PROGRAMMHEFT Ganztagesbereich
Humboldt‐Gymnasium
Schuljahr 2021/22
Impressum
MediaPrint, Untere Laube 24, 78462 Konstanz Herausgegeben vom Ganztagesbereich des
Alexander-von-Humboldt-Gymnasiums, Schottenplatz 2, 78462 Konstanz
Inhalt
offene Angebote 5
Lernwerkstätten 7
AGs 8
Musik und Theater 8
Kreativität 10
Naturwissenschaften 11
Sport 13
Sonstiges 15
Sanitäter und Streitschlichter 17 AGs des Hegau-Bodensee-Seminars 18
Bitte beachten!
Alle Lernwerkstätten und AGs starten in der zweiten Schulwoche ab 20.9. Es ist möglich, dass sich bei einzelnen Angeboten Zeit oder Ort nochmals ändern. Die aktuellen Daten findet ihr als Aushang an unserem Schwarzen Brett neben der
Mensa, auf den Monitoren im Schulhaus und auf unserer Homepage unter:
https://humboldt-konstanz.de/offener-ganztagesbereich/
Die Anmeldung zum Ganztagesbereich bekommt ihr auf dem Sekretariat oder ebenfalls auf der Homepage. Sie muss bis zu den Herbstferien ausgefüllt und auf dem Sekretariat abgegeben werden. Erst dann könnt ihr an den offenen Angeboten
oder den AGs teilnehmen.
Liebe Schülerinnen und Schüler,
Unterricht ist nicht alles! Schule heißt auch: Freunde treffen, spielen, sich bewegen, bei den Hausaufgaben Hilfe bekommen oder einfach mal ein wenig ausruhen. All das ist im
Ganztagesbereich des Alexander-von-Humboldt-Gymnasiums möglich.
Im Bewegungsraum gegenüber der Mensa könnt ihr Tischtennis und Tischkicker spielen oder Fuß- und Basketbälle und andere
Sportgeräte für draußen ausleihen.
Im Spieleraum habt ihr die Möglichkeit, alleine oder mit Freunden Brett- und andere Spiele zu spielen oder eurer Kreativität freien Lauf zu lassen und etwas Schönes zu malen oder zu basteln.
Das Schülercafé „Alex“ ist über die Mittagszeit ebenfalls geöffnet. Das Team freut sich über euren Besuch – oder über eure Mitarbeit hinter der Theke.
Darüber hinaus könnt ihr auch an einer der vielen AGs teilnehmen. Angeboten werden beispielsweise Fußball, Tanz, Unihockey, Zirkus, Rudern, Badminton, Klettern, „Jugend forscht“, Löten, Nähen, Töpfern, Orchester, Chor, Theater und noch mehr.
Natürlich habt ihr auch die Möglichkeit, in der „Lernzeit“ in der Bibliothek Hausaufgaben zu machen oder euch auf Klassenarbeiten vorzubereiten. Bei Fragen helfen euch die anwesenden Jugendbegleiter.
Wer lieber in der Gruppe mit Freunden lernt, kann das in einem separaten Raum der Schülerbibliothek tun. Dort stehen euch Schulbücher aus allen Fächern zur Verfügung.
In den „Lernwerkstätten“ unterstützen euch Lehrer unserer Schule in den Fächern
Mathematik, Englisch, Latein und Französisch zweimal pro Woche, in Italienisch einmal pro Woche. Die Lernwerkstätten finden immer von 13:30 bis 15:00 statt (siehe S. 7).
An einiugen Nachmittagen könnt ihr den Computer-Raum benutzen (siehe Aushang neben der Mensa). Beim Surfen im Internet steht euch ein Jugendbegleiter zur Seite, der auch kontrolliert, dass niemand Gewaltspiele spielt.
Um eines oder mehrere dieser Angebote nutzen zu können, müsst ihr spätestens bis zu den Herbstferien die ausgefüllte „Anmeldung zum Ganztagesbereich“ im Sekretariat abgeben. Die Anmeldung ist kostenlos und berechtigt zur Teilnahme an beliebig vielen Angeboten.
Anmeldebögen gibt es im Sekretariat oder auf der Homepage der Schule.
Wir freuen uns auf euch, euer Ganztagesteam
offene Angebote
zwischen 12.00 Uhr und 15.30 Uhr
Jedes dieser Angebote kann jederzeit und ohne Einschränkungen (nach der Anmeldung zum Ganztagesbereich) von allen unseren SchülerInnen genutzt werden. Sie werden (soweit nicht anders vermerkt) durch unsere städtischen Mitarbeiterinnen oder einen bzw. mehrere
Jugendbegleiter betreut.
Bewegungsraum
täglich 12.00 – 15.30 Uhr, Raum 143 (gegenüber der Mensa) In unserem Bewegungsraum kann man mit seinen
FreundInnen die Pausen aktiv genießen. Ob beim Tischtennisrundlauf oder bei einer Partie
Tischfußball, der Spaß ist garantiert! Wer gerne überschüssige Energie loswerden möchte, darf sich gerne mit unserem Boxsack auseinandersetzen.
Außerdem kann man hier auch Sportgeräte für Draußen ausleihen.
Bibliothek und Arbeitsräume, Hausaufgabenbetreuung Montag – Freitag, 8.30 – 15.30 Uhr
Räume 344 und 345
In der Schülerbibliothek kann man Hausaufgaben machen, Bücher in Ruhe lesen oder auch einfach mal ‚abschalten’. Die meisten Bücher und DVDs können ausgeliehen werden.
Unsere PC's kannst du für alle schulischen Aufgaben nutzen, z.B. für dein nächstes Referat recherchieren, Texte schreiben oder Online-Aufgaben erledigen.
Bei Fragen rund um die Hausaufgaben helfen unsere JugendbegleiterInnen gerne weiter.
Für größere oder kleinere Gruppen steht ein weiterer Raum zum Arbeiten zur Verfügung.
Die Bibliothek kann auch am Vormittag in Freistunden genutzt werden.
Computerraum
siehe Aushang am schwarzen Brett neben der Mensa, Raum U52
Vielleicht möchtest du noch eine Präsentation fertig stellen oder eine Internet-recherche durchführen?
Vielleicht aber auch einfach nur so ein bisschen im Internet surfen oder ein Spiel spielen? In jedem Fall solltest du dich hierfür zuvor anmelden, da die Computerarbeitsplätze begehrt sind. Die Anmeldeliste hängt im Bewegungsraum.
Schülercafé Alex
täglich in der großen Pause (11.05 – 11.25 Uhr)
und in der Mittagspause (13.00 – 14.00 Uhr) (Frau Lehn, Herr Ströhle, Frau Milos) Du hast Lust, in unserem Schülercafé mitzuarbeiten und an deiner Schule etwas zu bewegen? Dann ist das Schülercafé genau das richtige für dich. Wir betreiben das Café „Alex“ gegenüber der Mensa. Wir kochen Kaffee, schenken Getränke aus und hören Musik. Wenn du Lust hast, komm einfach zu unseren Treffen am Donnnerstag (erstes Treffen am 23.9.) oder sprich uns direkt im Café an. Wir freuen uns auf dich.
Spieleraum
täglich 12.00/12:30 – 15.30 Uhr, Raum 150 Im Spieleraum stehen euch Brett- und andere
Gesellschaftsspiele sowie eine Dartscheibe zur Verfügung.
Ob beim Kakerlaken-Poker gezockt, die beste Strategie beim Schach oder ein ganz neues Spiel ausprobiert wird, bleibt euch überlassen. Der Spaß am Spielen sollte eindeutig im Vordergrund stehen. Die Betreuerinnen erklären euch bei Bedarf gerne die Regeln von
unbekannten Spielen.
Vielleicht wollt ihr
euch aber lieber bei leiser Musik kreativ betätigen? Auch dann seid ihr in diesem Raum richtig: kommt vorbei uns lasst euch von unserem großen Bastelschrank – und wenn gewünscht durch unsere Betreuerinnen – inspirieren.
Mittwoch und Freitag 13:30-15:00 Uhr
Mathematik Mittwoch, Herr Schrade, R 348 Freitag, Frau Weißmüller, Raum 348 Englisch Mittwoch, Frau Tudan, Raum 347
Freitag, Frau Biehl, Raum 347
Latein Mittwoch (A-Woche), Frau Höss, Raum 340 Freitag, Herr Deifel, Raum 340
Französisch Mittwoch, Frau Elbe, Raum 346 Freitag, Frau Drumm, Raum 243 Italienisch Mittwoch, Frau Sandmann, Raum 340
Fachlehrer*innen unserer Schule unterstützen Euch in ihren Fächern bei Eurer individuellen Arbeit. Vielleicht möchtet Ihr Unterrichtsstoff aus der
Schulschließungszeit nachholen oder vertiefen? Oder andere fachliche Fragen klären, beispielsweise zum aktuellen Unterrichtsstoff, zu einer anstehenden GFS oder zu Hausaufgaben? Auch Tipps zu Eurem eigenen Lernen können Euch die Lehrer*innen dort geben.
Die Lernwerkstätten sind jeweils von 13.30 bis 15.00 Uhr geöffnet, Ihr könnt frei wählen, in welchen Wochen Ihr kommt und wie lange Ihr während dieser Zeit bleibt. Wichtig für Euren Lernerfolg ist insbesondere Eure eigene Motivation!
Montag: Fußball AG (Herr Schrade)
Dienstag: Ballspiele AG (Annika Irmscher, Schülermentorin)
Mittwoch: Tanz AG / Breakdance AG (Frau Lehn und SchülerInnen) Donnerstag: Unihockey AG (Sinem Arik , Schülermentor)
Freitag: Badminton AG (Cornelius Göttelmann, Schülermentor) Mittagssport
täglich 13.05 – 13.50 Uhr in der Humboldthalle
Lernwerkstätten
AGs
Für diese Angebote gibt es eine „Schnupperzeit“ bis zu den Herbstferien. Danach sollst du dich entscheiden, ob du regelmäßig teilnehmen möchtest.
Musik und Theater
Unterstufenchor (Herr Glaesser) Dienstag, 12.15 – 13.00 Uhr, Aula
Der Unterstufenchor lädt alle Fünft- und Sechstklässler*innen zum gemeinsamen Singen ein. Im ersten Halbjahr wollen wir uns vor allem als Chorgemeinschaft finden und für das Weihnachtskonzert proben, im zweiten Halbjahr steht dann das traditionelle
Unterstufenmusical im Vordergrund. Wer dort als Schauspieler*in und/oder als Solosänger*in mitmachen will, sollte von Beginn an am Chor teilnehmen. Nähere Informationen gibt es zu
Schuljahresbeginn in der Chorprobe, bitte den Aushang am Musikbrett (Treppenhaus Altbau) beachten!
Mittelstufenchor (Herr Glaesser) Mittwoch, 13:05-13:50, Aula
Der Mittelstufenchor bietet allen SchülerInnen von Klasse 7 bis 9 die Möglichkeit, ihre Stimme in der Gruppe einzubringen und weiter zu entwickeln. Der Spaß am Singen steht im Vordergrund, wichtig ist aber auch der gesunde Gebrauch der Stimme in der Zeit der
Stimmveränderung. Auch SängerInnen, die nicht im Unterstufenchor waren, sind herzlich willkommen.
Unterstufenorchester (Herr Lotter, Frau Beirer) Dienstag, 12.15 – 13.00 Uhr, Raum 301 und 305
Schüler*innen der 5. und 6. Klassen, die ein Instrument spielen, treffen sich jeden Dienstag in der 6. Stunde, um gemeinsam zu musizieren.
Im ersten Halbjahr proben wir Musikstücke, die wir am Weihnachtskonzert aufführen. Im zweiten Halbjahr werden wir gemeinsam mit dem Unterstufenchor und der Tanz-AG ein Musical auf die Bühne bringen. Dazu werden die AGs im Frühling auf eine Probenfreizeit nach Rottweil fahren.
Wir freuen uns, wenn ihr mitspielt! Ihr könnt auch gerne einfach mal zum „Schnuppern“ in die Probe kommen.
Wir spielen rockige, bluesige und jazzige Stücke zusammen. Die Probe wird freitags im Anschluss an den Unterricht stattfinden. Wir nehmen an schulübergreifenden Konzerten teil und fahren zu Probetagen gemeinsam mit der Jazzband. Wir sind schon eine Band, nehmen aber gerne noch neue Mitspieler*innen auf. Eine Klangprobe findet Ihr unter dem Link unten auf der Homepage. Besonders
Blasinstrumente und Gesang wären sehr willkommen! Wenn Ihr wollt kommt doch einfach mal zur Probe vorbei, am Besten mit Instrument. Wir proben in den Bandproberäumen im Keller.
https://humboldt-konstanz.de/2021/02/03/juniorjazzband/
Juniorjazzband (Herr Feucht)
Freitag, 13.05 – 14.30 Uhr, siehe Aushang Oberstufenchor (Herr Lotter)
Mittwoch, 15.40 – 17.10 Uhr, Aula
Der Oberstufenchor probt unter der Leitung von Herrn Lotter mittwochs von 15.40 bis 17.10 Uhr in der Aula. Hier wird jede Stimme trainiert. Wir singen von Pop über Musical bis zu Klassik alles, was Spaß macht.
Jazzband (Herr Glaesser)
Freitag, 14.00 – 15.30 Uhr, siehe Aushang
Wir sind eine vielseitige Band, die neben Jazzstandards auch im Pop, Soul, Funk, … unterwegs ist, auch in Abhängigkeit von den Vorlieben der Mitspieler! Wir nehmen
grundsätzlich InstrumentalistInnen und
SängerInnen aus allen Klassen-stufen auf. Wer Interesse hat, sollte Herrn Glaesser zunächst persönlich
ansprechen oder einmal in der Probe vorbeischauen.
Kreativität
Nähen (lernen) (Frau Wilhelm)
Mittwoch, 14.00 – 15.30 Uhr, Raum 140 Eigene Mode nähen; mit einem Schnittmuster arbeiten; den Nähmaschinen-Führerschein machen; Kleidungsstücke enger, kürzer, weiter machen; gute Ideen für Fasnacht umsetzen;
Geschenke für Freundinnen basteln...
In der Näh-AG könnte ihr all das einfach mal ausprobieren!
In einer Art offenem Atelier wird die Gelegenheit geboten sich im Bild frei auszudrücken.
Jeder wird individuell ermutigt und begleitet seinem eigenen Ausdrucksbedürfnis zu folgen.
Es geht hier nicht um Perfektion, sondern um Offenheit für bildnerische Überraschungen.
Freiraum Malen, Klasse 5-7 (Frau Milos)
Montag, 14.00 – 15.30 Uhr, Raum 140, im ersten Schulhalbjahr
Naturwissenschaften
Löten AG (Herr Helbig)
Donnerstag, 13.05 – 13.50 Uhr, Fachraum CH 2
In der Löten AG lernst du das Löten einfacher Schaltungen und fertigst spannende Bausätze an, die du dann mit nach Hause nehmen kannst. Von Lichtschranken und Ampelschaltungen über Elektronik – Miniatur-Orgeln bis zu Geschicklichkeitsspielen („Wellenreiten“) ist für alle etwas dabei.
Mindstorms AG, Klasse 5-7 (Frau Halbauer) Donnerstag, 14.00 – 15.30 Uhr, Schülerlabor
In der Mindstorm-AG wollen wir mit Lego NXT-Steuerungscomputern Roboter bauen, die uns verschiedene Aufgaben abnehmen. So könnten sie zum Beispiel als Alarmanlage für ungebetene Gäste eingesetzt werden, sie könnten für uns Auswege aus Labyrinthen finden,
gegeneinander im Ring antreten, unser Lego nach Farben sortieren oder, oder, oder.. Die
Möglichkeiten sind nahezu unbegrenzt. Dazu müssen wir die Motoren und Sensoren der Roboter
kennenlernen und ihnen natürlich auch einiges beibringen. Wir benutzen dafür eine graphische Programmiersprache, mit der man sehr schnell und übersichtlich kleine Programme für die Mindstorms schreiben kann. Lego-Baumeister und
Baumeisterinnen(!) und alle anderen, die Lust haben, sich auszuprobieren und unseren Robotern etwas beizubringen sind herzlich willkommen!
Programmieren lernen mit Swift Playgrounds (Herr Krebs) Mittwoch, 13.05 – 13.50 Uhr, Raum U 51, ab Klasse 7
Mit Hilfe der Apple App Swift Playgrounds werden Schüler*innen
(Klassen 7 bis 9, eventuell auch ab Klasse 5) die Programmiersprache Swift
interaktiv lernen. Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich. Einige der
heutigen Apps wurden mit Swift entwickelt. Die Grundlagen von Swift lernt ihr, indem ihr verschiedene Rätsel löst. In weiteren Schritten kann man seinen Code auch krabbeln, rollen oder fliegen lassen, indem man echte Roboter und Drohnen lebendig werden lässt……
Jugend forscht / Schüler experimentieren (Frau Keckeis, Herr Nisch) Donnerstag, 14.00 – 15.30 Uhr, Fachraum CH 2
Du bist neugierig und wolltest schon immer wissen, wie etwas funktioniert? Du
experimentierst gerne, möchtest eigene Ideen verwirklichen und die Welt verbessern?
Dann bist Du in der JUFO-AG genau richtig! Hier hast Du die Möglichkeit alleine oder in kleinen Teams ein eigenes Projekt
auszuarbeiten und dieses dann irgendwann beim Wettbewerb Schüler experimentieren (bis 15 Jahre) oder Jugend forscht (ab 15 Jahre) vorzustellen.
Neben der Anerkennung bei Wettbewerben ist aber vor allem Deine persönliche Entwicklung wichtig, denn hier kannst Du unter anderem Teamfähigkeit, Zielstrebigkeit und
Eigenverantwortung entwickeln.
In diesem Jahr wird die JUFO-AG vorrangig für Fünft- und Sechstklässler angeboten. Die Kapazität ist begrenzt, weshalb wir interessierte Schüler/innen um ein kurzes
Motivationsschreiben bitten. D.h. ihr schreibt uns innerhalb der ersten zwei Schulwochen, welche Ideen und Wünsche ihr habt oder welche Themengebiete ihr spannend findet und gebt euren Namen sowie Klasse an.
Wir treffen uns donnerstags von 14:00 bis 15:30 Uhr im Schülerlabor. Schüler/innen anderer Jahrgangsstufen melden sich bitte per E-Mail bei uns!
Weitere Infos zum Wettbewerb auf: http://www.jugend-forscht.de/
Wir freuen uns auf zahlreiche, spannende Projekte und die gemeinsame Zeit mit euch!
Email-Kontakt: keckeis@avh.schulen.konstanz.de - nisch@avh.schulen.konstanz.de
In der Globe AG sammeln wir über das ganze Schuljahr Messwerte zum Wetter in Konstanz und zum Wasser vom Bodensee. Diese Daten werden auf
die Globeinternetseite (www.globe.gov) hochgeladen. Viele andere Schulen auf der ganzen Welt laden ebenfalls ihre gesammelten Daten hoch. Auf diese Daten können dann Wissenschaftler zugreifen. SchülerInnen der Klasse 5 bis 7 können teilnehmen. Es ist nicht notwendig, zu allen 5 Terminen wöchentlich zu kommen.
Globe AG (Herr Haber)
täglich 11.05 – 11.20 Uhr, Schülerlabor
Sport
Ballspiele AG (Annika Irmscher, Schülermentorin) Donnerstag, 13.05 – 13.50 Uhr, Humboldt-Halle Tanz AG, Klasse 5 – 7 (Frau Lehn und SchülerInnen) Mittwoch, 13.05 – 13.50 Uhr, Humboldt-Halle
Wir haben viel Spaß beim Bewegen auf eure Lieblingsmusik. Gemeinsam erlernen wir
Grundtechniken des Tanzens und choreographieren Abläufe und Tänze auf aktuelle Musik. In Gruppen könnt ihr unter
Anleitung auch eigene Tänze erfinden und mit ihnen auftreten. Überhaupt sind
Auftritte in der Schule bei Festen und im Unterstufenmusical ein fester Bestandteil unserer AG.
Du spielst gerne mit dem Ball? Ob im Verein eine „klassische“ Ballsportart oder „Spaßspiele“
wie z.B. Brennball? Dann komm doch in die Ballspiele AG, in der wir jede Woche auf eine neue Art und Weise mit dem Ball spielen werden! Da ich selbst aus einer Ballsportart komme (Handball 3. Bundesliga), habe ich sehr viele Ballspielideen, die Euch sicher Spaß machen werden. Aber auch Eure Ideen sind jederzeit willkommen, wir werden die AG gemeinsam gestalten.
Uni Hockey ist ein neu aufblühender Teamsport, welcher in der Halle gespielt wird. Ich freue mich über jeden, der Interesse für diesen Sport zeigt. Es ist keine Vorerfahrung für die AG nötig. Das einzige was ihr braucht ist Motivation einen schnellen Sport kennen zu lernen.
Breakdance AG, Klasse 5 – 7
Mittwoch, 13.05 – 13.50 Uhr, Humboldt-Halle
Die Breakdance AG bietet euch viel Spaß im Bereich Tanzen. Ihr habt die Chance, bei uns coole Moves zu lernen. Schau doch mal vorbei wir würden uns sehr auf dich freuen.
Unihockey AG, (Sinem Arik, Schülermentorin) Dienstag, 13.05 – 13.50 Uhr, Humboldt-Halle
Fußball AG, Klasse 5-7 (Herr Schrade) Montag, 13.05 – 13.50 Uhr, Humboldt-Halle
Badminton AG (Cornelius Göttelmann, Felix Ettl, Schülermentoren) Freitag, 13.05 – 13.50 Uhr, Humboldt-Halle
In der Fußball-AG sind alle willkommen, die Lust am Kicken haben. Das Spielen steht im Vordergrund und wir wollen unser fußballerisches Können verbessern. Mitmachen kann jeder, egal ob Anfänger oder "Profi".
Badminton ist ein sehr vielseitiger Sport für jedermann und eine interessante Alternative zu Fußball, Handball und Co. Es ist eine sehr schnelle und sehr aufregende Sportart. In der AG bekommt ihr eine Einführung in alle wichtigen
Schlagtechniken, also könnt ihr auch ohne Vorkenntnisse kommen. Vor allem wollen wir aber, dass ihr viel Spaß an dem Sport habt und lassen deshalb die Matches nicht zu kurz kommen.
Kletter AG (Herr Materna)
Freitag, 14.00 – 15.30 Uhr, Wollmatinger Halle Ruder AG, ab Klasse 6 (Frau Khalsi)
Freitag, 14.00 – 15.30 Uhr am Ruderverein Neptun
Die einen träumen vom Fliegen, andere davon, mal aus eigener Kraft eine steile Felswand zu erklimmen. Trifft auf dich das Zweite zu, dann bist du in der Kletter-AG genau richtig. Das Klettern ist ein Erlebnis für Körper und Geist – es trainiert die Muskeln und ist auch gleichzeitig eine Entspannung. Wer also Lust hat, Anfänger wie Fortgeschrittene, grundlegende Techniken des Kletterns und Sicherns zu erlernen bzw. zu
vertiefen, kommt zur Kletter - AG. Das Material wird von der Schule gestellt – privates darf nach Sichtung verwendet werden.
Du hast Lust Rudern zu lernen oder kannst es schon aus dem Ruderunterricht? Dann ist die Ruder AG genau das richtige für dich! Rudern
ist sehr vielfältig, weil neben dem
konditionellen Aspekt vor allem das „Wir“ im Boot im Vordergrund steht und es uns zudem die Natur von einer ganz anderen Perspektive aus erleben lässt. In der Ruder AG kannst du bei kleinen Ausflügen auf dem Seerhein und dem Konstanzer Trichter den See immer wieder neu erleben. Vorwiegend wird in 4ern gerudert, ab und zu auch mal in 8ern oder sogar im 1er.
Sonstiges
Achtsamkeit und Meditation (Herr Feucht) Montag, 13.00 – 14.00 Uhr, R243
Hast du manchmal (Schul) - Stress, wird dir alles zu viel? Bist du manchmal schlapp?
Probier’s mal mit Yoga!
Durch Atemübungen, Meditation und Körperübungen (nennt man auch Asanas) lernst du dich und deinen Körper besser kennen. Dabei ist wichtig, dass jeder in seinem Tempo Erfahrungen sammelt. Und ganz nebenbei baust du Stress ab und wirst ruhiger/gelassener.
Sei dabei, ich freue mich auf Dich!
Yoga, Klasse 7-9 (Frau Biehl)
Dienstag, 13.05 – 13.50 Uhr, Raum 159
Warum eigentlich ist Achtsamkeit zur Zeit so ein Trend? Warum finden Forscher immer mehr positive Auswirkungen auf Zufriedenheit, Gesundheit,
Motivation und Leistungsfähigkeit? Warum leisten sich große Firmen inzwischen Kurse für ihre MitarbeiterInnen?
"Achtsamkeit bedeutet, auf eine bestimmte Weise aufmerksam zu sein: bewusst, im gegenwärtigen Augenblick und ohne zu urteilen." beschreibt Jon Kabat-Zinn, einer der Pioniere der Stressreduktion durch Meditation.
Was wir in dieser AG in vielen abwechslungsreichen
Übungen kennenlernen und einüben kann uns helfen, mit allen möglichen Situationen im Alltag deutlich besser umzugehen: Wir lernen, dass wir Stress, Sorgen, Konflikten,
Konzentrationsproblemen und vielem mehr nicht einfach ausgesetzt sind, sondern sie steuern können – als würden wir „Wolken schieben“.
Wenn sich das für Dich interessant anhört und Du gerne eine solche Zeit der Ruhe und Entspannung hättest schnuppere doch gerne mal rein.
Komplexe Brettspiele (Joshua Scitnik, Tim Benkeser, Schülermentoren) Freitag, erstes Treffen Freitag (24.9.) 13 Uhr, Raum 151
Ihr spielt schon immer gerne auch etwas längere und komplexere Brettspiele, wie z.B. Maus und Mystic, Imperial Assault oder Terra Mystica und sucht nach Mitspielern? Oder habt ihr noch nie ein komplexeres Brettspiel gespielt und möchtet es gern einmal ausprobieren?
Dann kommt doch gerne in unsere AG!
Zirkus Humboldino (Frau Merkt, Lukas Rhode, Schülermentor) Freitag, 14.00 – 15.30 Uhr, Humboldt-Halle
In der Zirkus AG Humboldino lernst du verschiedene Bereiche des Zirkussports kennen. Du lernst mit Tüchern, Bällen, Ringen, Keulen, Devilstick und Diabolo zu
jonglieren, auf Rola-Bola Gleichgewicht zu halten, auf Stelzen und Riesenkugel zu laufen, auf dem Einrad zu fahren und vieles mehr. Die Fortgeschrittenen unter euch lernen zusätzlich mit Partner zu jonglieren und tauschen sich interessante Tricks aus.
Die Kunst des Bewegens erhöht deine
Konzentrationsfähigkeit, zugleich wirkt es entspannend auf Körper und Geist und macht Spaß. Musikalische Präsentationen regen deine Kreativität an.
Vorhang auf, die Vorstellung kann beginnen! Applaus!
Café Alex AG (Frau Lehn, Herr Ströhle, Frau Milos) Café Alex, erstes Treffen Donnerstag, 23.9., 13:15 - 14:00
Unser gemütliches Café Alex ist für jede und jeden in der großen Pause und der Mittagspause geöffnet. Hier treffen sich alle, die Lust auf eine entspannte Pause haben, Musik hören wollen und dazu etwas Trinken und Essen möchten.
Man kann dort aber nicht nur als Gast sein, sondern auch auf der anderen Seite der Theke stehen.
Bei uns kannst du Getränke zubereiten, bedienen, abrechnen, das Lager sortieren, den Unterschied zwischen Café Latte und Macchiato kennen lernen und dekorieren. Natürlich gehört auch das Saubermachen dazu :-)
Wenn du beim Café Alex mitmachst, triffst du jede Menge Leute und kannst den Arbeitsalltag eines echten Cafés kennen lernen.
Komm doch mal vorbei und sprich uns an! Wir freuen uns auf dich!
Schulsanitätsdienst (Herr Nisch, Leonie Warzecha, Schülermentorin) Freitag, 13.00 – 14.00 Uhr, Raum 102
Sanitäter und Streitschlichter
Jeder kennt es, Spielen auf dem Gang, Rennen auf der Treppe und aufregende Pausen auf dem Schulhof. Da kann schnell mal was passieren und jemand verletzt sich: Hier kommen wir ins Spiel, die Schulsanitäter!
Du magst es, Menschen zu helfen, arbeitest gern im Team und hast keine Angst vor neuen Herausforderungen? Dann bist du bei uns genau richtig!
In den Fortbildungen kannst du viel lernen, damit du in Notsituationen, dann helfen kannst.
Genauere Infos findest Du in unserem Infokasten, direkt gegenüber vom Sanitätsraum (Raum 101).
Bei Fragen oder Interesse, schreib uns doch einfach eine Mail an:
sanitaetsdienst@avh.schulen.konstanz.
deWir freuen uns auf Dich!
Streitschlichter (Frau Mühlbacher, Frau Drumm)
Mittwoch , 11.05 – 11.25 Uhr, Raum 101 und nach Absprache
Ihr habt Streit und könnt euch nicht vertragen? Dann kommt zu uns! Wir sind jeden Mittwoch in der großen Pause in Raum 101. Ihr könnt Mittwoch nicht? Dann schreibt uns einen Zettel und werft ihn in den Streitschlichterbriefkasten gegenüber oder schickt eine Mail an
streitschlichter@avh.schulen.konstanz.de
AGs des Hegau-Bodensee-Seminars
Das Hegau-Bodensee-Seminar wurde im Schuljahr 1999/2000 zur Förderung
besonders interessierter SchülerInnen der Mittelstufe und der beginnenden Oberstufe der allgemeinbildenden Gymnasien im Landkreis Konstanz eingerichtet.
Wenn ihr Interesse habt oder euch anmelden möchtet, dann schreibt eine E-Mail an den/die VeranstalterIn. Die genauen Termine und Zeiten werden dann am Anfang des Schuljahres zusammen mit den Teilnehmenden ausgemacht.
Schülermedien-mentorenprogramm (SMEP) Schülermedienmentor*in werden (Tobias Haas)
Alexander-von-Humboldt-Gymnasium, Termin noch ungewiss (ggfs. Blocktermine) Wenn Du Lust hast, Dein Wissen über die Medienwelt zu erweitern und an andere weiter zu geben, ist das Schüler-Medienmentoren-Programm das Richtige für Dich. Du wirst zur Medienmentorin/zum Medienmentor (Smepper) ausgebildet und kannst Dein Fachwissen danach gezielt einsetzen.
Während der Ausbildung „SMEP Jugendmedienschutz“ wirst Du mit unseren Referentinnen und Referenten Themen wie
• Datenschutz und Urheberrecht,
• Soziale Netzwerke,
• Cybermobbing,
• illegale/legale Downloads,
• Smartphones & Apps
erarbeiten. Alle Themen werden praxisnah anhand von Beispielen, in Gruppenarbeit und in Diskussionen vertieft. Auch deine Fragen kommen nicht zu kurz.
Perspektivisch (nach Möglichkeit im übernächsten Schuljahr) wollen wir auch die „SMEP Classic“-Schulung anbieten, bei der Du in den Bereichen Print, Audio, Video, Präsentation und Programmieren ausgebildet wirst. Du hast die Möglichkeit, eigene Produktionen – Flyer, Radiobeiträge, Podcasts, Drehbücher, Trickfilme, Kurzfilme, Software oder Spiele – zu planen und umzusetzen.
Nach der Ausbildung erhältst Du ein Zertifikat und kannst Dich aktiv mit eigenen Projekten an Deiner Schule engagieren:
Gemeinsam mit anderen Smeppern kannst Du beispielsweise eine Video-, Foto-, Trickfilm- oder Radio-AG gründen oder Informationsveranstaltungen und Workshops für
Mitschülerinnen und Mitschüler oder Eltern organisieren. Auch Sprechstunden für
Mitschülerinnen und Mitschüler bei Fragen wie etwa zu Privatsphäre-Einstellungen in Sozialen Netzwerken und allgemeinen Problemen im Internet sind möglich. Du kannst aber auch ein ganz eigenes Medien-Projekt an Deiner Schule starten.
Anmeldung: haas@avh.schulen.konstanz.de
Kompositionskurs (Christian Lotter)
Alexander-von-Humboldt-Gymnasium, 14-tägig, samstags von 10 bis 13 Uhr Die Kultur des Donauraumes (Dr. Norina Procopan)
Alexander-von-Humboldt-Gymnasium, Termin noch ungewiss
Der mit 2900 Kilometern zweitlängste Strom Europas durchfließt bzw. berührt insgesamt zehn Länder von den Quellen bis zur Mündung:
Deutschland→Österreich →Slowakei→Ungarn→ Kroatien→Serbien→ Rumänien→ Bulgarien→Republik Moldau →Ukraine
Die Donauländer haben trotz
unterschiedlichen Sprachen und Kulturen viele Gemeinsamkeiten, die geschichtlich bedingt sind: Über Jahrhunderte war die Donau Grenze und Verbindung der griechisch-byzantinischen und römischen
Antike mit den Steppenvölkern, und dann sich bis heute entwickelnd des romanischen, germanischen, slawischen Kulturraums, mit den heutigen Magyaren (Ungarn) dazwischen.
Die Arbeitsgemeinschaft „Die Kultur des Donauraumes“ will geschichtliche, literarische und musikalische Lebenswelten dieses Kulturraumes beleuchten. In drei aufeinander folgenden Jahren sollen in einer jeweils einwöchigen Exkursion, die uns im ersten Jahr nach Österreich, im zweiten Jahr nach Serbien und anschließend nach Rumänien führt, die Lebenswelten von an den beiden Ufern der Donau lebenden Menschen vertrauter werden. Die Exkursionen finden in der zweiten Juliwoche eines jeweiligen Schuljahres statt; wir beginnen im ersten Jahr mit dem Besuch Wiens.
Die Anmeldung für die AGs erfolgt auf schriftlicher Basis und setzt eine regelmäßige Teilnahme an den zweistündigen Veranstaltungen voraus. Die Teilnahme an der Exkursion ist erwünscht, jedoch nicht obligatorisch.
Anmeldung: procopan@avh.schulen.konstanz.de
Schreibe deine eigene Musik!
Egal, ob einen Popsong, ein Klavierstück oder etwas ganz anderes: in diesem Workshop lernst du deine eigene Musik zu komponieren.
Anmeldung: lotter@avh.schulen.konstanz.de
Auswirkungen & Gefahren des Klimawandels im Alpenraum hautnah erfahren und entdecken.
Programm:
•Dreitägige Exkursion am Aletschgletscher (Juli 2022)
• Climate Change Kooperationsprojekt mit der HTWG
• Theoretische Schulung am Ellenrieder-Gymnasium u.a. mit Virtual Reality Brillen
• Klimavorträge
• u.v.m.
Teilnahmebedingungen:
• Für Schüler ab der 9. Klasse
• Die Teilnehmerzahl ist limitiert.
Anmeldung:
Bitte sprecht mich an oder schickt mir eine Email mit Eurem Namen, Klasse und Schule:
edelmann@eg.schulen.konstanz.de Herzliche Gletschergrüße
M. Edelmann
Klimawandel in der Alpenregion mit Gletscherexkursion (M. Edelmann) Ellenrieder-Gymnasium, Termin noch ungewiss
China AG - von der Tradition zur Moderne (Christine Scherer) Ellenrieder-Gymnasium, Mittwoch 13-14 Uhr, R 120
Hast Du Interesse daran, das Land, die Menschen, die Kultur, die Tradition,
die moderne Entwicklung und die Wirtschaft kennen zu lernen?
Hast du zudem Interesse mit unserer Partnerstadt Suzhou und deren Schülern
aus der Middleschool NR. 16 an einem
„ONLINE – Austausch“ teilzunehmen?
Anmeldung: scherer@eg.schulen.konstanz.de
Das Reich der Mitte
Pflanzen sind grün … sonst noch was?
Mehr als genug! Wer genau hinschaut, der kann allein in Deutschland fast 3000 Pflanzenarten unterscheiden, weltweit sogar gut 100 mal mehr. Und jede dieser Arten hat ihre eigenen Besonderheiten. Diese riesige Vielfalt ist auf den ersten Blick verwirrend und
unüberschaubar. Auf den zweiten Blick aber zeigen sich Muster und Gesetzmäßigkeiten. Und mit einigen Grundkenntnissen können wir auf den dritten Blick sogar bislang Unbekanntes korrekt einordnen.
„Die Schönheit liegt im Auge des Betrachters“, diese Weisheit gilt auch in der Pflanzenwelt, und das Betrachten, also das richtige Hinschauen, kann man üben.
Botanik (Jörg Dieterich)
Nellenburg Gymnasium Stockach, Termin noch ungewiss
Computerspiele - von der Idee bis zum fertigen Produkt (Stefan Lohner)
Ellenrieder-Gymnasium (Computerraum), an jedem zweiten Samstag von 11 - 14 Uhr Die Theorie
Computerspiele haben sich vom Nischenprodukt zum Massenmedium entwickelt. Seit einigen Jahren überflügelt der Umsatz der Computerspielebranche sogar den der Filmfabrik in Hollywood. Längst sind Computerspiele zum kulturellen Phänomen geworden, vom Egoshooter bis zu Social Gaming.
Wir blicken hinter die Kulissen der Spieleindustrie und beleuchten die verschiedenen Schritte der Entwicklung eines Computerspiels. Wir werden sehen, dass die verschiedensten Disziplinen zusammenarbeiten müssen, um ein modernes Spiel zu entwickeln.
Die Praxis
Neben diesem theoretischen Teil wollen wir selbst in die
Spieleentwicklung einsteigen. Wir erstellen in kleinen Gruppen eigene Computerspiele, von der Idee über Grafik, Musik und Programmierung bis hin zum Betatest und der Veröffentlichung des fertigen Spiels.
Dazu benutzen wir die Software GameMaker. Wir erlernen dort die Grundlagen der objektorientierten Programmierung, die heute in allen Spielen verwendet wird.
Zu guter Letzt befassen wir uns mit dem Thema Kreativität. Woher kommen gute Ideen und wie kann man die eigene Kreativität steigern?
Voraussetzungen
• Gute Grundkenntnisse im Umgang mit dem Computer (Programmierkenntnisse nicht erforderlich)
• Keine Angst vor neuen Herausforderungen
• Bereitschaft auch über die 2 Stunden pro Woche hinaus an eurem Projekt zu arbeiten
• Teamfähigkeit
Anmeldung: lohner@eg.schulen.konstanz.de
Die folgenden Inhalte sind geplant:
- Bau und Erkennungsmerkmale von Pflanzen (Blüten, Blätter, Knospen, etc) - Untersuchung von Pflanzen mit Lupe, Binokular und Mikroskop
- Bestimmung von Pflanzen mit dem Bestimmungsschlüssel
- Kennenlernen von Pflanzenfamilien und ihren charakteristischen Merkmalen
- Blütenbestäuber, Fruchtverbreiter, Gallbildner, Fraßfeinde (die Bedeutung der Tiere für die Pflanzen)
- Herbarisieren und Dokumentieren, Vegetationsaufnahme
- Kennenlernen von Lebensräumen und ihrer typischen Vegetation - Artenschutz und die Bedeutung von Naturschutzgebieten
Die Arbeitsweisen sind natürlich Jahreszeiten-abhängig: In der kalten Jahreszeit stehen die Arbeit im Labor und die Recherche im Vordergrund, sobald es etwas wärmer wird geht es dann vermehrt raus in die Natur, um das erworbene Wissen auch praktisch anzuwenden.
Interesse für die Natur, Neugier auch den kleinen, oft
übersehenen Aspekten der belebten Welt gegenüber, eine gewisse Sammelleidenschaft und viel
Entdeckerfreude sind gute Voraussetzungen, die man mitbringen sollte.
Die Krönung eines erfolgreichen Botanik-Jahres wäre dann eine große Exkursion in der Hauptvegetationszeit, z B zu den Orchideenwiesen der Schwäbische Alb.
Anmeldung: joerg-dieterich@web.de
Technik – Natur – Umwelt: fächerübergreifend nat.wiss. forschen (Marion Lay-Koch)
Nellenburg Gymnasium Stockach, Termin noch ungewiss Hast du dich schon einmal gefragt,
wie man einen umweltfreundlichen Tintenkiller herstellen oder Süßstoffe aus dem Trinkwasser entfernen oder eine intelligente Anhängerkupplung entwickeln könnte, die ein Signal gibt, wenn der Anhänger überladen wurde, oder, oder, oder….
In unserer AG kannst du eigene Fragen bzw. naturwissenschaftliche Themenstellungen weitgehend selbständig in Gruppenarbeit bzw. Einzelarbeit bearbeiten.
Wir unterstützen dich bei der Planung sowie der experimentellen Durchführung deines Projekts und leiten dich an, deine Ergebnisse korrekt zu dokumentieren und zu präsentieren.
Eine selbständige Recherche im Internet, der Fachliteratur bzw. die Befra- gung von Experten zu deiner Themenstellung sind ebenfalls Inhalt der AG.
Mit deinem Projekt wirst du dann am Wettbewerb Jugend-forscht /Schüler experimentieren teilnehmen können.
Kreative Schreibwerkstatt – Digitale Schülerzeitung (Sabine Schächtle)
Nellenburg Gymnasium Stockach, Termin noch ungewiss
Viele Chancen, viele Möglichkeiten…
Welcher Aufgabe wir uns in den AG-Stunden widmen wollen, entscheiden wir in den Stunden…
...Weiterarbeiten an unserer Geschichte oder unserem Buch
… Erarbeiten eines Drehbuchs für den Wettbewerb
…Schreiben und Recherchieren eines Artikels für unsere Schülerzeitung über Dinge, die uns wichtig sind
…Erprobung von Textsorten, die wir noch nicht so oft benutzt haben
…viel Lachen
…konstruktives Feedback für unsere Produkte
…genug Platz für Freidenken, Luft nach oben und Zeit, für all unsere Gedanken.
Die Kreative Schreib-AG.
Besuch von Autorenlesungen, Poetry Slam sowie Theaterbesuche werden nach Interesse der Teilnehmer durchgeführt.
Wir haben eine eigene Website, in der wir unsere Werke vorstellen können.
Wir entwickeln und schreiben in der AG für die digitale Schülerzeitung unserer Schule.
Wer will und Spaß daran hat, kann auch gern an den verschiedenen Schreibwettbewerben, die es im Schuljahr gibt, teilnehmen und in dieser AG eigene Texte vorbereiten.
Die Zeit wird am Anfang des Schuljahres mit den Teilnehmern festgelegt.
Anmeldung: schaechtle-bl@gmx.de
Meeresbiologie (Holger Seitz)
Hegau-Gymnasium Singen | Nellenburg Nellenburg Gymnasium Stockach Freitag 14-16 Uhr (14-tägig)
Wie arbeiten wir?
• Selbstständiges Bearbeiten eines frei gewählten Themas
• Recherchieren lernen
• Fachliteratur auswerten und verstehen lernen
• Kontakt zu Meeresbiologen aufnehmen
• Vortrag/ Präsentation erstellen und halten lernen (Power-Point oder Prezi-Techniken)
• lernen, Feedback zu geben, bzw. konstruktive Kritik zu üben Welche Themen können z.B. bearbeitet werden?
• Entstehung der Meere
• Meerwasser
• Meer als Klimafaktor
• berühmte Meeresbiologen (Cousteau, …)
• Energie aus dem Meer
• bewegtes Meer (Entstehung von Wellen, Gezeiten, Meeresströmungen, El Nino)
• Korallenriffe
• Meeresboden
• Das Plankton
• Polarmeere und Meereis
• Erforschung der Meere (Geschichte, Forschungsschiffe, Methoden)
Welche Aktionen sind geplant?
• Besuch von Vorträgen
• Filmabend
• Besuch des Sealife Konstanz
• Evtl. Besuch von Veranstaltungen an der Uni zum Thema
• Gestaltung eines Vortragsabends „Meeresbiologie“
• Exkursion mit intensiver praktischer meeresbiologischer Arbeit.
Anmeldung: h.seitz@stockach.de
• Meer als Lebensraum (Wale, Delfine, Tintenfische, Quallen, Schildkröten, Haie, Rochen, Seevögel, Muscheln, Algen, Stachelhäuter,
Meeresschnecken, …)
• Leben in der Tiefsee
• Meeresküsten und Mangroven
• Meer als Nahrungsquelle (Fischfang, Aquakulturen, …)
• Bedrohung der Meere (z.B. durch Plastikverschmutzung,
Klimawandel, …)
Sprechen und Schreiben über Filme (Dr. Carlo Schultheiss, Ursula Woerner)
Hegau-Gymnasium Singen, Freitag 15 Uhr
Filme kombinieren tragende Elemente aus Musik, Bildender Kunst, Geschichte, Literatur und Phi-losophie, die jedoch vielfach infolge der starken emotionalen Wirkung nicht unmittelbar erfasst werden. Obwohl Filme in aller Regel
eingängiger sind als literarische Werke oder philosophische Texte, können sie auf ihre Weise genauso bedeutende Erkenntnisse vermitteln. Dazu bedarf es eines aber eines genauen Hinsehens. In dieser AG des Hegau-Bodensee-Seminars möchten wir die Analysemethoden aus verschiedenen
Bereichen für das Betrachten von Filmen auf mehreren Ebenen nutzbar machen.
Hierzu werden zunächst an ausgewählten
Beispielen Kriterien für das Ansehen entwickelt bzw. die für Filme spezifischen Vokabularien erarbeitet, anschließend sind Kriterien der
Bewertung von Filmen zu diskutieren hinsichtlich ästhetischer und inhaltlicher As-pekte. Nachdem wir diese Inhalte zunächst anhand kurzer
ausgewählter Sequenzen umgesetzt haben, sollen ganze Filme in den Blick genommen werden hinsichtlich Verknüpfung von Form, Inhalt, Aussage und technisch–ästhetischen
Gesichtspunkten; Querverbindungen zu Literatur (z.B. Erzähltempo, Erzählperspektive), der Musik und der Ethik/Philosophie sind dabei zu ziehen.
Das Augenmerk soll dabei vorwiegend auf Filmklassikern liegen, bspw. von Hitchcock, historische Filme wie Murnaus Stummfilm-Klassiker „Nosferatu – Eine Symphonie des Grauens“ (1922), Der Soldat James Ryan“, „1917“, „Das Boot“, „Goodbye Lenin“, aber auch Blockbuster wie „Matrix“ (dessen Grundidee auf ein philosophisches Gedankenexperiment zurückgeht), „Inception“, „Tita-nic“, ein Film, der gestalterisch wesentlich mehr zu bieten hat als die vordergründige Handlung, und „Der Herr der Ringe“.
Als interessant könnte sich zudem ein Blick in die Welt der modernen Serien erweisen, die teilweise einen hohen künstlerischen Anspruch aufweisen (z.B. „Breaking Bad“, „Your Honor“, „Black Mirror“, „Babylon Berlin“). Ein wichtiges Ziel der AG besteht darin,
gemeinsam Filmausschnitte mit einem kritischen und analytischen Blick zu betrachten und in kla-ren Worten über sie zu sprechen und schreiben. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können gerne eigene Film-Vorschläge einbringen.
Anmeldung: carloschultheiss@aol.com, Ursula.Woerner@hg.kn.bw.schule.de
