung...3

2.2 Gesetzliche Grundlagen im berufsbildenden Bereich...9

2.3 Kapitelzusammenfassung...11

3 Zuständigkeiten und Träger im englischen Bildungswesen ...15

3.1 Department for Education...15

3.2 Local Education Authorities ...16

3.3 Manpower Services Commission ...17

3.4 Training and Enterprice Councils ...18

3.5 Kapitelzusammenfassung...19

4 Aufbau und Organisation des englischen Bildungswesens...21

4.1 Allgemeinbildendes Schulwesen ...21

4.1.1 Vorschul- und Primarbereich ...21

4.1.2 Sekundarbereich...23

4.1.3 Privatschulen...25

4.2 Abschlußqualifikationen des allgemeinbildenden Schulwesens...26

4.3 Prüfungssystem im allgemeinbildenden Sekundarbereich ...27

4.4 Further Education...28

4.5 Higher Education ...28

4.5.1 Universitäten ...29

4.5.2 Colleges of Higher Education...29

4.6 Organisationsstruktur und Finanzierung des Weiterbildungssystems ....30

4.7 Kapitelzusammenfassung...33

5 Berufsvorbereitung im allgemeinbildenden Schulwesen...35

5.1 Technical and Vocational Education Initiative...35

5.2 Certificate of Pre - Vocational Education...37

5.3 City Technology Colleges...38

5.4 Compacts...40

5.5 Kapitelzusammenfassung...41

6 Einführung in das englische Berufsbildungssystem ...44

6.1 Bildungsmöglichkeiten nach Beendigung der Schulpflicht...44

6.2 Bildungsbeteiligung ...44

6.3 Prinzipien beruflicher Bildung...45

6.4 Kapitelzusammenfassung...47

7 Qualifizierungssystem beruflicher Bildung in England...49

(11)

Inhalt

7.1 Nationale berufliche Prüfungsorganisationen...49

7.2 Vorteile und Nachteile des alten beruflichen Qualifizierungssystems ...51

7.3 National Council for Vocational Qualifications ...52

7.4 National Vocational Qualifications und berufliche Kompetenz ...53

7.4.1 Strukturrahmen der Niveaustufen der National Vocational Qualification...54

7.4.2 Beurteilung des NVQ - Systems...55

7.5 General National Vocational Qualifications ...56

7.6 Nationale Bildungs- und Ausbildungsziele...57

7.6.1 Leitziele...58

7.6.2 Grundbildungsziele ...59

7.6.3 Ziele des lebenslangen Lernens ...59

7.7 Struktur und Entwicklung der traditionellen beruflichen Lehre ...60

7.8 Staatliche Ausbildungsinitiative: Youth Training...62

7.8.1 Entstehung und Ziele ...62

7.8.2 Gestaltungskriterien ...63

7.8.3 Formale Organisation und Finanzierung...64

7.9 Berufliche Aus- und Weiterbildung am Beispiel der beruflichen Bildung im Berufsfeld ,Bankkaufmann‘...65

7.9.1 Modern Apprenticeships ...65

7.9.2 National Vocational Qualifications im Bankenbereich ...71

7.10 Kapitelzusammenfassung...73

8 Jüngste Entwicklungen im Bildungsbereich: Regierungsprogramme ...78

8.1 Excellence in Schools ...78

8.2 Investing in young people...79

8.3 Lifelong Learning Campaign ...80

8.4 Kapitelzusammenfassung...81

9 Ausgewählte Aspekte zur Bildungsreform in England...83

9.1 Privatisierung und Demokratisierung ...83

9.2 Zentralisierung und Dezentralisierung...86

9.3 Markt und Bildungswesen ...88

9.4 Kapitelzusammenfassung...89

10 Schlußbetrachtung und Ausblick ...91 Literaturverzeichnis

Anhang

(12)

Glossar i

Glossar der englischsprachigen Bezeichnungen

Das folgende Glossar enthält die im Rahmen dieser Arbeit verwendeten englischsprachigen Bezeichnungen unter Angabe der gegebenenfalls gängigen Abkürzungen. Die alphabetische Reihenfolge orientiert sich dabei an den ausgeschriebenen englischen Begriffen, die zur Illustration im Fließtext jeweils kursiv geschrieben wurden.

Bezeichnung: Erläuterung:

Accelerated Modern Apprenticeships

1995 eingeführte, moderne

Ausbildungsverträge für achtzehn- und neunzehnjährige Jugendliche.

Advanced - Level Examination

A - level Englisches Abitur.

Assistant Teacher Assistenzlehrer. Ausländische Studenten, die eine gewisse Zeit an englischen Bildungseinrichtungen unterrichten.

Assisted Places Scheme 1981 eingeführtes, staatliches Förderprogramm für begabte Kinder.

Bakery and

Confectionery Food Management

Bäckerei- und Konditorei Warenmanagement.

Banker Bankangestellte.

Banking Bankgewerbe.

Banking Industry Training and

Development Council

BITDC Institution, verantwortlich für die Ausbildung- und Fortbildung im Bankbereich.

Blackburn Stadt im Nordwesten Englands.

Blackburn College Weiterführende Bildungseinrich- tung, an der ich 1996 / 97 für ein Jahr als Assistant Teacher tätig war.

(13)

Glossar ii

Board Nationale Prüfungsorganisation.

Board of Education 1899 eingerichtete, nationale Erziehungsbehörde.

Business and

Technology Education Council

BTEC Prüfungsorganisation mit Angeboten in allen bedeutenden Berufszweigen.

Business Studies Wirtschaftslehre.

Careers and Youth Services

Staatliche Jugend- und

Berufsberatungseinrichtungen.

Certificate of Pre - Vocational Education

CPVE Berufsvorbereitender, einjähriger Orientierungskurs im Anschluß an die Pflichtschulzeit.

Certificate of Secondary Education

CSE Sekundarabschluß bis 1988 verliehen, entspricht hierzulande dem Hauptschulabschluß.

Central Statistical Office CSO Zentrales Amt für Statistik.

City and Guilds of London Institute

C & G Prüfungsorganisation mit Schwerpunkt gewerblich - technischer Qualifikationen.

City Technology College CTC 1988 eingeführte

Sekundarschulform mit beruflichem Schwerpunkt; von Regierung und freien Sponsoren getragen.

College of Further Education

Bildungseinrichtung für über

sechzehnjährige Bildungsteilnehmer mit allgemeinbildenden- und

berufsbildenden Inhalten sowie Angeboten im Freizeitbereich.

College of Higher Education

Bildungseinrichtung.

Hochschulausbildung außerhalb der Universitäten.

College of Further and Higher Education

Bildungseinrichtung, die Kursange- bote in den Bereichen Further- und Higher Education macht.

(14)

Glossar iii

Compact Partnerschaft zwischen Schulen und

Unternehmen.

Comprehensive School Gesamtschule; in England am häufigsten besuchte Schulform.

Computing Computerwissenschaft.

Confederation of British Industry

CBI Unternehmerverband der britischen Industrie.

Conference on University Entrance

Hochschulzugangskonferenz.

Council for National Academic Awards

CNAA Prüfungsorganisation; Anbieter aka- demischer Abschlußqualifikationen in Colleges of Higher Education.

County Grafschaft.

Department for Edcuation

DFE Seit 1992 das Ministerium für Bildung, zuständig für die nationale Organisation des Bildungswesens.

Department for Education and Employment

DFEE 1995 zusammengelegte Ministerien für Bildung und Arbeit.

Department for

Education and Science

DES Von 1964 bis 1992 die Bezeichnung des Bildungsministeriums.

Education Action Zones Bildungsbereiche, die von der Regierung seit 1997 besonders stark finanziell unterstützt werden.

Education Reform Act ERA Bildungsgesetz zur Reform des Bildungswesens.

Elements of Competence Kleinste Einheiten einer

Kompetenzeinheit, sogenannte ,Mini - Qualifikationen.

Eleven plus test Prüfung, die im Alter von 11 Jahren ehemals darüber entschied, welche Sekundarschule ein Kind zu besuchen hatte.

Employment and Gesetz von 1973, durch das 1974

(15)

Glossar iv

Training Act die Manpower Services Commission

eingerichtet wurde.

Employment Department Arbeitsministerium.

Excellence in Schools Regierungsprogramm der Labour - Party, 1997 verabschiedet.

First School Schulform zwischen Primar- und

Sekundarbereich für Fünf- bis Achtjährige.

First Trust, Lloyds, Midland, National Westminster, Yorkshire

Nationale und regionale englische Banken.

Foundation Target Grundbildungsziel.

Further and Higher Education Act

Bildungsgesetz von 1992 zur Reform des Further- und Higher Education Sektors. Colleges of Further Education und Colleges of Higher Education unterstehen danach nicht länger den Local Education Authorities.

Further Education FE Gesamter Bereich der beruflichen und allgemeinen Bildung im An- schluß an die allgemeine Schul- pflicht; außerhalb der Hochschulbil- dung.

Further Education Funding Council

Staatliche Behörde, die der Further Education Geldmittel zuweist.

General Certificate of Education at Advanced Level

GCE A - level

Sekundarabschluß seit 1951 verliehen, hierzulande dem Abitur vergleichbar.

General Certificate of Education at Advanced Supplementary Level

GCE A / S - Level

Sekundarabschluß, 1988 eingeführt.

Lehrinhalte entsprechen in etwa denen eines halben GCE A - level.

General Certificate of GCE O - Sekundarabschluß von 1951 bis

(16)

Glossar v

Education at Ordinary Level

Level 1988, mit hiesiger Mittlerer Reife vergleichbar.

General Certificate of Secondary Education

GCSE 1988 eingeführter

Sekundarabschluß, vergleichbar mit dem Realschulabschluß hierzulande.

General National

Vocational Qualification

GNVQ Berufsbereichbezogene, allgemeine berufliche Qualifikation, 1993 eingeführt.

Governing Body Externes Vertretungsorgan von Schulen, das auch die interne Schulpolitik regelt.

Grammar School Sekundarschulform, mit hiesigem Gymnasium vergleichbar.

Grant Maintained School Schule, die aus der Kontrolle der örtlichen Bildungsbehörde ausge- schieden ist, und deshalb nun von der Regierung finanziell getragen wird.

Hairdressing and Beauty Therapy

Frisieren und kosmetische Behandlung.

Her Majesty’s Inspectorate

HMI Institution, 1840 zur Überwachung des englischen Bildungswesens eingerichtet.

Higher Education Bereich der Hochschulausbildung in Universitäten und Colleges of Higher Education.

Higher Education Funding Council

Staatliche Behörde; weist der Higher Education Geldmittel zu.

Industrial Training Act ITA Gesetz zur Einrichtung der Industry Training Boards; 1964

verabschiedet, um die Qualität beruflicher Ausbildung zu

verbessern; bedeutete die erstmalige direkte Einmischung des Staates in

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Integer Execution Unit (IEU) Data Cache Load Queue Store Queue Load Store Unit (LSU). External Cache RAM Memory Managment

Wie viele Taktzyklen dauert die Ausf¨ uhrung eines Befehls. Beschreiben Sie die Abarbeitung eines kleinen Maschinenprogramms in

Erkl¨ aren Sie exemplarisch die Aufgabe des Steuerbusses bei der Koor- dinierung des Datenverkehrs auf dem Adreß- und Datenbus.

Fortsetzung von Aufgabe 1 (Minimierung der semantischen L¨ ucke) Nennen Sie typische Pascal-Sprachkonstrukte, die von den in Aufgabe 1 genannten Adressierungsarten Gebrauch

Funktionalit¨ aten bereit, die im Maschi- nencode nicht verf¨ ugbar sind:. MOV AH,5

Warum wird ein Registerstack statt einer großen Menge direkt an- sprechbarer Register in RISC-CPU’s genutzt?.

Weshalb ist bei i486/DX2 beziehungsweise DX4 Rechnersystemen ein ausreichend dimensionierter Cache notwendig.. Was ist der Unterschied zwischen prim¨ arem und sekund¨

Stellen Sie packet switched Kommunikation der ¨ alteren circuit switched Technologie gegen¨ uber.