Bund - Länder - Kommission für Bildungsplanung
Bildungsgesamtplan Band II
Bibliothek für Berufspädagogik TU Darmstadt
IIIIIIIIWIIIIIIIII
59187635
Ernst Klett Verlag Stuttgart
I I I
I n h a l t
S e i t e
VI. Anlagen zum Bildungsgesamtplan A. Personal im Bildungswesen
1. Berechnungsverfahren
a) Berechnungsmodell für die Ermittlung 2 der Kinder- und Schülerzahlen
b) Berechnungsmodell für die Ermittlung 3 der Studenten- bzw. Studienplatzzahlen
2. Kinder-, Schüler- und Studenten- bzw. Stu- dienplatzzahlen
a) Elementar-, Primär- und Sekundarbereich 6 b) Tertiärer Bereich - 18
3. Personalrichtwerte
a) Elementar-, Primär- und Sekundarbereich 24 b) Tertiärer Bereich 28 c) Weiterbildung 33 d) Außerschulische Jugendbildung 34 e) Beratung im Bildungswesen 34 f) Bibliotheken 3 5
4. Personalbedarf
a) Elementar-, Primär- und Sekundarbereich 36 b) Tertiärer Bereich 39 c) Weiterbildung 4 3
IV
Seite d) Außerschulische Jugendbildung • 44 e) Beratung im Bildungswesen 45.
f) Bibliotheken 46
5. Rechenwerte für Personalkosten
a) Elementarbereich 47 b) Primär- und Sekundarbereich sowie 48
Beratung im Bildungswesen
c) Tertiärer Bereich 48 d) Weiterbildung und Außerschu- , 50
lische Jugendbildung
e) Bibliotheken 50
6. Tabellen 51
B. Bauten und Sachmittel 1. Begriffe
a) Sachinvestitionen 80 b) Sächliche Verwaltungsausgaben 81 c) Preisbasis 81
2. Elementar-, Primär- und Sekundarbereich
a) Bauinvestitionen 82 b) Grunderwerb 90 c) Erwerb von beweglichen Sachen 91 d) Sächliche Verwaltungsausgaben 91
Seite 3. Überbetriebliche Ausbildungsstätten
a) Bauinvestitionen . 94 b) Sächliche Verwaltungsausgaben 95
4. Tertiärer Bereich
a) Bauinvestitionen 95 b) Grunderwerb 99 c) Erwerb von beweglichen Sachen 100 d) Sächliche Verwaltungsausgaben 100
5. Weiterbildung
a) Bauinvestitionen 101 b) Sächliche Verwaltungsausgaben 102
6. Außerschulische Jugendbildung
a) Bauinvestitionen ' 103 b) Sächliche Verwaltungsausgaben 103
7. Bibliotheken
a) Bauinvestitionen 103 b) Erwerb von beweglichen Sachen 103 c) Sächliche Verwaltungsausgaben 104
VI
Seite C. Forschungsförderung
Erläuterung der Berechnung des Finanzbedarfs 106 1. Allgemeine Forschungsförderung 107 2. Ressortforschung 110 3. Großforschung 110 Tabellen 111
D. Tabellen zu Band I, Teil III "Kosten des Bildungs- wesens"
1. Allgemeiner Überblick über die Kostenrech- 114 nungen für das Bildungswesen für den Zeitraum
bis 1985
2. Allgemeiner Überblick über die Kostenrechnun- 115
gen für das Bildungswesen einschließlich Ressort- und Großforschung für den Zeitraum bis 1985
3. Kostenrechnungen für das Bildungswesen nach Ko- 116 stengruppen für den Zeitraum bis 1985
4. Kostenrechnungen für das Bildungswesen nach 117 Einzelbereichen für den Zeitraum bis 1985
5. Berechnungsgrundlagen und Kosten
a) Elementarbereich 122 b) Primarbereich 124 c) Sekundarbereich I 126 d) Sekundarbereich II - Vollzeit 128 e) Sekundarbereich II - Teilzeit 130 f) Sonderschulen 132 g) Gesamter Schulbereich 134 h) überbetriebliche Ausbildungsstätten 135 i)~ Ganztagsschulen 137 k) Tertiärer Bereich 140
VII
Seite 1) Sonstige Ausbildungsstätten des Tertiären 159
Bereichs mit berufsqualifizierenden Bil- dungsgängen
m) Lehrerfortbildung 160 n) Studentenwohnraumbau • 161 o) Bildungsförderung 162 p) Weiterbildung 164 q) Außerschulische Jugendbildung 168 r) Innovationen im Bildungswesen 170 s) Beratung im Bildungswesen 172 t) Allgemeine Forschungsförderung 173 u) Bibliotheken 174
Tabellen zu Band I, Teil IV "Der Bildungsbereich im gesamtwirtschaftlichen Rahmen"
1. Anteil des Bildungsbudgets an den gesamten 182 staatlichen Ausgaben
2. Anteile der Bildungsausgaben an den Ausgaben 183 des öffentlichen Gesamthaushalts .
F. Tabellen zu Band I, Teil V "Finanzierung"
1. Grunddaten des Jahres 1975 für die Berechnung 186 der Maßnahmen, die im Rahmen des Finanzierungs- sockels finanziert werden können
2. Kosten der Maßnahmen im Jahr 1975, die im 191 Rahmen des Finanzierungssockels finanziert
werden können
3. Grunddaten des Jahres 1975 für die Fortschrei- 192 bung des zur Zeit erreichten Standes im Bil-
dungswesen
VIII
Seite
4. Zusätzliche Kosten im Jahr 1975 für die 194 Fortschreibung des zur Zeit erreichten
Standes im Bildungswesen
5. Grunddaten des Jahres 1975 für bildungs- 195 politisch besonders bedeutsame Reform-
maßnahmen
6. Zusätzliche Kosten im Jahr 1975 für bil- 196 dungspolitisch besonders bedeutsame Re-
formina ßn ahmen
7. Preisannahmen des Jahres 1972 197 8. Erläuterung zur Stufenrechnung zum Bil- 198
dungsbudget
9. Grunddaten zur Berechnung der bis 1975 202 für 19 80 und 19 85 einzugehenden Bindungen
10. Vorbelastungen aus dem Jahr 1975 für 1980 206 und 19 85
11. Grunddaten der Jahre 1980 und 1985 für die 207 Berechnung der Maßnahmenschwerpunkte
12. Kosten der Maßnahmenschwerpunkte in den 213
1 Jahre'n*19 8O und 19 85
G. Stärid'ard'kosie'nmodell
1. Zweck und grundsätzlicher Aufbau 216 2. Beschreibung der Definitionsgleichungen des 218
Modells
3. Möglichkeiten des Modells 228 4. Zur Problematik der Eingabewerte für die 229
Anfangsperioden.
