• Keine Ergebnisse gefunden

Eesti Rahva Muuseum kui 21. sajandi mäluasutus: ERMi uus püsiekspositsioon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Eesti Rahva Muuseum kui 21. sajandi mäluasutus: ERMi uus püsiekspositsioon"

Copied!
13
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Eesti Rahva

Muuseum kui 21.

sajandi mäluasutus:

ERMi uus

püsiekspositsioon

Kristel Rattus, kristel@erm.ee Mäluasutuste talveseminar

„21. sajandi mäluasutus“

03.03.2015, Kääriku

(2)

Eesti muuseumide riiklikud arengusuunad aastani 2020

 Hoidmine, kogumine, uurimine; vahendamine, õpetamine;

elamuse pakkumine sise- ja välisturistidele.

 Multidistsiplinaarsus ja institutsioonidevaheline koostöö;

teaduspõhisus.

 Teadmiste populariseerimine; digitaalsete meediumide ja e- lahenduste toetamine nii säilitamises kui ka vahendamises.

 Muuseumipedagoogika tihe seostamine koolipedagoogikaga.

(3)

„Uus museoloogia“

 Sotsiaalne, külastajale orienteeritud muuseum

 Külastaja kaasamine, otsustusõiguse delegeerimine

 Elamuslikkus ja meelelahutuslikkus

 Sotsiaalse tõrjutuse vähendamine

(4)

ERM 20. saj lõpul ja 21. saj alguses

 Põhjarahvaste kultuurid

 Nõukogude periood

 Nüüdisaja argielu: erinevate gruppide vaatenurgad

 Eesti industrialiseerimiseelne talupojakultuur

(5)

Eesti kultuuriloo püsinäituse aluspõhimõtted

 Kultuurilookäsitlus kogu asustusajaloo kohta

 Multikultuurilisus

 Multidistsiplinaarsus

 Nn uue museoloogia põhimõtete rakendamine – suhtlev ja ärakuulav muuseum

 Eemaldumine autoriteedipositsioonist

(6)

Tegijate ring distsipliiniti

Etnoloogia

Arheoloogia

Ajalugu

Folkloristika

Keeleteadus

Kultuurikommunikatsioon

Religiooniuuringud

Keskkonnaajalugu

Bioloogia

Semiootika

Sotsioloogia

Viipekeel

Arhitektuur

Film

Multimeedia

Graafiline disain

(7)

Meetod

 Paljude erinevate sõnasaajate printsiip ehk kahekõned / mitmekõned

 Keskendumine argikultuurile ja sellest johtuv periodiseering

 Dokumentaalsus

 Ajaloos vähetuntud inimeste lood (esemed, elulood jne)

(8)

Kuidas loome kultuurilist mitmekesisust?

 Erinevad perioodid

 Erinevad sotsiaalsed ja kultuurilised grupid

 Erinevad rahvused

(9)

Metoodilisi küsimusi

 Erinevad perioodid vajavad erinevaid uurimismeetodeid

 Suutmatus tagada kõikehõlmavust

 Erinevad viisid, kuidas ajaloolistele isikutele antakse „hääl“

 Lavastuste virtuaalsus ja tõlgenduse roll

(10)

Oma Näitus

 Näitust teevad mitteprofessionaalid

 Oma Näituse projektid

 Ettevalmistavate näituste „Ostupalavik“ ja „#Niisama linnas“

osalusprojektid

(11)
(12)
(13)

Tänan tähelepanu

eest!

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Arhiiviallika moodustavad Eesti Kirjandusmuuseumi Eesti Rahvaluule Arhiivi käsikirjalistes kogudes ja Eesti Keele Instituudis asuvas murdearhiivis leiduvad mõistatused (u 170

Läti rahvakultuuriga tegelev muuseum loodi samuti väga varakult, juba 19. Tänapäeval on ta osa Läti Ajaloomuuseumist. aastatel kutsus Moskva ülikooli Loodusteaduste, Antropoloogia

Minu magistritöö eesmärk oli uurida, millisena näevad koduõppe perede ja koolide esindajad koostööd üldiselt ning kooli ja pere koostööd koduõppe korral.

reeglites" teiselt, on need grupid viinud kui mitte otseselt kaotajate hulka, siis on nad igal juhul riskitsoonis ja ilma olulise kõrvalise abita [—] on neil

XIX sajandi esimesel poolel kanti pastlaid nii töö- kui ka peo- ja XIX sajandi teisel poolel ning XX sajandi algul valdavalt tööjalanõudena valdaval osal Eesti

„See tuleb, vana vader * ), sellest mitte armsast tõsiasjast, et 'meie igapäevaga vananeme. Parim rohi selle vastu on seda üldse mitte tähele panna, veel vähem selle üle kaevata

Noored saavad projektide raames tehtut ning saadud kogemusi oma CV-sse lisada. Töötutele noortele on tehtud sihtsuunitlusega

Uuriti, kuivõrd lähtub sotsiaalkaitsespetsialist juhtumikorralduse kui sotsiaaltöö meetodi rakendamisel juhtumikorralduse protsessi kolmest olulisemast tunnusest, milleks on